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¿Qué Hicimos?
¿Qué Hicimos?
DIPLOMADO?
Partiendo de la premisa no podemos dar lo que
no poseemos y como maestras y eternas aprendices
de nuestra labor, queremos mostrarles cmo todas
podemos ser ejemplo para nuestros nios, porque
trabajamos arduamente para poder exigir en nuestras
aulas.
ESCRIBIMOS POEMAS!
A partir de una imagen creamos poemas. Esta
experiencia, fue muy emotiva, pues una imagen
puede inspirar cualquier sentimiento o idea, es
sorprendente como una misma imagen puede crear
poemas diferentes de acuerdo a la experiencia de
cada persona. En clases creamos algunos poemas con
nuestros alumnos tomando esta misma idea. Pero
ahora mostraremos lo que nosotras logramos.
http://ast26.blogspot.com/2016/06/20160619-1433291.html
http://mah72.blogspot.com/2016/06/lectura-en-voz-alta.html
http://francis312.blogspot.com/
forma
de
hacer
proyectos
En primer lugar
educativos adecuando el proceso de
porque parte de premisas que a m parecer
enseanza aprendizaje a otros
son fundamentales para el aprendizaje.
DE necesitamos
ESTE MARAVILLOSO
LIBRO NOS
LLEVAMOS
Qu
aprender? y cmo
ambientes
que no necesariamente
queremos aprender?. Est basada en un
es la tradicional aula de clase, el
VARIAS
EXPERIENCIAS
proyecto
educativo
que nace de SIGNIFICATIVAS.
las
cuaderno, los resmenes o el libro.
necesidades de las comunidades, ellos son
Nos permite saber que hay otras
protagonistas de su diseo curricular,
formas de obtener aprendizajes
deciden cmo lo van a hacer y quienes
significativos, que hay escuelas
imparten la enseanza, son personas de
innovadoras en el mundo que han
estas mismas comunidades, que tienen la
comprendido y est aplicando
experiencia. Los inconvenientes que estas
comunidades presentan no es un obstculo,
diversas metodologas que estn
por el contrario es el eje que mueve a crear
cambiando la educacin.
este proyecto.
Maite Agreda
Escuelas Barefoot.