SECRETARA DE EDUCACIN

SUBSECRETARA DE EDUCACIN FEDERALIZADA

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA Y SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA
ESCUELA SECUNDARIA TCNICA 94
CLAVE: 07DST0098C

PLANEACIN DIDCTICA
NOMBRE DE
LA ESCUELA:
PROFESORA:
TEMA:
APRENDIZAJ
ES
ESPERADOS:

SESIONES
2

SECUNDARIA TCNICA 94

ASIGNATU
RA:
BLOQUE:

ARTES I

VICKY KARLA ZAPATA

IV
GUIRAO
LA NATURALEZA Y EL ESPACIO URBANO EN LA
IMAGEN
Reconoce la importancia del contexto sociocultural y
su influencia en la creacin de obras.

EJES
APRECIACIN:
Observacin de las
cualidades visuales del
paisaje natural (rural y
urbano) en imgenes
artsticas de diferentes
pocas.
EXPRESIN: Creacin
de imgenes que
representen temas que
aborden problemas de
carcter social
relacionados con la
naturaleza.

MODALIDA
D:
PERIODO:
GRUPOS:

COMPETEN
CIAS QUE
SE
FAVORECEN
:
ACTIVIDADES
Conceptualizacin de paisajismo.
Conocer los elementos del
paisaje.
Diferenciacin entre paisajes
rural y urbano.
Observacin de obras paisajistas
de diversas pocas y estilos.
Dibujo paso a paso de diversos
elementos de un paisaje
(naturales y artificiales)
Aplicacin de los elementos:
Forma, lnea, color y textura.
Dibujo con distintos materiales y
tamaos
Anlisis de problemticas
sociales de su entorno y

ARTES VISUALES
DEL 29 DE FEBRERO/2016 AL
01 DE ABRIL/2016
1 A,B,C
ARTSTICA Y CULTURAL

RECURSOS DIDCTICOS
Videoproyector
Papel bond
Marcadores
Pizarrn

Papel bond
Marcadores
Lpiz/Borrador
Lpices de colores
Crayones
Hojas blancas

SECRETARA DE EDUCACIN
SUBSECRETARA DE EDUCACIN FEDERALIZADA
DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA Y SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA
ESCUELA SECUNDARIA TCNICA 94
CLAVE: 07DST0098C

CONTEXTUALIZACIN:
Reflexin sobre el
contexto sociocultural
que motiv la creacin de
las imgenes observadas,
considerando lugar y
tiempo.

RAZGOS
EVALUATIVO
S:

expresin grfica de los mismos.

Argumentar al respecto.
Reconocimiento de los diferentes
estilos paisajistas (neoclasicismo,
romanticismo, modernismo, arte
contemporneo)
Anlisis contextual de paisajes
diversos presentados en
diapositivas
Escribir descripcin y anlisis de
sus dibujos realizados,
explicando su contexto y
mensaje.

Videoproyector
Papel bond
Marcadores
Pizarrn

Participacin
(expresin
individual)
Trabajos
Calidad de anlisis
Responsabilidad
Creatividad

OBSERVACIO
NES:
TITULAR

PROFRA. VICKY KARLA ZAPATA GUIRAO

LORENZO MNDEZ HERNNDEZ

COORDINADOR ACADMICO

Vto. Bno.

PROFR. TEOFILO ZENTENO RAMOS

MTRO.

DIRECTOR DE LA ESCUELA