Entrevista 5

Fecha: 18 de marzo de 2016

Hora: 9:45am

Entrevistador: Mara Luisa Gmez Prats (M.L.G.P)

Entrevistado: Selene Esquinca Moguel (S.E.M)

M.L.G.P: Eh Me puede indicar su nombre completo por favor?

S.E.M: Selene Esquinca Moguel
M.L.G.P: Eh Grado que atiende?
S.E.M: Tercero A
M.L.G.P: Tercero A, eh nmero 1. Realiza sus planeaciones didcticas?
S.E.M: Si.
M.L.G.P: Eh nmero 2. Qu materiales de apoyo utiliza para planear?
S.E.M: Los libros del alumno, eh libro del maestro que nos proporcionan a nosotros y
algunas que otras fuentes de informacin por ah.
M.L.G.P: Ok, eh, tres Qu criterios toma en cuenta para planificar sus actividades?
S.E.M: El avance del alumno y el medio en que estoy laborando y los recursos con los que
cuenta el alumnos tambin.
M.L.G.P: Ok, eh cuatro. Qu concepcin tiene sobre los trminos materiales didcticos y
recursos didcticos?
S.E.M: El material didctico yo lo considero como lo que la escuela nos proporciona, el
material que est aqu dentro de la biblioteca se podra decir y el recurso didctico es lo que
el medio me proporciona para poder trabajar ya en clases con mis alumnos.
M.L.G.P: Ok, eh, nmero cinco. Qu opina sobre la relacin entre materiales y recursos
didcticos con el proceso de enseanza-aprendizaje?
S.E.M: Que son recursos muy importantes en dicho proceso ya que son parte fundamental
dentro de proceso enseanza-aprendizaje.
M.L.G.P: Ok eh, nmero seis. Cmo toma en cuenta el uso de materiales y recursos
didcticos en su planeacin?
S.E.M: Dependiendo de los saberes previos de los alumnos y el espacio donde estoy
trabajando.
M.L.G.P: Ok. Eh, nmero siete. Qu tipos de materiales y recursos didcticos emplea
para el apoyo del desarrollo de su clase?

S.E.M: Materiales concretos que el nio pueda manipular porque de esta manera se est
apropiando de un conocimiento ms significativo.
M.L.G.P: Ok, eh, nmero ocho. Cmo selecciona los materiales y recursos didcticos?
S.E.M: Planeando con anticipacin y observando que contenido voy a abordar en cada una
de las diferentes materias.
M.L.G.P: Los materiales empleados son elaborados o comprados?
S.E.M: En ocasiones he comprado material pero ahora con las TICS tratamos de hacer
nuestro propio material.
M.L.G.P: Ok, eh la numero diez. Cul es el nivel de importancia que considera sobre el
uso de los materiales y recursos didcticos de primero a sexto grado?
S.E.M: Son de mucha importancia ya que son el cimiento para concretar un conocimiento
ms amplio y significativo para cada uno de los alumnos.
M.L.G.P: Mmm ok y de acuerdo al grado que usted atiende considera que es importante el
material didctico o, o es menos importante.
S.E.M: Es importante porque tambin forma parte de un conocimiento.
M.L.G.P: Ok, eh once. Cmo le ha ayudado el uso de materiales y recursos didcticos en
su prctica profesional
S.E.M: Dndome grandes satisfacciones porque a travs de ellos el conocimiento y el
aprendizaje es ms rpido, son de gran importancia dichos materiales ya que as el
conocimiento es ms significativo, por ejemplo yo he tenido mucho primero y segundo y
pues a m me ha dado grandes satisfacciones el tener primer grado porque en diciembre a
ms tardar los nios ya me estn leyendo y pues esas son mis grandes satisfacciones que yo
he tenido y ha sido a base de puro material concreto que yo he utilizado que el nio hora s
que si lo manipula su conocimiento como que es ms, ms rpido, va captando ms rpido
y yo he utilizado muchas corcholatas, abatelenguas con letras, he jugado el boliche que le
pongo slabas a las botellas, ellos van tirando y van formando sus palabras, si la palabra
tiene un significado, si significa algo ellos lo escriben y hacen el dibujo y esas son las
grandes, ahora s satisfacciones que yo he tenido.
M.L.G.P: y roba en inters del alumno
S.E.M: A si es.
M.L.G.P: Eh hemos culminado con la entrevista y le agradezco por apoyo que me ha
brindado. Gracias.