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I. DATOS GENERALES.
Institucin Educativa
: General Prado
Duracin
: 2 horas
rea
: Comunicacin
Grado
: 3ero
Docente
: Virginia Guzmn Caldern Seccin
:IK
II. TEMA
:
La Columna Periodstica
III. CAPACIDAD ADECUADA: Identifica las caractersticas y tipos de columnas periodsticas
IV. CAPACIDAD DE REA: Comprensin de textos
V. TEMA TRANSVERSAL, VALOR.
TEMA TRANSVERSAL
Educacin para el xito.
VALOR
Responsabilidad
RECURSOS
TIEMPO
Texto
de
Comunicacin
5.
15
Tizas
Pizarra
Plumones
Papelgrafos
20
Cuadernos
Lapiceros
20
ayuda de la docente.
Seleccionan en diarios diversas columnas periodsticas, recortan y pegan en
papelgrafos.
Identifican
Plumones
20
Colores
15
cuadernos.
Realizan la metacognicin respondiendo: Logr ubicar la informacin
explcita?, Cmo lo hice?, En qu partes de las actividades tuvo mayor
dificultad?, Cmo super esas dificultades?.
VII.EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES.
CRITERIO
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Reconocen las caractersticas y tipos de columnas
Comprensin lectora
periodsticas en artculos recortados de los Lista de cotejo
peridicos.
ACTITUD ANTE EL REA
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Respeta las ideas de los Respeta las opiniones divergentes de sus
Lista de cotejo
dems
compaeras de aula.
SESIN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES.
Institucin Educativa
: General Prado
Duracin
rea
: Comunicacin
Grado
Docente
: Magdalena Cceres
Seccin
II. TEMA
:
La tilde diacrtica
III. CAPACIDAD ADECUADA: Usa correctamente la tilde diacrtica
IV. CAPACIDAD DE REA: Produccin de textos
V. TEMA TRANSVERSAL, VALOR.
: 2 horas
: 3ero
:
TEMA TRANSVERSAL
Educacin para el xito.
VALOR
Responsabilidad
RECURSOS
TIEMPO
Texto
de
Comunicacin
3.
15
Leen en la pizarra oraciones con palabras monoslabas con tilde y sin tilde
como T, tu, l, el, m , mi etc.
Se les pregunta: Qu son los monoslabos?, Cundo se tildan los
monoslabos?, Qu es la tilde diacrtica?, En qu casos se utiliza?.
A travs de una lluvia de ideas las alumnas responden lo consultado.
Elaboran un cuadro de doble entrada donde se indica en qu casos se
emplea la tilde diacrtica en monoslabos con ayuda de su texto de
Comunicacin de la pag. 82 y con las indicaciones y explicaciones de la
Tizas
Pizarra
Plumones
Papelgrafos
20
Cuadernos
Lapiceros
20
Plumones
20
Colores
15
INDICADORES
Entrega su trabajo con calidad ortogrfica.
INSTRUMENTOS
Prctica calificada
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
SESIN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES.
Institucin Educativa
: General Prado
Duracin
: 2 horas
rea
: Comunicacin
Grado
: 3ero
Docente
: Magdalena Cceres
Seccin
:A
II. TEMA
:
La entrevista
III. CAPACIDAD ADECUADA: Realiza entrevistas teniendo en cuenta sus caractersticas y estructura
IV. CAPACIDAD DE REA: Expresin y comprensin oral
V. TEMA TRANSVERSAL, VALOR.
TEMA TRANSVERSAL
VALOR
Respeto
RECURSOS
TIEMPO
15
Tizas
Pizarra
Plumones
Papelgrafos
20
Cuadernos
Lapiceros
20
Plumones
20
Colores
peridicos
15
importantes.
Recortar y pegan en sus cuadernos entrevistas con temticas que les
agrada e identifican caractersticas y estructura de las mismas.
Realizan la metacognicin respondiendo: Qu aprend hoy?, Lo que
aprendido me sirve para la vida?, En qu partes de las actividades tuvo
mayor dificultad?, Cmo super esas dificultades?.
VII.EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES.
CRITERIO
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Expresin y comprensin Elabora un guin de su entrevista, teniendo en
Lista de cotejo
oral.
cuenta su estructura y caractersticas.
ACTITUD ANTE EL REA
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Respeto