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04
SEMESTRE:
HORAS PRCTICAS:
01
05
TIPO DE ESTUDIO:
Especfico
COMPONENTE O REA:
Elija un elemento.
SUMILLA:
La asignatura forma parte del rea de Formacin Bsica Tecnolgica es de naturaleza terico prctico - aplicativo. Tiene como propsito
que el estudiante realice representaciones en dos dimensiones (2D), construccin de planos de ingeniera, instalaciones sanitarias, dibujo
de planos topogrficos, dibujo de curvas de nivel, dibujo de perfil longitudinal, aplicando las tcnicas bsicas de la expresin grfica, con
herramientas modernas y eficientes.
UNIDAD DE COMPETENCIA:
Esboza y elabora correctamente planos de distribucin bsico, planos topogrficos, tomando en cuenta los mtodos y
tcnicas con habilidad y seguridad.
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
Conoce y diferencia
las herramientas
bsicas de Dibujo
Tcnico Asistido por
computadora,
tomando en cuenta
los mtodos y tcnicas
enseadas.
Los estudiantes
Conceptuales
CONTENIDOS
Procedimentales
Herramientas y
normalizaciones para
comenzar un nuevo
proyecto en AutoCad
Practica el uso de
herramientas y
comandos
Dibuja planos
Elabora planos de
instalaciones
Actitudinales
Valora la evolucin y
aplicacin de la
informtica en el
dibujo de planos.
Valora y se interesa
en lo amigable del
interfaz del AutoCad
Valora la importancia
INDICADORES DE
DESEMPEO
Analiza y practica los
procedimientos
correctos para
desenvolverse en el
manejo de AutoCad.
Analiza y aplica los
procedimientos
iniciales antes de
iniciar un proyecto
para mayor
comodidad de su
entorno de trabajo
Elabora planos de
dibujan correctamente
los planos tomando en
cuenta
normalizaciones
correspondientes.
sanitarios
normalizados en
AutoCad
Dibuja planos
topogrficos
normalizados en
AutoCad
sanitarias aplicando
las normas de
edificaciones y planos
topograficos
Elabora planos
aplicando los formatos
estndares
de la aplicacin de los
tipos de planos
instalaciones
sanitarias y planos
topogrficos
Valora la aplicacin de
la tecnologa en la
elaboracin de planos
estndar
Elabora planos
estandarizados
usando formatos de
hoja con el
correspondiente
doblado.