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I. Objetivos
v1 v0 v
t1 t 0 t
Aceleracin instantnea
Dado que la aceleracin media no nos proporciona informacin detallada acerca de cmo
vara la velocidad instantnea de la partcula en cada instante de tiempo definimos la
cantidad llamada aceleracin instantnea .
La aceleracin instantnea, se define como el lmite de la aceleracin media conforme el
intervalo de tiempo t tiende a cero, esto es:
a lim
v dv d 2 y
t dt dt 2
v0
t0
dv a dt
v v0 at
(1)
dx
, de donde obtenemos: dx vdt .
dt
FIGURA 1
v
a)
b)
x0
t0
dx vdt
x0
t0
dx ( v
at )dt
1
x x 0 v 0 (t t 0 ) a(t 2 t 02 )
2
de donde finalmente, si t 0 =0 y x 0 =0, obtenemos:
1
x v 0 t at 2
2
Claramente podemos notar en esta ltima ecuacin que la distancia recorrida por un mvil
con movimiento rectilneo uniformemente acelerado es proporcional al tiempo elevado al
cuadrado.
En la figura 2 se ha graficado la curva de posicin en funcin del tiempo correspondiente a este
movimiento:
FIGURA 2
x
t
a) aceleracin positiva
t
b) aceleracin negativa
figura 2: Posicin en funcin del tiempo para el movimiento uniforme acelerado con:
a) aceleracin positiva, b) aceleracin negativa
v = vo +2ax
figura 3
h
v
x
III. Materiales
Computadora
Cronometro digital
Regla de 2 metros graduada (mm)
Balanza
Soporte vertical
Prensas
IV. Procedimiento
Primero tomamos una regla gruesa de color claro graduada con cinta negra cada cierto
tramo de la regla, luego alistamos la computadora y el aparato para medir el movimiento
vertical; soltamos el cuerpo de una altura h, en la computadora pudimos ver la grafica
velocidad vs tiempo, y sus datos para cada tiempo.
V. Anlisis De Datos
PARA EL CUERPO 1
Grafico V vs T
= g*
= g*
= g*
= g*
0.611
0.564
0.539
0.476
=
=
=
=
6.23
5.75
5.50
4.85
V = g* 0.588 = 6.00
V = g* 0.555 = 5.66
V = g* 0.525 = 5.35
La grafica es:
V (m/s)
6.23
6.00
5.87
5.75
5.66
5.63
5.50
5.35
5.09
4.85
T (s)
0.611
0.588
0.576
0.564
0.555
0.552
0.539
0.525
0.499
0.476
V = g* 0.576 = 5.87
V = g* 0.552 = 5.63
V = g* 0.499 = 5.09
Y
Y =-0.0101 +10.2A
6.4
6.2
6
5.8
5.6
5.4
5.2
5
4.8
4.6
0.47
0.475
0.48
0.485
0.49
0.495
0.5
0.505
0.51
0.515
0.52
0.525
0.53
0.535
0.54
0.545
0.55
0.555
0.56
0.565
0.57
0.575
0.58
0.585
0.59
0.595
0.6
0.605
0.61
0.615
0.62
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
V (m/s)=y
6.23
6.00
5.87
5.75
5.66
5.63
5.50
5.35
5.09
4.85
55.93
B
T (s)=x
0.611
0.588
0.576
0.564
0.555
0.552
0.539
0.525
0.499
0.476
5.485
X*y
3.8065
3.528
3.3811
3.243
3.1413
3.1077
2.9645
2.8087
2.5399
2.3086
30.8294
N xy x y
N x ( x )
2
X2
0.3733
0.3457
0.3317
0.3180
0.3080
0.3047
0.2905
0.2756
0.2489
0.2266
3.0234
10
VI. Conclusiones
Con los datos obtenidos pudimos comprobar que el movimiento rectilneo uniformemente acelerado
(M. R. U. A.), en la direccin vertical tiene las mismas caractersticas que la del movimiento
horizontal y la nica variante es que en la cada libre de los cuerpos la aceleracin es igual a la
gravedad y haciendo un anlisis pudimos comprobar que:
La distancia recorrida por u mvil que tiene aceleracin es directamente proporcional al
cuadrado del tiempo empleado, por esta razn la grfica distancia en funcin del tiempo
es una parbola.
La regresin potencial de la distancia en funcin del tiempo se asemejo a una parbola y
obtuvimos la gravedad experimentalmente con los datos recolectados del laboratorio, en el
primer caso para la esfera grande la gravedad encontrada se acerco bastante a la gravedad
en La Paz que es 9.77 m/s2, esto quiere decir que nuestros datos estuvieron bien, y que no
existi un porcentaje alto de error, la gravedad experimental fue: g = 9.78 m/s2.
Pero para el caso de la esfera pequea hubo un porcentaje alto de errores, yo creo mas
errores fortuitos que sistemticos, por que varan un poco los tiempos y fue lo que nos llevo
a tener un valor muy alto de la gravedad experimental, la g encontrada era 10.2 m/s2.
En sntesis logramos verificar nuestros objetivos con este experimento, aunque con un porcentaje de
error, pero se logro lo ms importante que lo que nos dice la teora se cumple, ejemplo: la grafica de
velocidad tiempo es una recta y lo comprobamos.
VII. Bibliografa
FSICA
SERWAY
CUARTA EDICIN
TOMO 1
6. CONCLUSIONES:
Es muy importante poner en prctica los conocimientos tericos que tenemos ya que
de esa forma podemos comprobar todo lo que aprendemos y llegar a entender de
una mejor manera en la prctica aplicando dicha teora ya que esta es forma ms
didctica.
8. BIBLIOGRAFA:
- Laboratorio de Fsica Bsica I
Ing. Ren Delgado S.
- Medidas y Errores
Alfredo lvarez Eduardo Huayta
- Soria Manuel.
Manual para el tratamiento de datos en fsica experimental.