ASIGNATURA: COMENTARIO DE TEXTO

(LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA)

Actualizacin: 23 de enero de 2013
Validez desde el curso: 2012-2013

MODELO DE
EXAMEN
FASE GENERAL

Autorizacin: COPAEU Castilla y Len

1. DURACIN DE LA PRUEBA.

La prueba tendr una duracin de una hora y treinta minutos.

2. ESTRUCTURA DE LA PRUEBA.

Constar de dos opciones diferentes, A y B. El alumno elegir una de ellas.

2.1. Comentario de texto (mximo 4 puntos).
La prueba consistir en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de
carcter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la
materia de Lengua castellana y literatura de 2 curso de Bachillerato. La extensin
mxima del texto ser de 35 lneas y se consignarn el autor y la procedencia.
Cuestiones:
1. Resumen del texto (mximo 1 punto).
2. Comentario del texto. Seale:
a) el tema, la tesis y los argumentos (1,5 puntos).
b) tres elementos formales relevantes empleados en la construccin del texto (1
punto).
c) su opinin sobre el tema del texto, de forma breve y razonada (0,5 puntos).
2.2. Lengua espaola (mximo 3 puntos).
Cuestiones:
1. Anlisis sintctico de un fragmento del texto (mximo 2 puntos).
2. Anlisis morfolgico de dos palabras seleccionadas del texto: identificacin,
clasificacin y divisin en elementos constituyentes cuando sea posible (mximo 1
punto).
2.3. Discurso literario (mximo 3 puntos).
Desarrollo de un tema de Literatura espaola seleccionado de la lista que se indica a
continuacin.

Temas de Literatura espaola:

1.
2.
3.
4.

El ensayo en el siglo XVIII. Melchor Gaspar de Jovellanos.

La lrica romntica. Gustavo Adolfo Bcquer.
La novela realista del siglo XIX. La obra narrativa de Benito Prez Galds.
Movimientos renovadores en la poesa de principios del siglo XX:
Modernismo y vanguardias. La poesa de Rubn Daro.
5. La obra potica de Antonio Machado y Juan Ramn Jimnez.
6. La novela espaola en la primera mitad del siglo XX. Miguel de Unamuno y
Po Baroja.
7. El teatro espaol en la primera mitad del siglo XX. La obra dramtica de
Ramn M del Valle-Incln.
8. La poesa de la Generacin del 27. La obra potica de Federico Garca
Lorca.
9. La narrativa espaola de la segunda mitad del siglo XX.
10. La renovacin de la narrativa hispanoamericana en la segunda mitad del
siglo XX. Gabriel Garca Mrquez.
11. Tendencias de la poesa espaola de la segunda mitad del siglo XX. Pablo
Neruda.
12. El teatro espaol en la segunda mitad del siglo XX. La dramaturgia de
Antonio Buero Vallejo.
3. CRITERIOS DE CORRECCIN Y CALIFICACIN.

La prueba se calificar con un mximo de 10 puntos, atendiendo a la siguiente

valoracin de los apartados:
A) Aspectos especficos de correccin
1. Comentario de texto.
Resumen del texto:
Se valorar la capacidad para expresar con brevedad y con palabras propias el
contenido del texto (mximo 1 punto).
Comentario del texto:
a) Tema, tesis y argumentos:
Se valorar la correcta identificacin del tema, la tesis y los argumentos utilizados
por el autor (mximo 1,5 puntos).
b) Elementos formales relevantes:
Se valorar la seleccin y justificacin de tres elementos formales relevantes (lxico,
personas verbales, expresiones, registros, usos lingsticos, ) en la construccin del
texto dado (mximo 1 punto).
c) Opinin:
Se valorar la redaccin de las ideas que el estudiante exponga sobre el texto de
forma razonada, completando, matizando o rebatiendo lo dicho en el texto. Debe
descartarse la mera repeticin de frases del texto (mximo 0,5 puntos).

2. Lengua espaola.
Anlisis sintctico:
Se valorar la separacin de oraciones en el caso de que haya ms de una oracin, su
clasificacin, la determinacin de su estructura o esquema sintctico y la indicacin
de la funcin sintctica de los sintagmas y de sus constituyentes. Se considera vlido
cualquier mtodo de anlisis sintctico (mximo 2 puntos).
Anlisis morfolgico:
Se valorar la identificacin y clasificacin de la clase de palabra y su divisin en
elementos constituyentes, flexivos y derivativos, cuando sea posible (mximo 1
punto).
3. Discurso literario.
Se valorar el conocimiento que el alumno tiene de los contenidos de Literatura
espaola, situndolos en su contexto literario y sealando sus caractersticas generales,
autores y obras. El estudiante no mencionar el contexto histrico; se centrar
exclusivamente en el contexto literario (mximo 3 puntos).

B) Aspectos generales de correccin.

El alumno deber demostrar su madurez y formacin general mediante una exposicin
clara, ordenada y coherente de sus conocimientos, con precisin terminolgica, riqueza
de vocabulario y sintaxis fluida. Se penalizarn las exposiciones escritas farragosas, con
errores importantes de contenido, con un vocabulario inadecuado y pobre y con
incorrecciones lxicas o sintcticas.
Se penalizarn las faltas de ortografa, (de letra o de palabra) con 0,25 puntos cada una
desde la primera y hasta un mximo de 4 puntos. Se descontar 1 punto a partir de la
dcima falta de ortografa acentual. Se penalizar una sola vez la repeticin de una
misma falta de ortografa (de letra, de palabra o de acentuacin), pero se penalizarn
individualmente las faltas de ortografa en palabras distintas aunque sean del mismo
tipo.