CITAS DE TRABAJOS DE INTERNET; DE LIBROS, DE ARTCULOS CIENTFICOS CON FECHA

AUTOR (FECHA) (HASTA UN MXIMO DE 40 PALABRAS)

Los Entornos virtuales de aprendizaje (EVA) , segn Silva (2005) ofrecen la posibilidad de
aprendizajes basados en modelos constructivistas de carcter sociocultural, posibilitando el
trabajo colaborativo y potenciando la construccin de conocimiento en una comunidad de
aprendizaje. El autor seala a su vez que esta educacin promueve espacios para la
reflexin, disponibles en cualquier momento del da, adaptables al ritmo de aprendizaje
individual y distintos en su esencia a la tradicional transmisin del conocimiento entre profesor
estudiante.
SINO SE TIENE FECHA AUTOR (SF)

AUTOR (FECHA) (MS DE 40 PALABRAS) SE CONSTRUYE UN PRRAFO SOLO PARA LA CITA

CON MRGENES DE 5 ESPACIOS EN AMBOS LADOS

En este nuevo sistema educacin con EVA, sealan Carabantes, Carrasco y Alves (2005) que:
Desaparecen los modelos convencionales de aprendizaje acumulativo y se buscan
mtodos pedaggicos centrados en el estudiante, teniendo que desempear el
profesor unos roles a los que en ocasiones no estaba acostumbrado desarrollando
habilidades con las tecnologas de la informacin y la comunicacin y poniendo en
prctica actividades de aprendizaje individualizado, tareas que favorezcan el trabajo
colaborativo y una metodologa de aprendizaje basado en problemas
A la continuacin del escrito es necesario dar aporte a lo citado y enlazarlo con tu investigacin

CITAS DE MAS DE DOS AUTORES

Del Moral y Villalustre (2004). Sugiere el autor adems que los EVA deben promover la
aplicacin de los conocimientos y experiencias adquiridos en el proceso de enseanza
aprendizaje con el fin de que el estudiante al contextualizar el conocimiento

CITAS DE MAS DE DOS AUTORES (ORDEN ALFABETICO MAYOR A MENOR SEPARADOS POR
COMA
En este Espacio virtual, en el que conviven personas con necesidades distintas pero con
intereses comunes, surge el trmino comunidades virtuales de Celma, Guinart y Atienza
(2004), que al constituirse con la finalidad de promover el aprendizaje se convierten en los
EVA.

CI
CITAS DE GRFICOS O CUADROS

CITAS DE UN AUTOR QUE SE ESTA LEYENDO

El principio de la usabilidad es descrita por Nielsen (2002), citado por Del Moral y Villalustre
(2004) como el grado de facilidad del usuario para incursionar en el entorno virtual y que a su
vez lo convierte en un escenario atractivo que promueva la permanencia del estudiante

CITAS DE CARACTERISTICAS

El principio de la usabilidad es descrita por Nielsen (2002), citado por Del Moral y
Villalustre (2004) como el grado de facilidad del usuario para incursionar en el entorno
virtual y que a su vez lo convierte en un escenario atractivo que promueva la
permanencia del estudiante. La usabilidad sugiere el autor debe cumplir con los
siguientes elementos:
1. Organizacin de la informacin. La organizacin debe ordenarse de una forma que
active el inters del estudiante por participar en los espacios virtuales y facilitar la
rpida visualizacin de los contenidos.
2. Legibilidad; en cual mide el grado de claridad con que se presenta la informacin.
3. Vinculacin; que sugiere que los elementos hipertextuales deben ser de fcil ubicacin
dentro del entorno virtual.
4. Tiempo de respuesta; sugiere el autor que el tiempo de respuesta de la presentacin
de los contenidos en los entornos debe darse en el menor tiempo posible.
5. Elementos multimedia, la informacin contextualizada debe estar acompaada de
aplicaciones multimedia tales como imgenes, animaciones, videos evitando siempre
recargar la pagina para evitar demoras en los tiempos de respuesta.
6. La navegacin; sugiere el autor que en las interfaces de navegacin deben ayudar a
los usuarios a responder a tres preguntas fundamentales: Dnde estoy , Dnde he
estado y Dnde puedo ir, es decir, la navegacin debe permitir al usuario ubicarse
fcilmente dentro del entorno virtual.