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(1)
El presente artículo es uno de los frutos del proyecto de investigación Análisis de las Políticas Educativas de las TIC en los
Centros Escolares y sus Efectos sobre la Innovación Pedagógica en el País Vasco (SEJ2006-12435-C05-02). Parte de este
trabajo ha consistido en identificar y analizar experiencias educativas con TIC (Tecnologías de la Información y la Comunica-
ción) que despuntan por su buen hacer en el contexto escolar vasco. Por su parte, IKTeroak es un blog que cuenta con gran
reconocimiento y seguimiento desde hace años, tanto dentro como fuera de la comunidad educativa, pero este proyecto de
investigación nos ha llevado a reencontrarnos con él desde una nueva mirada más analítica.

Revista de Educación, 352. Mayo-Agosto 2010, pp. 203-215 203


Fecha de entrada: 10-06-2009 Fecha de aceptación: 05-11-2009
León Guereño, M., Correa Gorospe, J.M. y Jiménez de Aberasturi Apraiz, E. IKTEROAK: FLUJO DE PENSAMIENTO Y CONOCIMIENTO PARA LA FORMACIÓN CONTINUA EN TIC DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA

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COMUNIDAD EDUCATIVA

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PRYLPLHQWRGHSDUWLFLSDFLyQ\FRODERUDFLyQHQ,QWHUQHW3HNND+LPDQHQ  H[SXVRGH

(2)
IKTeroak = TIC + locos, podría traducirse como «locos por las TIC».
(3)
Traducción libre de los textos por los autores del artículo.

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GLRRULJHQDORSHQVRXUFHHOUD]RQDPLHQWR\ODVPDQHUDVGHDFWXDUGHDTXHOORVTXHRSWDURQSRU
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(4)
Himanen se refiere al significado original de la palabra, antónimo de «cracker» (aquél que crea virus y se dedica a causar
perjuicios).

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FDWLYD«KDQVHJXLGRHOEORJ\KDQLGRLQWHUYLQLHQGRHQpO(VWHKHFKRKDFHTXHORVGLVFXUVRV
SUHVHQWHVHQHOEORJ,.7HURDNUHFRMDQHQVtPLVPRVORVIUXWRVGHORVGLiORJRV\DTXHPiV
DOOiGHVHUXQÁXMRVRUGRODVLQWHUDFFLRQHVLPSOLFDQTXHKD\RMRVYRFHVPHQWHVTXHSRQHQ
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FRQWUDVWDQFRPSOHWDQ/RTXHYLHQHDHQULTXHFHUHOÁXMRGHFRQRFLPLHQWR\SHQVDPLHQWRDO
WLHPSRTXHJHQHUDQXQFRQWUDÁXMRXQFLUFXLWRGHUHWURDOLPHQWDFLyQLQWHOHFWXDO\HPRFLRQDO

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COMUNIDAD EDUCATIVA

3DUDOHODPHQWH D OD HYLGHQFLD TXH HVWDV LQWHUDFFLRQHV VXSRQHQ WDPELpQ TXHUHPRV KDFHU
KLQFDSLpHQHOÁXMRLQYLVLEOH1RVUHIHULPRVDORVYLVLWDQWHVTXHOHHQVHQXWUHQGH,.7HURDN
SHURQRGHMDQUDVWURGHVXVWUiQVLWRVSRUHOEORJ2EYLDPHQWHHVWHWLSRGHVHJXLGRUHVVRQPX
FKRVPiV HOGHPD\RGHDPHQRVGHPHV\PHGLRGHKDEHULQLFLDGRHOEORJ\DFRQWDEDQ
FRQYLVLWDV \KDQLGRPXOWLSOLFiQGRVHHQHOWLHPSRWDO\FRPRPXHVWUDODSURJUHVLyQHQ
HOQ~PHURGHYLVLWDVDOEORJDPHGLGDTXHHOEORJVHKDLGRKDFLHQGRPiV\PiVFRQRFLGR\KD
LGRJDQDQGRUHFRQRFLPLHQWR6HJXLUODVKXHOODVGHHVWRV~OWLPRVHVPiVFRPSOHMRHQWDQWRHQ
FXDQWRODVHYLGHQFLDVTXHGHMDQQRHVWiQUHFRJLGDVHQHOSURSLREORJ\VHGLVSHUVDQHQIRURV\
VRSRUWHVGLYHUVRVPHQFLRQHVHQPHGLRVGHFRPXQLFDFLyQUHIHUHQFLDVKHFKDVHQRWURVEORJV
HWF
(QWRUQRDODFXHVWLyQGHODOFDQFHGHODGLIXVLyQKD\XQGDWRTXHFRQVLGHUDPRVLPSRUWDQ
WHDSXQWDU,.7HURDNHVWiHVFULWRHQHXVNHUD(VWRWHyULFDPHQWHOLPLWDVXiPELWRGHLQÁXHQFLD
SRWHQFLDODOWHUULWRULR\ODFRPXQLGDGTXHKDEODHVWDOHQJXDSHURDSHVDUGHHOORPiVDGHODQWH
H[SRQGUHPRVFyPR,.7HURDNKDWUDVFHQGLGRPiVDOOi

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WDWLYRVGHORVPLVPRVWDPELpQPHUHFHQTXHVHOHVSUHVWHDWHQFLyQ
(VWRVGLiORJRVVHGHVDUUROODQHQXQPHGLRFRQFUHWRXQEORJ1RDSRUWDPRVQDGDQXHYR
VLDSXQWDPRVTXHHVWHVRSRUWHSHUPLWHKDFHUGHPDQHUDVHQFLOODKLSHUYtQFXORVDRWURVFRQWH
QLGRVSiJLQDVEORJVGH,QWHUQHWRTXHSHUPLWHLQWHUFDODUWH[WRVLPiJHQHVDXGLRVYtGHRV«
SHURHVWDVSRVLELOLGDGHVQRVLHPSUHVHVXHOHQXWLOL]DUGHXQDPDQHUDFRQYHQLHQWHSDUDSR
WHQFLDUODH[SUHVLYLGDGGHORVPHQVDMHV'HDFXHUGRFRQODOLWHUDWXUDTXHYHUVDVREUHPXOWLDO
IDEHWL]DFLyQWHFQROyJLFD 6KDSLUR\+XJKHV*URV-HQNLQV HVWDUHDOLGDG
UHVSRQGHDTXHKDVWDKDFHELHQSRFRODDOIDEHWL]DFLyQLQIRUPiWLFDRGLJLWDOVHKDOLPLWDGRD
FHQWUDUVXDWHQFLyQHQORVDVSHFWRVGHXVRLQVWUXPHQWDOGHVFXLGDQGRRWURVDVSHFWRVYLQFX
ODGRVDODFRPXQLFDFLyQRODVUHODFLRQHVSRUHMHPSOR(QHOSDQRUDPDGHODZHEYHPRV
FyPRHVWiQVXUJLHQGRVLQWD[LVFRPSOHMDVHQODVTXHODUHXWLOL]DFLyQGHUHFXUVRVDSURSLiQGRVH
GHHOORVUHVLJQLÀFiQGRORVHVWiDEULHQGRODVSXHUWDVDXQDFRPXQLFDFLyQPXOWLOHQJXDMHFRQ
OHFWXUDVHQGLIHUHQWHVQLYHOHV
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IMAGEN I. Un post del blog

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