DISEO Y REPRESENTACION DE REDES

La primera decisin que necesitamos tomar para esta nueva red es si debe ser una
red Trabajo en Grupo o una red basada en servidor. Los factores que necesitamos
examinar incluyen los siguientes:

Tamao de la red.

Nivel de seguridad.

Tipo de negocio.

Nivel de soporte administrativo disponible.

Cantidad de trfico en la red.

Necesidades de los usuarios de la red.

Presupuesto de la red.
En una red Trabajo en Grupo, todos los usuarios de la red son iguales. Todos tendrn
un acceso igual a todos los equipos de la red, siempre que el usuario de los equipos
haya compartido este recurso con la red. En una red o negocio pequeos, este
sistema uno para todos y todos para uno a menudo funciona bien.
Es frecuente que en un pequeo negocio las personas no puedan dedicarse a tiempo
completo a administrar la red. Esto ofrece otra de las ventajas de las redes Trabajo en
Grupo. En stas, la responsabilidad del funcionamiento de la red est distribuida entre
todas las personas, y los usuarios determinan la informacin o recursos de sus
equipos que van a compartir.
Aunque la opcin de la red Trabajo en Grupo parece ser una buena opcin para
nuestra compaa de bicicletas, tiene algunos inconvenientes que deben ser
considerados. Por ejemplo, imagine un usuario de la red que tenga la impresora lser
conectada a su equipo. Si desconecta su equipo y se va de la oficina, nadie ms podr
usar la impresora. Si el equipo A se bloquea o es reiniciado mientras el equipo B est
intentando usar un recurso, el equipo B ser desconectado

Capa de acceso
La capa de acceso de la red es el punto en el que cada usuario se conecta a la
red. sta es la razn por la cual la capa de acceso se denomina a veces capa
de puesto de trabajo, capa de escritorio o de usuario. Los usuarios as como
los recursos a los que estos necesitan acceder con ms frecuencia, estn
disponibles a nivel local. El trfico hacia y desde recursos locales esta
confinado entre los recursos, switches y usuarios finales. En la capa de acceso
podemos encontrar mltiples grupos de usuarios con sus correspondientes
recursos. En muchas redes no es posible proporcionar a los usuarios un
acceso local a todos los servicios, como archivos de bases de datos,
almacenamiento centralizado o acceso telefnico al Web. En estos casos, el
trfico de usuarios que demandan estos servicios se desva a la siguiente capa
del modelo: la capa de distribucin.

Capa de distribucin
La capa de distribucin marca el punto medio entre la capa de acceso y los
servicios principales de la red. La funcin primordial de esta capa es realizar
funciones

tales

como

enrutamiento,

filtrado

acceso

WAN.

En un entorno de campus, la capa de distribucin abarca una gran diversidad

de funciones, entre las que figuran las siguientes:
Servir como punto de concentracin para acceder a los dispositivos de capa
de acceso.
Enrutar el trfico para proporcionar acceso a los departamentos o grupos de
trabajo.
Segmentar la red en mltiples dominios de difusin / multidifusin.
Traducir los dilogos entre diferentes tipos de medios, como Token Ring y
Ethernet

 Proporcionar servicios de seguridad y filtrado.

La capa de distribucin puede resumirse como la capa que proporciona una

conectividad basada en una determinada poltica, dado que determina cundo
y cmo los paquete pueden acceder a los servicios principales de la red. La
capa de distribucin determina la forma ms rpida para que la peticin de un
usuario (como un acceso al servidor de archivos) pueda ser remitida al
servidor. Una vez que la capa de distribucin ha elegido la ruta, enva la
peticin a la capa de ncleo. La capa de ncleo podr entonces transportar la
peticin al servicio apropiado.

Capa de Ncleo
La capa del ncleo, principal o Core se encarga de desviar el trfico lo ms
rpidamente posible hacia los servicios apropiados. Normalmente, el trfico
transportado se dirige o proviene de servicios comunes a todos los usuarios.
Estos servicios se conocen como servicios globales o corporativos. Algunos de
tales servicios pueden ser e-mail, el acceso a Internet o la videoconferencia.
Cuando un usuario necesita acceder a un servicio corporativo, la peticin se
procesa al nivel de la capa de distribucin. El dispositivo de la capa de
distribucin enva la peticin del usuario al ncleo. Este se limita a proporcionar
un transporte rpido hasta el servicio corporativo solicitado. El dispositivo de la
capa de distribucin se encarga de proporcionar un acceso controlado a la
capa de ncleo.
Para el examen CCNA mantenga claros estos conceptos

Lneas paralelas
Dos lneas son paralelas cuando se mantienen siempre a la misma distancia (tambin
se llaman equidistantes), y nunca se encuentran. Recuerda:
Siempre a la misma distancia y nunca se encuentran.
Las lneas roja y azul son paralelas en estos dos casos:

Ejemplo 1

Perpendiculares
Simplemente significa en ngulos rectos (90) con.
La lnea roja es perpendicular a la azul en estos dos casos:

Una lnea tangente es una lnea que toca una curva en exactamente un punto. Ms
formalmente, es una curva diferenciable en un punto donde la pendiente de la curva es
igual a la pendiente de una lnea. Una lnea tangenta a un crculo es perpendicular al
radio dibujado al punto detangencia.

El polgono es el caso bidimensional del politopo, figura geomtrica general definida

para cualquier nmero de dimensiones. A su vez, un politopo de tres dimensiones se
denomina

poliedro,

de

cuatro

dimensiones

se

denomina

polcoro.

La escala es la relacin matemtica que existe entre las dimensiones reales y

las del dibujo que representa la realidad sobre un plano o un mapa. Es la
relacin de proporcin que existe entre las medidas de un mapa con las
originales.
La escala es, por otra parte, una lnea recta que, dividida en partes iguales,
permite representar metros, kilmetros u otra unidad de medida. Estas
herramientas son utilizadas para dibujar distancias y dimensiones de manera
proporcional en un plano o mapa. Si, de acuerdo a la escala de un mapa, un
centmetro equivale a diez kilmetros reales, una distancia de 100 kilmetros
deber estar representada por 10 centmetros.
Escala tambin es la proporcin o tamao en que se desarrolla una idea o
un proyecto: Debemos realizar una inversin a gran escala para llevar el
agua corriente a todos los pueblos del noroeste.
La escala es, por otra parte, una lnea recta que, dividida en partes iguales,
permite representar metros, kilmetros u otra unidad de medida. Estas
herramientas son utilizadas para dibujar distancias y dimensiones de manera

proporcional en un plano o mapa. Si, de acuerdo a la escala de un mapa, un

centmetro equivale a diez kilmetros reales, una distancia de 100 kilmetros
deber estar representada por 10 centmetros.
Escala tambin es la proporcin o tamao en que se desarrolla una idea o
un proyecto: Debemos realizar una inversin a gran escala para llevar el
agua corriente a todos los pueblos del noroeste.
Caracteristicas de la escala
Representa un nivel de medicin ms preciso, matemticamente hablando, que las anteriores;
no solo se establece un orden en las posiciones relativas de los objetos o individuos, sino que
se mide tambin la distancia entre los intervalos o las diferentes categoras o clases. En este
caso, la medicin se ejecuta en el sentido de una escala de intervalo; esto es, si la asignacin
de nmeros a varias clases de objetos es tan precisa que se sabe la magnitud de los intervalos
(distancias) entre todos los objetos de la escala, se ha obtenido una medida de intervalo. Una
escala de intervalo est caracterizada por una unidad de medida comn y constante que asigna
un nmero real a todos los pares de objetos en un conjunto ordenado. En esta clase de
medida, la proporcin de dos intervalos cualesquiera es independiente de la unidad de medida
y del punto cero. En una escala de intervalo, el punto cero y la unidad de medida son
arbitrarios

Una escala de proporcin

es una escala cuantitativa con un cero absoluto y una unidad de medicion. Con los datos en
una escala de proporcion se pueden hacer clasificaciones, ordenamientos y diferencias.
Adems, tambin es posible calcular razones entre dos datos cualesquiera. Es decir, se puede
calcular

cuantas

Concepto

veces

un

dato

es

mayor

menor

que

otro

dato.

La representacin de objetos a su tamao natural no es posible cuando stos son muy

grandes o cuando son muy pequeos. En el primer caso, porque requeriran formatos de
dimensiones poco manejables y en el segundo, porque faltara claridad en la definicin de
los mismos.
Esta problemtica la resuelve la ESCALA, aplicando la ampliacin o reduccin necesarias
en cada caso para que los objetos queden claramente representados en el plano del
dibujo.
Se define la ESCALA como la relacin entre la dimensin dibujada respecto de su
dimensin real, esto es:

Si el numerador de esta fraccin es mayor que el denominador, se trata de una escala de

ampliacin, y ser de reduccin en caso contrario. La escala 1:1 corresponde a un objeto
dibujado a su tamao real (escala natural).

Escalas normalizadas
Aunque, en teora, sea posible aplicar cualquier valor de escala, en la prctica se
recomienda el uso de ciertos valores normalizados con objeto de facilitar la lectura de
dimensiones mediante el uso de reglas o escalmetros.
Estos valores son:

No obstante, en casos especiales (particularmente en construccin) se emplean ciertas

escalas intermedias tales como:
1:25, 1:30, 1:40, etc

Ejemplos prcticos
EJEMPLO 1
Se desea representar en un formato A3 la planta de un edificio de 60 x 30 metros.
La escala ms conveniente para este caso sera 1:200 que proporcionara unas
dimensiones de 30 x 15 cm, muy adecuadas al tamao del formato.
EJEMPLO 2:
Se desea representar en un formato A4 una pieza de reloj de dimensiones 2 x 1 mm.

La escala adecuada sera 10:1

EJEMPLO 3:
Sobre una carta marina a E 1:50000 se mide una distancia de 7,5 cm entre dos islotes,
qu distancia real hay entre ambos?
Se resuelve con una sencilla regla de tres:
si 1 cm del dibujo son 50000 cm reales
7,5 cm del dibujo sern X cm reales
X = 7,5 x 50000 / 1 y esto da como resultado 375.000 cm, que equivalen a 3,75 km.

Escala grfica
Basado en el Teorema de Thales se utiliza un sencillo mtodo grfico para aplicar una
escala.
Vase, por ejemplo, el caso para E 3:5
1.

Con origen en un punto O arbitrario se trazan dos rectas r y s formando un ngulo

cualquiera.

2.

Sobre la recta r se sita el denominador de la escala (5 en este caso) y sobre la

recta s el numerador (3 en este caso). Los extremos de dichos segmentos son A y B.

3.

Cualquier dimensin real situada sobre r ser convertida en la del dibujo mediante
una simple paralela a AB.

Tringulo universal de escalas

Mediante un tringulo, podemos construir las escalas ms sencillas, tanto normalizadas
como no. Como vemos en las figuras, lo podremos hacer mediante un tringulo equiltero
de 10 cm de lado, o mediante un tringulo rectngulo issceles, cuyos catetos midas 10
cm.

Escala decimal de transversal

Con este tipo de escala se puede obtener, con mayor exactitud, las medidas de un
segmento a escala, ya que en la denominada contraescala, de la parte izquierda,
podremos apreciar las dcimas y centsimas de unidad.

En la siguiente imagen podemos ver como hemos construido la escala decimal de

transversales 1:20, y en ella hemos indicado dos ejemplos de mediciones sobre la misma,
2,77 m y 1,53 m.

Uso del escalmetro

En la prctica habitual del dibujo, a la hora de trabajar con escalas, se utilizan los
escalmetros.
La forma ms habitual del escalmetro es la de una regla de 30 cm de longitud, con
seccin estrellada de 6 facetas o caras. Cada una de estas facetas va graduada con
escalas diferentes, que habitualmente son:
1:100, 1:200, 1:250, 1:300, 1:400, 1:500
Estas escalas son vlidas igualmente para valores que resulten de multiplicarlas o
dividirlas por 10, as por ejemplo, la escala 1:300 es utilizable en planos a escala 1:30
1:3000, etc.
Otro modelo, menos habitual de escalmetro, es el escalmetro en abanico, compuesto por
una serie de reglas en las que se han dibujado las diferentes escalas grficas.

Ejemplos de utilizacin:

1.

Para un plano a E 1:250, se aplicar directamente la escala 1:250 del escalmetro

y las indicaciones numricas que en l se leen son los metros reales que representa el
dibujo.

2.

En el caso de un plano a E 1:5000; se aplicar la escala 1:500 y habr que

multiplicar por 10 la lectura del escalmetro. Por ejemplo, si una dimensin del plano posee
27 unidades en el escalmetro, en realidad estamos midiendo 270 m.
Por supuesto, la escala 1:100 es tambin la escala 1:1, que se emplea normalmente como
regla graduada en cm.

Lee

todo

en: Definicin

de

escala

Qu

es,

Significado

Qu

es,

Significado

Concepto http://definicion.de/escala/#ixzz49ov1YbvO
Lee

todo

en: Definicin

de

escala

Concepto http://definicion.de/escala/#ixzz49ov1YbvO

acotado, da
1.

adj. [Terreno] delimitado para reservarlo a un uso concreto:

no se puede cazar en terrenos acotados.

2.

TOPOG.

3.

f. Terreno cercado destinado en los pueblos para vivero de rboles y plantas:

la acotada es un terreno comunal conforme a las ordenanzas de montes y plantos.

[Plano] topogrfico que muestra cotas o marcas de altitud:

en cartografa trabajan con planos acotados.

Cual es la importancia de el acotamiento en el dibujo tecnico?

Mejor respuesta: El acotamiento nos permite conocer las dimensiones del dibujo o
pieza que se representa, para su construccion o su reproduccion posterior.
Sin el pueden existir variaciones en la interpretacion de las medidas cada que alguien
lo ve.

es muy importante la Acotacin en dibujo tcnico por que sencillamente se

refiere a anotar las dimensiones de un objeto que se esta diseando mediante
el uso de nmeros, lneas y smbolos. Con el objetivo de comunicarle a un
fabricante como se debe fabricar un objeto, es muy importante saber este
concepto, pues un error en el dimensionamiento de un objeto diseado trae
como consecuencia una fabricacin errada y una perdida quizs excesiva de
presupuesto. Normas bsicas de acotado
1. GENERALIDADES
La acotacin es el proceso de anotar, mediante lneas, cifras, signos y smbolos, las
mediadas de un objeto, sobre un dibujo previo del mismo, siguiendo una serie de reglas y
convencionalismos, establecidos mediante normas.
La acotacin es el trabajo ms complejo del dibujo tcnico, ya que para una correcta
acotacin de un dibujo, es necesario conocer, no solo las normas de acotacin, sino
tambin, el proceso de fabricacin de la pieza, lo que implica un conocimiento de las
mquinas-herramientas a utilizar para su mecanizado. Para una correcta acotacin,
tambin es necesario conocer la funcin adjudicada a cada dibujo, es decir si servir para
fabricar la pieza, para verificar las dimensiones de la misma una vez fabricada, etc..
Cuando se representa un objeto a escala es imprescindible utilizar determinadas lneas
auxiliares para indicar distancias entre determinados puntos o elementos del objeto
dibujado. Estas lneas especiales se denominan lneas de cota y la distancia que
representan es la cota, en resumen, acotar es determinar las distancias existentes entre
diversos puntos de un dibujo, utilizando lneas de cota.
El valor de un dibujo depende de las cotas utilizadas en l. Mediante las cotas obtenemos
la descripcin del objeto dibujado: sus dimensiones y su forma. Para poder acotar es
necesario conocer diversas tcnicas y simbologas.
2 ELEMENTOS DE LA COTAS
ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA ACOTACIN
En el proceso de acotacin de un dibujo, adems de la cifra de cota, intervienen lneas y
smbolos, que variarn segn las caractersticas de la pieza y elemento a acotar.
Todas las lneas que intervienen en la acotacin, se realizarn con el espesor ms fino de
la serie utilizada. Los elementos bsicos que intervienen en la acotacin son:
Lneas de cota: Son lneas paralelas a la superficie de la pieza objeto de medicin.
1. Cifras de cota: Es un nmero que indica la magnitud. Se sita centrada en la lnea de
cota. Podr situarse en medio de la lnea de cota, interrumpiendo esta, o sobre la misma,
pero en un mismo dibujo se seguir un solo criterio.
2. Smbolo de final de cota: Las lneas de cota sern terminadas en sus extremos por un
smbolo, que podr ser una punta de flecha, un pequeo trazo oblicuo a 45 o un pequeo
crculo.

3. Lneas auxiliares de cota: Son lneas que parten del dibujo de forma perpendicular a la
superficie a acotar, y limitan la longitud de las lneas de cota. Deben sobresalir ligeramente
de las lneas de cota, aproximadamente en 2 mm. Excepcionalmente, como veremos
posteriormente, pueden dibujarse a 60 respecto a las lneas de cota.
4. Lneas de referencia de cota: Sirven para indicar un valor dimensional, o una nota
explicativa en los dibujos, mediante una lnea que une el texto a la pieza. Las lneas de
referencia, terminarn:
-En flecha, las que acaben en un contorno de la pieza.
-En un punto, las que acaben en el interior de la pieza.
-Sin flecha ni punto, cuando acaben en otra lnea.
La parte de la lnea de referencia don se rotula el texto, se dibujar paralela al elemento a
acotar, si este no quedase bien definido, se dibujar horizontal, o sin lnea de apoyo para
el texto.
5. Smbolos: En ocasiones, a la cifra de cota le acompaa un smbolo indicativo de
caractersticas formales de la pieza, que simplifican su acotacin, y en ocasiones permiten
reducir el nmero de vistas necesarias, para definir la pieza. Los smbolos ms usuales
son:
3. SISTEMA DE ACOTADO
El Sistema Acotado de planos acotados es un sistema de proyeccin cilndrica ortogonal;
Es el ms apropiado para la representacin de terrenos y, en general, de aquellas figuras
cuyas
Dimensiones verticales son mucho menores que las horizontales.
Como plano de referencia de proyeccin se adopta, nicamente, un plano horizontal
sobre
El que se proyectan los puntos de la figura que se quiere representar.
Se denomina "cota del punto" a la altura de un punto sobre el plano de referencia ; puede
ser
Positiva negativa segn que el punto est situado por encima por debajo de dicho
plano.
4. CLASES DE ACOTADO
Existen diferentes criterios para clasificar las cotas de un dibujo, aqu veremos dos
clasificaciones que considero bsicas, e idneas para quienes se inician en el dibujo
tcnico.
A: En funcin de su importancia, las cotas se pueden clasificar en:

Cotas funcionales (F): Son aquellas cotas esenciales, para que la pieza pueda cumplir su
funcin.
Cotas no funcionales (NF): Son aquellas que sirven para la total definicin de la pieza,
pero no son esenciales para que la pieza cumpla su funcin.
Cotas auxiliares (AUX): Tambin se les suele llamar "de forma". Son las cotas que dan
las medidas totales, exteriores e interiores, de una pieza. Se indican entre parntesis.
Estas cotas no son necesarias para la fabricacin o verificacin de las piezas, y pueden
deducirse de otras cotas.
B: En funcin de su cometido en el plano, las cotas se pueden clasificar en:
Cotas de dimensin (d): Son las que indican el tamao de los elementos del dibujo
(dimetros de agujeros, ancho de la pieza, etc.).
Cotas de situacin (s): Son las que concretan la posicin de los elementos de la pieza.
5. ACOTADO DE ARCOS RADIOS Y CIRCUNFERENCIAS
.
Acotaciones de arcos y radios.
Cuando tengamos que acotar una circunferencia lo haremos si podemos al dimetro y
fuera de la circunferencia; tambien podemos acotar el radio
Los arcos los acotaremos al radio siempre que podamos de forma que tengamos una
lectura clara y limpia del arco que tengamos que dimensionar
Cuando tengamos que acotar dos circunferencias o arcos los acotaremos al exterior al
radio segn tengamos el radio. Para acotar el dimetro de una circunferencia debe
agregrsele, al valor numrico de la cota, el smbolo O.
6. Acotacion de angulos
Los ngulos que tengamos que acotar lo haremos en grados (valor del Angulo)
representando un Angulo y poniendo encima de la lnea del arco el valor del Angulo
Para acotar el radio de una circunferencia debe agregrsele, al valor numrico de la cota,
el smbolo r. La lnea de cota slo lleva una punta de flecha
7 NORMAS O RECOMENDACIONES DE ACOTADO
Cuando se representa un objeto a escala es imprescindible utilizar determinadas lneas
auxiliares para indicar distancias entre determinados puntos o elementos del objeto
dibujado. Estas lneas especiales se denominan lneas de cota y la distancia que
representan es la cota, en resumen, acotar es determinar las distancias existentes entre
diversos puntos de un dibujo, utilizando lneas de cota.

1. El valor de un dibujo depende de las cotas utilizadas en l. Mediante las cotas

obtenemos la descripcin del objeto dibujado: sus dimensiones y su forma. Para poder
acotar es necesario conocer diversas tcnicas y simbologas; a saber:
2. Las lneas de cota deben ser de trazos finos y terminadas, generalmente, en puntas de
flecha que se acostumbra dibujar cuidadosamente y a mano alzada. La punta de la flecha
puede ser rellena o sin rellenar.
3. El valor numrico de la cota, es decir, el nmero que mide la distancia existente entre
dos puntos determinados del dibujo, debe colocarse, siempre que sea posible, en la mitad
de la lnea de cota.
4. Las lneas de cota deben colocarse en forma ordenada, en partes visibles y que no
interfieran con el dibujo, de manera que se facilite su interpretacin.
5. Entre una lnea de cota y una arista del dibujo debe mantenerse una distancia mnima
de 10 mm.
6. Para acotar el dimetro de una circunferencia debe agregrsele, al valor numrico de la
cota, el smbolo O.
7. Para acotar el radio de una circunferencia debe agregrsele, al valor numrico de la
cota, el smbolo r. La lnea de cota slo lleva una punta de flecha.
8. Para acotar entre ejes de figuras stos se prolongan a manera de que sirvan como
lneas auxiliares de cota.
9. Para acotar internamente se pueden utilizar las propias aristas del dibujo como lneas
auxiliares de cota.
10. Para acotar ngulos frecuentemente es necesario trazar una lnea auxiliar de cota que
sirva como uno de los lados del ngulo. La lnea de cota debe ser un arco de
circunferencia.
*Las lneas de cota deben ser de trazos finos y terminados, generalmente, en puntas de
flecha que se acostumbra dibujar cuidadosamente y a mano alzada. La punta de la flecha
puede ser rellena o sin rellenar.
*El valor numrico de la cota, es decir, el nmero que mide la distancia existente entre dos
puntos determinados del dibujo, debe colocarse, siempre que sea posible, en la mitad de
la lnea de cota.
*Las lneas de cota deben colocarse en forma ordenada, en partes visibles y que no
interfieran con el dibujo, de manera que se facilite su interpretacin.
*Entre una lnea de cota y una arista del dibujo debe mantenerse una distancia mnima de
10 mm.
*Para acotar el dimetro de una circunferencia debe agregrsele, al valor numrico de la
cota, el smbolo O.

*Para acotar el radio de una circunferencia debe agregrsele, al valor numrico de la cota,
el smbolo r. La lnea de cota slo lleva una punta de flecha.
*Para acotar entre ejes de figuras stos se prolongan a manera de que sirvan como lneas
auxiliares de cota.
*Para acotar internamente se pueden utilizar las propias aristas del dibujo como lneas
auxiliares de cota.
*Para acotar ngulos frecuentemente es necesario trazar una lnea auxiliar de cota que
sirva
como uno de los lados del ngulo. La lnea de cota debe ser un arco de circunferencia.