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Actividades de la V semana La Oracin Compuesta

I.- Desarrolla las cuestiones siguientes:


1.- Cul es el criterio que te permite determinar si una oracin es
simple o compuesta?
Las oraciones simples transmiten un solo mensaje y las compuestas tienen dos
o ms.
2.- Qu debes hacer para transformar una oracin simple en
compuesta? Pon ejemplos.
De debe hacer dos o mas predicado
3.- Indica qu tienen en comn y en qu difieren las oraciones
coordinadas y las yuxtapuestas.
Tienen en comn la independencia, se efectan por medio de conjunciones y
en ocasiones por medio de signos de puntuacin como la coma y el punto y
coma.
4.- Explica la diferencia entre la subordinacin sustantiva y la
adjetiva. Ilustra con ejemplos
La sustantiva cumple con las funciones del sustantivo y puede funcionar como
objeto directo-termino-predicativo.
Las adjetivas siempre se refieren a un sustantivo, llamado antecedente ej. Las
mujeres (que bajan de la sierra).
5.- Investiga cmo tiene lugar la subordinacin adverbial en sus
diferentes versiones.
El adverbio determina el modo, lugar y tiempo en que se realiza la accin del
verbo. Esta misma funcin que realizan las proposiciones adverbiales que
conforman la oracin compuesta subordinada de este nombre.
6.- Cul es la funcin de los conectores coordinantes? Clasifcalos
Los nexos coordinantes unen oraciones, proposiciones o grupos sintcticos, sin
establecer ningn tipo de jerarqua entre ellos. Los ms frecuentes son los de
adicin, los disyuntivos, los aclarativos y los de objecin.
7.- Define los nexos subordinantes. Clasifcalos

Unen proposiciones que guardan una relacin de dependencia, este es su papel


mostrar que las ideas enlazadas no tienen el mismo nivel sintctico. Los ms
representativos de este rengln son los pronombres relativos.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas:


II.- Determina si hay coordinacin o subordinacin en las siguientes oraciones.
1.- Come la mitad, duerme el doble, y llegars a viejo en salud. (Oracin coordinada)
2.- La paz no es ausencia de situaciones conflictivas; es la decisin de permanecer
tranquilo an en medio de ellas Coordinada
3.- Los nios cantaron y bailaron en su cumpleaos. Coordinacin
4.- En realidad, no s si eso es obra de ella Subordinada
5.- Hija ma, porque lo veas escrito, no tiene que ser cierto Subordinada
6.- Es tarde, aprate. Coordinacin

III.- Con las siguientes oraciones simples, forma oraciones compuesta de acuerdo a
la especificacin que lleva cada una: La primera est resulta.
1.- El verdadero sabio es humilde. (Yuxtapuesta)
El hombre sabio es humilde; el mediocre suele ser arrogante.
2.- El mundo es una obra de teatro. (Coordinada)
Los actores hacen obra de teatro
3.- Lleg tarde, cansado y de mal humor. (Subordinada)
Llego atrasado, desanimado y de mal humor, siempre llego aburrido.
4.- Llovi durante toda la tarde. (Yuxtapuesta)
Durante toda la tarde llovi, y no paro hasta la noche
5.- Margarita, la hija de mi secretaria, va a publicar su primer libro. (Coordinada)
La hija de mi secretaria, Margarita, va a publicar su primer libro.
IV.- Completa

1.- Oracin Es la unidad mnima de comunicacin con sentido en s mismo.


2.- el Sujeto y el predicado Los elementos que conforman esta estructura lingstica
tienen que concordar en gnero y nmero.
3.- Predicado Se refieren siempre a la segunda persona, a la forma en que se nombramos
a nuestro interlocutor.
4.- Predicado Su funcin es ampliar el significado del sujeto o de otro nombre por adicin
de sustantivos enlazados sin conector.
5.- Partculas Gramaticales Son partculas lingsticas que enlazan proposiciones,
oraciones o inclusos prrafos, indicando el tipo de relacin que guardan las estructuras
enlazadas.
6.- Yuxtapuesta Es una oracin compuesta por dos o ms mensajes con independencia
sintctica, separados por un signo de puntuacin, usualmente el punto y coma o los dos
puntos.
7.- oracin Compuesta Subordinada Se trata de una oracin compuesta que contiene dos
o ms mensajes independientes, unidos por un nexo gramatical.
8.-Pronobres Relativos y Condicionales son nexos subordinantes.

V.- Convierte en oraciones compuestas, ya por coordinacin, ya por subordinacin


las siguientes proposiciones. Agrega el mensaje que consideres adecuado para
complementar el sentido de cada una.
1.- No te considero capaz de hacerlo, no obstante, las acciones son las que hablan.

2.- El perro sali corriendo hacia Andrs, y lo mordi

3.- Si los rboles no crecieran en la primavera, no dieron frutos.

4.- Por la direccin que trae, no encontraste nada.

5.- Su padre fue elegido alcalde del pueblo, por tanto, hay que respetarlo.

6.- Siempre fuiste su favorito, as que ella te ama.

7.- Tu propuesta habra sido acogida si tuviera una buena coordinacin.

8.- Conserva la paz, a fin de no enfadarte.

9.- No ha llovido en todo el verano, de manera que los arboles no crecieron.

10.- No conviene que vengas, si bien puedes venir.