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Cmo aprender a redactar

http://educacion.uncomo.com/articulo/como-aprender-a-redactar-4276.html

Aunque desde pequeos enfrentamos casi a diario la tarea de redactar, al llegar a edad adulta son pocas las
personas que consiguen hacerlo de forma efectiva, atractiva para el lector y libre de algn tipo de error. Si deseas
mejorar tus habilidades escritas, en unComo te damos algunos buenos consejos a tomar en cuenta para aprender a
redactar correctamente.
Instrucciones
1. Desarrolla el hbito de la lectura, pues no hay mejor forma de aprender a escribir correctamente que
leyendo. Esta actividad te proporcionar mayor vocabulario, te ayudar a mejorar tu ortografa y te abrir la
mente a diferentes estilos literarios.
2. Uno de los errores a la hora de redactar es no saber como organizar las ideas, comienza por la esencia de
lo que deseas transmitir y luego contina con los detalles. En el periodismo se usa una lista de preguntas
que debes responder para transmitir con xito una informacin: qu, a quin, cmo, cundo, dnde y por
qu, una clave que resulta muy til a la hora de redactar textos informativos.
3. Cuida el gnero y nmero, es decir fjate al escribir si los sustantivos son femeninos o masculinos, si estn
bien en nmero, osea en cantidades, y si no cometes ningn error gramatical bsico, si algo te suena
extrao, merece la pena que lo revises nuevamente.
4. Si no cuentas con un vocabulario elaborado evita el uso de palabras complejas, pues podras aplicarlas de
forma incorrecta y hacer que tu esfuerzo por redactar bien quede reducido a nada.
5. No adornes demasiado las ideas, una buena redaccin no implica un exceso de palabras redundantes y sin
sentido, s claro en lo que deseas transmitir de forma escrita y utiliza los recursos que tienes a tu alcance
sin exagerar.
6. Evita los prrafos demasiado largos y recuerda que los signos de puntuacin existen y funcionan para algo,
salos y trata de sintetizar las ideas sin dar demasiadas vueltas.
7. Cuidado con la repeticin excesiva de palabras y conectores, para redactar adecuadamente es importante
usar sinnimos y tener un vocabulario lo ms rico posible, ten siempre cerca un diccionario de trminos y
uno de sinnimos y antnimos o recurre a los electrnicos que ofrece la Real Academia Espaola, la
madre adoptiva de todo escritor.
8. No necesariamente un buen redactor enfrenta bien todo tipo de textos, si te interesa algo en particular
estudia y lee libros acerca de ese gnero, por ejemplo lee manuales corporativos si deseas mejorar tu
redaccin por temas de trabajo, lee la prensa si sientes que debes aprender a resumir mejor o lee literatura si
quieres mejorar este tipo de habilidades escritas.

9. Revisa, revisa y revisa. Nadie dijo que los buenos redactores no se aseguran una y mil veces de que su
trabajo est perfecto, en ocasiones para conseguir redactar de forma correcta es necesario cambiar varias
veces la estructura del texto, es parte del proceso por eso no te frustres.

PAUTAS PARA LA PRESENTACIN DE INFORMES


UNIVERSIDAD DE MEDELLN
COORDINACIN EDITORIAL
Febrero de 2005
4. ALGUNAS NORMAS DE PUNTUACIN
En el proceso de la escritura, la ortografa y la puntuacin contribuyen a dar claridad y precisin a los
textos. En cuanto a la ortografa se refiere, la consulta permanente del diccionario, acompaada de la
prctica de la lectura, le permitir aumentar su vocabulario y, de paso, encontrar las palabras
adecuadas al mensaje que quiere transmitir. Por su parte, la puntuacin cumple la funcin de dar
sentido a las oraciones y a sus miembros. A continuacin usted encontrar algunas pautas que le
ayudarn a usar adecuadamente los signos de puntuacin.
El punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos y los puntos suspensivos sirven para marcar el ritmo
del discurso. Se escriben sin dejar separacin respecto de la palabra o signo que los precede, y
separados, por un espacio, de la palabra que los sigue.
Los signos de interrogacin y de exclamacin, los parntesis y los corchetes modulan la entonacin.
Estos signos, en espaol, son dobles, esto es, se abren y se cierran. El signo de apertura se escribe
con un espacio de separacin de la palabra que le antecede y sin espacio entre el signo y la palabra
que le sigue. El signo de cierre se escribe sin espacio respecto de la palabra que le antecede. Ejemplo:
Cul de estas casas es ms grande?
Usos de la coma (,)
Cuando se lee, la coma indica una pausa en la que se levanta ligeramente la voz. Sus principales usos
son:

Para delimitar y unir elementos de la misma categora gramatical, es decir, sustantivos, verbos,
adverbios, adjetivos, cuando stos no van unidos por conjunciones. Ejemplo: En el mercado haba
naranjas, pltanos, mangos, pias y limones.

Con los vocativos, esto es, cuando en la oracin se llama a la persona a quien se est hablando
o de quien se est hablando. Ejemplos: Te digo, Miguel, que te ests equivocando. Simn Bolvar, el
Libertador, era venezolano.

Para marcar pequeas interrupciones en lo que se dice. Ejemplo: Djame el dinero, te lo ruego,
antes que llegue Juan.

Con las locuciones y adverbios que sirven como conectores en la oracin, entre los que estn: al
menos, con todo, de momento, efectivamente, en consecuencia, es decir, en conclusin, en primer
lugar, en realidad, esto es, no obstante, sin embargo, por supuesto. Ejemplos: Por ltimo, nos es grato
comunicarle que... Te pido, por favor, que no llores ms. Tienes que comer todo o, por lo menos, la
sopa.

Se usa coma despus de elementos subordinados que, generalmente, deben ir al final.


Ejemplos: Por mucho que lo intentes, no vas a llevarte el coche. Cuando sala de la casa, empez a
llover.


La coma sirve para evitar repetir un verbo o una expresin verbal que se haya utilizado
inmediatamente antes. Ejemplo: Ella es profesora en una universidad y l, en un instituto.

Se utiliza la coma en las llamadas aposiciones explicativas o incisos, esto es, en aquellas que
explican algo sobre el elemento anterior. Ejemplo: El camarero, que era nuevo, no conoca a los
clientes.

Se usa la coma en el encabezamiento de una carta para separar el lugar de la fecha. Ejemplo:
Medelln, 18 de abril de 2004.
No se debe separar el sujeto del predicado mediante una coma. Ejemplo de uso inadecuado de la
coma: La Universidad de Medelln, ofrece el programa de Ingeniera Ambiental.
Usos del punto

El punto y seguido se utiliza para separar oraciones dentro de un prrafo. El texto contina en la
misma lnea.

El punto y aparte se usa al final del prrafo, es decir, cuando hay un cambio de asunto o se pasa
a tratar otro aspecto del mismo tema.

El punto es necesario despus de una abreviatura.


No se usa el punto

Al final de ttulos o subttulos.

Despus de los signos de cierre de interrogaciones y exclamaciones.

Tampoco se usa para separar las letras que componen una sigla.
Usos de los dos puntos

Delante de una enumeracin previamente anunciada. Ejemplo: Haba tres personas: dos
hombres y una mujer

Antes de una cita textual que va entre comillas. Ejemplo: Jess dijo: Amaos los unos a los
otros.

Al final de una afirmacin que inmediatamente se explica o se desarrolla. Ejemplo: La fiesta fue
un xito: todo sali como se haba previsto.

Despus de saludo en las cartas, y tras las frmulas de cortesa en instancias, discursos,
documentos, etc. Ejemplo: Querida amiga: me alegr mucho recibir noticias de ti.

En textos administrativos y jurdicos, como constancias, decretos, sentencias..., despus del


verbo que suele preceder a cada uno de los apartados e indica la intencin de los mismos. Ejemplo:
HACE CONSTAR:

Para separar las horas de los minutos. Ejemplo: 15:20 horas


Usos del punto y coma

Para separar los miembros de una enumeracin, cuando los elementos son largos e incluyen
comas. Ejemplo: La lista era larga: un ordenador, que acababa de comprar; la impresora, que todava
estaba sin estrenar; una mesa de madera, para reuniones espordicas...

Para separar los miembros de una oracin extensa con partes ya separadas con comas.
Ejemplo: En la ciudad, la masificacin, la contaminacin y el aislamiento individual constituyen
verdaderos problemas; en el campo, los inconvenientes pueden ser la escasez de servicios y las
habladuras.

Delante de las conjunciones o locuciones pero, mas, aunque, no obstante, sin embargo, por el
contrario... cuando la proposicin anterior es extensa o contiene ya alguna coma. Ejemplo: llova a
mares, el camino estaba embarrado, la niebla nos desorient y anduvimos varias horas sin rumbo fijo;
no obstante, conseguimos llegar.
Uso de puntos suspensivos

Para indicar que alguien es interrumpido por su interlocutor. Ejemplo: Haces lo que quieres con
mi dinero, y encima...

Cuando la palabra que sigue es malsonante. Ejemplo: Eres un...!

Para indicar que lo que sigue se da por sobreentendido. Ejemplo: A buen entendedor...


Cuando se quiere sorprender al interlocutor con una salida inesperada. Ejemplo: Y despus de
tanta espera, result que el invitado era... una burra!
Las comillas
Las comillas se usan para citar los ttulos de artculos, poemas o cuadros. En cambio, para los
ttulos de los libros, cuando ellos van en medio de un prrafo, se utiliza la letra cursiva. El uso
ms extendido de las comillas se refiere a la reproduccin de citas textuales.

Recomendamos utilizar la letra cursiva para la trascripcin de citas textuales.

7 trucos para hacer una buena redaccin

http://www.etitulo.com/7-trucos-para-hacer-una-buena-redaccion/

Sea del tipo que sea, cualquier texto gana si est bien redactado. Sigue estos sencillos consejos y
pirdele el miedo a escribir.
redactar bien
1. Ideas claras
Qu quiero decir?, cmo quiero decirlo?, para qu asignatura es? Estas y otras preguntas son
las que nos debemos hacer antes de ponernos a escribir. Lo principal es que tengamos muy claro
de qu vamos a hablar antes de empezar, para que la redaccin no se nos complique y acabe
siendo liosa. Hacer un esquema con las ideas principales y secundarias del texto y lo que va en
cada tema o lo que no se nos puede olvidar contar, nos va a ayudar a organizarnos.
2. Frases cortas
Si el texto que vamos a escribir no es solo para nosotros, entonces lo suyo es que pensemos en el
pobre lector. Hay que intentar que nos entienda. Bueno, ms que intentar, hay que conseguirlo. Si
no somos un Cervantes en potencia, mejor que nos centremos en escribir frases cortas y nos
olvidemos de interminables subordinadas. Trasmitir de forma sencilla y concisa la idea siempre dar
buen resultado.
3. Adjetivos go away
Un adjetivo bien usado ayuda a describir lo que queremos decir. Da color al texto. Pero no nos
dejemos engaar por su apariencia inocente de complemento del sustantivo, no. El adjetivo es un
ente malvado que crea adiccin y convierte cualquier texto sencillo en una rimbombante
compilacin de palabras llenas de florituras, que trasmiten imgenes repelentemente cursis. Y peor
an es la capacidad de este recurso para convencernos de que escribimos bien cuando realmente
es mentira: es como embadurnarse en colonia para no ducharse, cuela al principio, pero tras una
semana as, es probable que nuestros amigos dejen de llamarnos para quedar.
Por muchos adjetivos que aadamos al texto, no van a tapar los errores en la redaccin. Hay que
ser muy emo para soportar un texto plagado de lnguidas y hermosas rojas rosas sobre una suave
y vieja colcha de oscuro terciopelo negro como una fra noche sin plidas estrellas.
4. Sin perdn de Dios

A estas alturas, con el corrector del Word, los correos electrnicos de la Fundu y la Real Academia
en una aplicacin del mvil, cometer faltas de ortografa es pecado mortal. Y no porque no
podamos fallar, que podemos, sino porque tenemos que revisar lo que escribimos. Hay que dudar
de nuestra fiabilidad y comprobar si hemos metido la pata, enterarse de las novedades en el
lenguaje (palabras que se admiten, cules se usan mal, etc.), y poner bien los acentos (por ejemplo
en este blog, donde nos explican de forma muy sencilla lo que lleva tilde y lo que no para que nos
enteremos de una vez). No podemos presentar un buen trabajo acadmico que tenga faltas, sea el
profesor como sea y de lo que sea.
5. No se escribe como se habla
La construccin del lenguaje hablado y del escrito son diferentes. La redaccin de un artculo
periodstico o de un trabajo para la universidad no puede ni debe ser un texto literario, pero
tampoco una conversacin con los colegas. Tanto si nos decidimos por un estilo distendido, uno
ms neutral o uno de carcter acadmico, debemos cuidar que las frases no sigan el patrn de una
conversacin, sino el de una redaccin. Cada frase debe tener sujeto, predicado y los
complementos necesarios, y cada idea debe estar enunciada y concluida, sin que se quede nada en
el aire. Una buena comprobacin de que no funciona lo de escribir como hablamos, es el grabador
de mensajes por voz del Whatsapp: si grabamos una conversacin sin esforzarnos en cuidar el
lenguaje, al leer el mensaje veremos que el resultado es rarsimo.
6. Los puntos y las comas no son un elemento decorativo
El lector necesita respirar y comprender. Nosotros necesitamos concluir las ideas, enumerarlas,
explicarlas. Puntuar correctamente es indispensable para redactar bien y adems nos ayuda a
organizar nuestros pensamientos para que el texto no sea catico.
7. La manera ms sencilla de quedar fatal
No por poner un montn de palabras cultas va a parecer que sabemos ms. Si normalmente no
estn integradas en nuestro vocabulario, puede que no las usemos bien o que el texto quede muy
forzado. Antes de hacer el ridculo usando una palabra superrebuscada donde no debera estar,
mejor que expliquemos lo que queremos decir de una manera simple y honesta. Lo importante es
comunicar y que el lector nos entienda, no alimentar nuestro ego a base de esdrjulas. Eso s, es
imprescindible tener cuidado con repetir todo el tiempo las mismas palabras. Un diccionario de
sinnimos nos va a venir de perlas para enriquecer nuestra redaccin.
Escribir maravillosamente es un arte reservado a unos pocos afortunados, pero escribir bien y de
forma correcta lo podemos hacer todos y la buena noticia es que como mejor se aprende es
leyendo y practicando. Adems de fcil, divertido. Qu ms se puede pedir?