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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA
FACULTAD DE INGENIERIA
ELECTRONICA - SISTEMAS

E. A. P. DE SISTEMAS

TEMA
APLICACIN DE LA METODOLOGA
VIPLAN EN LA I.E.P. JESUS DE BELN

Curso

: CIBERNTICA ORGANIZACIONAL

Ingeniero

: Ing. Fidel CASTRO CAYLLAHUA

Alumnos

: QUISPE DURAND, Denniza

CICLO

: VII

PAMPAS - TAYACAJA
2016
Contenido
RESUMEN...............................................................................................................3
1.

INTRODUCCIN................................................................................................4

2.

DEFINICIN DE LA ORGANIZACIN COMO SISTEMA..................................5

CIBERNTICA ORGANIZACIONAL Pgina 1

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3.

DETERMINACIN DE LA IDENTIDAD..............................................................6
3.1.

Anlisis TASCOI...................................................................................6

3.2.

Definicin cannica del sistema...................................................................7

3.3.

Modelos estructurales.................................................................................8

4.

DESDOBLAMIENTO DE LA COMPLEJIDAD.....................................................9

5.

FORMULACIN DE LA MATRIZ DE RECURSIN................................................10

RESUMEN
El presente trabajo tiene como finalidad realizar una evaluacin de la situaci
n actual del a IEP Jesus de Beln
organizacin

como un

sistema

Churcampa,
conformada por

considerando
profesionales

esta
con el

propsito de brindar el servicio de educacin bsica (educacin inicial


educacin primaria), y mejorar el rendimiento segn la exigencia de cada
nivel acadmico siendo fiscalizado y por los padres de familia y la Ugel de la
provincia de Churcampa.

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En la investigacin se define la identidad de la organizacin, los modelos


estructurales,

el

desdoblamiento

de complejidad,

la matriz

de funcin

recursin y el diseo de sistemas viables.


Y posterior a ello se realizaron recomendaciones para implementar una
organizacin efectiva en la IEP Jesus de Beln bajo los conceptos de la
ciberntica organizacional de Stafford Beer que nos menciona que una
Organizacin

efectiva

es

eficiente

y eficaz a la vez, a travs

mecanismos de comunicacin, coordinacin y control.

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de los

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1. INTRODUCCIN
Las Instituciones Educativas son organizaciones y como tales tienen que
formularse una visin de lo que son y sern y una misin que describa lo
que hacen
que

y harn, para as poder establecer sus objetivos y metas

sern

cumplido en lapso de

considerar

otros aspectos

de

tiempo,

para

ello

tiene

las organizaciones, como

que

son,

los

procesos u operaciones que realizan, el entorno en el que se desarrolla y la


administracin

que

la

rige,

formando

canales de

comunicacin

y control que establezcan una relacin sostenibles entre cada actores,


as mismo la

relacin

de

estos

cultura organizacional y el clima de trabajo que estar

con
definido

una
por

las

personas que trabajan e interactan dentro de la organizacin.


En el Per las directivas para el cumplimiento de
en las instituciones

metas

educativas,

estn regidas

por el Misterio de Educacin y a nivel regional por


las diferentes Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL), y en las misma
instituciones estn dirigidas por un director, este es el encargado de gestionar
la

Administracin

acadmica, econmica y estructural

de la institucin.

En la I.E.P. Jesus de Beln cuenta con el director, la promotora, la plana


docente,

el personal no docente y los

alumnos de educacin Inicial y

primaria entre nios y nias, cada uno de los cuales se interactan de


manera

directa

cuenta
para

o indirecta,

con los
establecer

generndose

canales

mejores

de

relaciones

una organizacin

comunicacin
entre

que no
control

sus miembros y lograr

las metas educativas propuestas para cada periodo escolar.


La situacin problemtica surge, cuando muchos de sus miembros, al no
contar

normas

desconfianza

reguladoras,
no

entienden

llegan a situaciones

de intolerancia,

el por qu y la razn de ser de la

institucin.
En la presente

investigacin se aplica la metodologa VPLAN de RAUL

ESPEJO, desarrollada

para poder establecer el MSV que ayudara a

que la IEP Jesus de Beln sea una organizacin efectiva.

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Fuente: Diseo Curricular Nacional de la Educacin Bsica Regular

2. DEFINICIN DE LA ORGANIZACIN COMO SISTEMA


La institucin educativa privada es una

organizacin

conformada por un equipo de profesionales con los siguientes propsitos:


Preparar y formar nios en educacin bsica educacin

inicial

educacin

primaria), para su posterior desenvolvimiento en los centros de formacin


secundaria, Brindar un servicio en educacin de calidad la para satisfacer
las necesidades y
utilidades

exigencias de la

beneficios

poblacin

(rentabilidad

dineraria)

actual.

Generar

a sus

propietarios

a travs del pago de pensiones.


Generar utilidades no dinerarias como el

mejoramiento

acadmico

cultural de sus estudiantes y padres de familia a travs de la educacin


que brinda y de reuniones

semanales

de

padres

de

familia.

responsable de los nios que estn a su cargo, Mantiene


acadmico

Es

un equilibrio

travs de capacitaciones a su personal

docente y

administrativo con una constante renovacin de sus cuadros. Ser al ao 2017


una institucin

lder

Orientada

la poblacin de la ciudad universitaria en el distrito del

en

la

regin

brindando ducacin

de

calidad.

tambo, que es administrado y controlado por el director de la institucin de

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acuerdo a un silabo diseado exclusivamente

para

cada

nivel

de

educacin y controlado y fiscalizado por la UGEL - Churcampa

3.
DETERMINACIN DE LA IDENTIDAD
3.1.
Anlisis TASCOI
a. MISIN en uso: Somos una Institucin Educativa
una

educacin

promueve

de calidad; y lderes en una nueva generacin que

en

los

intelectuales, sociales,
autonoma

estudiantes

el desarrollo

de

habilidades

motrices, volitivas, practica de valores, liderazgo;

y toma de decisiones;

conciencia

que brinda

ecolgica

con

en

actitud

emprendedora

concordancia

con

avance cientfica tecnolgico, para afrontar

y
el

los retos

y desafos del mundo actual.


b. VISIN:

Al

trmino

del

ao

2016

la comunidad Belenense

mantendr su Liderazgo como una institucin innovadora en la formacin


integral de los Estudiantes
prctica

de

valores, ticos, morales, cristianos

comprometidos con
productivo

con actitud cientfica y evidenciando la

la

innovacin

y cvicos;

investigacin

con docentes

cientfica,

trabajo

y la reservacin; para construir una sociedad ms justa y

humana.
c. Transformacin: Formar a nios y nias en
requeridas

en la educacin

las

capacidades

inicial y primaria mediante el proceso de

enseanza- aprendizaje.
d. Actores: directivos, docentes, alumnos y padres de familia
e. Suministradores: poblacin Churcampina, nivel inicial, MINEDU.
f. Clientes:

alumnos,

nivel

primario,

nivel secundario, la familia y la

sociedad.
g. Owners (dueos): directivos
h. Intervinientes: MINEDU, UGEL. Otras instituciones

3.2. Definicin cannica del sistema

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La I.E.P. Jesus de Beln es un sistema que brinda


(educacin

inicial y educacin

actividades de Enseanza
complementarias

primaria) a

Aprendizaje,

educacin

bsica

nios de 3 a 12 aos,

Desarrollo de

con

Actividades

y Evaluaciones, a cargo del personal administrativo y

docentes de la institucin con participacin de los padres de familia y


organismos

encargados

de la educacin en el pas. Con el propsito

de formar a los educandos no solo


continuar

en las

capacidades

requeridas para

con los siguientes niveles de educacin, sino

tambin

sembrar las bases de para una sociedad ms justa y comprometida.

3.3. Modelos estructurales


a. Modelo tecnolgico de la institucin
En este modelo se muestran las actividades que son lgicamente
para
se
y

la

formacin

del alumnado dentro de la institucin, as

observa en un primer modelo genrico, los procesos


los

de

apoyo

necesarias

necesario

en

la

institucin.

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realizacin del

mismo
misionales

quehacer

de la

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b. Modelo

Cliente-Suministrador

de

la institucin

En este modelo se puede apreciar la relacin


(Proveedor),

que da entre los

procesos

Obsrvese el siguiente Grfico.

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Cliente-Suministrador

primarios de la

institucin.

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Fuente: I.E.P JESUS DE BELEN


4.
DESDOBLAMIENTO DE LA COMPLEJIDAD
Es el desdoblamiento de la complejidad de las actividades primariasb
de la institucin que definen su razn de ser, para ello se tomaran en cuenta
los modelos estructurales anteriormente definidos.
I.E.P. JESUS
DE BELEN

5. FORMULACIN DE LA MATRIZ DE RECURSIN


Esta matriz es formada a partir del desdoblamiento que se realiz
anteriormente,

los datos obtenidos de

columna de la matriz y los


apoyo de la institucin constituyen la

este van en

la primera

procesos
primera

fila,

de
seleccionados

a partir del organigrama de la institucin, para finalizar se llenan los cruces


de las filas y columnas como se observa en el siguiente Cuadro.

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6. DISEO DEL MODELO DE SISTEMA VIABLE DE LA I.E.P. JESUS DE


BELN

Fuente: I.E.P JESUS DE BELEN

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