2 Estudio de Clima Laboral

Conteste absolutamente todas las preguntas evitando hacerlo al azar. La presente prueba es
confidencial y annima, ya que solo se realiza con fines investigativos, el tiempo de
duracin es de aproximadamente 20 min. Agradecemos su colaboracin en el desarrollo de
la prueba.
Marque segn corresponda:
1. Tipo de Cargo
a) Administrativo.
b) Asistente de Profesor.
c) Auxiliar.
d) Equipo Directivo.
e) Profesor Jefe.
f) Profesor de asignatura.
g) Equipo multidisciplinario
h) Otro.

2. Tiempo de permanencia en el
colegio:

a) 0-2 aos.
b) 2-4 aos.
c) 4-6 aos.
d) 6 aos y ms

4. Seale con cuales de los siguientes

cargos tiene una dependencia directa:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Director
Jefe de formacin.
Coordinacin Acadmica NB1.
Coordinacin Acadmica NB2
Coordinacin Acadmica EM.
Jefe administrativo
g) Otros.

Las Siguientes afirmaciones se contestan marcando la preferencia, las alternativas

son las siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

I.

Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Algunas veces
De acuerdo.
Totalmente de acuerdo
No Aplica.

RELACIONES INTERPERSONALES

A. Referente a mis compaeros de trabajo:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Los miembros del grupo de trabajo tienen en cuenta mis opiniones.

Cuando entr al colegio me ayud alguno de mis compaeros en mis primeros das.
En mi coordinacin o departamento existe un ambiente de mutua ayuda.
Considero que existe confianza en mi equipo de trabajo.
Existe solidaridad profesional.
Considero que existe honestidad entre mis compaeros de trabajo
Considero que existen relaciones por conveniencia.
Considero que tengo amigos entre mis compaeros de trabajo.
Han existido situaciones violentas (verbal o fsica), entre compaeros de trabajo.
Si dejase el colegio para ir a otro, lo sentira por mis compaeros de trabajo.

B. Referente a mi jefe directo:

11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Mi jefe crea una atmsfera de confianza en el grupo de trabajo.

El trato mostrado por mi jefe directo, es profesional.
Considero que mi jefe directo est bien capacitado para darle instrucciones a mi rea.
Mi jefe inmediato toma en cuenta mis opiniones para la mejora continua de mis
actividades.
Considero que mi jefe directo es generador de un buen ambiente de trabajo
Considero que mi jefe directo me da la autonoma suficiente en el desarrollo de mi
trabajo
Considero que mi jefe directo tiene preferencias personales y hace diferencias en el
trato, tanto laboral como profesional.
Mi jefe confa en mi trabajo.
Prefiero desarrollar iniciativas propias, que obedecer siempre instrucciones.
Considero a mi jefe autoritario.

II.

RETRIBUCIN

21. Entiendo bien los beneficios que recibo del colegio (almuerzo, desayuno, bonos, etc.)
22. Estoy de acuerdo con mi sueldo.
23. De acuerdo a los sueldos que hay en el mercado de colegio particular subvencionado,
usted considera que su sueldo est dentro de este parmetro.
24. Es proporcional mi trabajo a mi sueldo.
25. Siento y pienso que sera ms feliz trabajando en otro colegio u en otra institucin.
26. Si me ofrecieran un trabajo en un colegio de Estrato Social Alto, por el mismo sueldo,
me cambiara de trabajo.
27. Estara dispuesto a incorporarse a un seguro colectivo complementario de salud,
autorizando un descuento de mi remuneracin.
28. Conoce ud. el plan de bonos por desempeo y resultados que paulatinamente se est
instaurando.
29. Conozco bien los beneficios que tengo por la caja de compensacin a la que
pertenezco
30. Los servicios sociales y de salud entregados por la Caja de Compensacin son
adecuados.

III.

SENTIDO DE PERTENENCIA

31. Realmente me interesa el futuro del Colegio.

32. Recomendara a mis amigos el colegio, como un excelente sitio en el cual trabajar.
33. Valoro que el colegio sea una obra que aporte en el desarrollo humano y espiritual de
sus miembros (alumnos, apoderados y su personal).
34. El colegio genera instancias recreativas para el personal.
35. Con el fin de llevar a cabo un proyecto social-espiritual, deportivo y pedaggico en
el colegio, estoy dispuesto a dar horas de mi tiempo libre.
36. Sera ms feliz trabajando en otro colegio, con otra lnea valrica.
37. Me identifico con el proyecto educativo institucional.
38. Me gustara que algn miembro de mi familia trabajar en esta institucin.
39. Me gusta trabajar en este colegio.
40. Me siento valorado por la institucin.

IV.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.

SERVICIOS
El casino brinda un servicio de satisfactorio.
Las condiciones del casino son las adecuadas. (Tamao, luz, temperatura)
Los lugares para tomar desayuno o prepararse un caf o t, son los adecuados.
El kiosco del colegio, (de existir), brinda un servicio satisfactorio.
El Sindicato del colegio con sus acciones contribuye al clima laboral grato.
El centro de copiado funciona correctamente y es un apoyo a la labor docente.
Cuando se requiere un servicio externo, el proceso solicitud es considerado expedito.
Cuando ha tenido una salida pedaggica el servicio de Transporte ha sido el
adecuado.

V.

RECURSOS DISPONIBLES

49. Dispongo del espacio fsico adecuado para realizar mi trabajo.

50. Considera usted que el uso que se le da a la impresora es el adecuado y facilita el
trabajo del personal.
51. Las condiciones de calefaccin son las adecuadas.
52. La iluminacin del rea de trabajo es la adecuada.
53. La conexin a internet facilita mi trabajo.
54. Hay facilidades para conseguir un proyector en la medida que lo requiera.
55. Las salas cuentan con las condiciones adecuadas para realizar una clase.
56. Las oficinas, salas de entrevistas, tutoras, etc. son lo suficientemente aptas para
realizar las labores encomendadas.
57. Los computadores y la red del servidor del colegio facilitan el trabajo.
58. Las instalaciones deportivas segn su opinin se usan para el esparcimiento de sus
funcionarios.

VI.

ESTABILIDAD E INTEGRACIN CON LA INSTITUCIN

59. El colegio despide al personal sin tener en cuenta su desempeo profesional.

60. Considera usted que el colegio le brinda estabilidad laboral.
61. Recibo los resultados de mi evaluacin de desempeo y me fijan metas claras para
mejorar mi gestin.
62. La permanencia depende de la cercana con el jefe.
63. De mi buen desempeo depende la permanencia en el cargo.
64. Considero que existe un equilibrio en la relacin trabajo-familia
65. Son coherentes las conductas de miembros del colegio con respecto al proyecto
educativo, de la S.S.V.P.
66. Existe un manual de procedimientos adecuado para saber cul es el proyecto
educativo institucional.
67. La fundacin SSVP promueve la integracin con otros colegios de la misma
organizacin.
68. Han disminuido mis ganas de trabajar en este colegio a medida que pasado el
tiempo y he conocido la institucin.

VII.

CLARIDAD Y COHERENCIA EN LA DIRECCIN DEL COLEGIO

69. El director plantea en forma clara las metas y objetivos que deben alcanzar para el
logro de los objetivos institucionales.
70. Se observa unidad y coherencia en el equipo directivo.
71. Las tareas asignadas tienen poca relacin con las metas.
72. El equipo directivo siempre da a conocer los logros del colegio a toda la comunidad
escolar.
73. El discurso y las acciones del director son coherentes.
74. El discurso y las acciones del mi jefe directo son coherentes.
75. El equipo directivo destaca y refuerza a los buenos profesores.
76. Considera que las polticas dictadas por la fundacin estn en sintona con las del
colegio.
77. Estoy de acuerdo con el funcionamiento de la direccin.
78. Siento que las normas y valores exigidos por mis superiores tienen sentido.

VIII. COMUNICACIN Y RELACIONES INTERNAS.

79.
80.
81.
82.
83.

84.
85.
86.
87.
88.

IX.

Hay trabajo en equipo entre los miembros de mi equipo de trabajo

El trabajo en equipo con otros departamentos es adecuado y expedito.
Los cambios de fechas y de horarios son avisados con antelacin a que se produzcan.
Cuando hay algo que se hizo mal, el colegio es capaz de asumir su responsabilidad
en el error.
Cada departamento dentro del colegio, es capaz de resolver sus dificultades, en vez
de culpar a otro. (ejemplo, director, coordinaciones, equipo directivo, formacin,
administracin)
La informacin que proviene de Casa de Talleres S.S.V.P. es expedita y clara.
En la medida que necesito hablar algo con director, estn las facilidades para
dialogar con l.
Los medios que se ocupan para comunicar algo al personal son los adecuados y en
general llegan a tiempo.
El uso del correo electrnico segn usted facilitara la comunicacin de la
informacin.
Tengo buena comunicacin con el equipo directivo.

CAPACITACIN Y ADECUACIN AL CARGO

89. He recibido al ingresar a la institucin un proceso de induccin adecuado.

90. Considero que la capacitacin que he recibido me permite desarrollar
adecuadamente mis actividades.
91. Siento que la institucin se preocupa por la adecuada capacitacin de sus empleados.
92. Mi jefe directo se preocupa por capacitar al personal, para mejorar su
funcionamiento.
93. Considero que podra ejercer una funcin distinta a la que desempeo hoy, ya que
mi formacin profesional es mejor en otra funcin.
94. Considera ud. que tiene proyecciones laborales dentro de la institucin (movilidad
en el cargo).
95. Me gustara recibir capacitacin en relacin al desarrollo de habilidades blandas
tales como: Liderazgo, Trabajo en equipo, comunicacin efectiva, etc.
96. Conoce el protocolo de solicitud capacitacin de los colegios de la S.S.V.P.
97. Se considera bien valorado con respecto a sus competencias profesionales.
98. Considera usted que el colegio se preocupa de su desarrollo personal y profesional.

X.

OTROS

a. Marque cual sera el tipo de liderazgo que usted cree que se dara en su colegio.
a.1 Autoritario: Las decisiones son adoptadas en la cumbre de la organizacin y desde all
se difunden de manera burocratizada, siguiendo conductos regulares formales. Los procesos
de control se encuentran tambin centralizados y formalizados.
a.2 Paternalista: Tambin se toman las decisiones en la cumbre de la organizacin. A
diferencia del anterior hay control, pero hay una mayor delegacin. Autoridades tienen todo
el poder, pero las relaciones se basan en la confianza condescendiente. Parece ser un
sistema estable, cubre sus necesidades sociales, mientras se mantenga cumpliendo las
reglas.
a.3 Consultivo: Mayor grado de descentralizacin y delegacin de las decisiones. Se
mantiene un orden jerrquico, pero las decisiones especficas son adoptadas por escalones
medios e inferiores. El clima es de confianza y hay niveles altos de responsabilidad.
a.4 Participativo: Las decisiones se encuentran distribuidas en diferentes lugares de la
organizacin, las comunicaciones son tanto verticales como horizontales, se genera una
participacin grupal. Se logran altos grados de compromisos de los trabajadores con la
organizacin y sus objetivos. Las relaciones son de confianza en los distintos
departamentos.

b) Qu hara usted para mejorar an ms el Clima Laboral en el colegio, en base a 3

acciones concretas?

1.
2.
3.