Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
19
Artculo 1o.- El presente Acuerdo tiene por objeto establecer los requisitos y procedimientos
relacionados con el reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo superior, en todos sus
niveles y modalidades.
Los particulares que imparten educacin del tipo superior con fundamento en decretos
presidenciales o acuerdos secretariales, mantendrn el rgimen jurdico que tienen reconocido y
por lo tanto sus relaciones con la Secretara de Educacin Pblica se conducirn de conformidad
con dichos instrumentos jurdicos. No obstante, podrn sujetarse, en lo que les beneficie, a lo
establecido en este Acuerdo.
Artculo 2o.- Para los efectos del presente Acuerdo, se entender por:
I.
II.
III.
IV.
V.
Particular, la persona fsica o moral de derecho privado, que solicite o cuente con acuerdo de
reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo superior;
VI.
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
21
VII. Plan de estudios, la referencia sinttica, esquematizada y estructurada de las asignaturas u otro tipo
de unidades de aprendizaje, incluyendo una propuesta de evaluacin para mantener su pertinencia y
vigencia, y
VIII. Programa de estudios, la descripcin sintetizada de los contenidos de las asignaturas o unidades de
aprendizaje, ordenadas por secuencias o por reas relacionadas con los recursos didcticos y
bibliogrficos indispensables, con los cuales se regular el proceso de enseanza-aprendizaje.
Artculo 3o.- El presente Acuerdo es de observancia obligatoria para las unidades
administrativas y rganos desconcentrados de la Secretara de Educacin Pblica.
La Secretara de Educacin Pblica, en el mbito de su competencia, formular las
recomendaciones pertinentes con el fin de que las autoridades educativas de los estados y las
universidades e instituciones pblicas de educacin superior y autnomas, establezcan las
normas y criterios que seala el presente Acuerdo en sus disposiciones normativas.
Artculo 4o.- En trminos de lo previsto en la Ley y en la Ley para la Coordinacin de la
Educacin Superior, los particulares podrn solicitar el reconocimiento de los siguientes estudios:
I.
II.
Licenciatura: es la opcin educativa posterior al bachillerato que conduce a la obtencin del ttulo
profesional correspondiente;
III.
Posgrado: es la opcin educativa posterior a la licenciatura y que comprende los siguientes niveles:
a)
b)
c)
TITULO II
DE LOS REQUISITOS Y DEL PROCEDIMIENTO PARA OBTENER EL RECONOCIMIENTO
DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS
CAPITULO I
DEL PROCEDIMIENTO
Sesenta das hbiles contados a partir de la fecha de presentacin de la solicitud, respecto de planes
de estudio propuestos por el particular en reas distintas de las sealadas en la siguiente fraccin, y
II.
Tratndose de solicitudes de reconocimiento en las reas de salud, diez das hbiles, contados a
partir de la opinin que emita la Comisin Interinstitucional para la Formacin de Recursos Humanos
para la Salud, conforme a lo dispuesto en el artculo tercero del Acuerdo por el que se crea dicha
Comisin, publicado en el Diario Oficial de la Federacin el 19 de octubre de 1983.
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
23
CAPITULO II
PERSONAL ACADEMICO
Artculo 10.- Los acadmicos que participen en los programas establecidos por los
particulares ostentarn la categora de acadmicos de asignatura, o bien de acadmicos de
tiempo completo.
I.- Para el caso de personal acadmico de asignatura se requerir:
a)
Poseer como mnimo el ttulo, diploma o grado correspondiente al nivel educativo en que se
desempear, o
b)
2.
3.
Para impartir estudios de maestra, haya obtenido ttulo de licenciatura y experiencia docente o
de ejercicio profesional mnima de cinco aos o, en su caso, poseer diploma de especialidad y
por lo menos tres aos de experiencia docente o profesional.
4.
Para impartir estudios de doctorado, haya obtenido el ttulo de licenciatura y diez aos de
experiencia docente o profesional, o poseer diploma de especialidad y al menos siete aos de
experiencia docente o profesional o, en su caso, contar con grado de maestra y mnimo cinco
aos de experiencia docente o profesional, y
b)
Poseer preferentemente un nivel acadmico superior a aqul en el que desempear sus funciones y
en reas de conocimiento afines, en los casos de los estudios de profesional asociado o tcnico
superior universitario, licenciatura, especialidad y maestra. Respecto de los estudios de doctorado
deber acreditar el grado acadmico de doctor.
El porcentaje mnimo de cursos que en cada programa debe estar a cargo de profesores de
tiempo completo es el siguiente:
TIPO DE PROGRAMA
PRACTICO
PRACTICO
INDIVIDUALIZAD
O
CIENTIFICO
PRACTICO
CIENTIFICO
BASICO
12
---
Para licenciatura
12
30
Para especialidad
12
30
Para maestra
30
30
50
50
50
50
Para doctorado
Las instituciones educativas particulares que no alcancen a cubrir los porcentajes que se
establecen en la tabla anterior, debern presentar a la autoridad educativa para su aprobacin,
una justificacin detallada al respecto conforme al rea del conocimiento en que se ubique el
plan de estudios, el nivel del mismo, la modalidad educativa, el objetivo general del propio plan y
el modelo educativo propuesto para los estudios de referencia.
Por programa prctico se entender aqul cuyos egresados se dedicarn generalmente a la
prctica profesional y cuyos planes de estudio no requieren una proporcin mayoritaria de cursos
bsicos en ciencias o humanidades ni cursos con gran tiempo de atencin por alumno.
Los programas prcticos individualizados son aqullos cuyos egresados se dedicarn
generalmente a la prctica profesional y cuyos planes de estudio no requieren una proporcin
mayoritaria de cursos bsicos en ciencias o humanidades, aun cuando exigen un considerable
porcentaje de cursos con gran tiempo de atencin por alumno.
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
25
Los programas cientfico prcticos son aqullos cuyos egresados se dedicarn generalmente a
la prctica profesional y sus planes de estudio contiene un porcentaje mayoritario de cursos
orientados a comunicar las experiencias prcticas. Adems, los programas cientfico prcticos
tienen una proporcin mayor de cursos bsicos en ciencias o humanidades.
Los programas cientficos (o humansticos) bsicos son aqullos cuyos egresados
desempearn generalmente actividades acadmicas. Los planes de estudio de este tipo de
programas se conforman mayoritariamente por cursos bsicos de ciencias o humanidades y
requieren atencin de pequeos grupos de estudiantes en talleres o laboratorios.
La siguiente es una tabla indicativa (no exhaustiva) que ejemplifica la clasificacin de
numerosos programas existentes en el sistema de educacin superior de Mxico:
CLASIFICACION DE PROGRAMAS
Prcticos
Prcticos
individualizado
s
Enfermera y
obstetricia
Administracin
pblica
Administracin
Licenciaturas en
artes
Archivonoma y
biblioteconoma
Arquitectura
Medios de
comunicacin e
informacin
Trabajo social
Comercio
internacional
Contadura
Derecho y
ciencias jurdicas
Cientfico
Cientfico
Prcticos
Bsicos
Relacionados con
las ciencias
agropecuarias
Ciencias
biomdicas
Bioqumica
Licenciaturas en
artes visuales
Relacionados con
las ciencias
forestales
Relacionados con
las letras
Relacionados con
la horticultura
Matemticas
Relacionados con
la msica
Ingeniera
agroindustrial
Bsicos
relacionados con
la computacin y
los sistemas
Qumica
agropecuaria
Relacionados con
la veterinaria y
zootecnia
Medicina
Finanzas y banca
Nutricin
Ingenieras
industriales
Qumica
Ingenieras
textiles
Odontologa
Optometra
Relacionados con
el diseo
Ciencias y
tcnicas del mar
Ecologa
Actuara
Sociologa y
ciencias polticas
Relacionados con
la economa
Geografa
Relacionados con
la psicologa
Biologa
Fsica
Relacionados con
la antropologa y
arqueologa
Relacionados con
educacin y
docencia
Relacionados con
la filosofa
Relacionados con
la historia
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
27
Ingenieras en
biotecnologa
Ingenieras en
ciencias de la
tierra
Ingeniera
ambiental
Ingeniera
bioqumica
Ingeniera civil
Ingenieras
elctricas y
electrnicas
Ingenieras en
control,
instrumentacin y
procesos
Ingeniera en
telecomunicacion
es
Ingeniera en
telemtica
Ingenieras
extractivas y
metalrgicas
Ingenieras
qumicas
Tecnologas de los
alimentos
Artculo 11.- Las tareas acadmicas que se asignen al personal acadmico de tiempo
completo propuesto debern incluir docencia, investigacin y tutoreo de estudiantes.
En cada plan de estudios los profesores de tiempo completo deben impartir preferentemente
los cursos bsicos de ciencias y humanidades.
CAPITULO III
PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
Artculo 12.- Los planes y programas de estudio que proponga el particular debern reunir
los
siguientes requisitos:
I.
Objetivos generales del plan de estudios, consistentes en una descripcin sinttica de los logros o
fines que se tratarn de alcanzar, considerando las necesidades detectadas;
II.
Perfil del egresado, que contenga los conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas a ser
adquiridas por el estudiante;
III.
En su caso, mtodos y actividades para alcanzar los objetivos y el perfil mencionados en las dos
fracciones que anteceden, y
IV.
La denominacin del plan de estudios deber ser congruente con los objetivos y perfil
previstos en este artculo, as como con los programas de estudio propuestos.
Artculo 13.- La presentacin de los planes y programas de estudio que proponga el
particular, adems de lo previsto en el artculo anterior, deber atender y sealar los siguientes
criterios:
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
29
Para el ttulo de profesional asociado o tcnico superior universitario, el plan de estudios estar
orientado fundamentalmente a desarrollar habilidades y destrezas relativas a una actividad
profesional especfica.
Las propuestas de los planes de estudio para estas opciones debern contar con un mnimo de
180 crditos;
II.
III.
En el caso de especialidades:
1.
2.
Tener como antecedente acadmico el ttulo de licenciatura, o haber cubierto el total de crditos
de la licenciatura, cuando se curse como opcin de titulacin de sta.
3.
b)
En el caso de maestras:
1.
2.
Tener por lo menos como antecedente acadmico el ttulo de licenciatura, o haber cubierto el
total de crditos de la licenciatura, cuando se curse como opcin de titulacin de sta.
3.
En el caso de doctorados:
1.
2.
Tener por lo menos como antecedente acadmico el ttulo de licenciatura o haber cubierto el
total de crditos de la licenciatura, cuando se curse como opcin de titulacin de sta.
3.
Estar integrados por 150 crditos como mnimo, despus de la licenciatura, 105 despus de la
especialidad o 75 despus de la maestra.
En la imparticin de cada plan de estudios de doctorado, la institucin deber contar como mnimo
con un acadmico de tiempo completo, activo en investigacin, por cada 10 alumnos.
Artculo 14.- Para efectos del presente Acuerdo, por cada hora efectiva de actividad de
aprendizaje se asignarn 0.0625 crditos.
Esta asignacin es independiente de la estructura de calendario utilizada y se aplica con base
en la carga acadmica efectiva en horas de trabajo.
Por actividad de aprendizaje se entender toda accin en la que el estudiante participe con el
fin de adquirir los conocimientos o habilidades requeridos en un plan de estudios. Las actividades
podrn desarrollarse:
I.
II.
De manera independiente, sea en espacios internos o externos, fuera de los horarios de clase
establecidos y como parte de procesos autnomos vinculados a la asignatura o unidad
de aprendizaje.
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
31
Artculo 15.- Los planes y programas de estudio en la modalidad escolar debern establecer
como mnimo, las siguientes actividades de aprendizaje bajo la conduccin de un acadmico:
I.
II.
III.
IV.
V.
Artculo 22.- El Acuerdo por el cual se otorga reconocimiento, confiere derechos e impone
obligaciones a su titular, sin embargo, podrn realizarse cambios en cuanto al titular de dicho
Acuerdo y al domicilio del plantel en el cual se imparten los estudios. Para tales efectos, se
deber observar lo siguiente:
I.
II.
Para el caso de cambio o ampliacin de domicilio del plantel educativo, o para el establecimiento de
un nuevo plantel, el particular acompaar a su solicitud el anexo 4 del presente Acuerdo.
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
33
Artculo 23.- Los avisos a que se refiere el artculo 7 de las Bases, entrarn en vigor a partir
del ciclo escolar siguiente a la fecha en que se notifiquen a la autoridad educativa, reservndose
sta el ejercicio de la facultad de inspeccin a que alude el mismo precepto, una vez que inicie el
ciclo escolar.
Estos avisos se harn por escrito en formato libre, manifestando el particular, bajo protesta
de decir verdad, que para realizar los cambios cuenta con los elementos necesarios.
CAPITULO III
DE LOS CAMBIOS Y ACTUALIZACIONES A LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
Artculo 24.- Para efectos del presente Acuerdo se entender por cambios al plan y
programas de estudio, las modificaciones que se refieran a la denominacin del plan de estudios,
a los objetivos generales, al perfil del egresado o a la modalidad educativa.
La solicitud de cambios al plan y programas de estudio, se deber presentar por escrito en
formato libre y cuando menos un ciclo escolar anterior a aqul en que pretenda aplicarse,
acompaada de los anexos 1 y 2 de este Acuerdo y el comprobante del pago de derechos
correspondiente.
La autoridad educativa resolver sobre la procedencia de la solicitud dentro de los veinte das
hbiles siguientes a su presentacin.
Artculo 25.- Conforme a lo dispuesto en las fracciones V y VI del artculo 7o. de las Bases,
por actualizacin se entender la substitucin total o parcial de las asignaturas o unidades de
aprendizaje del plan y programas de estudios respectivos, con el propsito de ponerlos al da,
agregando o sustituyendo los temas en correspondencia con los avances de la disciplina,
siempre y cuando no se afecte la denominacin del plan de estudios, a los objetivos generales, al
perfil del egresado o a la modalidad educativa.
El particular deber presentar el aviso en los trminos previstos por el artculo 7o. de las
Bases, as como el comprobante del pago de derechos correspondiente.
CAPITULO IV
DE LAS DENOMINACIONES DE LAS INSTITUCIONES
Artculo 26.- La autoridad educativa vigilar que las denominaciones de los establecimientos
de educacin superior:
I.
II.
III.
IV.
Omitan utilizar el trmino universidad, a menos que ofrezcan por lo menos cinco planes de estudios
de licenciatura, o posgrado, en tres distintas reas del conocimiento, una de las cuales deber ser
del rea de humanidades.
CAPITULO V
DE LA INFORMACION Y DOCUMENTACION
Artculo 27.- Los particulares con reconocimiento debern conservar, en sus instalaciones, a
disposicin de la autoridad educativa, la siguiente documentacin:
I.
Listado que incluya el nombre y el total de alumnos inscritos, reinscritos y con cambios de carrera,
actualizado al inicio de cada ciclo escolar;
II.
Listado que incluya el nombre y total de alumnos inscritos por plan de estudios en cursos de
regularizacin o de verano, actualizado permanentemente;
III.
Relacin de asignaturas en las que se imparte el servicio educativo, indicando para cada grupo el
acadmico responsable, actualizada al inicio de cada ciclo escolar;
IV.
V.
Actas de calificaciones ordinarias de los grupos abiertos en cada ciclo escolar, permanentemente
actualizadas, con la firma autgrafa del profesor responsable de la asignatura o unidad
de aprendizaje;
VI.
Listado que incluya el nombre y total de alumnos a los que se otorg beca, as como el porcentaje
otorgado, en trminos de lo previsto en el captulo VII de este Ttulo;
VII. Acervo bibliogrfico de los ciclos escolares que se estn desarrollando y por lo menos del siguiente,
conforme al listado descrito en el anexo 3 de este Acuerdo. Dicho listado deber considerar por lo
menos tres apoyos bibliogrficos por asignatura o unidad de aprendizaje del plan de estudios y
podrn consistir en libros, revistas especializadas, o cualesquier otro apoyo documental para el
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
35
Libros de registro de ttulos, diplomas o grados, conforme al modelo sealado en el formato 2 de este
Acuerdo;
X.
b)
Original del documento que acredite los estudios inmediatos anteriores al nivel que cursa.
c)
d)
e)
f)
g)
Duplicado del certificado parcial o del certificado total que en su momento otorgue
la institucin.
h)
i)
Copia del ttulo, diploma o grado acadmico que, en su caso, haya otorgado la institucin.
Los documentos mencionados en los incisos a), b), d) y f) de esta fraccin, sern devueltos al
alumno cuando proceda su baja, o bien cuando concluya en forma definitiva sus trmites ante la
institucin, quedando constancia de ellos en copia simple en su expediente;
XI.
b)
c)
d)
La institucin conservar el expediente del profesor slo en el tiempo en que ste se encuentre
activo, sin embargo, deber mantener durante el plazo a que se refiere este Acuerdo, los datos
generales que permitan su localizacin.
La autoridad educativa podr verificar en las visitas de inspeccin que la institucin cuenta
con la documentacin que se indica en este artculo, y podr requerir en cualquier tiempo
informacin relacionada con el reconocimiento.
Artculo 28.- Los particulares con reconocimiento debern enviar a la autoridad educativa lo
siguiente:
I.
Nmero de alumnos inscritos y reinscritos por plan de estudios en el ciclo escolar correspondiente, y
comprobante del pago de derechos, dentro de los treinta das siguientes al inicio del ciclo escolar;
II.
Nmero de alumnos inscritos por plan de estudios en cursos de regularizacin o de verano, as como
de alumnos que cambian de carrera, dentro de los treinta das siguientes al inicio del
ciclo escolar;
III.
IV.
V.
Formatos que emplear la institucin para expedir certificados, diplomas, ttulos o grados. Estos
debern presentarse dentro de los noventa das posteriores al otorgamiento del reconocimiento y
conforme a los formatos 4 y 5 de este Acuerdo;
VI.
Nombre, cargo y firma de los responsables designados por la institucin para suscribir los
documentos a que se refiere este captulo; as como la impresin del sello oficial de la institucin.
Esta informacin deber proporcionarse dentro de los cinco das siguientes al otorgamiento del
primer reconocimiento, o siguientes a la fecha en que ocurra la sustitucin de responsables o la
modificacin al sello, y
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
37
VII. Certificados parciales, totales y ttulos, diplomas o grados otorgados para autenticacin y pago de
derechos, los cuales sern devueltos con los sellos y firmas correspondientes a ms tardar veinte
das hbiles despus de ser ingresados.
Artculo 29.- El particular conservar en los archivos de la institucin, la documentacin
requerida en este acuerdo, por un periodo mnimo de cinco aos.
Artculo 30.- La informacin y los archivos de la institucin podrn ser fsicos, electrnicos o
por cualquier otro medio que permita almacenar datos, garantice su consulta y acceso para
validar
la
informacin
que contiene.
CAPITULO VI
DE LOS SUPUESTOS Y CRITERIOS PARA EL RETIRO DEL RECONOCIMIENTO
Por sancin impuesta por la autoridad educativa en trminos de lo dispuesto por los artculos 75, 78
y 79 de la Ley, y
II.
Artculo 32.- En el caso a que se refiere la fraccin II del artculo anterior, el particular
deber obtener previamente de la autoridad educativa lo siguiente:
I.
II.
Una vez que el particular obtenga las constancias a que se refiere este artculo y entregue los
sellos oficiales correspondientes, la autoridad educativa emitir resolucin de retiro de
reconocimiento en un plazo no mayor a veinte das hbiles.
En caso de documentacin faltante o incorrecta, prevendr al particular para que corrija las
omisiones en un plazo de cinco das hbiles, contados a partir de la fecha de la notificacin
respectiva.
De no cumplir el particular con la prevencin, se desechar la solicitud y se proceder a
revisar las irregularidades en que haya incurrido.
De resultar alguna infraccin a las disposiciones legales o administrativas, la autoridad
educativa impondr las sanciones que correspondan.
CAPITULO VII
DEL OTORGAMIENTO DE BECAS
Artculo 33.- El particular deber otorgar un mnimo de becas, equivalente al cinco por
ciento del total de alumnos inscritos en planes de estudio con reconocimiento, que por concepto
de inscripciones y colegiaturas se paguen durante cada ciclo escolar. La asignacin de las becas
se llevar a cabo de conformidad con los criterios y procedimientos que establece el presente
captulo y su otorgamiento no podr condicionarse a la aceptacin de ningn crdito o gravamen
a cargo del becario.
Las becas consistirn en la exencin del pago total o parcial de las cuotas de inscripcin y de
colegiaturas que haya establecido el particular.
Artculo 34.- El particular efectuar la asignacin de las becas, segn los criterios y
procedimientos establecidos en su reglamentacin interna, conforme a lo previsto en el artculo
28 fraccin III de este Acuerdo y con base en lo que se establece en el presente captulo.
En la referida reglamentacin, el particular deber prever, al menos, lo siguiente:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Artculo 35.- La autoridad de la institucin a que se refiere la fraccin I del artculo anterior,
deber resguardar, al menos durante el ciclo escolar para el cual se otorguen las becas, los
expedientes de los alumnos solicitantes y beneficiados con beca, con la documentacin
correspondiente, a fin de que pueda ser verificada por la autoridad educativa.
Artculo 36.- Sern considerados para el otorgamiento de una beca quienes:
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
39
I.
II.
Presenten la solicitud de beca en los trminos y plazos establecidos por la institucin, anexando la
documentacin comprobatoria que en la convocatoria se indique;
III.
IV.
No hayan reprobado o dado de baja alguna asignatura al trmino del ciclo escolar anterior al que
soliciten la beca, aun cuando el alumno haya sido promovido al siguiente ciclo escolar
que corresponda;
V.
Comprueben que por su situacin socioeconmica, requieren la beca para continuar o concluir sus
estudios. El estudio socioeconmico respectivo podr realizarse por la misma institucin o por un
tercero, y
VI.
II.
II.
III.
Contar con un mnimo de diez aos impartiendo educacin superior con reconocimiento;
IV.
No haber sido sancionados en los ltimos tres aos, con motivo del incumplimiento de las
disposiciones aplicables, y
V.
Estar acreditados por una instancia pblica o privada, con la cual la Secretara de Educacin Pblica
haya convenido mecanismos de evaluacin de la calidad en el servicio educativo.
Artculo 44.- El particular que rena los requisitos previstos en el artculo anterior, podr
presentar su solicitud en escrito libre, misma que ser resuelta por la autoridad educativa dentro
DIARIO OFICIAL
plazo
(Primera Seccin)
de
41
sesenta
II.
III.
Descripcin de instalaciones, conforme a los anexos 4 y 5 de este Acuerdo, en caso de que el plan
de estudios se desee impartir en un nuevo domicilio.
El plazo de respuesta para este trmite, ser de veinte das hbiles contados a partir de la
presentacin de la solicitud. Para planes de estudio comprendidos dentro de las reas de salud,
el plazo de respuesta ser de diez das hbiles contados a partir de la opinin favorable que
emita la Comisin Interinstitucional para la Formacin de Recursos Humanos para la Salud.
Una vez notificado el Acuerdo de reconocimiento respectivo, el particular deber exhibir en un
plazo de cinco das hbiles, los datos requeridos en los anexos 2 y 3 de este Acuerdo.
Artculo 48.- El particular registrado en el programa de simplificacin administrativa podr
realizar sus trmites de autenticacin de certificados, ttulos, diplomas y grados, exhibiendo los
siguientes documentos:
I.
II.
Certificado global que haga constar bajo protesta de decir verdad que en los archivos de la institucin
se cuenta con el acta de nacimiento y los antecedentes acadmicos del alumno interesado y, en su
caso, con las resoluciones de equivalencia o revalidacin respectivos, y
III.
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
43
Artculo Quinto.- Los particulares que cuenten con reconocimiento, tendrn un plazo de seis
meses para ajustar su documentacin a los formatos 2, 3, 4 y 5 de este Acuerdo.
Artculo Sexto.- Transcurrido un ao de la entrada en vigor de este Acuerdo, el contenido
del artculo 10 ser revisado por la Secretara de Educacin Pblica y la Comisin Federal de
Mejora Regulatoria, con el objeto de evaluar su aplicacin y, en su caso, proponer
modificaciones.
En la Ciudad de Mxico, Distrito Federal, a los diecisis das del mes de junio de dos mil.- El Secretario de
Educacin Pblica, Miguel Limn Rojas.- Rbrica.
Plan de estudios
ANEXO 1
__________________________________________________
NOMBRE AUTORIZADO DE LA INSTITUCION (1)
__________________________________________________
NIVEL Y NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS (2)
VIGENCIA (3)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LISTA DE ASIGNATURAS O
UNIDADES DE APRENDIZAJE
(10)
CLAVE
(11)
SERIACION
(12)
HORAS
CREDITOS (15)
CON
DOCENTE
(13)
INDEPENDIENTES
(14)
SUMA
(18)
SUMA (19)
SUMA (20)
HORAS
INDEPENDIENTES
CREDITOS
INSTALACIONES
(16)
C
I
C
L
O
(17)
ASIGNATURAS O UNIDADES DE
APRENDIZAJE OPTATIVAS (21)
CLAVE
SERIACION
CON
DOCENTE
INSTALACIONES
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
45
NUMERO MINIMO DE HORAS QUE SE DEBERAN ACREDITAR EN LAS ASIGNATURAS OPTATIVAS, BAJO LA
CONDUCCION DE UN DOCENTE (22)
NUMERO MINIMO DE CREDITOS QUE SE DEBERAN ACREDITAR EN LAS ASIGNATURAS
OPTATIVAS (23)
PROPUESTA DE EVALUACION Y ACTUALIZACION PERIODICA DEL PLAN DE ESTUDIOS (24)
__________________________________________________________________________
NOMBRE Y CARGO DEL SERVIDOR PUBLICO FACULTADO PARA EL REGISTRO
DEL PLAN DE ESTUDIOS (25)
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Anotar el nombre autorizado por la SEP. En caso de que a la fecha de presentacin de la solicitud de
reconocimiento no se cuente con dicha autorizacin, deber anotarse el nombre de la PERSONA
FISICA O MORAL propietaria de la institucin.
Anotar nivel y nombre del plan de estudios tal y como se asienta en la solicitud de reconocimiento
correspondiente.
Este espacio no debe ser llenado por la institucin.
Antecedentes o requisitos acadmicos que el alumno debe cumplir para tener acceso al plan de
estudios.
Si es necesario explicar con detalle este apartado, debido a que se requiera del aspirante el dominio
de habilidades o conocimientos especficos, tales como el manejo de determinados aparatos o
instrumentos, debe anexarse la informacin pertinente al caso.
Especificar si el plan de estudios se impartir en la modalidad escolar, en la no escolarizada o en la
mixta, tomando en consideracin el nmero de horas de actividades de aprendizaje que tenga el
plan de estudios, bajo la conduccin de un docente.
Sealar la duracin del ciclo especificando las semanas efectivas de clase.
Anotar los cuatro dgitos que correspondan al ao en que se presenta la solicitud de reconocimiento.
Realizar una descripcin sinttica de los logros o fines que se tratarn de alcanzar con la imparticin
del plan y programas de estudio, considerando las necesidades detectadas.
Describir los conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas a ser adquiridas por el estudiante,
con la imparticin del plan de estudios.
Anotar, sin abreviaturas, el nombre completo de las asignaturas o unidades de aprendizaje que
conforman
cada ciclo.
Cuando alguna materia o tema se desarrolle en ms de una asignatura o unidad de aprendizaje, es
necesario identificarla con nmeros romanos en orden progresivo, por ejemplo: Matemticas I,
Matemticas II, etc.
Las asignaturas optativas se enuncian en los ciclos correspondientes anotando nicamente
OPTATIVA 1, OPTATIVA 2, etc., sin mencionar clave, seriacin, horas, crditos e instalaciones, pues
esto ltimo se detallar a partir del recuadro (21).
Anotar las claves que internamente asigne la institucin para identificar las asignaturas o unidades
de aprendizaje. No podrn mencionarse dos o ms asignaturas con la misma clave.
Anotar la(s) clave(s) de la(s) asignatura(s) o unidad(es) de aprendizaje cuya(s) acreditacin(es)
es(son) obligatoria(s) para cursar la asignatura en lista.
Especificar el nmero de horas totales de actividades de aprendizaje que por cada ciclo y asignatura
o unidad de aprendizaje, se impartirn bajo la conduccin de un docente.
Especificar el nmero de horas totales de actividades de aprendizaje que por cada ciclo y asignatura
o unidad de aprendizaje, realizar el estudiante de manera independiente.
Sealar el nmero de crditos que corresponde a cada asignatura o unidad de aprendizaje. Este
nmero se obtendr sumando las horas con docente (13), con las horas independientes (14) y
multiplicando por 0.0625.
Especificar para cada asignatura, el tipo de instalacin que se requiere para las actividades de
aprendizaje que se desarrollarn bajo la conduccin de un docente, de acuerdo a las siguientes
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
47
claves: (A) aula, (L) laboratorio, (T) taller, (O) otros. Se podr emplear ms de una clave en cada
asignatura o unidad de aprendizaje
Anotar el nmero del ciclo correspondiente, empleando tantos recuadros sean necesarios para el
nmero de ciclos totales que comprende el plan de estudios. Cuando se trate de planes de estudio
con curriculum flexible se deber omitir el llenado de esta columna.
Anotar al final de los recuadros que sean necesarios, la suma total de horas de actividades de
aprendizaje que se realizan bajo la conduccin de un docente.
Anotar al final de los recuadros que sean necesarios, la suma total de horas de actividades de
aprendizaje que realiza el estudiante de manera independiente.
Anotar al final de los recuadros que sean necesarios, la suma de crditos que comprende a todos los
ciclos.
Anotar, sin abreviaturas, el nombre completo de las asignaturas o unidades de aprendizaje
optativas, sealando para cada una, en los recuadros correspondientes, su clave, seriacin (si la
hay), las horas bajo la conduccin de un docente, las horas de actividades de aprendizaje que
desarrolla el estudiante de manera independiente y el nmero de crditos que le corresponda, as
como las instalaciones que requiere para su desarrollo.
Anotar el nmero mnimo de horas bajo la conduccin de un docente, que el estudiante deber
acreditar con las asignaturas o unidades de aprendizaje optativas.
Anotar el nmero mnimo de crditos que el estudiante deber acreditar con las asignaturas o
unidades de aprendizaje optativas.
Detallar una propuesta de la manera cmo se evaluar peridicamente el plan de estudios, a fin de
determinar oportunamente sus posibles modificaciones o actualizaciones.
Mencionar el nombre y cargo del servidor pblico facultado para registrar el plan de estudios
(proporcionado por la autoridad educativa).
Programas de estudios
ANEXO 2
CICLO (2)
2.
3.
4.
5.
6.
7.
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
49
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
50
ANEXO 3
_______________________________
Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje
TIPO
TITULO
AUTOR
EDITORIAL
AO
AUTOR
EDITORIAL
AO
AUTOR
EDITORIAL
AO
1
2
3
Agregar lneas en caso de ser necesario
_____________________________
Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje
TIPO
TITULO
1
2
3
Agregar lneas en caso de ser necesario
_____________________________
Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje
TIPO
TITULO
1
2
3
Agregar lneas en caso de ser necesario
Nota: El nmero de recuadros deber ser igual al nmero de asignaturas o unidades de aprendizaje que comprende el plan de estudios. En
TIPO se deber especificar el apoyo bibliogrfico correspondiente: libro, revista especializada, archivo magntico, audio, vdeo, etc.
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
Descripcin de instalaciones
19
ANEXO 4 (Hoja 1 de 2)
NOMBRE DE LA INSTITUCION___________________________________________________________________
CARACTERISTICAS DEL INMUEBLE (CONSERVAR DOCUMENTO QUE ACREDITE LA OCUPACION
LEGAL)
PROPIO
RENTADO
COMODATO
OTRO
CONSTRUIDO EXPROFESO
ADAPTADO
DIMENSIONES (m2)
PREDIO
MIXTO
CONSTRUIDOS
NATURAL
NATURAL
NATURAL
NATURAL
NATURAL
NATURAL
NATURAL
ILUMINACION
ARTIFICIAL
ARTIFICIAL
ARTIFICIAL
ARTIFICIAL
ARTIFICIAL
ARTIFICIAL
ARTIFICIAL
VENTILACION
NATURAL
ARTIFICIAL
NATURAL
ARTIFICIAL
NATURAL
ARTIFICIAL
NATURAL
ARTIFICIAL
NATURAL
ARTIFICIAL
NATURAL
ARTIFICIAL
NATURAL
ARTIFICIAL
NOCTURNO
MIXTO
m2 TOTALES
m2 TOTALES
CAPACIDAD PROMEDIO
CAPACIDAD PROMEDIO
CAPACIDAD PROMEDIO
Descripcin de instalaciones
ANEXO 4 (Hoja 2 de 2)
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
21
ESPECIFIQUE
CAPACIDAD PROMEDIO
OTROS
DIMENSIONES (m2)
ESPECIFIQUE
CAPACIDAD PROMEDIO
NUMERO Y DESCRIPCION
AGREGAR LINEAS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES
Declaro, bajo protesta de decir verdad, que los datos asentados son ciertos, que el inmueble se encuentra
libre de controversias administrativas o judiciales, que he realizado los trmites exigidos por autoridades no
educativas, que se cuenta con el documento que acredita la legal ocupacin del inmueble, y que se destinar
al servicio educativo. De igual forma, me comprometo a cumplir con las obligaciones que a futuro se
requieran ante otras autoridades.
_____________________________________________________
Nombre y firma del particular o de su representante legal
(o de quien promueve en nombre de la persona fsica)
ANEXO 5
DESCRIPCION DE
INSTALACIONES
CANTIDA
D
CAPACIDA
D
EQUIPAMIENT
O
ASIGNATURAS QUE
ATIENDE
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
23
Declaro, bajo protesta de decir verdad, que los datos asentados son ciertos y que he realizado los
trmites exigidos por autoridades no educativas.
_____________________________________________________
Nombre y firma del particular o de su representante legal
(o de quien promueve en nombre de la persona fsica)
Solicitud de RVOE *
FORMATO 1
TURNO
NINGUNO
MATUTINO
VESPERTINO
NOCTURNO
MIXTO
MODALIDAD
ESCOLAR
NO ESCOLARIZADA
MIXTA
ALUMNADO
MIXTO
FEMENINO
MASCULINO
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
25
DOCTORADO
DOMICILIO DE LA INSTITUCION
CALLE Y NUMERO
COLONIA
CODIGO POSTAL
DELEGACION O MUNICIPIO
CIUDAD
ESTADO
TELEFONO
FAX
INSTITUCION
EDUCATIVA
(EN
CASO
DE
CONTAR
CON
OTROS
MANIFIESTO BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN ESTA
SOLICITUD Y EN LOS ANEXOS Y FORMATOS QUE LE ACOMPAAN SON CIERTOS, QUE SON DE MI
CONOCIMIENTO LAS PENAS EN QUE INCURREN QUIENES SE CONDUCEN CON FALSEDAD ANTE
AUTORIDAD DISTINTA DE LA JUDICIAL, QUE ACEPTO QUE EL DOMICILIO DE LA INSTITUCION SEA EL
MISMO DOMICILIO PARA RECIBIR NOTIFICACIONES Y QUE AUTORIZO PARA OIRLAS Y RECIBIRLAS A
LA(S) SIGUIENTE(S) PERSONA(S):
_________________________________________________
Nombre y firma del particular o de su representante legal
(o de quien promueve en nombre de la persona fsica)
*
**
FORMATO 2
FOTOGRAFIA
TAMAO TITULO
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
27
______________________________
FOTOGRAFIA DEL
ALUMNO
(Tamao ttulo)
FORMATO 3
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
PRESIDENTE
SECRETARIO
____________________
_________________________
(Nombre y firma)
(Nombre y firma)
VOCAL
__________________________
(Nombre y firma)
Vo. Bo.
NOMBRE, CARGO Y FIRMA
DEL FUNCIONARIO DE LA INSTITUCION
REGISTRADO ANTE LA
AUTORIDAD EDUCATIVA
___________________________________
29
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
31
FORMATO 4
CERTIFICADO No. __________
(NOMBRE DE LA INSTITUCION)
(Logotipo
de
Institucin)
la
CLAVE
NOMBRE DE LA
ASIGNATURA
CICLO EN QUE
SE CURSO
CALIFICACION
NUMERO
OBSERVACIONES
LETRA
FOTOGRAFIA
DEL ALUMNO
____________
FIRMA DEL
ALUMNO
_________________________
____________________________
FORMATO 5
FOTOGRAFIA
DEL ALUMNO
OTORGA A _______________________________________________
(Nombre(s), Apellido Paterno y Materno)
EL TITULO, DIPLOMA O EL GRADO DE
___________________________________________________________________________
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
33
___________
FIRMA DEL
ALUMNO
EL RECTOR O DIRECTOR DE
LA INSTITUCION
___________________________
(Nombre y firma)
FORMATO 5
DIARIO OFICIAL
(Primera Seccin)
35
_____________________________
____________________________