BRECHA DIGITAL

El trmino proviene del ingls: "digital divide", utilizado

originalmente en los Estados Unidos para referirse al riesgo de que la
poblacin se dividiera en dos grupos, quienes usaban Internet y
quienes no lo usaban, de acuerdo a su nivel de ingresos, raza,
educacin, entre otros.
Actualmente, se emplea para hacer referencia a las diferencias
que existen entre ricos y pobres en lo que se refiere al acceso y uso
eficiente de las TIC. No obstante, tambin puede referirse a otras
variables socio demogrficas, tales como: sexo, edad, escolaridad,
raza y lugar de residencia.
La brecha digital se define como la separacin que existe entre
las personas (comunidades, estados, pases) que utilizan las
Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) como una parte
rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las
mismas y que aunque las tengan no saben cmo utilizarlas.
Brecha tecnolgica hace referencia a la diferencia
socioeconmica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad
a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades tambin se
pueden referir a todas las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin (TIC), como el computador personal, la telefona mvil,
la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la brecha digital se
basa en diferencias previas al acceso a las tecnologas.
Este trmino tambin hace referencia a las diferencias que hay
entre grupos segn su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz,
debido a los distintos niveles de alfabetizacin, carencias, y
problemas de accesibilidad a la tecnologa. Tambin se utiliza en
ocasiones para sealar las diferencias entre aquellos grupos que
tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no. El
trmino opuesto que se emplea con ms frecuencia es el de inclusin
digital y el de inclusin digital genuina (Maggio, 2007)2 . De aqu se
extrae tambin el concepto de "infoexclusin" para desginar los
Tres enfoques para la brecha digital
Infraestructura: posibilidad/dificultad de disponer de
computadoras conectadas a la red mundial.
Capacitacin: capacidad/dificultad de usar estas tecnologas
adecuadamente y no solamente con la posibilidad de disponer de
computadoras. (alfabetizacin digital).
Uso de los recursos: Posibilidad/limitacin para utilizar los
recursos disponibles en la red y aprovechar las nuevas

oportunidades como el desarrollo de los negocios, la atencin

mdica en lnea, el teletrabajo, etc.

Principales hallazgos relacionados con la brecha digital

La mayor brecha digital se identifica en el nivel educativo y no en
los niveles socioeconmicos.
Este resultado se verifica al encontrar que los aspectos
econmicos son mencionados como razones para no usar Internet
por slo un 7%, mientras que el desconocimiento destaca en
primer lugar con un 41%.
La brecha digital es multitecnologa ya que no slo se refiere al
acceso a Internet. La mayor brecha se presenta en el acceso a la
banda ancha, seguida del acceso a Internet en los hogares.
La brecha digital es multidimensional, encontrndose que el uso de
Internet difiere entre los diversos grupos.
Ideas para reducir la brecha digital
Promover polticas pblicas que incentiven el desarrollo de las
redes y estimulen la competencia (ejemplo: telecomunicaciones
mviles).
Garantizar el acceso a las TICs en escuelas y organismos
gubernamentales.
Profundizar los esfuerzos para el desarrollo del gobierno
electrnico.
Desarrollar programas de capacitacin en el uso de las TICs a
travs de los medios de comunicacin del Estado.
Estimular el desarrollo de contenidos y aplicaciones locales,
mediante el establecimiento de incentivos fiscales, etc.