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Fsico - Qumica

La fsica: es una ciencia experimental (basada en la observacin de fenmenos naturales). Estudia procesos del
mundo fsico en su forma ms general, independientemente de su valor prctico inmediato, y establece un cierto
nmero limitado de leyes con las cuales se puede explicar la mayor variedad posible de los fenmenos observados
y predecir cuantitativamente su comportamiento. Que sea ciencia experimental significa que los fenmenos bajo
anlisis deben observarse y medirse. Cualquier aseveracin en fsica carece de sentido si la misma o sus
consecuencias lgicas no pueden ser comprobables experimentalmente.
Esttica:
Es la parte de la fsica que estudia el equilibrio de los cuerpos.
Llamaremos:
Cuerpo: toda porcin de materia perfectamente delimitada por sus lneas de bordes
Fuerza: es todo aquello que tiende a modificar el estado de reposo o de movimiento de un determinado cuerpo. La
fuerza es una magnitud vectorial ya que cuenta con:
Direccin
Punto de aplicacin
Direccin o recta de accin
Sentido
Intensidad o modulo
Por lo tanto la representacin grafica de una fuerza es un vector.

Mdulo
Sentido

Punto de aplicacin

Composicin de fuerzas: en toda composicin de fuerzas se obtiene:


Resultante (R): es consecuencia de la sumatoria de todas las fuerzas que actan del sistema.
Equilibrante (E): tiene la misma intensidad que la resultante, pero con sentido contrario, y su propsito es
equilibrar el sistema.
a)

Sobre una misma direccin: sistema de fuerzas colineales


Si tienen igual intensidad y sentido contrario, su resultante es nula.
F1

F2

O
Si tienen igual sentido, la resultante es la suma de ambas intensidades y con igual sentido que las dadas.
El sentido de la resultante va desde el origen del sistema hasta el extremo del mismo. (origen de la
primera fuerza hasta el extremo de la ltima fuerza). Y su resultante el sentido contrario.
F1

F2

F3

O
R
E

Si tienen sentido contrario se restan. Resultante y equilibrante dem anterior.


F1

F2

O
R
E

F3

b) Fuerzas concurrentes: los sistemas de fuerzas concurrentes pueden ser:


Dos fuerzas que tiene un mismo punto en comn, se resuelve mediante el mtodo del paralelogramo.
F 2
F1
R
O
F 1
F2

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Si estas no tiene un punto en comn, se trasladan sus direcciones hasta determinar dicho punto.
F 2
F1
F1
R
O*
F 1
F2
F2

Si son varias fuerzas aplicadas a un mismo punto, se resuelve mediante el mtodo de la poligonal.
y

F 3
F 2

F2

F1
x
R

F3

F 4
F4

Para obtener analticamente la resultante se utilizan las relaciones trigonomtricas: seno, coseno y
tangente y el teorema de Pitgoras.
En este tipo de sistemas de fuerzas la resultante y equilibrante en forma analtica se obtiene mediante
proyecciones sobre los ejes cartesianos.
c)

Fuerzas paralelas:
En un sistema de fuerzas paralelas de igual sentido, la resultante es igual a la suma de ellas y con igual
sentido. El punto de aplicacin de la resultante divide al segmento que las une en segmentos
inversamente proporcionales a las fuerzas.
d

F1

d1

d2

F2

R
F 2

F 1

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Si tiene sentidos opuestos, la resultante es igual a la diferencia entre ellas, con sentido igual a la fuerza
mayor, y determina segmentos sustractivos inversamente proporcionales a las fuerzas.
d2
d

d1

F 2

F2

F 1

F1
Si la resolucin es analtica, se resuelve mediante la relacin de Stevin:

R
d

F1
d2

F2
De esta ecuacin se desprenden:
d1

R
d

F1
d2

R
d

F2
d1

F1
d2

F2
d1

Momento de una fuerza


Llamaremos momento de una fuerza, con respecto a un punto fijo O, al producto entre la fuerza aplicada y la
distancia al punto considerado. Como muestra la siguiente figura:

O
d

La distancia considerada al punto O se toma en forma


perpendicular a la fuerza respectiva. Para calcular el
momento de una fuerza en forma algebraica se
emplea la siguiente expresin MF = F.d Llamaremos,
MF = momento de la fuerza,
F = Fuerza y d = distancia al punto O
Las unidades sern: kgm, kilogrmetros, para el
sistema tcnico; N.m, Newton por metro, para el
M.K.S.; y dy.cm, para el C.G.S.

El momento puede ser positivo o negativo, segn la fuerza que tienda a hacer girar el cuerpo con sentido igual a
contrario a las agujas del reloj, con respecto al punto O.
Se consideraran positivos a aquellos momentos cuyo giro se opuesto al sentido de giro de las agujas del reloj y
negativos a aquellos cuyo sentido se a el contrario.
Ejemplo: considerando a la fuerza del grafico si F = 45kg y d = 4m, por lo tanto el momento de la fuerza con
respecto al punto O ser:
MF = F.d;
MF = 45kg.4m; MF = 180kgm, y es positivo por que el sentido de giro con respecto al punto O
es contrario al de las agujas del reloj.

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Teorema de los momentos


El momento de la resultante de un sistema es igual a la suma de los momentos de las fuerzas dadas, todas con
respecto al mismo punto O.
En smbolos:
M = MR = MF1 + MF2 + MF3 + ............+ MFn
Siendo MR el momento de la resultante.
Teorema de Varignon: en un sistema de fuerzas en equilibrio, la suma algebraica de los momentos es igual a cero.
Este teorema permite obtener datos o incgnitas en un sistema de fuerzas en equilibrio planteando la siguiente
formula:
F = 0; o sea MF1 + MF2 + MF3 + ............+ MFn = 0, donde se establecer el signo de cada momento segn el
sentido de giro.
Cupla
Llamaremos cupla al sistema de dos fuerzas paralelas de igual intensidad pero de sentido contrario.
La cupla tiene resultante nula, pero provoca una rotacin, por lo cual posee un momento.
El momento de una cupla es producto de una de las fuerzas por la distancia que las separa. Como indica la
siguiente figura:

d1

F1 = F2
d1 = d2

F2

d2

o
El momento de una
cupla es = F. d
F1
Maquina simples
Llamaremos as a la palanca, polea, torno plano inclinado, y balanza, en los cuales se cumplen las condiciones de
equilibrio que se enuncian a continuacin.
1 Palanca:
Es un cuerpo rgido, con forma de barra que puede girar alrededor de un punto de apoyo por accin de por lo
menos dos fuerzas.
En ella se cumple que: el momento de la potencia es igual al momento de la resistencia con respecto al punto de
apoyo. Como indica la figura:
Palanca de 1 genero:

Llamaremos:

P: potencia
R: resistencia
p: brazo de potencia
r: brazo de resistencia
O: punto de apoyo
En todos los gneros de palanca se cumple
la siguiente proporcin:
P.p =R.r

que usaremos como formula.

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Palanca de 2 gnero:

Palanca de 3 gnero:

P
R
r

Importante:
En las palancas de 1 genero el punto de apoyo O se encuentra entre P y R.
Por ejemplo:
La tijera
La pinza
El sacaclavos
La tenaza
En las palancas de 2 genero el punto R se encuentra entre O y P.
Por ejemplo:
El rompe nuez
La carretilla
En las palancas de 3 genero el punto P se encuentra entre O y R
Por ejemplo:
La Pinza para sujetar hielo
Caa de pescar
Factor de multiplicacin de una palanca: se llama as, al cociente entre el brazo de potencia y el brazo de
resistencia, se expresa de la siguiente manera:
Factor de multiplicacin = p/r
2 Poleas:
Se llama polea a todo disco que pueda girar alrededor de un eje. En su contorno tiene una hendidura o acanalado
por donde puede pasar una cuerda o cadena. El uso de estos dispositivos permite poder elevar cuerpos muy
pesados ejerciendo una fuerza mnima. Un ejemplo muy simple es el que usa un albail para levantar materiales,
lo mecnicos para levantar motores o en las embarcaciones a vela para poder izarla fcilmente.
Las poleas se clasifican en fijas y mviles. Y a la combinacin entre dos o ms poleas se la llama aparejo. Que segn
su disposicin pueda ser factorial o potencial como indican las siguientes figuras.
a Polea Fija:
En la polea fija se cumple que la potencia es igual a la resistencia y en smbolos se expresa:
P = Q (la letra Q representa a la resistencia la cual puede simbolizarse tambin con la letra R)

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b Polea Mvil:
En la polea mvil se verifica que la potencia es igual a la mitad de la resistencia y en smbolos se expresa: P = Q
(la letra Q representa a la resistencia la cual puede simbolizarse tambin con la letra R)

En la polea mvil el factor de


multiplicacin es: R = 2P

c Aparejo potencial: En el aparejo potencial se verifica que la potencia es igual a la resistencia dividida por dos
n
elevado al nmero de poleas mviles y en smbolos se expresa: P = Q/2 . (La letra Q representa a la resistencia la
cual puede simbolizarse tambin con la letra R)

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d Aparejo Factorial: En el aparejo factorial se verifica que la potencia es igual a la resistencia dividida por el duplo
de las poleas mviles y en smbolos se expresa: P = Q/2.n. (la letra Q representa a la resistencia la cual puede
simbolizarse tambin con la letra R)
Es el ms utilizado por que la disposicin de las poleas ocupan menor lugar que el aparejo anterior.

e Torno: En el torno se verifica que el producto de la potencia por la longitud de la manivela es iguala la
resistencia por el radio del cilindro y en smbolos se expresa: P.l = Q.r (la letra Q representa a la resistencia la cual
puede simbolizarse tambin con la letra R)

f Plano inclinado: En todo plano inclinado, la fuerza para mantener en equilibrio el cuerpo es igual al producto de
su peso por la altura del plano, dividido por la longitud del mismo. Y en smbolos podra decirse: F = P.h/l, donde
h/l representa el seno del ngulo que forma el plano con la horizontal, podemos decir que F = P.sen .
Tambin podramos decir que la fuerza Peso del cuerpo sobre el plano inclinado se descompone en dos
direcciones una en la misma direccin del plano inclinado que llamaremos F x y otra perpendicular a la misma que
llamaremos Fy.
Estas descomposiciones se obtienen grafica y analticamente.
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Grficamente la descomposicin se obtiene por el mtodo del paralelogramo, analticamente por proyecciones
utilizando las relaciones trigonomtricas para ngulos agudos del triangulo rectngulo. Como indica la siguiente
figura:

Para calcular Fx y Fy
respectivamente se toma el ngulo
que es el que forma el plano con
la horizontal y por trigonometra
tenemos:
Fx = P.seno
Fy = P.coseno
Grficamente se traslada una recta
paralela al plano, y que pase por el
extremo de la fuerza P y otra en la
direccin perpendicular al plano y
que pase por el origen de la fuerza
P, donde se cruzan ambas rectas se

Fy
Fx

obtienen las fuerzas Fx y Fy, que junto con la fuerza P determinan un triangulo rectngulo, midindolas y
afectndolas por la escala determinada se tendrn los valores de ambas fuerzas.
Ejemplo analtico : sea un cuerpo que pesa 50 kgf apoyado sobre un plano inclinado que forma con la horizontal un
ngulo de 30, se desea conocer las fuerzas necesarias para mantener el cuerpo en equilibrio.
Entonces tomando

Fx = P.sen

Fx = 50kgf.sen30

Fx = 25kgf

Fy = P.cos

Fy = 50Kgf.cos30

Fy = 43,3gkf

Los planos inclinados fueron y son buenos recursos para trasladar pesos en forma vertical, o sea elevarlos, ya que
la nica fuerza que se realiza para moverlo es la dada por Fx. El ngulo del plano determinara si la fuerza a realizar
con respecto al eje x o al plano sea mayor o menor, si este es mayor o menor, respectivamente. De esta manera se
realiza siempre una fuerza inferior a su peso, esto es debido a la descomposicin de fuerzas antes mencionada.
Con respecto al eje vertical o eje y la fuerza queda anulada, por el principio de accin y reaccin, por lo tanto la
nica fuerza a realizar es Fx, que siempre en menor a la fuerza Peso.
Principio de accin y reaccin: cuando sobre un cuerpo se ejerce una fuerza (accin) este reacciona con otra fuerza
de igual sentido e intensidad, pero de sentido contrario.
Algunos puntos tericos para tener en cuenta:
1 Se define al peso de un cuerpo como la fuerza con que la tierra atrae a los cuerpos. Su direccin es vertical y su
sentido es hacia el centro de la tierra. Esta fuerza es generada por la atraccin de la gravedad ejercida por la Tierra.
2 Todo cuerpo tiene un centro de gravedad, y sobre este se aplican las fuerzas o sea es su punto de aplicacin.
3 Para determinar el punto de aplicacin o centro de gravedad de un cuerpo regular se deben trazar dos lneas
oblicuas uniendo los vrtices opuestos, esta se cortan en un punto, determinando as el centro de gravedad del
cuerpo. Como indica la figura

G: centro de gravedad del cuerpo.

4 condiciones de equilibrio de un cuerpo suspendido: para que un cuerpo suspendido se encuentre en equilibrio
la direccin de la fuerza peso deber pasar por el punto de suspensin. De tal modo, la reaccin del soporte
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anula la accin del peso y el sistema permanece en equilibrio en cuerpos suspendidos. Consideraremos tres tipos
de equilibrios:
a) equilibrio estable: cuando el punto de suspensin se encuentra colocado sobre el.
b) equilibrio inestable: cuando el punto de suspensin se halla colocado debajo del centro de
gravedad.
c) equilibrio indiferente: cuando su punto de suspensin coincide con el centro de gravedad del
cuerpo.

S
G

S
Equilibrio inestable

Equilibrio estable

Equilibrio indiferente

Cuerpos apoyados:
En este caso se presentan de dos modos:
a) Estable: un cuerpo apoyado esta en equilibrio estable cuando la vertical trazada por el centro
de gravedad cae dentro de la base de sustentacin de aquel.

P
b) Inestable: es el caso contrario, un cuerpo esta apoyado con este tipo de equilibrio cuando la
vertical trazada por el centro de gravedad del cuerpo cae fuera de la base de sustentacin del
mismo.

Tabla de equivalencias:
FUERZA
1N
1 dyn
1Kgf

NEWTON (N)
Sistema M.K.S.
1
-5
10
9,8

DINAS (dyn)
Sistema c.g.s.
5
10
1
5
9,8x10

TECNICO (Kgf)
Sistema tcnico
0,102
-5
0,102x10
1

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Gua de ejercitacin: Esttica
a)

De los siguientes ejercicios obtener las resultantes y equilibrantes por medio analtico, representarlas
grficamente mediante una escala y expresarlos en todas las unidades conocidas.

1) Cul es la resultante de dos fuerzas de igual sentido y direccin de 30Kgf y 70Kgf, respectivamente.
2) Tres persona por medio de una soga atada a un rbol, ya hachado, pretenden derribarlo, tirando con
fuerzas de 30kgf, 45kgf y 50kgf.
3) Seis personas juegan a la cinchada dividida en dos bandos; tres de ellos ejercen fuerzas de 30N, 45N y
25N. El otro bando ejerce fuerzas de en sentido contrario de 25N, 55N y 30N.
4) Sobre un cuerpo se aplican fuerzas de 40kgf y 25kgf con igual recta de accin y sentido contrario. Obtener
la fuerza que equilibra el sistema.
5) Hallar la equilibrante de dos fuerzas de igual recta de accin de 80N y 20N. I) Si son de igual sentido. II) si
son de sentido contrario.
6) Se tiene un sistema de tres fuerzas colineales 15kgf, 30kgf y 25kgf esta ltima de sentido contrario. Hallar
la resultante y la equilibrante del sistema.
b) Resolver los siguientes sistemas por mtodo analtico y mtodo del paralelogramo.
1) Una barcaza situada en el centro de un canal, esta sostenida desde las orillas por dos cabos, cada
uno de los cuales forma un ngulo de 30 con la direccin del agua. Cada cable ejerce una fuerza
de 50kgf cada una. Hallar la fuerza que ejerce la corriente de agua.
2) Hallar la resultante de dos fuerzas de 30N y 50N, respectivamente, cuyas rectas de accin forman
entre s un ngulo de 60.
3) Hallar la resultante de dos fuerzas de 40kgf y 40kgf cuyas rectas de accin forman un ngulo de:
a) 0
c) 90
e) 180
b) 60
d) 150
f) 270
4) Hallar la resultante de los siguientes sistemas:
a) F1 = 120kgf, F2 = 80kgf
1-2 = 60
b) F1 = 300kgf, F2 = 400kgf
1-2 = 90
5) Un auto ha metido sus ruedas en un pozo. Para sacarlo de esa situacin se le aplican,
simultneamente, dos fuerzas. La primera debida al gatoes hacia arriba de 400kgf, a la vez se lo
tira horizontalmente con una fuerza de 300kgf hacia delante. Hallar la fuerza resultante que
acta sobre el auto.
c)

Hallar la resultan de los sistemas por mtodo analtico y por el mtodo de la poligonal.
1) Sobre un cuerpo se aplican, simultneamente, cuatro fuerzas cuyos mdulos son, 50dy, 20dy,
30dy, y 40dy; las dos primeras forman entre si un ngulo de 30 la segunda con la tercera un
ngulo de 80 y la segunda con la ultima un ngulo de 130. Hallar la resultante y expresar su
valor en MKS y Tcnico.
2) Para sacar un automvil de un pantano, tres personas atan a l una cuerda. Si las fuerzas
ejercidas por cada una de las personas son F1 = 80N, F2 = 60N y F3 = 70N, hallar la resultante del
sistema si entre la F1 y F2 el ngulo es de 35 y entre F2 y F3 50.
3) Al realizar esqu acutico, se atan tres cuerdas, para unos de los esquiadores se ejerce una fuerza
de 150kgf, para el segundo una fuerza de 200kgf y el tercero 180kg; hallar la fuerza que realiza la
lancha para arrastrarlos, si los ngulos son de 30 y 40 respectivamente. Expresar los valores en
CGS y MKS.
4) Hallar grfica y analticamente la resultante de los siguientes sistemas:
a) F1 = 40Kgf
1-2= 30
F2 = 25Kgf
2-3= 60
F3 = 30Kgf
3-4= 120
F4 = 20kgf
b) F1 = 20N
F2 = 30N
F3 = 50N
F4 = 30N
F5 = 50N

1-2= 30
2-3= 90
3-4= 30
4-5= 60
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d) Hallar grafica y analticamente la fuerza que realizan los tensores para sostener el cuerpo
1)

40

40

P = 30kgf
45
2)

3)
40
90

40

P =150kgf

4)
30

40

P= 100dy

P = 200N

e)

Hallar la resultante grfica y analticamente por el teorema de Stevin de los siguientes sistemas de fuerzas
paralelas.

1) F1 = 50kgf

F2 = 35kgf

d = 6m

2) F1 = 150kgf

F2 = 125kgf

d = 120m

3) F1 = 45N

F2 = -25N

d = 5m

4) F1 = -50kgf

F2 = 25Kgf

d = 8m

5) F1 = 40dy

F2 = -30dy

d = 7m

6) F1 = -40kgf

F2 = -60kgf

d = 9m

7) F1 = 120N

F2 = -90N

d = 10m

8) F1 = -25kgf

F2 = -45kgf

d = 5m

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f)

Determinar el momento de las siguientes fuerzas con respecto al punto O:


O

F = 15N

2m
O

350cm

F = 40dy

3m
F = 25N

F =75N
F = 20N
3m
7,5m

F =85N

O
2,5m
3,5m

F = 250N
F =45kgf

F =120kgf

5m

13m
F =20kgf
3m

1,5m
F =50kgf

O
4,5m
F =45kgf

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g)

Determinar el momento resultante respecto del punto O

1)
F1=30kgf

F2=15kgf

4m

1m

F3=45kgf

3m

3m

3m

A
F4=40kgf

F5=10kgf

2)
F2=50N

10m

5m

2m

F1=10N

F3=30N

3)

F2=40kgf
F3=25kgf

2m

3m

O 2,5m

F5=30kgf

2,5m

4m
A
F6=15kgf

F1=20kgf

4)

F4=20kgf

F1=20kgf
5m

F2=45kgf
3,5m

1,5m

F3=20kgf
2m

1,5m

F4=30kgf

F5=20kgf

F6=30kgf

5) En cada barra de los tems 1) ,2) ,3) y 4), obtener una fuerza en el punto A que verifique el teorema de
Varignon
6) Hallar el momento de genera una fuerza de 35N de intensidad sobre un punto fijo de 8 metros de
distancia.

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MAQUINAS SIMPLES:
h) Palanca:
1) Se apoya un saca clavos a 10cm de un clavo que ofrece una resistencia de 80kgf. Averiguar a que
distancia del punto de apoyo se debe ejercer una fuerza de 20kgf para mantener el equilibrio.
Calcular su factor de multiplicacin.
2) Sobre una carretilla se coloca un cuerpo que pesa 600N a un metro del punto de apoyo de la
rueda. El equilibrio se logra con una potencia de 150N. Se desea saber, a que distancia del
cuerpo se ejerce la potencia y el factor de multiplicacin de la palanca.
3) Una caa de pescar de 4m de longitud se toma a 1m del punto de apoyo. Indicar que fuerza se
debe hacer para levantar un pez de 4kgf. Si el pez adems ofrece una resistencia de 2kgf, qu
potencia debe aplicar el pescador?
4) En una palanca la potencia es de 10kgf. Si su factor de multiplicacin es 5, cul es el valor de la
resistencia?
5) A tres metros del punto de apoyo de un subibaja se ubica un nio que pesa 35kgf, indicar a que
distancia del punto de apoyo se debe colocar un segundo nio para mantener el subibaja en
equilibrio si este pesa 40 kgf?
6) Con una barra de 10m de longitud se quiere mover un cuerpo que pesa una tonelada. Si el
cuerpo se ubica en un extremo a 2 metros del punto de apoyo, qu fuerza se debe realizar en el
otro extremo para lograr un equilibrio? Cul es el factor de multiplicacin de la palanca?
7) Si en la palanca del ejercicio anterior se aplica una potencia de 400kgf. Qu ocurre con el
equilibrio?, por qu?, Sin variar las fuerzas cmo se puede reestablecer el equilibrio?
8) Si la barra del ejercicio 6 pesa 40kgf, cul es el valor de la potencia?
9) Un remero emplea un remo de 5m de longitud. Si aplica en uno de sus extremos una fuerza de
30N a 4m del punto en el que el remo se apoya en el bote. Cul es la resistencia que ofrece el
bote junto con el agua para desplazarse?
10) Sobre una carretilla que mide 1,50m se coloca un cuerpo que pesa 100kgf. Si la potencia se aplica
a un metro del centro de gravedad del cuerpo, cul es su valor?
11) Dos nios se suben a un sube y baja de una plaza. El que pesa 25kgf se coloco en el extremo del
mismo. A que distancia del punto de apoyo deber colocarse el nio que pesa 15kgf para
conservar el equilibrio si el primero esta a 2 metros del punto de apoyo.
12) En una palanca de 2 gnero el factor de multiplicacin es 5. hallar la potencia si la resistencia es
de 95 N.
13) Calcular la distancia AB en la palanca de la figura:
P = 150kgf
2m
A

O
B
R = 30kgf

14) calcular la longitud de una caa de pescar que permite levantar un pez de 15kgf ejerciendo una
fuerza de 60kgf a 1,50m del punto de apoyo.
15) Calcular el valor de la resistencia de la palanca de la siguiente figura:
16)
1m

2m

P = 80kgf

O
R=?
17) En unos de los extremos de una barra homognea de 8m de longitud y 20kgf de peso, se ubica
un cuerpo que pesa 600kgf a 3m del punto de apoyo de la barra. Qu fuerza debe realizarse en
el otro extremo de la barra para lograr el equilibrio?

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Fsico - Qumica
18) Calcular el peso de la palanca de la siguiente figura:
12m
O
2m
R = 90kgf

G=?

P = 220kgf

19) Dado el siguiente sistema, calcular a que distancia del centro de gravedad de la palanca se debe
aplicar una potencia para lograr el equilibrio. Tener en cuenta que la barra no es homognea, por
lo tanto el centro de gravedad no esta en la parte media de la barra.
d=?

1m

4m
O

P = 170N

G = 10N

R = 300N

j) Poleas:
1) Si en una polea fija se triplica el valor de la resistencia, qu debe ocurrir con la potencia para
mantener el equilibrio?, Y si la polea es mvil?
2) Con una polea mvil se desea levantar un cuerpo que pesa 600kgf. Indicar:
a) El valor de la potencia.
b) El factor de multiplicacin.
3) Se dispone de un aparejo potencial de tres poleas mviles para levantar un cuerpo que pesa
200N. Calcular:
a) El valor de la potencia.
b) El factor de multiplicacin.
4) Resolver el ejercicio anterior reemplazando al aparejo potencial por uno factorial.
5) El cilindro de un torno tiene un dimetro de 20cm y su manivela mide 50cm. qu fuerza debe
realizar para levantar un cuerpo 400dy de peso?
6) Hallar el valor de P de la siguiente figura:

P=?

3m

2m
O

R = 2500kgf
7) Para levantar un cuerpo se emplea una polea mvil. Si la fuerza realizada es de 35kgf y se desplaza 4m
Cunto pesa el cuerpo y que altura alcanza?
8) Un cuerpo de 200N se lo levanta mediante un aparejo potencial de 3 poleas mviles. Cul es el valor de
la potencia?
9) Un cuerpo es sostenido mediante un aparejo potencial de 5 poleas. Si la potencia aplicada es de 60Kgf.
Cul es el peso del cuerpo?
10) Mediante un aparejo factorial de 4 poleas se equilibra un cuerpo de 500N. Cul es la potencia aplicada?
11) En un aparejo potencial de 4 poleas mviles se aplica una fuerza de 30kgf para mantener el sistema en
equilibrio. Se desea saber cual es el valor de la resistencia.
12) Un aparejo factorial tiene 4 poleas mviles. Se desea equilibrar a un peso de 120kgf. Cul es el peso de la
potencia?
13) En una parrilla de asador se colocan 25kgf de carne para asar. El dispositivo cuenta con un cilindro de 3cm
de radio donde se enrollan las dos cadenas que sujeta (por sus extremos) a la parrilla y una manivela de
20cm de largo. Se desea saber:
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Fsico - Qumica
1) Qu potencia se debe aplicar en la manivela para conservar el equilibrio?
2) Qu tensin soporta cada cadena?
3) De cunto debera ser la potencia si se incrementa15kgf de carne en la parrilla?
14) En un aparejo la potencia y la resistencia son de 8N y 128N respectivamente. Averiguar la cantidad de
poleas mviles son necesarias para conservar el equilibrio si se trata de :
1) Un aparejo factorial.
2) Una aparejo potencial.
15) Del siguiente sistema:
a) Averiguar la potencia que se debe aplicar en el aparejo para conservar el equilibrio del
sistema.
Responder:
b) Qu sucede con P si se triplica la resistencia?
c) Cunto valdra P si el aparejo fuese factorial?
d) Si en vez de un aparejo se coloca un torno cuyo cilindro
mide 8cm de radio. Cunto debe medir la manivela para
conservar el equilibrio utilizando P del tem a.
e) Resolver el punto a considerando a la barra de palanca
homognea y con un peso propio de 50 dy.

P =?

4m

5m

R = 235dy
k)

Plano Inclinado
Hallar grfica y analticamente la resultante en el plano inclinado:
a. Qu fuerzas actan para mantener en equilibrio un cuerpo que pesa 90kgf, cuando se lo ubica
sobre un plano inclinado que forma con la horizontal un ngulo de 40.
b. Descomponer la fuerza en dos direcciones de los siguientes planos inclinados:

=30
c.

d.
e.

f.

P = 55N
Considerando el grfico del ejercicio anterior, descomponer analticamente las siguientes
fuerzas:
i. P = 50dy;
= 50
ii. P = 95N;
= 135
iii. P = 100kgf;
= 60
iv. P = 150N;
= 150
v. P = 540dy;
= 75
vi. P = 125Kgf;
= 20
se coloca una caja en un plano inclinado ( = 30) cuyo peso es desconocido. Si para conservar el
equilibrio se aplica una fuerza en direccin al plano de 550dy, averiguar el peso del cuerpo.
Si en el plano inclinado del ejercicio anterior se coloca un aparejo factorial con 4 poleas mviles
en el extremo superior del mismo. Hallar la potencia que deber aplicarse en el aparejo para
conservar el equilibrio del sistema.
Si en el sistema de maquinas simples del punto e se coloca un torno con un radio de rodillo de
5cm. Hallar la medida de la longitud de la manivela del mismo, conservando la potencia y la
resistencia de dicho sistema.

32

Fsico - Qumica
l)

Sistemas combinados:

1) Calcular la potencia P necesaria


que hay que aplicar en el extremo
de la manivela del torno para
conservar el equilibrio en el plano
inclinado de la siguiente figura.

P=
r =5cm

l =20cm

30
G =120N

2) Hallar el valor de la potencia del


siguiente aparejo factorial para
equilibrar palanca homognea con
peso propio de la siguiente figura.
Si se reemplaza al aparejo factorial por
otro potencial con la misma cantidad
de poleas mviles que el dado. Cunto
valdr la potencia?

3) Hallar el valor de la potencia del


siguiente aparejo factorial para
conservar el equilibrio del
cuerpo ubicado en el plano
inclinado

P=

p = 40cm
r = 10cm

o
P=

R= 100kgf
G= 20kgf

30

Q=80N

4) Calcular la potencia necesaria que se


debe aplicar en el aparejo potencial para
equilibrara a la palanca homognea, con
peso propio de 0,4N/cm.
Si se reemplaza al aparejo por un torno
cuyo rodillo tiene un radio de 5cm.
Cunto medir el largo de la manivela?

P=

p=60cm

r =40cm
o

Q= 150N
G1 =

G2 =

33

Fsico - Qumica
Control de resultados:
Ejercicio a:
1) 100kgf
2) 125kgf
3) 10N
4) 15kgf
5) I) 100N; II) 60N
6) 10kgf
Ejercicio b:
1) 86,6N
2) 70N
3) a) 80kgf; b) 69,28kgf; c) 56,56kgf; d) 77,27kgf; e) 0; f) 56,56kgf
4) a) 174,36kgf; b) 500kgf
5) 500kgf
Ejercicio c:
1) Rx = 19,47 dy; Ry = 51,87 dy; R= 55,4 dy; = 69 25 32
2) Rx = 135,25N; Ry = 104,14N; R = 170,7N; = 37 35
3) Rx = 384,77kgf; Ry = 269,14kgf; R= 469,56N; = 34 58 19
4) a) Rx = 44,33kgf; Ry = 32,5kgf; R= 54,88kgf; = 36 14 48
b) Rx = -48,3N; Ry = 48,3N; R= 68,31N; = -45 = 135
Ejercicio d:
1) T1 = T2 = 23,3kgf
2) T1 = T2 = 65,27dy
3) T1 = 150kgf; T2 = 212,13kgf
4) T1 = 163N; T2 = 184,32N
Ejercicio e:
1) R = 85kgf; d1 = 2,47m; d2 = 3,53m
2) R = 285kgf; d1 = 56,84m; d2 = 63,16m
3) R = 20N; d1 = 6,25m; d2 = 11,25m
4) R = -25kgf; d1 = 8m; d2 = 16m
5) R = 10dy; d1 = 5,25m; d2 = 12,25m
6) R = -100kgf; d1 = 5,4m; d2 = 3,6m
7) R = 30N; d1 = 30m; d2 = 40m
8) R = -70kgf; d1 = 3,21m; d2 = 1,79m
Ejercicio f:
1) Mr =765N.m
2) Mr =1400dy.cm
3) Mr =1462,5N.m
4) Mr =1447,5kgm
Ejercicio g:
1) Mr =-230kgm
2) Mr =-120N.m
3) Mr =77,5kgm
4) Mr =155kgm
5) 1) F6 = 16,43kgf; 2) F4 = 7,06N; 3) F7 = 8,61kgf; 4) F7 = 11,48kgf
6) Mr = 280N.m
Ejercicio h:
1) 40cm; Fm = 4
2) 3m; Fm = 4
3) 16kgf y 24kgf
4) 50kgf
5) 2,6m
6) 250kgf; Fm = 4
7) .
8) 253kgf
9) 120N
10) 33,3kgf
11) 3,3m
12) 19N
34

Fsico - Qumica
13) AB = 8m
14) 6m
15) 240kgf
16) 222,5kgf
17) 80kgf
18) 6m
Ejercicio j:
1) .
2) a) P = 300kgf; b) Fm = 2
3) P = 25 N
4) P = 33,3N
5) P = 180dy
6) P = 500kgf
7) R = 70kgf
8) P = 25N
9) R = 1920kgf
10) P = 62,5N
11) R = 480kgf
12) P = 15kgf
13) 1) P = 3,75kgf; 2) T = 12,5kgf; 3) P = 6kgf
14) 1) n = 8; 2) n = 4
15) a) P = 52,88dy; b) 158,63dy; c) P = 70,5dy; d) l = 64cm; e)
Ejercicio k:
a) Fx = 57,85kgf; Fy = 68,94kgf
b) Fx = 27,5N; Fy = 47,63N
c) i) Fx = 38,3dy; Fy = 32,14dy
ii) Fx = 67,18N; Fy = -67,18N
iii) Fx = 86,6N; Fy = 50N
iv) Fx = 75N; Fy = -129,9N
v) Fx = 521,6dy; Fy = 139,71dy
vi) Fx = 42,75kgf; Fy = 117,46kgf
d) P = 1100dy
Ejercicio l: sistemas combinados
1) P = 15N
2) P = 5,83kgf
3) P = 6,66N
4) P (del aparejo potencial) = 5,83N; l (del torno) = 23,3cm.

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