Planificacin Clase a Clase

Primer Semestre
Nombre del Profesor
Curso
Asignatura
Objetivo de Aprendizaje

: Mara Carolina Herrera Romero

: 3 bsico
: Lenguaje y Comunicacin
: Comprender textos, formulando preguntas para obtener informacin adicional, aclarar dudas y
profundizar la comprensin; estableciendo relaciones entre distintos textos; respondiendo
preguntas sobre informacin explcita e implcita (OA 24)

Unidad N

: 2 Historias Increbles

Fecha: 18 de mayo 2016

Objetivo de la Clase: - Identificar en un texto el sufijo cito- cita
- Crear un cuento que contenga diminutivos
Inicio
Desarrollo Actividad
- Saludar a los alumnos.
- Lectura libre diaria
- Retroalimentacin clase
anterior.
- Presentar Objetivo de la
Clase.
- Proyectar texto que
contegan el sufijo cito.cita
para luego trabajarla junta a
los alumnos

Proyectar power point, leer en voz alta, realizar

preguntas acerca del contenido del texto
identificando personajes y comentando de que se
trata.
Unir palabras con el sufijo que correspondan de
acuerdo al texto anteriormente ledo
Escribir la oracin, cambiando la palabra
subrayada por el diminutivo que corresponda.
Dejar un tiempo para que puedan trascribirlo al
cuaderno.

Horas:
Cierre
Preguntar a los
alumnos como
identificamos cuando
una palabra tiene
diminutivo.
Que me nombren
algunas palabras
Que sepan decir que
es lo que
aprendieron.

Recursos
Retroproyector
Computador

Trabajaremos un segundo texto, con la intencin

de que el alumno refuerce lo aprendido. Los
duendecitos lo transcribirn al cuaderno.
- Identificar las palabras con cito- cita
- Responder las preguntas con palabras
terminadas en el sufijo cito- cita
- Dibujar en su cuaderno alguno de los textos que
ms le haya llamado la atencin considerando los
sufijos.