USO DE LA G

ficha n1

1. Copia en tu cuaderno: Se escriben con g casi todas las palabras que llevan el grupo
gen, tanto vaya delante (gente), como en medio (agente), como detrs (margen)
2. Construye una frase con cada palabra:
. ingente.........................................................................................................................
. aborigen.......................................................................................................................
. regente.........................................................................................................................
. contingente...................................................................................................................
. generoso.......................................................................................................................
3. Polisemia. Distingue significados diferentes de estas palabras polismicas
. general (nombre).............................................................................................................
. general (adjetivo)............................................................................................................
. gnero (en gramtica)..................................................................................................
. gnero (en una tienda).................................................................................................
. genio (en un cuento).......................................................................................................
. genio (carcter)...............................................................................................................
. genio (en un oficio).........................................................................................................
4. Forma 10 derivados de estas palabras
pref.. lexema suf.
pref.. lexema suf.
gner- o
genio

5. Dibuja
a) una lnea tangente

b) dos lneas convergentes

6. Pon en plural estas palabras

. margen........................................
. aborigen......................................
. imagen.......................................

ref.. raz
gent-

suf.
e

c) dos lneas divergentes

origen ..............................
virgen...............................
examen............................

7. Busca un antnimo que lleve el grupo gen de estos adjetivos

. un producto imitado................................ un caso particular......................................
. una pelcula usada................................... un problema concreto.................................
. una idea vulgar........................................ una persona integrada................................
8. Conjuga estos verbos en pre. Imperfec. de indicativo (Recuerda que acaban en aba)
INGENIRSELAS
CONGENIAR

9. Busca cinco sinnimos de cada palabra (Te doy varias pistas para lograrlo)

generosidad
gentil
gento
la_ _ _ _ _ _
ga _ _ _ _ _
af _ _ _ _ _ _ _
es _ _ _ _ _ _ _ _ _ ga _ _ _ _ _ _ con _ _ _ _ _ _ _ _ _
mag _ _ _ _ _ _ _ _ _ ag _ _ _ _ _ _ _ ch _ _ _ _
no _ _ _ _ _
am _ _ _ _
mu _ _ _ _ _ _ _ _ _
gr _ _ _ _ _ _
pa _ _ _ _
mul _ _ _ _ _

genuino
margen
na _ _ _ _ _
or _ _ _ _
pr _ _ _ _
ri _ _ _ _
pu _ _
bo _ _ _
t _ _ _ _
ar _ _ _
aut _ _ _ _ _ _ bo _ _ _ _ _ _

10. Estas palabras que estn revueltas en el parntesis has de agruparlas de tres en tres,
en grupos de sinnimos ( congeniar, imperioso, despreciar, urgente, marginar,
simpatizar, gnesis, germen, avenirse, apremiante, desechar, origen )
..............................................................
....................................................................
..............................................................
....................................................................
11.

Hay varias excepciones ( que van con jota ) Haz una frase con
Jenaro ...................................................................................................
berenjena ..............................................................................................
ajeno .....................................................................................................
jengibre ................................................................................................
avejentar ..............................................................................................

12. Has visto que la palabra ajeno es una excepcin que va con jota. Explica el
significado de estas palabras derivadas de ajeno que, por tanto, tambin van con jota
. enajenar .......................................................................................................................
. enajenacin .................................................................................................................
. enajenado ....................................................................................................................
13. Distingue estas palabras
. el Gnesis (maysculas y masculino).............................................................................
. la gnesis (minsculas y femenino)................................................................................
14. Haz una lista de cinco palabras que se escriban con estas grafas
. gue ..............................................................................................................................
. ge/gi ........................................................................................................................
15. Qu es
. una genuflexin ..........................................................................................................
. un gen..........................................................................................................................
. una berenjena (-j-) ......................................................................................................
. el jengibre (-j-) ............................................................................................................
16. Rellena los blancos con G/J
Por lo _eneral, siempre hay mucha _ente a esas horas.
La clebre y le_endaria actriz era muy foto_nica.
La a_encia de via_es nos exi_i la documentacin oportuna.
Era ur_ente la intervencin de los a_entes de la autoridad.
_enaro era un _enio de ideas _eniales.
Fue _entil al ofrecer beren_enas a todos los presentes.
El _nero de al_unos nombres ori_ina, a veces, dudas.

USO DE LA G

ficha n 2

1. Copia en tu cuaderno: Se escriben con g casi todos los verbos que acaban en ger y
en gir, como proteger o como dirigir
2. El verbo ms usual acabado en -ger es coger. Haz tres frases en 1 persona del plural
. una en
presente .............................................................................................................. . .otra en
pretrito .............................................................................................................. .otra en
futuro.....................................................................................................................
3. Forma un nombre abstracto acabado en ccin derivado de estos verbos
resurgir............................
fingir................................
corregir............................

dirigir..............................
infringir..........................
proteger.........................

elegir...........................
erigir.............................
afligir...........................

4.- Busca cinco derivados de cada uno de estos verbos. Te doy pistas
proteger
escoger
corregir
fingir
afligir
am _ _ _ _ _
el _ _ _ _
enm _ _ _ _ _
apa _ _ _ _ _ _ _ ap _ _ _ _
al _ _ _ _ _ _
sel _ _ _ _ _ _ _ _ ref _ _ _ _ _
si _ _ _ _ _
atr _ _ _ _ _ _
ap _ _ _ _ _
op _ _ _
ret _ _ _ _
dis _ _ _ _ _ _
ang _ _ _ _ _ _
pres _ _ _ _ _ pref. _ _ _ _
amo _ _ _ _ _ _
me _ _ _ _
ama _ _ _ _
resg _ _ _ _ _ _ tr _ _ _
sub _ _ _ _ _
di _ _ _ _ _ _ _ entri _ _ _ _ _ _
5. Homnimos. Diferencia entre estos dos verbos 6. Completa la frase con uno de
ellos .infringir ............................................................... ____________una severa
derrota .infligir ................................................................. ____________las normas de
trfico
7. Completa las frases con uno de los derivados aparecidos en cada columna del
ejercicio 4
. .................. en nuestra casa a unos vecinos durante la tormenta
. Tendrs que ................... entre estas dos salidas cuando acabes la ESO
. ........................ los pequeos problemas que haban aparecido en el motor
. ...................... ser un importante ejecutivo de una empresa
. La familia viva ........................... por la falta de perspectivas econmicas
8. Algunos de estos verbos tienen dos participios (uno regular y otro irregular)
verbo part. reg p. irregu
corregir
dirigir
elegir
erigir
regir
frer
prender

verbo
corromper
maldecir
despertar
abstraer
soltar
eximir

Part. regular

Participio irregular

teir
9. Conjuga en presente estos verbos. Ten cuidado con la primera persona
ESCOGER
CORREGIR
PROTEGER

10.

Dos excepciones ( con jota) son: tejer y crujir. Una frase con cada
...............................................................................................................

11. Forma dos derivados de cada verbo, que tambin se escribirn con jota:
de tejer: ........................................................
. de crujir: .......................................................

12. Estas palabras parece que son de la misma familia lxica pero no es verdad. De
qu palabra derivan?
tejido........................ tejado.......................... tejano........................
13. Explica el significado de estos sintagmas
. el infractor..........................................................................................................................
. obra de ficcin...................................................................................................................
. pasar muchas tribulaciones................................................................................................
. seleccin natural................................................................................................................
. proteccin de datos............................................................................................................
14. Completaestas frases con G o con J
. Es una suerte poder ele__ir la carrera que te __usta.
. Conmi__o no es necesario que fin__as.
. El profesor diri__e las actividades y corri__e los e__ercicios.
. Eli__i un bocadillo de pan cru__iente y calentito.
. Esco__i un te__ido demasiado basto
15. De cada verbo has de sacar un nombre derivado acabado en ctor. .
. proteger.......................... . infringir............................
. elegir................................
. corregir........................... . regir.................... .............
dirigir..............................
16. Forma 14 derivados de

17. Homnimos. Distingue entre

. coger..................................................................
pref raz
cog-

suf
er

. cojera..................................................................
18. Haz frases con estas palabras como nombres
. acogida...............................................................

. cogida.................................................................
. recogida..............................................................

USO DE LA G

ficha N3

1. Copia en tu cuaderno: Se escriben con g casi todas las palabras que empiezan por
gest- o por geo2. Construye una frase con cada palabra
. gestante..............................................................................................................................
. gestin................................................................................................................................
. gesticular............................................................................................................................
. geoda..................................................................................................................................
. gelogo..............................................................................................................................
3. Une con flechas los diferentes sinnimos de la palabra gesto
mueca
.gestos exagerados con manos y brazos
guio
.gesto involuntario producido por la contraccin de un msculo
corte de mangas
.gesto de cerrar un ojo como advertencia
tic
.gesto indecoroso de insulto
aspavientos
.gesto hecho generalmente con la mano
mohn
.gesto de nio mimado
ademn
.gesto desencajado de la cara
4. Completa, pues, las frases usando uno de los sinnimos de gesto
a) Cuando habla tiene un...............en el ojo que te desconcierta mucho
b) Se levant de la mesa enfadada con un................de nia tonta
c) Tena la cara desencajada con una...................de horror en su semblante
d) El pblico abuche al futbolista por hacer un............................
e) Veamos que discutan all lejos haciendo muchos........................
f) Caminaba con..........................solemnes y distinguidos como si fuera un gran seor
g) Con una sonrisa y un..................le dio a entender que no tena que preocuparse
5. Conjuga en pret. perfecto simple y en pret. perfec. compuesto gestionar y gesticular
GESTIONAR
GESTICULAR
pret. perf. simple pret. perf. compuesto pret. perf. simple pret. perf.
compuesto ........................... ...............................
.......................... ....................
............. .......................
..........................
......................
..........................
....... .......................... .........................
........................... ...............................
. ........................... .........................
............................ .................................. ..
......................... ......................
.......................... .................................. .......
.................... .............................
........................... .................................
6. Distingue entre
.gesto..................................................................................................................................
.gesta...................................................................................................................................
7. Qu sabes de los cantares de gesta
medievales ........................................................................................................................
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
.....................
8. Busca dos sinnimos de gesta: ......................................................................................

9. . Explica el significado de estas palabras

.gestin.................................................................................................................................
.digestin..............................................................................................................................
.sugestin.............................................................................................................................
. congestin..........................................................................................................................
10.

Es una excepcin ( y se escribe con jota) el nombre Jess

Una frase...........................................................................................

11. Cuidado! Las palabras que se te piden empiezan por jer- ( con jota)
. escritura simblica de los antiguos egipcios......................................
.aguja hueca para inyectar medicamentos................................
.lenguaje especial que usan entre s algunos individuos.................................
.colchn de pajas o hierbas.....................................
.las mximas autoridades............................
12. Pero ahora empezarn por ger- (con ge)
. jefe, dicho de forma coloquial..............................
. planta de jardn y de balcones.............................
. crecer y desarrollarse una planta................................
. jefe ejecutivo de una empresa...........................
. forma no personal del verbo...............................
13. Construye frases en que aparezcan las tres palabras que se te piden
(Jess/gesto/gerente)............................................................................................................
(gelogo/gesticular/jerga)....................................................................................................
(gestionar/gerifalte/jerga)....................................................................................................
(gesticular/geranio/germinar)..............................................................................................
14. Agrupa las 15 palabras en cursiva en 5 grupos de 3 por afinidad semntica
gerifalte/germen/gesticular/gestor/jergn/yacija/administrador/procurador/mandams/
semilla/bracear/sobreactuar/cacique/colchoneta/rudimento
...........................................................
.....................................................................
...........................................................
......................................................................
...........................................................
15. Qu estudian estas ciencias?
. Geografa...........................................................................................................................
. Geologa............................................................................................................................
. Geometra..........................................................................................................................
. Geonoma..........................................................................................................................

16. Explica estas expresiones

torcer el gesto................................................................................................................... .
un bonito gesto....................................................................................................................
hacer gestos a alguien .........................................................................................................