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Instituto Tecnolgico de

Tapachula
Libertad de espritu en ciencia y
tecnologa.

Materia:
Principios Elctricos y Aplicaciones Digitales

Nombre De La Prctica:
Circuito en serie y paralelo
Catedrtico:
Reyna Arvalo Jess Eduardo

Presentan:

Alma Stephanie Morales Aguilar


Reynaldo Daniel Ortiz Morales
Luis Enrique Prez Crdenas
Arnulfo Ramrez Carrillo
Eloiver Antonio Hidalgo Gmez

ING. SISTEMAS COMPUTACIONALES

4 Semestre
Grupo A

Informe de prctica

INDICE
Antecedentes del problema.......................3
Planteamiento del problema......................3
Objetivo general.........................................4
Objetivos especficos..................................4
Justificacin................................................4
Partes y Materiales.......................................4
Marco terico.............................................4
DESARROLLO DE LA PRCTICA.................14
Conclusin...............................................26

Informe de prctica

Antecedentes del problema.


Dicha investigacin consiste en aplicar los conocimientos y mtodos
vistos en clase, para un aprendizaje significativo en nosotros;
relacionndolo con este trabajo lo cual es fundamental para comprender
la prctica.
Despus de analizar prcticas en circuitos, nosotros proponemos el
siguiente proyecto.

Planteamiento del problema.


El principal problema que se presenta es todo tipo de fallas elctricas
que este puede tener, puede ser en la mala instalacin, la confusin al
conectar los cables, el mal mantenimiento entre muchas cosas.
Las posibles soluciones a esto, sera tener una inspeccin rutinaria y
detallada del equipo y los materiales como el protoboard, resistencias,
leds, etc.
A su vez de su instalacin, esta debe ser correcta y sin ninguna
confusin.
El problema es la fijacin de las contradicciones que se dan en la propia
realidad, contradicciones que se fijan en la teora y que concluyen una
vez esclarecidas con el planteamiento de esta nuevo prctica, cuya
solucin podra ser resuelta por otros estudiantes y profesores.

Objetivo general.

"Comprender el funcionamiento de un circuito elctrico bsico".

Objetivos especficos.
3

Informe de prctica

Repasar el uso del multmetro digital.

Utilizar la protoboard.

Determinar las partes esenciales de un circuito.

Comprender el concepto de "cada de voltaje" normal y anormal.

Medir cadas de voltaje.

Repasar el concepto de continuidad elctrica y su importancia en


el circuito.

Comprender y demostrar los conceptos de "circuito abierto" y


"corto circuito".

Determinar un punto "comn elctricamente" para realizar las


mediciones.

Justificacin.
La realizacin de esta prctica y desarrollo del presente reporte resulta necesario
e importante debido a que como estudiantes de ingeniera en sistemas
computacionales, se debe conocer completamente qu es un circuito elctrico y
cmo funciona.

Existen aspectos elementales que se pueden comprender mejor al llevar los


conocimientos tericos a la prctica.

Al desarrollar esta prctica, es posible comprender paso a paso y de manera


sistemtica cmo funciona un circuito elctrico, sus partes fundamentales, y las
mediciones de voltaje bajo diferentes condiciones, lo cual es de gran beneficio en
el estudio de esta materia.

Partes y Materiales

Informe de prctica

Multmetro digital.

Fuente de 9 V.

Protoboard.

caimanes.

resistencias

Marco terico

CIRCUITOS ELCTRICOS

Un circuito elctrico tiene tres partes importantes: la fuente de energa, los conductores y
la carga (esta ltima es la que aprovecha la energa proporcionada por la fuente de
energa).

Existen tres formas tpicas de representar un circuito: el diagrama de bloques, el diagrama


esquemtico y el diagrama pictrico

CIRCUITOS EN SERIE

En un circuito en serie los receptores estn instalados uno a continuacin del otro en la
lnea elctrica, de tal forma que la corriente que atraviesa el primero de ellos ser la
misma que la que atraviesa el ultimo. Para instalar un nuevo elemento en serie en un
circuito tendremos que cortar el cable y cada uno de los terminales generados conectarlos
al receptor

Informe de prctica

CIRCUITO EN PARALELO
En un circuito en paralelo cada receptor conectado a la fuente de alimentacin
lo esta de forma independiente al resto; cada uno tiene su propia lnea, aunque
haya parte de esa lnea que sea comn a todos. Para conectar un nuevo
receptor en paralelo, aadiremos una nueva lnea conectada a los terminales
de las lneas que hay en el circuito.

CADA DE TENSIN EN UN RECEPTOR


Aparece un concepto nuevo ligado a la tensin. Cuando tenemos ms de un
receptor conectado en serie en un circuito, si medimos los voltios en los
extremos de cada uno de los receptores podemos ver que la medida no es la
misma si aquellos tienen resistencias diferentes. La medida de los voltios en los
extremos de cada receptor la llamamos cada de tensin.

LA CORRIENTE EN LOS CIRCUITOS SERIE Y PARALELO


Una manera muy rpida de distinguir un circuito en seria de otro en paralelo
consiste en imaginala circulacin de los electrones a travs de uno de los
receptores: si para regresen a la pila atravesando el receptor, los electrones
tienen que atravesar otro receptor, el circuito est en serie; si los electrones
llegan atravesando slo el receptor seleccionado, el circuito est en paralelo.

Caractersticas de un circuito en serie y paralelo

Serie
Resistenc Aumenta al incorporar
ia
receptores

Caida de
tensin

Disminuye al incorporar receptores

Cada receptor tiene la suya,


que aumenta con su
resistencia.
Es la misma para cada uno de los receptores, e
La suma de todas las cadas igual a la de la fuente.
es igual a la tensin de la
pila.

Es la misma en todos los


receptores e igual a la
Intensida general en el circuito.
d
Cuantos ms receptores,
menor ser la corriente que
circule.

Paralelo

Cada receptor es atravesado por una corriente


independiente, menor cuanto mayor resistencia.
La intensidad total es la suma de las intensidades
individuales. Ser, pues, mayor cuanto ms
receptores tengamos en el circuito.

Informe de prctica

DIFERENCIA DE POTENCIAL

La diferencia de potencial entre dos puntos (1 y 2) de un campo elctrico es igual


al trabajo que realiza dicho campo sobre la unidad de carga positiva para transportarla
desde el punto 1 al punto 2.
Es independiente del camino recorrido por la carga y depende exclusivamente del
potencial de los puntos 1 y 2 en el campo; se expresa por la frmula:

Donde:

V1 - V2 es la diferencia de potencial1

E es la Intensidad de campo en newton/culombio

r es la distancia en metros entre los puntos 1 y 2

Si dos puntos que tienen una diferencia de potencial se unen mediante un conductor, se
producir un flujo de corriente elctrica. Parte de la carga que crea el punto de mayor
potencial se trasladar a travs del conductor al punto de menor potencial y, en ausencia
de una fuente externa (generador), esta corriente cesar cuando ambos puntos igualen su
potencial elctrico.
Que dos puntos tengan igual potencial elctrico no significa que tengan igual carga.

1 En el Sistema Internacional de Unidades la diferencia de potencial se mide en voltios.


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Informe de prctica

CAMPO Y POTENCIAL ELCTRICO DE UNA CARGA PUNTUAL

La ley de Coulomb nos describe la interaccin entre dos cargas elctricas del mismo o de
distinto signo. La fuerza que ejerce la carga Q sobre otra carga q situada a una
distancia r es.

La fuerza F es repulsiva si las cargas son del mismo signo y es atractiva si las cargas son
de signo contrario.

CONCEPTO DE CAMPO
Es ms til, imaginar que cada uno de los cuerpos cargados modifica las propiedades del
espacio que lo rodea con su sola presencia. Supongamos, que solamente est presente
la carga Q, despus de haber retirado la carga q del punto P. Se dice que la carga Q crea
un campo elctrico en el punto P. Al volver a poner la carga q en el punto P, cabe imaginar
que la fuerza sobre esta carga la ejerce el campo elctrico creado por la carga Q.

Informe de prctica

La unidad de medida del campo en el S.I. de Unidades es el N/C.


En la figura, hemos dibujado el campo en el punto P producido por una carga Q positiva y
negativa respectivamente.

ENERGA POTENCIAL

La entre dos masas es conservativa, del mismo modo se puede demostrar que la fuerza
de interaccin entre cargas es conservativa.
El trabajo de una fuerza conservativa, es igual a la diferencia entre el valor inicial y el valor
final de una funcin que solamente depende de las coordenadas que denominamos
energa potencial.

Informe de prctica

El trabajo infinitesimal es el producto escalar del vector fuerza F por el vector


desplazamiento dl, tangente a la trayectoria.

donde dr es el
la direccin radial.

desplazamiento

infinitesimal

de

la

partcula

cargada q en

Para calcular el trabajo total, integramos entre la posicin inicial A, distante rA del centro
de fuerzas y la posicin final B, distante rB del centro fijo de fuerzas.

El trabajo W no depende del camino seguido por la partcula para ir desde la posicin A a
la posicin B. La fuerza de atraccin F, que ejerce la carga fija Q sobre la
carga q es conservativa. La frmula de la energa potencial es:

El nivel cero de energa potencial se ha establecido en el infinito, para r=, Ep=0.


El hecho de que la fuerza de atraccin sea conservativa, implica que la energa total
(cintica ms potencial) de la partcula es constante, en cualquier punto de la trayectoria.

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Informe de prctica

CONCEPTO DE POTENCIAL

Del mismo modo que hemos definido el campo elctrico, el potencial es una propiedad del
punto P del espacio que rodea la carga Q. Definimos potencial V como la energa
potencial de la unidad de carga positiva imaginariamente situada en P, V=Ep/q. El
potencial es una magnitud escalar.

La unidad de medida del potencial en el S.I. de unidades es el volt (V).

RELACIONES ENTRE FUERZAS Y CAMPOS

RELACIONES ENTRE CAMPO Y DIFERENCIA DE POTENCIAL

La relacin entre campo elctrico y el potencial es:

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Informe de prctica

En la figura, vemos la interpretacin geomtrica. La diferencia de potencial es el rea bajo


la curva entre las posiciones A y B. Cuando el campo es constante,
VA-VB=Ed, que es el rea del rectngulo sombreado.
El campo elctrico E es conservativo lo que quiere decir que en un camino cerrado se
cumple:

Dado el potencial V podemos calcular el vector campo elctrico E, mediante el operador


gradiente.

TRABAJO REALIZADO POR UN CAMPO ELCTRICO

El trabajo que realiza el campo elctrico sobre una carga q cuando se mueve desde una
posicin en el que el potencial es VA a otro lugar en el que el potencial es VB es:

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Informe de prctica

El campo elctrico realiza un trabajo W cuando una carga positiva q se


mueve desde un lugar A en el que el potencial es alto a otro B en el que el
potencial es ms bajo. Si q>0 y VA>VB entonces W>0.

El campo elctrico realiza un trabajo cuando una carga negativa q se


mueve desde un lugar B en el que el potencial es ms bajo a otro A en el que el
potencial es ms alto.

Una fuerza externa tendr que realizar un trabajo para trasladar una
carga positiva q desde un lugar B en el que el potencial es ms bajo hacia otro
lugar A en el que el potencial ms alto.

Una fuerza externa tendr que realizar un trabajo para trasladar una
carga negativa q desde un lugar A en el que el potencial es ms alto hacia otro
lugar B en el que el potencial ms bajo.
SMBOLO DE UN GENERADOR

Pues bien, la diferencia de potencial representa el "impulso" que llevan las cargas (los
electrones) por el conductor y los aparatos que producen esa diferencia de potencial son
los generadores.

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Informe de prctica

La diferencia de potencial se representa con la letra V. Su unidad de medida es el voltio,


representado como V tambin.
Esta unidad se llama as en honor del fsico italiano Alessandro Volta (1745-1827), quien
experiment sobre los fenmenos elctricos, y construy la primera batera (pila) elctrica.
Para medir la diferencia de potencial que existe entre dos puntos de un conductor se usa
un aparato llamado voltmetro. Este aparato se conecta entre dos puntos del conductor, es
decir se conecta en paralelo.

LEY DE VOLTAJE DE KIRCHOFF

Esta Ley dice que los incrementos en tensin es igual a las cadas de tensin en un
circuito. En otras palabras: La suma de todas las tensiones (positivas los aumentos de
tensin y negativas las cadas de tensin) en un camino cerrado debe ser forzosamente
igual a cero. Aumento de tensin - suma de las cadas de tensin = 0 En un circuito en
serie (supongamos resistencias en serie conectadas a una fuente se tensin (una
batera), la suma de las tensiones en todo el circuito debe de ser cero.
Fuente [ 5 Voltios ](V R1 + V R2 + V R3 ) = 0

Donde:
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Informe de prctica
Fuente [5 Voltios ] ----> aumento de tensin (V_R1 + V_R2 + V_R3 ) ----> suma de cadas
de tensin. Con la ayuda de este conocimiento se puede obtener el valor del voltaje en
cualquier resistencia que este en un camino cerrado.
5 Voltios = 2 Voltios + 2.5 Voltios + 0.5 Voltios 5 Voltios - (2 Voltios + 2.5 Voltios + 0.5
Voltios) = 0.

FUNDAMENTOS DE LA ELECTRICIDAD

Los conocimientos fundamentales al anlisis de un circuito de proteccin catdica para


determinar los indicadores de la eficiencia de un proceso, como el voltaje de celda, las
cadas hmicas en diversas partes del circuito, la distribucin de corriente, etctera. Para
describir un circuito elctrico simple estudiaremos un sistema de proteccin catdica el
cual puede consistir simplemente en una fuente de poder conectada a uno o ms
componentes, principalmente resistores , por medio de un alambre hecho de un material
conductor (cobre, por ejemplo), el circuito elctrico simple constituye una fuente de
poder que va a proporcionar una fuerza electromotriz estableciendo diferencias de
potencial a travs de los varios componentes del circuito e impulsando la corriente a
travs de ellos. Todos estos componentes ofrecern varios grados de resistencia al flujo
de la corriente. En cualquier circuito elctrico, entonces, existen varios fenmenos que
tenemos que medir:
1) La corriente, medida en amperes (*A*)
2) La fuerza electromotriz y la diferencia de potencial, ambas medidas en voltios (*V*)
3) La resistencia, medida en ohms (*W*).

CONDUCTORES

La naturaleza y los tipos de materiales que participan en las reacciones electroqumicas


de un sistema de proteccin catdica pueden tener un gran efecto sobre los resultados
que se obtengan. Es, por lo tanto, necesario familiarizarse con los factores que influyen en
la conduccin de corriente. La conductividad elctrica es el movimiento de la carga
elctrica. La habilidad de diferentes substancias para permitir el flujo de una carga est
determinada por la movilidad de los electrones portadores de la carga o de los iones que
contenga la sustancia.
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Informe de prctica
Conductores de primer orden Los conductores de primer orden son aquellos que
poseen conductancia elctrica, en los cuales los portadores de la carga son los
electrones. Se caracterizan por tener una conduccin sin transferencia substancial de
masa. La mayora de los metales, el grafito y algunos xidos muestran este tipo de
conduccin. A veces, a estos materiales se les conoce como conductores metlicos y su
conductividad decrece cuando aumenta la temperatura.
Conductores de segundo orden Los conductores de segundo orden poseen
conductancia inica o electroltica, y los portadores de la carga son los iones. En este tipo
de conductores se da una transferencia de masa asociada con la conductividad.
Las soluciones acuosas con sales disueltas, los suelos y las sales inicas son algunos
ejemplos de este tipo de conductores. Su conductividad aumenta cuando se incrementa la
temperatura.
Conductores
mixtos
o
de
tercer
orden Algunos
materiales,
llamados
comnmente semiconductores, poseen tanto conductancia inica como elctrica. Por lo
general predomina el carcter elctrico. Su conductividad es demasiado baja en general,
pero aumenta rpidamente con la temperatura. La mayora de los xidos metlicos (*NiO,
ZnO, etc.*) y algunos metales (Si, Ge, etc.).

AISLANTES

Otras clases de materiales que merecen ser mencionados son los aislantes. La
conductancia en ellos es muy difcil, sin importar el tipo de mecanismo que participe en la
conductividad, sobre todo si se les compara con la de los conductores mencionados
antes. La influencia del proceso de conduccin en la conducta electroqumica de las
reacciones es muy importante Cada reaccin de corrosin, as como las presentes en
sistemas de proteccin catdica, tienen un origen electroqumico y se presentan en la
interface entre un conductor de primer orden (elctrico) y uno de segundo orden
(electroltico). Por ejemplo, si un metal (conductor) tiene una pelcula de xido o una capa
de pintura (aislantes) sobre su superficie, se estara esperando con esto que tuviera una
alta resistencia en la transferencia de electrones. Esto cambiara la velocidad de la
reaccin y la energa requerida para llevarla a cabo.

CARGA Y CORRIENTE

Ya que un electrn es una unidad de carga muy pequea, para medirlo se utiliza una
unidad ms grande denominada coulomb. Un coulomb corresponde a 6.24 trillones de
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Informe de prctica
electrones (*6.24 x1012*). A la velocidad de flujo de la carga elctrica se le conoce como
corriente elctrica (intensidad [*I*]). En fenmenos elctricos la carga es anloga
al volumen de lquido (litros) que fluye por una tubera y la corriente es equiparable a la
velocidad de flujo (cantidad de litros por minuto) en dicha tubera. El flujo de la carga
puede trasladarse por medio de electrones (corriente elctrica) o por iones (corriente
inica). El flujo de corriente en metales se da a travs de un flujo de electrones. Un
electrolito es aquella sustancia que conduce corriente por flujo inico. La unidad bsica de
la corriente elctrica (*I*) es el ampere (*A*). Un ampere se define como la velocidad de
flujo de una carga (*Q*) de un coulomb, por segundo. As se expresa esta unidad para
el consumo de algunos equipos elctricos grandes o de celdas electrolticas industriales a
diferencia de los circuitos electrnicos transistorizados o las tcnicas electroqumicas, en
los cuales se emplean comnmente dos submltiplos de esta unidad que son el
miliampere (*m**A: 0.001 A*) y el microampere (*m**A: 0.000001 A*). Resumiendo,
podemos decir que: 1 ampere = 1 coulomb/segundo * A = Q/seg. * De lo anterior se
deduce que la cantidad total de electricidad (*Q*), en coulombs, que pasa por cualquier
punto de un circuito elctrico es el producto de la corriente (*I*), en amperes, y
el tiempo (*t*) en segundos: coulombs = amperes x segundos * Q = It.

RESISTENCIA

Se ha dicho que los diferentes materiales pueden ser clasificados como conductores
buenos o malos y como aislantes. En lo que se refiere a la corriente elctrica, por lo
general se piensa en trminos de la habilidad de una sustancia para oponerse al flujo de
corriente que pasa por ella. Un buen conductor, se dice, tiene una resistencia pequea y
un mal conductor, una resistencia alta. Se ver ms adelante que la resistencia de un
material depende de sus dimensiones y de la sustancia con que est hecho. Para un
cable de dimensiones dadas, la plata ofrece la menor resistencia al paso de la corriente,
pero como este metal es demasiado caro para un uso comn, se usa el cobre para el
cableado y la conexin de alambres en los circuitos elctricos. Cuando se requiere de una
alta resistencia, se emplean casi siempre ciertas aleaciones especiales, para reducir la
corriente en un circuito, como el constantan, el manganin y el nicromel.1 El constantan se
emplea para uso general, mientras que el manganin se emplea ms bien para
manufacturar resistores estandarizados de alta calidad, ya que estas aleaciones
presentan pequeos cambios en la resistencia debidos a la temperatura.

RESISTORES EN SERIE

Se dice que un nmero de resistores, (*R_1 , R_2 , R_3 , R_n *, .....) estn conectados en
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Informe de prctica
serie si su conexin es consecutiva extremo con extremo, de tal suerte que la misma
corriente (I), en amperes, fluya a travs de cada una Parte de un circuito elctrico. * Si *R*
es la resistencia combinada y *V*, en volts, es la diferencia de potencial total a travs de
los resistores: V = IR pero como *V* es igual a la suma de las diferencias de potencial
individuales a travs de *R_1 , R_2 y R_3 *: *V = V_1 + V__2 + V__3 * *V = 1R_1 + 1R_2
+ 1R_3 * por lo tanto, * IR = 1R_1 + 1R_2 + 1R_3 , * y dividiendo todo entre I, tenemos
que: * R = R_1 + R_2 + R_3 . *

RESISTORES EN PARALELO

Se dice que los resistores estn en paralelo cuando son colocados uno al lado del otro y
sus extremos permanecen unidos . La misma diferencia de potencial ser entonces
aplicada a cada uno, pero compartirn la corriente en el circuito.

PRDIDA O CADA DE VOLTAJE

Por razones prcticas, la fem de una celda puede medirse con un valor muy aproximado
si tomamos la lectura de un voltmetro de alta resistencia conectado directamente a travs
de las terminales de la celda cuando sta no se encuentre conectada a ningn circuito.
Supongamos que un voltmetro conectado a las terminales de una pila seca, con una
resistencia interna de 2W , da una lectura de 1.5 V: Esta es la fem de la pila. (a) El
voltmetro de alta resistencia mide una fem de 1.5 V (se desprecia el flujo de corriente).
(b) El voltmetro mide slo 0.90 V. Una prdida de voltaje de 0.60 V impulsa la corriente a
travs de la resistencia interna. * Cuando un resistor de *3W* se conecta a las terminales
de la celda y una corriente fluye a travs de l, se observa que la lectura del voltmetro ha
cado a* 0.90 *V .

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0000000000000000000

DESARROLLO DE LA PRCTICA.

Calculando segn

Ley de ohm
v=IR ;
I=

V
R

IT =

Vbat
Req

IT

9.03
1130

= 0.00799 A = 7.99 mA

IT = I123 = I4

Vbat = V123 + V4
V123= I123R123 = (7.99 mA)(1030) = 8.23 V
V4= 14R4 = (7.99 mA) (100) = 0.799 V
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Informe de prctica

IT = I1 = I23 = I4
Vbat= V1 + V23 + V4
V1= (I1)(R1) = (7.99 mA)(980) = 7.83 V
V23= (I23)(R23) = (7.99 mA) (50) = 0.39 V
V4= (I4)(R4) = (7.99 mA)(100) = 0.799 V

V23 = V2= V3 = 0.39 V

I2= V2/R2

0.39 V
100 OHM

0.39 V

I3= V3/R3= 100 OHM

20

= 0.0039 A

= 0.0039 A

Informe de prctica

Calculando la corriente, voltaje de las


resistencias del siguiente circuito.
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Analizando y resolviendo el circuito que se presenta en


su respectivo diagrama.

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Valor de voltaje 1 y voltaje 2

V23 = V2= V3 = 0.39 V

Resistencia 1

Valor de la de
BATERIA
Resistencia
r2 y r3

Req

V1= (I1)(R1) = (7.99 mA)(980) = 7.83 V


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Resultado del voltaje 1

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Informe de prctica

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Conclusin.

Se han aprendido y practicado aspectos importantes y de gran utilidad para cualquier estudiante de
principios elctricos.

Al utilizar el multmetro, fue posible realizar mediciones de voltaje. Asimismo la utilizacin de la


protoboard ha sido parte importante de esta prctica porque la protoboard se continuar usando en
nuevos proyectos y prcticas que se realicen posteriormente.
Se determin que las partes de un circuito elctrico son fundamentalmente la fuente de energa, los
conductores y la carga. La carga es justamente la que aprovecha la energa que es proporcionada
por la fuente de energa.

Otro concepto aprendido y que se utiliz en esta prctica es lo que se conoce como "cada de
voltaje", que son los diferentes valores de voltaje medidos. La cada de voltaje en esta prctica
siempre fue de 0 VDC o de 6 VDC, tal como aparece en las tablas presentadas.

Tambin fue posible estudiar la continuidad elctrica y de la misma forma se logr comprender
cada uno de los conceptos elementales sobre lo que es un circuito abierto o cerrado y cundo se
produce un "corto circuito". Aunque no se realiz el experimento de un "corto circuito", se sabe que
se da por un paso de baja resistencia que se establece entre dos puntos en forma accidental,
dando como resultado una corriente elevada que puede daar otros componentes del circuito y
recalentar los conductores.

La investigacin terica fue indispensable para comprender los aspectos realizados en la prctica.
Asimismo, la investigacin terica fue complementada por la realizacin prctica del circuito
elctrico. El aprendizaje adquirido ha sido de gran beneficio e importancia para nuestro grupo y
servir en el futuro para la realizacin de proyectos de electricidad.

Bibliografa.

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Informe de prctica
1. Wikipedia. Circuito elctrico. Extrado el 28 de septiembre, 2006
de http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_el%C3%A9ctrico
2. Wikipedia. Diferencia de potencial. Extrado el 28 de septiembre, 2006 de
http://es.wikipedia.org/wiki/Diferencia_de_potencial
3. Wanadoo. El Rincn del Vago. Electroqumica. Extrado el 28 de septiembre, 2006 de
http://html.rincondelvago.com/electroquimica_3.html
4. Serway, R.A.; Beichner, R.J. (2000). Fsica para ciencias e ingeniera. Tomo II. Mxico, D.F.:
McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V., quinta edicin.

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