Guía para el Docente

Unidad II: Literatura del Sigo XVIII

Subunidad: El período Neoclásico

Nivel: Tercer año Medio

Objetivo: Comprender el desarrollo literario en este período, y su significado

como expresión de sentimientos humanos.

Aprendizaje esperado: Los alumnos reconocen las características propias del

período literario, su significación como expresión de un sentimiento,
experiencia interior y de estrecha relación social.

Actividad

Antes
La actividad tiene como unidad la literatura del S. XVIII, específicamente el
período neoclásico. Esta unidad literaria se desarrolla tanto en segundo medio
como en tercero; por lo tanto, los alumnos ya traen cierto conocimiento del
tema. Por ello, el docente comenzará la clase con una actividad didáctica
utilizando como recurso interactivo el programa HotPotatoes. Esto, con el fin de
realizar una evaluación diagnóstica para saber el nivel de conocimiento que
poseen los alumnos sobre el tema. Para ello, el docente efectuará una
actividad en donde se les proporcionarán a los estudiantes ciertas
aseveraciones, en donde ellos deberán seleccionar la alternativa correcta para
darle sentido a la oración.

De esta manera el docente sabrá dónde dar mayor realce al tema y qué
elementos se deben abordar con más claridad a la hora de entregar el
contenido.

La actividad a desarrollar está en el siguiente link:

http://rapidshare.com/files/391074351/antes.htm.html

Durante
En esta etapa de la clase, el docente proporcionará la información y el
contenido que corresponde a la unidad II, para ello, luego de tener una
panorámica general de las falencias y fortalezas que el curso posee en relación
al tema, el docente entregará a cada alumno un mapa conceptual, realizado
mediante el uso del programa CMap Tools, en donde aparecen los elementos
claves de esta subunidad. Una vez que los alumnos tengan en sus manos el
mapa, el docente, de manera expositiva, ya que, de acuerdo a la unidad, es la
mejor manera de llevar a cabo este tema, se procederá a explicar,
contextualizar y ejemplificar el período neoclásico.

El mapa se encuentra en el siguiente link:

http://rs18.rapidshare.com/files/391076450/urante.jpg

Después
En esta última etapa el docente pretende realizar una evaluación formativa, de
esta manera saber qué elementos no están claros para reforzarlos, y cuál es el
nivel de conocimiento y aplicación que poseen del tema.

Para ello, el docente ha propuesto una actividad mediante el uso del programa
HotPotatoes. La actividad a realizar por parte de los educandos es completar
oraciones mediante el uso de palabras o ideas claves desarrolladas en el
período neoclásico.

Esto proporcionará una visión general de cómo están aprendiendo los alumnos,
y en qué está fallando el docente a la hora de entregar los contenidos y la
forma del mismo.

La actividad se encuentra en el siguiente link:

http://rapidshare.com/files/391079477/despues.htm.html