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PREGUNTAS:

I UNIDAD: EL TEXTO
1. Construya usted un concepto sobre texto. Para ello deber recurrir a fuentes
bibliogrficas.

(2 Ptos.)

La palabra texto proviene del vocablo latn textus que significa tejar,
entrelazar. Es unaserie de enunciados unidos mediante diferentes
enlaces de tipo lxico, gramatical y lgico, stos pueden ser orales
o escritos.
El texto esta compuesto por signos de uno o varios alfabetos, que
guardan relacin entre s; la aceptacin moderna de la palabra
texto, significa cualquier manifestacin verbal y completa que se
produzca en una comunicacin. Por ende, son textos los escritos de
literatura que leemos, las redacciones y exposiciones de las personas,
las noticias en la prensa, pancartas publicitarias, los escritos en las
cartas, conversaciones o dilogos, entre otros.
LOZANO ALVARADO, Saniel. Senderos del Lenguaje. Trujillo Per. Tercera Edicin 1995

CITE AL AUTOR USADO PARA EL DESARROLLO DE ESTA PREGUNTA (no


olvide usar la norma APA. No olvide que en el programa de Word encontrar dicha
informacin.
II UNIDAD: LA PALABRA
2. Explique

usted

(3 Ptos.)

cmo

se

relaciona

la

semntica

con

la

palabra.

Para poder hablar de las relaciones semnticas que pueden existir


entre las palabras, es necesario saber lo que es la semntica.La
semntica es el estudio del significado de los signos lingsticos y
de
sus
combinaciones,
desde
un
punto
de
vistasincrnico o diacrnico[1].Por lo tanto al hablar de relaciones
semnticas entre las palabras nos estamos refiriendo a las
relaciones de significado que hay entre stas.Existen distintos tipos
de relaciones semnticas entre las palabras, entre las cuales
podemos encontrar:

Hiponimia
Sinonimia
Polisemia

III UNIDAD: EL PRRAFO


3. Redacte un texto breve,sobre el sgte. tema IGUALDAD DE GNERO.Para
dicha

redaccin,har

uso

de

palabras(individuo,sociedad,evolucin,valores,
palabras).Indicar

al

prrafo

de

estas
entre otras

introduccin,de

enlace

conclusin.Finalmente subrayar los marcadores textuales que utiliz en dicha


texto(conjunciones,preposiciones,etc,).

(4 Ptos.)

La igualdad de gnero, tambin conocida como igualdad de sexos, implica que los
hombres y las mujeres deben recibir los mismos beneficios como todo individuo
dentro de la sociedad, recibir las mismas sentencias y ser tratados con el mismo
respeto. Este concepto es clave en la Declaracin Universal de los Derechos
Humanos de las Naciones Unidas, en la que el objetivo final es otorgar a las
personas igualdad legal, cultural y social, especialmente en las actividades
democrticas y asegurar la igualdad de remuneracin por el mismo trabajo. El
principio de igualdad y de no discriminacin por razn de sexo es una obligacin
de derecho internacional general como se da dado en la evolucin de nuestra
historia, que vincula a todas las naciones y, dado su carcter primordial, se
establece siempre como un principio que debe inspirar el respeto de los valores y
de los derechos fundamentales.
4. Lea y analice las sgtes. premisas.A continuacin interprtelas.
Premisa A: Cada prrafo es un texto completo.

(3 Ptos.)

INTERPRETACIN: lo que nos dice es que cada texto es un conjunto de prrafos


Premisa B: Prrafo,unidad que desarrolla cohesiva y coherentemente una idea
principal.
INTERPRETACIN: el prrafo siempre trata de transmitir una idea

IV UNIDAD : ANLISIS DE LA ESTRUCTURA TEXTUAL


5. Considerando la lectura DERECHO DE INJERENCIA HUMANITARIA que
se encuentra en su gua rosada, argumente usted la importancia de dicho
tema,en estos tiempos.

(3 Ptos.)

V UNIDAD : ANLISIS E INTERPRETACIN

6. Cree usted un mtodo para interpretar un texto no literario.


(3 Ptos.)
Ttulo del mtodo: .
Pasos:
a).
b).

c)..
d).
etc.
NOTA:

ANOTE LAS FUENTES DE INFORMACIN QUE UTILIZ PARA EL


DESARROLLO DE LAS PREGUNTAS DE SU TRABAJO
ACADMICO.

EL TIPO DE LETRA A USAR : ARIAL , TAMAO 11

SE
LE
EST
ASIGNANDO
DOS
PUNTOS
A
LA
REDACCIN(ORTOGRAFA,CLARIDAD,PRECISIN,ORIGINALIDAD
Y PRESENTACIN DEL TRABAJO EN ESTE FORMATO).