TEORIA

UNIT 1

PRACTICA

Los tres puntos bsicos.

De Pronunciacin

Sonidos

UNIT 16

Plurales. "S" en las terceras personas.

UNIT 2

Consonantes sonoras y sordas.

UNIT 17

Can, Can't y Don't.

UNIT 3

Vocales inglesas. Vocales confusas. E

muda.

UNIT 18

TH y las contracciones negativas.

UNIT 4

Diptongos ingleses. Diptongos

confusos.

UNIT 19

Going to, Want to, Have to, Used to.

UNIT 20

Ought to, Have to, Had, Would, Was.

UNIT 5

Letras mudas.

UNIT 21

Los nmeros y smbolos.

UNIT 6

Consonantes oclusivas.

UNIT 22

Las formas dbiles: the Schwa //.

UNIT 23

Las exclamaciones.

UNIT 24

-D y -ED: Pasado de los verbos

regulares.

Acentuacin
UNIT 7

Formas fuertes y dbiles. Dos slabas.

UNIT 8

Palabras de tres slabas.

UNIT 9

La acentuacin en las frases.

UNIT 10

Acentuacin normal y especial.

De Acentuacin

Entonacin
UNIT 11

Entonacin descendente y ascendente.

UNIT 12

Enunciados completos e incompletos.

UNIT 13

Entonacin descendente-ascendente.

Fluidez

UNIT 25

Sustantivos, adjetivos y oraciones.

UNIT 26

Sustantivos compuestos y phrasal

verbs.

UNIT 27

Contraste y ritmo.

UNIT 28

Acentuacin enftica de palabras.

De Entonacin
UNIT 29

UNIT 14

Sonidos omitidos al hablar.

UNIT 15

Sonidos cambiados al hablar.

Coalescencia y asimilacin.

Entonacin ascendente y descendente.

De Fluidez
UNIT 30

Los sonidos ligados: Consonante a

vocal. Vocal a vocal. R a vocal.
Consonante a H.

TEORIA: Los tres puntos bsicos.

UNIT # 1
Hemos resumido en este curso, de un modo prctico, las principales
caractersticas de la pronunciacin inglesa. No pretende, por lo tanto,
convertirse en un tratado acadmico de pronunciacin. Dicho esto,
comencemos con esta primera leccin.

Puntos bsicos acerca de la pronunciacin

Dominar la pronunciacin de un idioma implica concentrarse en los tres
siguientes elementos:
SONIDOS: Deben conocerse las vocales y las consonantes utilizadas en
este idioma.
ACENTUACION: Es preciso saber sobre qu slabas y sobre qu palabras
recae el acento tnico.
ENTONACION: Debe saberse cmo hay que modular la voz, y por qu.
En las prximas lecciones estudiars por orden cada uno de esos elementos
los cuales, en este curso, tienen su propia categora.
Dos consejos
a) No te atemorices por los smbolos "extraos" que puedas ver en esta
presentacin del curso. Esos "smbolos" son la "representacin fontica de los
sonidos ingleses" y recin a partir de la Unidad # 2 empezars a aprenderlos y
analizarlos. Ahora, simplemente obsrvalos.
b) Cuando practiques los audios de este curso, procura que tu pronunciacin
sea lo mejor posible, pero recuerda que no debes preocuparte si al empezar a
hablar ingls tu acento es algo pobre. Mientras quienes te escuchen te
comprendan sin dificultad, puedes considerarte competente.
Sonidos
Aqu tienes algunas cuestiones importantes a recordar acerca de los sonidos

En ingls hay consonantes (/ / t / v / / etc.), vocales (/ / / / u: /

etc.) y diptongos ("vocales dobles": / / / a / / etc.). El
smbolo :despus de una vocal indica una vocal larga o prolongacin del
sonido de la misma).
La relacin entre los sonidos ingleses y su representacin grfica no

siempre es regular (a diferencia de lo que sucede en otras lenguas, el

ingls no se escribe "fonticamente"). As, el mismo sonido puede
escribirse de distintas maneras:

/'tkt/

ticket

/sks/

six

Y la misma letra escrita puede pronunciarse de modos diferentes.

do

/du:/

don't

/d nt/

shop

/:p/

son

/sn/

SONIDOS: Consonantes sonoras y sordas.

UNIT # 2
Sonidos que confunden
En ocasiones, pronunciar errneamente puede dar lugar a confusiones. A
manera de ejemplo, aqu tienes una historia verdadera que hace referencia a
dos verbos que seguramente ya conoces: live /lv/ (vivir) y leave /li:v/
(marcharse).
Sucedi no hace mucho tiempo en Londres. Un ingls, Mr Cadell, aparc su
coche en un espacio donde tambin intentaba aparcar un italiano, Mr
Francesconi. Y, como no es raro que suceda en tales circunstancias, surgi
una discusin, en el curso de la cual Mr Francesconi dijo: You live here?
(Vive usted aqu?), con el significado de "Reside usted en esta calle?". Pero
pronunci la i de live como una vocal larga, con lo cual la frase adquiri un
sonido semejante al de You leave here! (Vyase de aqu!),
desencadenndose a continuacin una autntica pelea. Como consecuencia
de sta, Mr Cadell acab en el hospital y Mr Francesconi, ante los tribunales.

Es verdad que los errores en la pronunciacin raramente tienen tan

dramticas consecuencias, pero, no obstante, es conveniente estudiar con
detalle los diversos aspectos de la misma. Para empezar, aqu tienes los
sonidos de las consonantes en ingls. Cada columna corresponde a un grupo
de consonantes de caractersticas semejantes:

SONORAS

SORDAS

/v/

//

/l/

/m/

/j/

/p/

/f/

//

/z/

//

/r/

/n/

/w/

/t/

/s/

//

//

//

/k/

//

Es posible considerar muchas de estas consonantes por parejas que slo se

diferencian entre s por la presencia o ausencia de vibracin al pronunciarlas
(sonoras y sordas), siendo iguales tanto el modo como el punto de
articulacin. Por ejemplo, la / b / y la / p / , la / d / y la / t / , etc.
Hasta el momento, ya has visto dos casos en los que la s final puede ser
sonora /z/ o sorda /s/ (o /iz/):
El plural de los sustantivos.

tiendas

shops

/ ps/

automviles

cars

/k:rs/

autobuses

buses

/'b siz/

La tercera persona del singular del present simple.

empieza

starts

/st:rts/

viene

comes

/k mz/

termina

finishes

/'f n iz/

SONIDOS: Vocales inglesas. Vocales confusas. La "e" muda.

UNIT # 3
Las vocales
En la leccin anterior se habl acerca de la pronunciacin de las consonantes
en ingls. En la presente unidad practicars la pronunciacin de las vocales,
cuyo estudio terminar en la prxima leccin, destinada al anlisis de los
diptongos (vocales dobles).
Cinco son los aspectos importantes a recordar acerca de las vocales:
El sonido de todas las vocales es sonoro, pues las cuerdas vocales vibran
al pronunciarlas.
A diferencia de lo que sucede al pronunciar las consonantes, al pronunciar
las vocales el aire pasa a travs de la boca sin ser interrumpido por los
dientes, la lengua o los labios.
Una vocal se diferencia de otra por la posicin que adopta la mandbula al
pronunciar (la boca abierta o casi cerrada), por la forma que adoptan los
labios y por la posicin de la lengua.
No existe una correspondencia sistemtica entre el sonido de las vocales
inglesas y su representacin grfica, como ya has visto en la leccin 1.
el mismo sonido puede escribirse de distintas maneras. Por ejemplo, el
sonido // en las palabras six /sks/ y ticket /'tkt/.
la misma letra escrita puede pronunciarse de modos diferentes. Por
ejemplo, la letra o en las palabras do /du:/, shop /:p/ y son
La vocal //, llamada a menudo la "vocal dbil", aparece slo en slabas
tonas, y es frecuente en ingls. Es una vocal neutral, se transcribe con el
SCHWA" (pronncialo shu) y lleva el smbolo siendo su sonido
parecido al de un gemido suave. Ms adelante, podrs practicar con audio
este sonido en la Unidad 22 de este curso.
Cules son las vocales inglesas?

Los sonidos voclicos ingleses pueden clasificarse en anteriores, centrales y

posteriores. En la pronunciacin de las vocales anteriores interviene la parte
delantera de la lengua; en la pronunciacin de las vocales centrales, la parte
central; y en la pronunciacin de las vocales posteriores, la parte de atrs. Las
vocales son las siguientes. Como mencionamos en la unidad 1, el
despus de una vocal indica una vocal larga o prolongacin del
sonido de la misma:

ANTERIORES

CENTRALES

POSTERIORES

//

/ :/

/a:/

/ /

//

//
/ :/

Para practicar la pronunciacin de los sonidos voclicos ingleses y en

general de todos los sonidos es muy importante que los escuches
atentamente e intentes imitar la manera de pronunciarlos. No te ser fcil
saber cul es la posicin correcta de la lengua, pero s podrs comprobar con
mayor facilidad la posicin de los labios y de la mandbula.

SONIDOS: Diptongos ingleses. Diptongos confusos.

UNIT # 4
Los diptongos
Como pudiste leer en la historia de la leccin 2, pronunciar errneamente
puede dar lugar a confusiones. En esa historia, sacada de la vida real, se
haca referencia a las vocales // y /i:/ en los verbos live (vivir)
(marcharse).
Aqu tienes otra historia similar acerca de los contratiempos derivados de la
confusin del sonido voclico / : / con el diptongo / / .
Sucedi no hace mucho tiempo en Estados Unidos. Un turista, Mike Lewis,
lleg al aeropuerto de Los Angeles dispuesto a tomar un vuelo a Oakland,
ciudad prxima a San Francisco y a slo una hora de Los Angeles en avin.

Pregunt a dnde deba dirigirse a una empleada, y sta, que casualmente

trabajaba para Air New Zealand,
Oakland /' klnd/ con Auckland/' : klnd/, la ciudad ms
populosa de Nueva Zelanda. Treinta minutos ms tarde, Mr Lewis iba camino
de Auckland y slo se dio cuenta de que algo no iba bien cuando el piloto
comunic por los altavoces que estaban sobrevolando Tahit. Finalmente
regres a California, pero haba dado un rodeo de 12.000 millas.
Aspectos importantes a recordar acerca de los diptongos
Por tratarse de sonidos voclicos, los diptongos son sonoros; las cuerdas
vocales vibran al pronunciarlos y el aire pasa a travs de la boca sin ser
interrumpido por los dientes, la lengua ni los labios.
Un diptongo est formado por dos sonidos voclicos, el primero de los
cuales se desliza suavemente sobre el segundo.
Los diptongos ingleses
Hay ocho diptongos en ingls: tres con el sonido voclico // como segundo
sonido, dos con el sonido //, y tres con el sonido //. Son los siguientes:

lake

/le k/

/a /

now

time /ta m/

/ /

here

coin /k n/

/e/

there

/n /

/ /

sure

no

La lista anterior corresponde al ingls britnico estndar. El ingls americano

estndar utiliza slo los cinco primeros diptongos. Por lo tanto, la
pronunciacin en ingls americano de las tres palabras que en ingls britnico
terminan con el sonido // es la siguiente:

here

/h r/

(// en lugar de //)

there

/er/

(/e/ en lugar de /e/)

sure

/ r/

(// en lugar de //)

SONIDOS: Letras mudas.

UNIT # 5
Letras mudas
En anteriores lecciones de este curso has estudiado detalladamente las
consonantes, las vocales y los diptongos ingleses, y has podido observar que,
en muchas ocasiones, parece que slo existe una vaga correspondencia entre
la escritura y la pronunciacin del ingls.
En esta ocasin estudiars un aspecto de la pronunciacin que, en cambio, s
se ajusta a reglas bastante definidas: el de las consonantes que, en
determinadas posiciones dentro de una palabra, no se pronuncian.
En nuestros cursos ya has visto, por ejemplo, que en las palabras que
empiezan con kn-, la k es muda. En los cuadros de esta pgina y la siguiente
encontrars sistematizados, y apoyados con diversos ejemplos, los casos en
que algunas consonantes, por su posicin en una palabra, no se pronuncian.
No se pronuncia en la terminacin mb.

lamb

/lm/

cordero

climb

/kla m/

escalar

Cuando el grupo mb aparece en posicin intermedia en una

palabra, la b s se pronuncia.

number

/'n mbr' /

nmero

cucumber

/'kju:k mbr' /

pepino

No se pronuncia en las terminaciones gn o gne.

sign

/sa n/

firmar

champagne

/ m'pe n/

champn

Cuando el grupo gn aparece en posicin intermedia en una

palabra, habitualmente la g se pronuncia.

signature

/'s nt (r)/

firma

signal

/'s nl/

seal

No se pronuncian en el grupo ght, ni cuando ste aparece en

posicin final, ni cuando aparece en posicin intermedia.

night

/na t/

noche

right

/ra t/

derecha

eight

/e t/

ocho

daughter

/'d:tr/

hija

SONIDOS: Consonantes oclusivas.

UNIT # 6
Las consonantes oclusivas
Algunas consonantes inglesas son oclusivas, lo que quiere decir que, al
pronunciarlas, el aire que pasa a travs de la boca es interrumpido
momentneamente por los labios, la lengua o el velo del paladar.
Las siguientes consonantes inglesas son oclusivas:

CONSONANTES OCLUSIVAS
/p/

/t/

/k/

/b/

/d/

/g/

Al pronunciar cualquiera de estas consonantes, el aire que ha sido retenido

por un momento es liberado generalmente con una especie de explosin, lo
que da lugar a una consonante oclusiva explosiva. Pero cuando una
consonante oclusiva va seguida de otra oclusiva o de los sonidos / /

al liberar el aire retenido, la explosin no se produce por completo, dando

lugar a una consonante oclusiva implosiva.
A continuacin figuran varios ejemplos de estos dos tipos de consonantes

Good afternoon.
Goodbye.
A good book.

One foot is 12 inches.

Football.
One foot, two inches.

/-d/ explosiva

/-d/ implosiva

/-t/ explosiva

/-t/ implosiva

Los estudiantes de ingls en particular, los hispanohablantes suelen

introducir a menudo un sonido voclico entre dos consonantes oclusivas
implosivas, a fin de facilitar la pronunciacin de las mismas.
Tomando como ejemplo algunas de las palabras citadas anteriormente, ese
hecho producira la impresin de que la persona que habla dice Goodabye
goodabook, Footaball. Normalmente esto no dificulta demasiado la
comprensin, pero da una apariencia poco inglesa a la pronunciacin de las

ACENTUACION: Formas fuertes y dbiles. Dos slabas.

UNIT # 7
La acentuacin

En anteriores lecciones se han explicado algunas caractersticas de la

acentuacin en ingles. As, en la Unit # 1 se coment que cualquier slaba
puede tener acento tnico o no, y que, por consiguiente, acentuar la slaba
adecuada es muy importante para evitar confusiones. En la Unit # 3 has visto
tambin que la vocal //, llamada a menudo "vocal dbil", aparece slo en las
slabas tonas y que es muy frecuente en ingls.
En la presente unidad, y en las sucesivas lecciones de este curso, estudiars
detalladamente estos y otros puntos. Aqu aprenders las formas fuertes y
dbiles de algunas palabras monoslabas y practicars la acentuacin de las
de dos slabas.
Formas fuertes y dbiles
En anteriores unidades ya se ha comentado que bastantes monoslabos de
uso frecuente poseen una forma fuerte, con acento tnico, y una forma dbil,
sin acento tnico. En la forma dbil, la vocal del monoslabo se pronuncia
independientemente de cul sea el sonido voclico en la forma fuerte.
Estos monoslabos tienen carcter puramente estructural. Son preposiciones,
pronombres. artculos. verbos auxiliares, etc. y estn considerados como
pequeas piezas" que articulan el lenguaje: su misin es unir las palabras
importantes como los sustantivos, los verbos y los adjetivos. En la siguiente
lista figuran los principales monoslabos con forma fuerte y dbil.
FORMA
FUERTE

FORMA
DEBIL

FORMA
FUERTE

//

/e /

from

/frm/

/m/

/m/

her

/h:(r)/

/n/

/n/

of

/v/

/nd/

/nd/

some

/sm/

/:(r)/

/r/

the

/ /

/t/

/t/

there

/e(r)/

/b t/

/bt/

them

/em/

/kn/

/kn/

to

/tu:/

/k d/

/kd/

us

/s/

/du:/

/d/

was

/wz/

/d z/

/dz/

were

/w:(r)/

/f:(r)/

/f(r)/

would

/w d/

Delante de consonantes: //; delante de vocales: //

Cuando introduce una frase. Por ejemplo, en There's a bank in the
street. Pero cuando there realiza funcin de adverbio, como, por
ejemplo, en la frase I am here and you are there, se usa la forma fuerte.

ACENTUACION: Palabras de tres slabas.

UNIT # 8
La acentuacin
En la Unit # 7 has aprendido las principales caractersticas de la acentuacin
en las palabras inglesas de dos slabas. En esta leccin estudiars la
acentuacin en las palabras de ms de dos slabas y vers algunas palabras
en las que el acento es variable. A fin de facilitar tu comprensin grfica
emplearemos la siguiente simbologa:

El acento en las palabras de tres slabas

Al igual que en las bislabas, el acento en las palabras trislabas recae, por
regla general, en la primera slaba.

cony

/'blkni/

Portugal

/'p:tjl/

nada

/'knd/

saxophone

/'sksf n/

tinent

/'kntnnt/

yesterday

/'jestd/

pital

/'hsptl/

Sin embargo, en algunas palabras trislabas el acento recae en la segunda

slaba, como en las palabras que se utilizan para nombrar los
September, October, November y December. Aqu tienes algunos
ejemplos ms:

/t'lntk/

Jamaica

/d'mek/

fic

/p'sfk/

apartment

/'p:rtmnt/

vals

/'ravls/

eleven

/'levn/

tic

tures

/d'p:rtrs/

Algunas palabras trislabas tienen dos acentos: un acento secundario en la

primera slaba (,) y un acento primario (') en la ltima. Por ejemplo:

afternoon (UK) /:ft'nu:n/

engineer

/end'n(r)/

afternoon (US) /ftr'nu:n/ understand /nd'stnd/

Otras se acentan de forma diferente en ingls britnico y en ingls
americano. Como ejemplo pueden citarse las palabras que designan
"cigarrillo" y " revista":

UK
rette
zine

US

/s'ret/

cigarette

/'sret/

/m'zi:n/

magazine

/'mzi:n/

ACENTUACION: La acentuacin en las frases.

UNIT # 9
La acentuacin
Hasta ahora. el estudio de la acentuacin en ingls se ha centrado
principalmente en palabras aisladas. En esta leccin tendrs ocasin de
estudiar el acento en una sucesin encadenada de palabras.
Este tema ya se ha tratado en alguna ocasin. Por ejemplo, al hablar de las
palabras que poseen una forma fuerte y otra dbil. se coment la importancia
de emplear la forma dbl cuando la sucesin de palabras as lo requiere. El
fonetista britnico Prof. A. C. Gimson, en su libro "A Practical Course of
English Pronunciation", dice acerca del particular:
"Es importante debilitar y oscurecer aquellas palabras gramatcales que
pueden ser completamente tonas. Si tales palabras se pronuncaran en su
forma plena cuando no estn acentuadas, se podra producir una grave
prdida de inteligibilidad para el oyente ingls. As, por ejemplo, We have
come for the books (Hemos venido por los libros) es menos fcil de
comprender cuando se pronuncia /wi: hv km f: i: b ks/ que cuando se
pronuncia /wi:v km f b ks/."
Un interesante ejemplo, similar al anterior, aparece en uno de nuestros cursos

y trata de la diferencia que existe entre la acentuacin de los

tonight(esta noche) y two nights (dos noches). La
tonight se pronuncia slo con un acento en su segunda slaba, es
/t'nat/, no /'tu: 'nat/, y pronunciarla incorrectamente podra resultar
en frases como stas:

served a room for tonight.

served a room for two nights.

La acentuacin en las frases

Para explicar la acentuacin en las frases inglesas es necesario recurrir a
algunos conceptos tcnicos. En ciertas lenguas como el espaol, el francs,
el hindi, el finlands y el cantons el ritmo est marcado por el tiempo de
duracin de una slaba. En otras lenguas como el ingls, el alemn, el sueco
y el chino mandarn el ritmo est dado por la posicin del acento.
En las primeras lenguas, cada slaba se pronuncia aproximadamente en la
misma cantidad de tiempo, mientras que en las segundas entre ellas, el
ingls las slabas no tienen igual duracin, pero s hay una cantidad de
tiempo aproximadamente igual entre las slabas acentuadas. Las slabas no
acentuadas se encuentran intercaladas entre los "golpes" rtmicos regulares
de las slabas acentuadas. A ello se aluda en la Unit # 1 (pgina 2) cuando
decamos que "en las frases inglesas, la acentuacin es equilibrada y
uniforme, lo que da un ritmo regular al lenguaje hablado".

ACENTUACION: Acentuacin normal y especial.

UNIT # 10
El acento en las palabras de dos slabas
En la Unit # 7 examinamos con cierto detalle el acento en las palabras de dos
slabas. con ejemplos que mostraban como la mayora de estas palabras
llevan el acento en la primera slaba, y slo algunas lo llevan en la segunda.

jacket

/'dkt/

machine

/m

music

/'mju:zk/

police

/p

A lo largo del curso tambin has encontrado una palabra bislaba cuya
acentuacin es diferente en ingls britnico y en ingles americano:

address (UK)

/'dres/

address (US)

/'dres/

Aqu tienes una ltima observacin acerca del acento en las palabras
bislabas. Existen unas pocas palabras inglesas que pueden ser sustantivos o
verbos segn la posicin del acento: cuando van acentuadas en la primera
slaba, son sustantivos, y cuando van acentuadas en la segunda, son verbos.
A continuacin figuran tres ejemplos de cada uno de estos casos:

SUSTANTIVOS

VERBOS

desert

/'dezrt/

desierto

object

/':bdkt/

objeto

permit

/'p:rmt /

permiso

desert

/d'z:rt/

desertar

object

/b'dekt/

objetar

permit

/pr'mt /

permitir

Es posible que encuentres palabras como stas de vez en cuando, pero no

hay miles, as que no te preocupes!

ENTONACION: Entonacin ascendente y descendente.

UNIT # 11

El acento en las palabras de dos slabas

Cuando en la Unit # 1 se expusieron los aspectos esenciales de la
pronunciacin inglesa, se hicieron las siguientes observaciones acerca de la
entonacin:
La entonacin est relacionada con la intencin significativa de la persona
que habla. Bsicamente, la modulacin de la voz es ascendente o
descendente.
En frases afirmativas e imperativas y en preguntas formales, la modulacin
tiende a ser descendente.

I'm English.

Wait a moment.

What is your occupation?

En preguntas ms amistosas, la modulacin de la voz generalmente es
ascendente.

I'm fine. How are you?

sta y las dos siguientes lecciones estn dedicadas al estudio de la
entonacin, y en ellas encontrars informacin detallada sobre los tres puntos
anteriores y sobre otros nuevos. En primer lugar, aqu tienes algunos
comentarios acerca de la relacin entre la entonacin y la intencin
significativa de la persona que habla.
Entonacin y significado
En algunas lenguas. cuando se vara la entonacin de una palabra aislada
puede cambiar completamente el significado de la misma. El chino mandarn
es un ejemplo de este tipo de lenguas. En chino mandarn, por ejemplo, /ma:/,
pronunciado con entonacin ascendente, significa caballo", mientras que el

mismo sonido, pronunciado con tono uniforme, significa madre".

El ingls no forma parte de estas lenguas y. por lo tanto, la entonacin no
tiene valor significativo en las palabras aisladas, pero s en los enunciados
completos.
La entonacin en ingls afecta al significado en el sentido de que comunica la
actitud de la persona que habla cuando formula una frase, dando a sta
aspecto de pregunta, de exclamacin o de afirmacin precisa, y tambin
transmitindole un carcter amistoso, airado, de tanteo, etc. Como todas las
lenguas. el ingls tiene sus modelos propios de entonacin, a los que usted
debe acostumbrarse ya que. aunque algunos coinciden con los del espaol,
otros son diferentes.
En esta unidad, el estudio de la entonacin en ingles se centra en la diferencia
bsica entre la entonacin ascendente y la entonacin descendente. Para que
los ejemplos resulten claros, los enunciados consisten en cada caso slo en
una palabra, que luego podrs escuchar en la prctica de audio de esta

ENTONACION: Enunciados completos e incompletos.

UNIT # 12
Los enunciados
En la Unit # 11 has estudiado las diferencias bsicas entre la entonacin
descendente y la entonacin ascendente en ingls, tomando nicamente
como ejemplos enunciados formados por una sola palabra. Como has visto,
por regla general, la entonacin descendente se emplea en enunciados
precisos o completos, por ejemplo, al hacer una afirmacin, dar una orden o
plantear una pregunta formal; la entonacin ascendente, en cambio, se
emplea en enunciados interrogativos o incompletos en los que la persona que
habla se muestra sorprendida o indecisa.
En la presente unidad tendrs ocasin de practicar la entonacin no slo con
enunciados formados por una palabra, sino tambin con enunciados
constituidos por una sucesin encadenada de palabras. Pero antes es
necesario que refresques tu memoria en torno a algunos aspectos de la
acentuacin en ingls.

Ya sabes que en las frases inglesas algunas palabras estn acentuadas de

modo ms prominente que otras, lo que contribuye a priorizar las palabras
importantes" o con contenido" (sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios)
por encima de las palabras estructurales" (artculos, preposiciones,
conjunciones, pronombres y verbos auxiliares). En la Unit # 9 ya has visto
ejemplos como ste:
The capital of Canada is Ottawa.

Tambin sabe que cualquier palabra puede recibir una acentuacin especial
si se necesita que destaque. Recuerda el dilogo que viste en la Unit # 10:

Where's my book?
On the table.
Under the table?
No. On the table.

En todas las frases, una de las palabras acentuadas es ms prominente que

las otras porque contiene la parte de informacin mas importante. La
entonacin ascendente o descendente empieza en la slaba acentuada de
esta palabra prominente, que recibe el nombre de ncleo".

ENTONACION: Entonacin descendente-ascendente.

UNIT # 13
La entonacin
En las Units # 11 y # 12, dedicadas a la entonacin en ingls, has estudiado

las diferencias bsicas entre la entonacin descendente, que se emplea en

enunciados precisos o completos, y la entonacin ascendente, que se emplea
en enunciados interrogativos o incompletos.
En esta leccin practicars algunos casos especiales que comprenden estos
dos tipos de entonacin, y tambin un tercer tipo de entonacin que es una
combinacin de los dos primeros: la entonacin descendente-ascendente
Entonacin ascendente y descendente por separado
ENUMERACIONES Y ELECCIONES
En las enumeraciones es muy frecuente que la entonacin sea ascendente en
cada uno de los trminos, hasta llegar al ltimo, en el cual la entonacin es
descendente para indicar que la enumeracin est completa. Observa:

The major towns in Jamaica are: Kingston,

Montego Bay, Spanish Town and May Pen.

De modo similar, cuando se ofrece una eleccin entre dos alternativas, se
emplea una entonacin ascendente para la primera y una entonacin
descendente para la segunda.

Would you like red wine or white wine?

QUESTION TAGS
En primer lugar, qu es una question-tag? Si an no lo aprendiste, se trata
de una breve pregunta que se aade al final de una frase enunciativa para
confirmar si lo que se ha dicho es correcto. Aqu tienes un ejemplo en el que
question-tag est en color morado:

It's the tenth today, isn't it?

Observa la formacin del question-tag. El pronombre y el verbo de la
los mismos que los de la frase principal, es decir, se repite el verbo de la frase
is), aunque en forma negativa (isnt), y se aade el pronombre
correspondiente (it). Si la frase cuya confirmacin se quiere pedir es negativa.

el verbo de la tag debe estar en forma afirmativa.

question-tags se pueden pronunciar tanto con entonacin descendente
como ascendente, lo que les comunica un sentido distinto. Una entonacin
descendente indica que Ia persona que habla est segura de la informacin y
slo espera que la persona a quien se dirige se la corrobore.

It's the tenth today, isn't it?

Por el contrario, una entonacin ascendente indica que la persona que habla
no est segura, y pide a la persona a quien se dirige que le confirme o corrija
la informacin.

It's the tenth today, isn't it?

SONIDOS: Sonidos omitidos al hablar.
UNIT # 14
Sonidos que se omiten al hablar con fluidez
En la comunicacin oral formal por ejemplo, al dictar un mensaje importante
por telfono y con dificultades en la lnea telefnica las palabras se emiten
lentamente y en "forma completa".
embargo, en la fluidez del lenguaje cotidiano, las palabras no se
pronuncian lentamente y algunas de ellas ni siquiera se dicen en "forma
completa". Los oradores suelen omitir parte de los sonidos que componen las
versiones "completas" de dichas palabras. Y esto es justamente lo que ms
dificulta a los hispanohablantes cuando intentan comprender una
conversacin ms o menos veloz.
Esta omisin se considera perfectamente natural. Mencionaremos ahora
algunos puntos a tener en cuenta.
Las contracciones

Como ya sabes, las contracciones son perfectamente normales en el hablar

We have

I'm

is not

isn't

We've

did not

didn't

Si tienes un nivel de ingls Principiante o Bsico, seguramente, los ejemplos

anteriores y muchos otros, te resultarn totalmente familiares.
El sonido /h/ omitido al comienzo de una palabra
Si escuchas un acento londinense o del norte de Inglaterra incluso muchos
acentos norteamericanos observars frases de este tipo:

... they really didn't [h]ave shoes on their feet.

[h]olidays ...
Con bastante frecuencia, todos los anglosajones omiten el sonido /h/ de esta
forma al hablar fluidamente. Y esto suele ser ms frecuente con las
he, him, his y her.

The policeman asked [h]im some questions.

e really go there?
]e did.
Los sonidos /t/ y /d/ omitidos en el medio de una palabra
Existen muchas palabras en las cuales los sonidos /t/ y /d/ normalmente se
omiten en la conversacin fluida:

postman
mn/

pos[t]man

/'p smn/

grandmother

grand[d]mother

dm/

/'grnm/

En los sustantivos plurales y en los verbos del tiempo presente simple

cuya pronunciacin termina en /nts/, /kts/, /pts/ o /ndz/, no siempre es
posible escuchar la /t/ o la /d/:

He wan[t]s
He expec[t]s
s

He sen[d]s

Seguramente si ya has estudiado los verbos modales, habrs observado que

la primera t de la contraccin mus[t]n't /'msnt/ nunca se pronuncia.

SONIDOS: Sonidos cambiados al hablar. Coalescencia y asimilacin.

UNIT # 15
Sonidos que se cambian al hablar con fluidez
En la Unit # 14 exploramos las formas en que los sonidos se omiten
con fluidez. En esta ltima unidad de nuestra seccin TEORA, exploraremos
las formas en que los sonidos se cambian al hablar fluidamente.
Formas fuertes y dbiles
Al comienzo de este curso, aprendiste las "formas fuertes" y las "formas
dbiles". Cuando se las nombra sueltas o enfatizadas, algunas palabras
cortas inglesas se pronuncian en su forma fuerte. Pero cuando estas mismas
palabras forman parte de una oracin y no se encuentran enfatizadas su
pronunciacin cambia a la forma dbil. La palabra do es un ejemplo tpico.

What's this word? "Do".

do.

strong form /du:/

weak form /d/

do you live?
you like fish?

Otras palabras similares son: a, the, for, some, them, etc. que ya hemos
analizado en detalle en la Unit # 7 a travs de una lista de 24 monoslabos
con estas caractersticas. A fin de que tu ingls suene ms natural, es
importante que utilices adecuadamente tanto las formas fuertes como las
A lo largo de esta primera parte del curso te has familiarizado con estos temas
pero no es necesario que incluyas los "cambios de sonido" aqu explicados en
tus conversaciones. En realidad, esta unidad de estudio apunta a ayudarte en
tu comprensin auditiva (listening comprehension), es decir, cuando escuchas
a un angloparlante.
Coalescencia o Fusin
Este proceso puede resumirse del siguiente modo: En determinados casos, el
sonido al final de una palabra y el sonido al comienzo de la siguiente palabra
pueden "unirse" o "fusionarse" (to coalesce, en ingls) y cambiar por otro
Los siguientes son los casos ms frecuentes:

/t/
/d/
/s/
/z/

+
+
+
+

/j/
/j/
/j/
/j/

/ /
/ /
/ /
/ /

En la pgina siguiente vers algunos ejemplos.

PRACTICA DE PRONUNCIACION: Plurales. "S" en las 3ras. personas.

UNIT # 16
Iniciamos a partir de esta leccin la PRCTICA o segunda parte del curso de
pronunciacin. Comencemos entonces.
Pronunciacin de los plurales
del plural de los sustantivos se pronuncia de tres maneras distintas:
/s/, /z/ y /iz/. En este ltimo sonido la z suena sibilante.
A fin de que puedas dominar este aspecto de la pronunciacin, escucha
atentamente e intenta repetirlos despus del profesor.

LISTEN CAREFULLY.
s=/S/
book

books

wallet

wallets

map

maps

s=/Z/
credit card

credit cards

key

keys

pen

pens

s = / IZ /

glass

glasses

license

licenses

hairbrush

hairbrushes

TICA DE PRONUNCIACION: Can, Can't y Don't.

UNIT # 17
Pronunciacin de CAN y CAN'T
Debido a que la t final de CAN'T no se pronuncia con fuerza, es posible que a
veces creas estar escuchando CAN. Como regla general, la pronunciacin
nunca se reduce mientras que la de CAN suele reducirse en
oraciones completas pero no en respuestas cortas.
Este audio de prctica repetido varias veces te ayudar a percibir la sutil
diferencia. Observa el texto e intenta repetirlo despus del profesor.

LISTEN CAREFULLY.

I can play the piano,

but I can't sing very well.

Pronunciacin de la T final en DON'T y CAN'T

Observa la ausencia de sonido en la t final de not, don't y can't.
Escucha atentamente e intenta repetirlos despus del profesor.

LISTEN CAREFULLY.
I'm not good at filing and typing.
No soy bueno/a en archivo y tipeado.

I don't like doing sales work.

No me gusta hacer trabajo de venta.

I can't stand working from nine to five.

No soporto trabajar de nueve a cinco.

PRACTICA DE PRONUNCIACION: TH y las contracciones negativas.

UNIT # 18
Pronunciacin de TH
Estas son las dos pronunciaciones de la TH en ingls:
Unas veces suena como la d de dedo o dime. Ejemplo: the (el, la, los, las).
La representacin fontica es / / .
Otras veces suena como la z espaola en zoolgico: Ejemplo: three
La representacin fontica es / / .
Este es un primer audio para practicar ambos sonidos:

LISTEN CAREFULLY.
There are thirteen rooms in the house.
//
//
//
The house has three bathrooms.
//

//

//

Y en este otro audio tienes una serie ms compleja de oraciones que combinan
ambos sonidos. Repite cada oracin despus de escucharla.

LISTEN CAREFULLY.
e pleasure is mine, Mr. Smith.
El placer es mo, Sr. Smith.

What is the width of the bookcase?

Qu ancho tiene la biblioteca?

e American Day of Independence is on July 4

El Da de la Independencia norteamericana es el 4 de julio.

In what month will the meeting be held?

En qu mes tendr lugar el encuentro?
Pronunciacin de las contracciones negativas
Practica aqu abajo cmo suenan algunas contracciones negativas. Escucha
atentamente e intenta repetirlas despus del profesor.

LISTEN CAREFULLY.
one syllable

two syllables

aren't
weren't
don't

isn't
wasn't
doesn't
didn't

PRACTICA DE PRONUNCIACION: Going to, Want to, Have to, Used to.
UNIT # 19
Pronunciacin reducida de GOING TO
Ten presente que en las conversaciones informales la expresin GOING TO
suele pronunciarse en forma reducida. Y fonticamente, se la representa:

Practica su sonido escuchando atentamente estos dos mini-dilogos:

LISTEN CAREFULLY.
What are you going to do tonight?
going to stay at home.
What are you going to do for your birthday?
going to go out with some friends.
Where are you going to go?
We're going to go to a restaurant.

Pronunciacin reducida de WANT TO y HAVE TO

En las conversaciones informales los verbos WANT TO y HAVE TO suelen
pronunciarse en forma ms abreviada. Fonticamente, se los representa:

Practica su sonido escuchando atentamente estas oraciones:

LISTEN CAREFULLY.

want to see a movie

I have to meet a friend

want to go home

I have to work late

Pronunciacin reducida de USED TO

Debido a que la d final de USED no se pronuncia con mucha fuerza, es posible
que a veces creas estar escuchando USE TO. Este audio de prctica
repetido varias veces te ayudar a percibir la sutil diferencia. Observa el texto
e intenta repetirlo despus del profesor.

LISTEN CAREFULLY.
When I was a child ...
Cuando era nio/a ...

used to play the violin.

... sola tocar el violn.

used to have a nickname.

... sola usar un apodo.

used to have a pet.

sola tener una mascota.

used to play hide-and-seek.

sola jugar a las escondidas.

PRACTICA DE PRONUNCIACION: Ought to, Have to, Had, Would y Was.

UNIT # 20
Pronunciacin reducida de HAVE en el condicional perfecto
Observa cmo HAVE se reduce a /av/ en las siguientes oraciones en el tiempo
condicional perfecto. Y como el pronombre objetivo her pierde la h y se fusiona
con el participio pasado told. Escucha con atencin y reptelo varias veces.

LISTEN CAREFULLY.
Notice how HAVE is reduced to /av/ in the following sentences.

What would you [h]ave done?

Qu habras hecho t?

I would [h]ave told her to leave.

Le habra pedido a ella que se fuera.
Pronunciacin de OUGHT TO y HAVE TO
Escucha la pronunciacin de OUGHT TO y HAVE TO en estas oraciones y
reptelo varias veces.

LISTEN CAREFULLY.
Notice the pronunciation of OUGHT TO and HAVE TO
in these sentences:

You ought to take a credit card.

Tendras que tramitar una tarjeta de crdito.

You ought to go in June.

Tendras que ir en junio.

You have to get a passport.

Tienes que obtener un pasaporte.

You have to get a visa.

Tienes que obtener una visa.
Pronunciacin de HAD, WOULD y WAS
Escucha cmo se pronuncian HAD, WOULD y WAS en estas oraciones y
reptelo varias veces.

LISTEN CAREFULLY.
Listen to how HAD, WOULD, and WAS are pronounced
in these sentences:

She said she [h]ad forgotten the appointment.

Ella dijo que haba olvidado la cita.

He said he would be out of town.

El dijo que se encontrara fuera de la ciudad.

She said she was busy.

Ella dijo que estaba ocupada.

PRACTICA DE PRONUNCIACION: Los nmeros y smbolos.

UNIT # 21
Pronunciacin de nmeros y smbolos (I)
Muchos hispano-hablantes tienen verdaderos problemas para leer algunos
nmeros y smbolos especiales. Practica escuchando atentamente y reptelo
varias veces.

LISTEN CAREFULLY.
85%
eighty-five per cent

28C
twenty-eight degrees centigrade

and a quarter seven and a half

three-quarters

3.50

$9.28

three pounds fifty

nine dollars twenty-eight

Pronunciacin de nmeros y smbolos (II)

Muchos hispano-hablantes tienen problemas para insertar la
andque en espaol no se utiliza con los nmeros. Practica
escuchando atentamente y reptelo varias veces.

LISTEN CAREFULLY.
420
four hundred and twenty

701
seven hundred and

1,362
one thousand three hundred and sixty-two
25,500
twenty-five thousand five hundred
57,251
fifty-seven thousand two hundred and fifty-one
638,959
six hundred and thirty-eight thousand
nine hundred and fifty-nine
Pronunciacin de nmeros y smbolos (III)
Dependiendo del contexto, el nmero 0 (cero) puede expresarse de diferentes
formas algo que a muchos hispano-hablantes se les complica. Practica
escuchando atentamente y reptelo varias veces.

LISTEN CAREFULLY.
Phone number:

Mathematical figure:

Countdown:

0171 749 0544

oh one seven one
seven four nine
oh five double four
2-2=0
two minus two
equals nought
5-4-3-2-1-0 !!

five four three

two one zero !!
6-0

Football score:

six nil
15 - 0

Tennis score:

fifteen love
PRACTICA DE PRONUNCIACION: Las formas dbiles - The Schwa

//.

UNIT # 22
Qu es la SCHWA?
Pronunciado "shu", tiene la forma de una e latina minscula invertida //.
es un sonido voclico muy corto y neutro, y es el sonido voclico ms
comn en ingls. Por ejemplo, cuando los angloparlantes dudan en sus
conversaciones, la schwa es el sonido que se les escucha (er, um, etc.).
El ingls es un idioma de ritmo acentual (stress-timed language), es decir, los
hablantes acentan las palabras ms importantes de una oracin y saltean las
palabras menos importantes. Por el contrario, los idiomas de ritmo silbico
syllable-timed), como el espaol y el japons, acentan todas las slabas por
Para que comprendas mejor qu es un idioma de ritmo acentual, nada mejor
que compararlo con los titulares de un peridico en los cuales debido al
espacio reducido de que disponen slo se mantienen las palabras
principales o ms significativas pero se omiten las palabras secundarias o
gramaticales (artculos, pronombres, preposiciones, etc.).
Veamos un ejemplo:.
TITULAR
(palabras principales)

OMISION
(palabras secundarias)

TITULAR COMPLETO

PRESIDENT TO VISIT POPE

THE / IS GOING / THE
The President is going to visit the

Cabe mencionar que la mayor parte de los sonidos vocales en ingls se

reducen a la schwa // en su forma dbil.
Estos son algunos ejemplos de "palabras gramaticales" que se reducen a la
forma dbil //: ARTICULOS (a, an, the), PRONOMBRES
them,us, you), PREPOSICIONES (at, for, from, of, to), VERBOS
AUXILIARES (are, do, does, has, have, had, was, were) y VERBOS
MODALES (can,could, must, shall, should, would).
Y ahora, en la pgina siguiente, podrs realizar tu prctica de listening por
medio de dos audios. En ambos casos, escucha con mucha atencin porque su
ritmo es veloz:

PRACTICA DE PRONUNCIACION: Las exclamaciones.

UNIT # 23
Las exclamaciones
Como en otros idiomas, en ingls, las exclamaciones son una forma de
expresar sorpresa, asombro o emocin extrema. En general, son comentarios
espontneos e involuntarios que no tienen una estructura gramatical especial
pero que actan como oraciones.
La exclamacin de pronuncia con un aumento brusco en la voz la cual puede
descender (voice falls) en el caso de una oracin afirmativa o negativa o
voice rises) en el caso de una pregunta. Luego del aumento brusco,
la voz retoma su nivel normal en la conversacin. Por lo tanto, el comienzo de
la exclamacin tendr que ser significativamente ms elevado de lo
(para un descenso o FALL) y significativamente ms bajo de lo
(para un ascenso o RISE).
Esta habilidad de reaccin emotiva que los hispanohablantes manejan sin
complicaciones en su idioma materno, suele resultarles compleja en ingls.
Pronunciacin de exclamaciones (I)
Practica escuchando atentamente y repite varias veces este audio.

LISTEN CAREFULLY.
That was amazing!
Eso fue asombroso!

You really frightened

Francamente me asustaste!

Pronunciacin de exclamaciones: voz ascendente (II)

Ahora escuchars cuatro exclamaciones en preguntas (voz en ascenso)
cada una de las cuales responde a un comentario. Intenta repetir en voz alta
cada exclamacin.

LISTEN CAREFULLY.
PAUL: I've just won 500,000 dollars!
LUCY:
WHAT?
LISTEN CAREFULLY.
PAUL: In twenty years people will be having holidays in
space.
LUCY:
REALLY?
LISTEN CAREFULLY.
PAUL: Leon Battista Alberti invented the first
mechanical anemometer in 1450.
LUCY:
WHEN?
LISTEN CAREFULLY.
PAUL: Mrs Obama herself left a message at OM
Personal's guestbook.

LUCY:

WHO?

PRACTICA DE PRONUNCIACION: -D y -ED. Pasado de verbos regulares.

UNIT # 24
REGULAR VERBS ARE PRONOUNCED
IN THREE DIFFERENT WAYS IN THEIR PAST FORM.
INFINITIVE + / d /

Pulsa para escuchar

Verbs ending in voiced sound in the infinitive are followed by /d/ in the past.
Please, listen and repeat...
advised

aconsejar

live

lived

vivir

agreed

concordar

measure

measured

medir

arrived

llegar

open

opened

abrir

believed

creer

play

played

jugar

burned

quemar

perform

performed

desempear

called

llamar

realize

realized

darse cuenta

carried

llevar

rain

rained

llover

cleaned

limpiar

repair

repaired

reparar

closed

cerrar

save

saved

ahorrar, salvar

changed

cambiar

share

shared

compartir

delivered

entregar

sign

signed

firmar

died

morir

slam

slammed

cerrar de golpe

dried

secar

stay

stayed

permanecer

earned

ganar ($)

snow

snowed

nevar

enjoyed

disfrutar

study

studied

estudiar

explained

explicar

try

tried

tratar

explored

explorar

travel

travelled

viajar

followed

seguir

turn

turned

girar

happened

suceder

use

used

usar

interviewed

entrevistar

whisper

whispered

susurrar

imagined

imaginar

worry

worried

preocuparse

listened

escuchar

PRACTICA DE ACENTUACION: Sustantivos, adjetivos y oraciones.

UNIT # 25
Acentuacin silbica en sustantivos
Escucha, en los prximos dos audios, la acentuacin de estos sustantivos.
Reptelos luego en voz alta.

LISTEN CAREFULLY.
stress on
first syllable

stress on
second syllable

apple

potatoes

strawberries

tomatoes

LISTEN CAREFULLY.
tlevsion progrms

fngerprnting

tlephone clls

phtocpy

trvel reservtions

fx machne

wather reprt

nternet

Acentuacin silbica en adjetivos

Escucha, en los prximos dos audios, la acentuacin de estos adjetivos.

Reptelos luego en voz alta.

LISTEN CAREFULLY.
surd
zing
tic
ulous
standing
cinating

absurdo/a
asombroso/a
fantstico/a
fabuloso/a
excepcional
fascinante

successful
ridiculous
terrible
surprising
unusual
terrific

exitoso/a
ridculo/a
malsimo/a
sorprendente
poco comn
sensacional

Acentuacin de oraciones (I)

En una oracin se acentan siempre las slabas o palabras que transmiten la
informacin ms importante. Escucha en este audio la acentuacin de estas
oraciones con adjetivos. Reptelo luego en voz alta.

LISTEN CAREFULLY.
It was a terrific book, but a terrible movie!
Fue un libro sensacional, pero una psima pelcula!

I thought Jurassic Park was ridiculous,

but it was very successful.
Pens que Parque Jursico era ridcula, pero fue muy exitosa.

Jaws was an exciting movie

with many frightening scenes.
Tiburn fue una pelcula emocionante con muchas escenas aterradoras.

ACENTUACION: Sustantivos compuestos y phrasal verbs.

UNIT # 26
Acentuacin de sustantivos compuestos

En los sustantivos compuestos, la mayor acentuacin se encuentra

generalmente en la primera parte de la palabra. Escucha atentamente y
reptelo varias veces.

LISTEN CAREFULLY.
post office

gas station

drugstore

newsstand

credit cards

hairbrush

briefcase

newspaper

Acentuacin de phrasal verbs

Cabe mencionar que ambas partes de un phrasal verb reciben la misma
acentuacin. Practica escuchando atentamente y reptelo varias veces.

LISTEN CAREFULLY.
Please trn dwn the radio.

Trn it dwn

Por favor baja el volumen de la radio.

Baja el volumen.

the magazines p, please.

Recoge las revistas, por favor.

Pck them
Recgelas.

ACENTUACION: Contraste y ritmo.

UNIT # 27
Acentuacin contrastante
Una caracterstica interesante de la acentuacin es el contraste ya que

acentuando diferentes palabras puedes cambiar el significado de una oracin.

Escucha atentamente y reptelo varias veces.

LISTEN CAREFULLY.
NORMAL STRESS I've been studying journalism
ACENTUACION NORMAL: He estado estudiando periodismo.

A: Has your brother been studying journalism?

I've been studying journalism.
A: Ha estado tu hermano estudiando periodismo?
yo he estado estudiando periodismo.

A: Are you going to study journalism?

B: No, I've been studying journalism.
A: Vas a estudiar periodismo?
estado estudiando periodismo.

A: Have you been teaching journalism?

B: No, I've been studying journalism.
A: Has estado enseando periodismo?
B: No, he estado estudiando periodismo.

A: Have you been studying literature?

B: No, I've been studying journalism.
A: Has estado estudiando literatura?
B: No, he estado estudiando periodismo.

Acentuacin y ritmo en la oracin

Las palabras que llevan la informacin ms importante en una oracin

generalmente se acentan. Escucha atentamente y reptelo varias veces.

LISTEN CAREFULLY.
wmen get mrried in Japn,
sually war kimnos.
Cuando las mujeres se casan en Japn,
generalmente visten quimonos.

After the wdding cremony,

chnge into Wstern clthes.
Despus de la ceremonia de boda,
se visten con ropas occidentales.

wen is a dy when chldren

trck-or-trating".
Noche de Brujas es un da en que los nios
salen "a pedir golosinas".

Thnksgiving Dy, Amricans

trkey and crnberry suce.
El da de Accin de Gracias, los estadounidenses
comen pavo con salsa de arndanos.

When people have brthdays,

sually gt prsents from frends.
Cuando la gente cumple aos,
generalmente recibe regalos de amigos.

is a mnth when mny yung

ple like to get mrried.

Junio es el mes en que mucha gente joven
elige para casarse.

PRACTICA DE ACENTUACION: Acentuacin enftica de palabras.

UNIT # 28
Acentuacin enftica de palabras (I)
Cuando deseamos enfatizar una palabra en una oracin, decimos esa palabra
en voz ms elevada que lo normal (more loudly) y tambin lo hacemos
utilizando un tono ms alto (a higher pitch).
Como primera prctica de audio de esta leccin, escuchars ahora cinco
comentarios, cada uno de los cuales contiene la respuesta a una
En cada respuesta hemos resaltado en rojo la palabra o frase que
se enfatiza.
Escucha con atencin cada audio y reptelos luego en voz alta.

LISTEN CAREFULLY.
Ann tells Tom that the wedding is Saturday next week. Then Tom asks her
where the service is.

It's at St George's church.

Is the service at St Michael's church?
It's at St George's church.
LISTEN CAREFULLY.
Now, Tom wants to know where the party is afterwards.

It's at Sophie's house.

Where's the party afterwards?
It's at Sophie's house.
LISTEN CAREFULLY.
Now, Tom wants to know when Ann is going to the dressmaker's.

I've been to the dressmaker's.

When are you going to the dressmaker's?
I've been to the dressmaker's.
LISTEN CAREFULLY.
Now, Tom asks Ann if Rachel has bought a hat for the wedding.

No, she's borrowed a hat.

Has Rachel bought a hat for the wedding?
No, she's borrowed a hat.
LISTEN CAREFULLY.
Now, Tom wants to know if the bridegroom has black hair.

No, he has brown hair.

Does the bridegroom have black hair?
No, he has brown hair.
PRACTICA DE ENTONACION: Entonacin ascendente y descendente.

UNIT # 29
La entonacin
Entonacin es la cadencia o tono musical de la voz y desempea un papel
muy importante en ingls. El siguiente ejercicio te ayudarn a establecer la
diferencia entre una oracin comn (afirmativa o negativa) y una pregunta.
Escucha con atencin cada audio y reptelos luego en voz alta.

LISTEN CAREFULLY.
Thirty years ago, very few people used computers.
Hace treinta aos, muy poca gente usaba computadoras.

Today, people use computers all the time.

Hoy, la gente usa computadoras todo el tiempo.

In the future, there might be a computer

in every home.
En el futuro, podra haber una computadora en cada hogar
Entonacin ascendente y descendente (I)
Ten presente estos dos puntos:
Las preguntas (oraciones interrogativas) que llevan respuesta con YES o
, siempre terminan con entonacin ASCENDENTE.
Las oraciones comunes (afirmativas o negativas) terminan con
entonacinDESCENDENTE.
Ahora escucha con atencin cada audio y reptelos luego en voz alta.

LISTEN CAREFULLY.

I'm getting up now.

Are you getting up?

He's having breakfast.

Is she having breakfast?

PRACTICA DE FLUIDEZ: Los sonidos ligados.
UNIT # 30
Los sonidos ligados (I)
Esta es la ltima leccin de nuestro Curso de Pronunciacin "OM Pronounce".
Como sucede con todos los aspectos de la pronunciacin, la habilidad de
fluidez al hablar es algo progresivo, es decir, que se va adquiriendo con el
mediante la prctica reiterada.
Una forma de mejorar la pronunciacin es tratar de recordar frases "hechas"
y repetirlas como una sola unidad. Ejemplos: a three-hour exam;it must have
at the end of the day; how do you do?; etc.

Existen incluso muchas frases con of cuya pronunciacin correcta incluye el

uso de las formas dbiles (weak forms ) que ya has estudiado en la Unit # 7 de
este curso. Por ejemplo: the middle of the night; a glass of wine; a drop of
a pair of scissors; full of hope; out of order; etc.
Aqu tienes la primera prctica de listening de esta leccin.
los sonidos consonantes finales se ligan con los sonidos
vocales que le siguen. Escucha con atencin el audio y reptelo en voz alta.

LISTEN CAREFULLY.
The Colosseum in Rome was opened in 80 A.D.
El Coliseo en Roma fue abierto en el ao 80 D.C.

The light bulb was invented by Thomas Edison.

La bombilla elctrica fue inventada por Thomas Edison.

The Eiffel Tower was an important advance

in engineering.
La Torre Eiffel fue un importante avance de ingeniera.

The Taj Mahal is a tomb for the wife of

an Indian prince.
El Taj Mahal es una tumba para la esposa de un prncipe.

LETRA

PRONUN
CIACION

OBSERVACIONES

EJEMPLOS

ei

a) Cuando es tnica a final de

slaba o seguida de consonante
y e muda.
b) Antes de mb, nci, ng y ste

fate (fit), destino

agent (idchent), agente

chamber (chimbar), cmara

ancient (inchent), antiguo
change (chinch), cambio
waste (uist), derrochar

already (olrdi), ya

ai

a) Antes de l o ll

water (uter), agua; law (l:), ley

b) Antes o despus de w

Antes de r

Cuando es tnica a final de slaba

o seguida de consonante
y emuda.

far (f:r), lejos

scene (s:n), escena

me (m), a m
the (d), el, la, los, las

meridian (merdian), meridiano

En las dems palabras unas veces meter (mte:r), metro
suena como e abierta y otras
como e cerrada francesa.

a) Cuando es tnica a final de

slaba o seguida de consonante
y e muda.

pine (pin), pino

idol (idol), dolo
idle (idl) haragn

b) Antes de gh, ght, gn, ld y nd

high (ji), alto; night (nit), noche

sign (sin), firmar; mild (mild),
tibio
find (find), encontrar

c) En algunos monoslabos y en
las voces en que precede a una

I (i), yo
biography (baigrafi), biografa

ae

o ms consonantes seguidas de
e muda.

globalize (globalis), globalizar

licence (lisens), permiso

d) Cuando no va seguida
de emuda.

pin (pn), alfiler

fin (fn), aleta

e) Cuando va seguida de r

sir (sr), seor; first (frst), primero

francesa

ou

ae

a) Cuando es tnica a final de

slaba o seguida de consonante
y e muda.

vote (vut), voto

open (upen), abrir

b) Antes de ld, lt y st

bold (buld), osado;

bolt (bult),cerrojo; most (must),
mayora

c) Cuando no va seguida
de emuda.

boy (bi), muchacho

toy (ti), juguete

d) En las palabras de ms de una

slaba o terminaciones tion.

admiration (admirishon),
admiracin

e) En algunos casos como:

who (j), quien; do (d), hacer;

woman (man), mujer

f) En los siguientes verbos:

to prove (tu prv), probar;

to move (tu mv), mover;
to lose (tu ls), perder

francesa

iu

a) Cuando es tnica a final de

slaba o seguida de consonante
y e muda.

tune (tin), tono

usual (ishual), usual

b) En las siguientes palabras:

c) Al final de slaba fuerte y

cuando precede a consonante
seguida de e muda.

rule (rl), regla; bull (bl), toro;

crude (krd), crudo; put (put),
poner; true (tr), verdadero

pupil (pipil), alumno;

tube (tib), tubo;
duty (diti), deber

d) En algunas palabras como:

busy (bsi), ocupado;

building (blding), edificio

e) En algunas palabras como:

under (nder), debajo de;

unload (anlud), descargar

ae ea

aeroplane (eroplein), avin

ai

ei

praise (pris), alabanza

ao

ei

aorta (eirta), aorta

au

daughter (dter), hija

ay

ei

day (di), da

ea

i:
e

ee

i:

eo

eu
eau i
ew

Se representa con dos

puntos (:) una prolongacin del
sonido
de la vocal.

meat (m:t), carne

leap (l:p), salto
bread (brd), pan

Seguida de una d

Se representa con dos

puntos (:) una prolongacin del
sonido
de la vocal.

meeting (m:ting), reunin

deep (d:p), profundo
steel (st:l), acero

people (ppl), gente

Europe (irop), Europa

beauty (biti), belleza
news (nis), noticias
seine (sin), red de pesca
vein (vin), vena
obey (oubi), obedecer
prey (pri), presa

ei
ey

ei

ia

ia

valiant (vliant), valiente

ie

i:

hygiene (jiyi:n), higiene

io io

violin (violin), violn

iu

iu

stadium (stdium), estadio

oa

o:

board (b:rd), tabla

u
oe
ou

shoe (sh), zapato

toe (tu), dedo del pie

noise (nis), ruido

oi
oy

oi

oo

boy (bi), muchacho

foot (ft), pie; good (gd), bueno

door (dr), puerta; floor (flr), piso

ou
u
ow

house (jus), casa

ua

a:

guard (g:rd), guardia

ue

ui

banquet (bnkuit), banquete

ui

suit (sit), traje de vestir

town (tun), ciudad

liquor (lkuor), licor

uo uo
c

Delante de e, i, y

centre (snter), centro

city (sti), ciudad
cypress (sipres), ciprs

Por sus variantes, la pronunciacin de la CH inicial en ingls es todo

un desafo. Sin embargo puedes guiarte por estas tres reglas bsicas:

ch

a) Las palabras de origen britnico se pronuncian con sonido /tsh/.

b) Las palabras de origen griego se pronuncian con la consonante K.
c) Las palabras de origen francs se pronuncian con la CH francesa.

tsh
k
ch

change (tshinsh), cambio; check (tshk), cheque, verificar

chemistry (kmistri), qumica; chronicle (krnikl), crnica

champagne (shampin), champaa; Chopin (shopn), Chopin

francesa

gue
gui

Seguida de e, i

get (guet), obtener

give (guiv), dar

dch

gh

g
f

dch

ph

th

d
dz

sch

En voces francesas y clsicas.

gentleman (dchntleman), caballero

A principio de palabra
Es muda a fin de slaba seguida
(o no) de t

ghost (gst), fantasma

nigh (ni), cercano
night (nit), noche

En los siguientes vocablos:

rough (rf), spero; tough (tf),

duro; trough (trf) artesa;
laugh(lf), rer; draught (dr:ft),
trago; cough (cf), tos;
enough (inf), suficiente
jovial (dchvial), jovial
join (dchin), juntar

philosophy (filsofi), filosofa

Unas veces suena como d

the (d, d), el, la, los, las

Otras veces suena como dz

o como z espaola.

with (uz), con

Cuando va seguida de i y
especialmente en las
terminaciones tion

admiration (admirischon),
admiracin; station (stischon),
estacin

Tiene el sonido labiodental

fuerte.

leaves (lvs), hojas

vine (vin), via

Al principio de la palabra.

xylophone (silofoun), xilfono

gs

Cuando va entre vocales.

exempt (egsmpt), exento

ks

En los dems casos.

box (bks), caja

yes (yes), s

Tiene el sonido fricativo de la y

espaola.

ai

Cuando es acentuada en medio

o a fin de diccin.

type (tip), tipo

why (jui), por qu

Hemos resumido debajo, de un modo prctico, las principales caractersticas de la

pronunciacin inglesa. No pretende, por lo tanto, convertirse en un tratado
acadmico de pronunciacin. Para ampliar tus conocimientos visita nuestra flamante
seccin OM PHONETICS con sonido mp3 donde encontrars, entre otros: alfabeto
fontico, los sonidos ingleses, smbolos correspondientes a vocales, diptongos y
OM PHONETICS consonantes, sonidos sonoros y sordos, pronunciacin del pasado en los verbos
regulares, ortografa inglesa, alfabeto ingls, prctica con ejercicios de lectura,
sugerencias para aprender fontica, etc. PULSA EN LA IMAGEN para ingresar.

LETRA

PRONUN
CIACION

OBSERVACIONES

EJEMPLOS

a) Cuando es tnica a final de

slaba o seguida de consonante
y e muda.

fate (fit), destino

agent (idchent), agente

b) Antes de mb, nci, ng y ste

chamber (chimbar), cmara

ancient (inchent), antiguo
change (chinch), cambio
waste (uist), derrochar

a) Antes de l o ll

already (olrdi), ya

b) Antes o despus de w

water (uter), agua; law (l:), ley

Antes de r

far (f:r), lejos

Cuando es tnica a final de slaba

o seguida de consonante

scene (s:n), escena

me (m), a m

ei

y emuda.

En las dems palabras unas veces meridian (merdian), meridiano

suena como e abierta y otras
meter (mte:r), metro
como e cerrada francesa.

ai

a) Cuando es tnica a final de

slaba o seguida de consonante
y e muda.

pine (pin), pino

idol (idol), dolo
idle (idl) haragn

b) Antes de gh, ght, gn, ld y nd

high (ji), alto; night (nit), noche

sign (sin), firmar; mild (mild),
tibio
find (find), encontrar

c) En algunos monoslabos y en
las voces en que precede a una
o ms consonantes seguidas de
e muda.

I (i), yo
biography (baigrafi), biografa
globalize (globalis), globalizar
licence (lisens), permiso

d) Cuando no va seguida
de emuda.

pin (pn), alfiler

fin (fn), aleta

e) Cuando va seguida de r

sir (sr), seor; first (frst), primero

a) Cuando es tnica a final de

slaba o seguida de consonante
y e muda.

vote (vut), voto

open (upen), abrir

b) Antes de ld, lt y st

bold (buld), osado;

bolt (bult),cerrojo; most (must),
mayora

c) Cuando no va seguida
de emuda.

boy (bi), muchacho

toy (ti), juguete

d) En las palabras de ms de una

slaba o terminaciones tion.

admiration (admirishon),
admiracin

ae
francesa

the (d), el, la, los, las

ou

ae

francesa

e) En algunos casos como:

who (j), quien; do (d), hacer;

woman (man), mujer

f) En los siguientes verbos:

to prove (tu prv), probar;

to move (tu mv), mover;
to lose (tu ls), perder

a) Cuando es tnica a final de

slaba o seguida de consonante
y e muda.

tune (tin), tono

usual (ishual), usual

b) En las siguientes palabras:

rule (rl), regla; bull (bl), toro;

crude (krd), crudo; put (put),
poner; true (tr), verdadero

c) Al final de slaba fuerte y

cuando precede a consonante
seguida de e muda.

pupil (pipil), alumno;

tube (tib), tubo;
duty (diti), deber

d) En algunas palabras como:

busy (bsi), ocupado;

building (blding), edificio

e) En algunas palabras como:

under (nder), debajo de;

unload (anlud), descargar

iu

ae ea

aeroplane (eroplein), avin

ai

ei

praise (pris), alabanza

ao

ei

aorta (eirta), aorta

au

daughter (dter), hija

ay

ei

day (di), da

i:
ea
e

ee

i:

eo

eu
eau i
ew

Se representa con dos

puntos (:) una prolongacin del
sonido
de la vocal.
Seguida de una d

Se representa con dos

puntos (:) una prolongacin del
sonido
de la vocal.

meat (m:t), carne

leap (l:p), salto

bread (brd), pan

meeting (m:ting), reunin

deep (d:p), profundo
steel (st:l), acero

people (ppl), gente

Europe (irop), Europa

beauty (biti), belleza
news (nis), noticias

ei
ey

ei

seine (sin), red de pesca

vein (vin), vena
obey (oubi), obedecer
prey (pri), presa

ia

ia

valiant (vliant), valiente

ie

i:

hygiene (jiyi:n), higiene

io io

violin (violin), violn

iu

iu

stadium (stdium), estadio

oa

o:

board (b:rd), tabla

u
oe
ou

shoe (sh), zapato

oi
oy

oi

noise (nis), ruido

oo

toe (tu), dedo del pie

boy (bi), muchacho

foot (ft), pie; good (gd), bueno

door (dr), puerta; floor (flr), piso

ou
u
ow

house (jus), casa

town (tun), ciudad

ua

a:

guard (g:rd), guardia

ue

ui

banquet (bnkuit), banquete

ui

suit (sit), traje de vestir

uo uo
c

liquor (lkuor), licor

Delante de e, i, y

centre (snter), centro

city (sti), ciudad
cypress (sipres), ciprs

ch

Por sus variantes, la pronunciacin de la CH inicial en ingls es todo

un desafo. Sin embargo puedes guiarte por estas tres reglas bsicas:
a) Las palabras de origen britnico se pronuncian con sonido /tsh/.
b) Las palabras de origen griego se pronuncian con la consonante K.
c) Las palabras de origen francs se pronuncian con la CH francesa.

tsh
k
ch

change (tshinsh), cambio; check (tshk), cheque, verificar

chemistry (kmistri), qumica; chronicle (krnikl), crnica

champagne (shampin), champaa; Chopin (shopn), Chopin

francesa

gue
gui

dch
gh

dch

ph

th

d
dz

Seguida de e, i

get (guet), obtener

give (guiv), dar

En voces francesas y clsicas.

gentleman (dchntleman), caballero

A principio de palabra
Es muda a fin de slaba seguida
(o no) de t

ghost (gst), fantasma

nigh (ni), cercano
night (nit), noche

En los siguientes vocablos:

rough (rf), spero; tough (tf),

duro; trough (trf) artesa;
laugh(lf), rer; draught (dr:ft),
trago; cough (cf), tos;
enough (inf), suficiente

jovial (dchvial), jovial

join (dchin), juntar

philosophy (filsofi), filosofa

Unas veces suena como d

the (d, d), el, la, los, las

Otras veces suena como dz

o como z espaola.

with (uz), con

Cuando va seguida de i y
especialmente en las
terminaciones tion

admiration (admirischon),
admiracin; station (stischon),
estacin

sch

Tiene el sonido labiodental

fuerte.

leaves (lvs), hojas

vine (vin), via

Al principio de la palabra.

xylophone (silofoun), xilfono

gs

Cuando va entre vocales.

exempt (egsmpt), exento

ks

En los dems casos.

box (bks), caja

Tiene el sonido fricativo de la y

espaola.

yes (yes), s

ai

Cuando es acentuada en medio

o a fin de diccin.

type (tip), tipo

why (jui), por qu