Diretoria Regional de Ensino: 1B

Unidade Escolar:

Colgio Estadual Reitor Miguel Calmon Simes Filho

Direo: Nilzete de Souza Gomes

Vice-diretores: Dulce Helena Santos Silva, Soraya Coelho e Rosali Coelho
Santana
Projeto: Festival de Lngua Inglesa
Projeto
O ensino da Lngua inglesa realiza-se de forma mais eficiente e prazerosa quando
vinculado a projetos ldicos. A arte, em suas mais variadas linguagens, pode
representar um importante instrumento de motivao para a aprendizagem de
uma nova lngua, na medida em que a leitura de textos em ingls, principal foco
apontado pelos PCN`S, pode servir de base para o aprendizado de msicas,
pesquisas e discusses temticas diversas. Partindo deste pressuposto, o
Colgio Estadual Reitor Miguel Calmon - Simes Filho - elaborou em 2006,
este projeto, que hoje est em sua stima edio, sempre utilizando temas
relacionados s culturas norte-americana e inglesa, que impacta com a nossa
realidade e o cenrio internacional como um todo. O objetivo principal
promover o aprendizado da Lngua Inglesa, atravs da leitura e interpretao de
textos direcionados a este propsito.
Na sua trajetria, o Projeto vem
possibilitando discutir ainda, de maneira geral, a influncia social, econmica e
cultural dos pases de lngua inglesa, especialmente os Estados Unidos e a
Inglaterra sobre a Amrica Latina, mediante a exportao de seus produtos,
utilizao de sua lngua e intervenincia de suas polticas.
Aps a leitura e interpretao dos textos, os estudantes enfrentam o desafio de
transformar em arte aquilo que discutem em sala de aula. Desde a sua primeira
edio foram trabalhados os seguintes temas:

FESTIVAL 2006 : War and peace : The North American influence in

the contemporary world ( Guerra e paz A influncia norteamericana no mundo contemporneo.

FESTIVAL 2007 : Globalization ( globalizao)

FESTIVAL 2008: American music ( A msica Norte-americana no

Brasil , marcando dcadas)

FESTIVAL 2009 : American Cinema ( O Cinema norte-americano e

seu impacto no mundo moderno)

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FESTIVAL 2010 : English Africa ( Colonizao inglesa

em pases da frica)

FESTIVAL 2011: The Wonderful Disney world ( O maravilhoso

mundo da Disney no imaginrio de nossas crianas)

FESTIVAL 2012: Amadoss Universe ( O impacto da literatura

Amadiana no Brasil e no mundo)

Cada FESTIVAL, de acordo com sua temtica, mobiliza conhecimentos de outras

disciplinas estabelecendo-se como um trabalho interdisciplinar. Assim, para
discutir o universo do escritor Jorge Amado, bem como o de outras ou outros
escritores/poetas/poetisas e o impacto de suas obras na comunidade
internacional, necessrio a realizao de seminrios com a participao de
professores de Geografia, Histria, Filosofia e Sociologia, com vistas a analisar os
aspectos sociais de cada pas envolvido no projeto. Como aes do Festival
Amadoss Universe, os estudantes visitaram o Museu Casa de Jorge Amado , no
Pelourinho e assistiram a pea O Sumio da Santa, no teatro ACBEU,
Desde 2006, as turmas vm se apresentando no TEATRO SEST SENAT. Em
2012, a Escola promoveu um desfile pelos principais bairros da cidade,
acompanhada da FANFARRA REITOR MIGUEL CALMON e se apresentou em
praa pblica, para toda a comunidade. Anexamos fotos das apresentaes em
2012.

Tema
FESTIVAL DE LNGUA INGLESA

Objetivos (elaborados conforme

indicadores crticos)

1. Objetivo Geral: Promover o aprendizado da lngua inglesa, mediante a

leitura e interpretao de textos escritos e de sua releitura artstica.
2. Objetivos especficos:
2.1 Ler, traduzir e interpretar textos em Lngua Inglesa;
2.2Produzir apresentaes artsticas de releitura com base nos textos lidos;
2.3Promover o debate sobre a influncia poltica e cultural dos pases de lngua
Inglesa no mundo contemporneo;
2.4Perceber o apelo mercadolgico sobre os produtos culturais de origem
estrangeira, consumidos no Brasil;
2.5Promover o debate sobre a veiculao de valores, questes de gnero,
raas e minorias tnicas, nos temas abordados;
2.6Contrapor culturas e identificar aculturaes;
2.7Desenvolver o esprito coletivo de unio e trabalho em grupo.

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Pblico-atendido
Turmas do 1 ao 3 ano do ensino mdio Estimativa mdia de 600 alunos
Metodologia/Impacto nos indicadores Desenvolvimento das aes do Projeto
O Projeto acontece sempre na III Unidade e inicia com a organizao dos grupos
de leitura e traduo de textos em ingls. Organizam-se ento os seminrios
interdisciplinares e o desafio final a apresentao artstica do tema no auditrio
da escola. Os dez melhores trabalhos, fazendo uso da linguagem artstica
(danas, coreografias e documentrios) so convidados apresentao na
culminncia, em um teatro. A mobilizao se faz sentir , quando as turmas
comeam a preparar-se voluntariamente desde a I unidade, promovendo
pequenos eventos para captao de recursos. O fato de ver a sua apresentao
ser convidada a apresentar-se para um grande teatro ou para um grande pblico,
estimula a auto-estima dos grupos, que levam o trabalho a srio. O resultado
disso muita motivao na traduo dos textos e discusses nos seminrios.
Resultados obtidos (impacto nos indicadores crticos)
1. Melhorias no nvel de letramento:
Melhoria da capacidade de leitura, no apenas da capacidade de
decodificar o texto em lngua inglesa, do ponto de vista de seus aspectos
morfolgicos, de seu vocabulrio, mas tambm da capacidade de
interpret-lo e posicionar-se diante de suas informaes. notria a
percepo do aumento do nvel de criticidade dos estudantes, neste
projeto;
2. Melhoria na capacidade de organizar-se em grupo e de dirimir conflitos.
Nos depoimentos, comum os estudantes expressarem o esforo de unio
e solidariedade que um trabalho dessa envergadura exige dos grupos.
Coordenao do Projeto
Prof. Telma Oliveira

Realizadores/as do Projeto
Prof. Telma Oliveira
Prof. Ivoniela
Prof. Ktia
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Colaboradores e parceiros/as
Equipe gestora do Colgio Reitor Miguel Calmon e funcionrios

Anexos

IMAGENS DO VI FESTIVAL DE LNGUA INGLESA NA PRAA PRINCIPAL DE SIMES

FILHO

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Parecer lder nupaip/tcnicos/as do Paip

A experincia exitosa do Colgio Estadual Reitor Miguel Calmon.

Encontra-se dentro dos critrios estabelecidos pelo PAIP, algumas sugestes foram feitas caso o
projeto venha acontecer com em novas edies 2014.
Haja vista que possibilita aos/as educandos/as o conhecimento da sua global, refletindo sobre as
influencias da lngua estrangeira no nosso cotidiano, como esta interfere na nossa economia e no
mercado de trabalho.
Contudo sugerimos para as prximas edies do projeto que seja feita uma nova abordagemn
com outros/as escritores/as, poetas/poetizas, para alm de Jorge Amado, com vistas a
refletir/analisar e sobre tudo dar visibilidade as/os nossos, sem perder de vista os aspectos
histricos, culturais, econmicos, e de usos/costumes. Acreditamos que a experincia de
extrema relevncia e com uma ao pedaggica que possibilitar o despertar para as lnguas
estrangeiras, com nfase no s na ludicidade, mais, abordando atravs da msica, do canto
outros temas to relevantes que contribui ora para uma aproximao dos povos, ora para um
reforo dos preconceitos. Sendo assim, os objetivo especficos em tela to conta de possibilitar
tais reflexos.
Para tanto, temos algumas sugestes para as prximas edies da
experincia exitosa:
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 Articular o projeto fazendo a interface com os

Projetos Estruturantes: AVE , FACE e TAL e o PROVE, com vistas a
fomentar uma produo sistematizada com msica, coreografia e por
que no um vdeo produzido pelos/as educandos/as;
Fomentar visita/passeio aula na casa de Jorge Amado, situada no
Pelourinho, que tambm possibilitar uma leitura de mundo da nossa
afrodescendencia e que poder estimular para as prximas edies
e/ou para um novo projeto um festival de lnguas africanas ,indgenas
e latinas que tambm fazem parte da nossa formao lingstica.

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