mircoles, 6 de Julio de 2016

Consejo de facultad extraordinario ampliado:

Inicio del consejo 11:35.
-Decano introduce el consejo donde indica que vamos a conversar el petitorio expuesto por el
centro de estudiantes.
Recuento sobre las relaciones que ha mantenido las autoridades de la facultad con los centro de
estudiantes anteriores.

-Hacia mitad del ao pasado hubo una ausencia del representante de los estudiantes
(presidente del CEL) lo que dificulto la comunicacin entre dichos estamentos.
-Una reunin puntual que solicito Fernanda Rojas con Camila Lorca donde se convers el
descontento sobre una actividad que se realiz a los novatos en el mdulo protegido, la
cual coincidi con una actividad del centro de estudiantes.
-A mediados de junio de este ao se le informa a la directiva de la facultad sobre la
eleccin del centro de estudiantes: Se mencion el art.77 donde el tricel se encontraba a
cargo de las atribuciones del CEL hasta que se eligiera un nuevo centro de alumnos.
-La ltima reunin fue una reunin de presentacin donde el actual CEL pudo presentarse
y darse a conocer con la directiva y autoridades de la facultad. En dicha reunin se pidi
que se presentara un petitorio el cual sera estudiado para ver cuales puntos se podran
trabajar.
Se agendo un comit curricular ampliado para poder conversar temas especficos sobre
algunos ramos en particular.

*Les llam la atencin que Letras se declarara en paro sin haber todava un centro e estudiantes a
cargo, situacin que ms tarde se regulariz. Lamentan tambin como directiva que le llegara al
rector una carta mencionando la falta de dialogo, en lo cual se estaba trabajando.
Presidenta CEL: Menciona el tema de prorroga en el caso del profesor Arbea y como hay
ejemplos de otros profesores en los cuales se han encontrado en circunstancias similares se han
tomado medidas distintas.
-Ojal que las decisiones tomadas por la facultad puedan ser pblicas para la comunidad (ms
que especficamente con nosotros)
-Poder trabajar en conjunto en un protocolo de paralizacin, el cual sea un acuerdo escrito.
-poder ampliar la representacin de los alumnos al presidente y otro representante
(preferentemente el vicepresidente)
Vicerrector: Es imposible que se puede conversar con todos los centros de estudiantes de la
universidad para tratar los temas de transparencia. Hay que tener en cuenta los procesos y la
historia de la Universidad en torno a los temas de transparencia y democracia, (lamentablemente
siempre va a existir un lmite al respecto pero se trabaja continuamente para que este lmite sea el
mnimo)

mircoles, 6 de Julio de 2016

-Respecto a los temas de casos ms particulares: A grandes rasgos los profesionales sobre los 65
aos se jubilan (reglamentario) donde las Facultades tienen la facultad de extender ese
reglamento por tres aos donde despus se puede realizar un contrato ao a ao donde los
profesores sern contratados con contratos definidos. Cada Facultad tiene que ir viendo estas
contrataciones de acorde a sus necesidades, donde se permita tambin el ingreso de nuevos
docentes.
-Dentro de la poltica universitaria se respetan las paralizaciones pero dentro de un cierto marco.
Esto no implica que se cierran los semestres o se ponen notas sin certificar que los estudiantes
tengan las herramientas para pasar los ramos que estn cursando. Hay que compatibilizar el
derecho a paralizacin y a manifestarse con el derecho y responsabilidad acadmica.
William Young: se recibi por parte de la federacin un petitorio el cual nuestro centro de
estudiantes respalda donde son hartos los puntos que coinciden.
-Los subcontratos, Abusos sexuales., entre otros temas que estn siendo trabajaos en conjunto
con la FEUC.
Decano: Cree que sera mucho ms productivo la posibilidad de dialogar y dentro de esa
formalizacin del protocolo paro es mejor una instancia donde se pueda conversar las razones
por las cuales se quiere entrar a paro antes de cada votacin para planificar en conjunto cuales
son las medidas a tomar para que sea beneficioso para todo el mundo.
Consejera Acadmica Anas: clarifica que el protocolo de paro no ser un documento poco
democrtico sino que ser una instancia para poder conversar las condiciones de cada
paralizacin de manera formal.
Director de Docencia, Onell: Reconoce que puede existir una falta de conocimiento sobre los
reglamentos.
- Existen conductos ya establecidos que estn siendo sub utilizados, por lo que propone utilizar
los mismos mecanismos existentes de una manera ms productiva para que se pueda llegar a
acuerdo las grandes temticas que se estn abordando hoy.
Decano: los comit curriculares son organismos que funcionan en toda la universidad, donde se
suelen destacar los cimte de ingeniera y letras.
Carlos Representante de los profesores: Hay un acuerdo de que existe una falta de
funcionamiento de los consejos de la facultad, lo que gener una gran inquietud ya que las
decisiones que deberan tomarse en los consejos de facultad se toman en otras instancias por la
insuficiencia de estos consejos.
-Con un funcionamiento adecuado del consejo de facultad los estudiantes a travs de su
representante puedan llevar sus inquietudes y desacuerdos lo que quiz pueda disminuir las
paralizaciones debido a un aumento en el dialogo.
-Los profesores sienten que el cambio de la investigacin en letras debera haber sido conversado
de ante mano con los profesores.

mircoles, 6 de Julio de 2016

Decano: Los estudiantes pueden mandar una solicitud a direccin para realizar un consejo de
facultad extraordinario.
Vicerrector: Deberan buscar las actas y documentos donde se aprueba el cambio de la
investigacin en Letras donde se clarifica que fue un proceso conocido por los docentes y poder
hacer pblicos estos documentos para disipar las dudas existentes en la comunidad.
Director de Docencia: Ya se realiz una reunin con los consejeros acadmicos donde se
presentaron los documentos respectivos al cambio de la investigacin en letras. (El ejercicio
podra realizarse de nuevo de ser necesario)
Vicedecana: insta a revisar los quorum de votacin. Justamente es esto lo que se revisara en
el protocol paro donde se vern los quorum establecidos, las instancias para revalidar un paro,
etc.
Alumnos de: Hispnicas 294 Inglesas: 167
Decano: en torno al tema de investigacin de letras se encuentra la idea y necesidad de otorgar
mayor libertad a la hora de elegir las lneas de investigacin.
Representante de docentes Nicols: Se considera que existe poca claridad en torno a la duracin
de los contratos definidos y la poca claridad en trminos de promocin acadmica.
*Dentro del reglamento de la universidad se encuentra establecido las medidas de a seguir en el
caso de profesores en edades cercanas a la jubilacin: 3 aos de prorroga y 5 aos mximo de
contratacin con contrato definido.
Director de docencia: Cmo se vela concretamente por la continuidad del desarrollo de las
reas?
Presidenta del centro de estudiantes: Como la universidad est potenciando a investigacin si la
investigacin en letras se disminuy a tan solo un ramo que incide en el 2,5 de la carrera. Ojal
poder llegar ahora a un acuerdo para poder comunicarlo a la comunidad estudiantil.