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En los numerales (1), (2), (3), (4) y (5) aplicar las propiedades y las operaciones con

conjuntos y validar los procesos con el uso de Diagramas de Venn para la solucin de cada
problema:
4. En una encuesta realizada por una empresa de Telecomunicaciones a un grupo de
26 personas que han realizado al menos una llamada, sea sta local, nacional o
internacional, se obtuvo la siguiente informacin: 23 personas han realizado llamadas
nacionales o internacionales. 5 personas han hecho llamadas locales y nacionales. 12
personas han hecho llamadas internacionales pero no locales. El nmero de personas
que han hecho slo llamadas nacionales es igual al doble de personas que han hecho
slo llamadas internacionales y locales pero no nacionales.
Entonces, el nmero de personas que han hecho llamadas locales es?

26 personas que han realizado al menos una llamada:


X+Y+Z+A+B+C+M = 26
23 personas han realizado llamadas nacionales o internacionales:
X + Y +A+B+C+M = 23
5 personas han hecho llamadas locales y nacionales
A+M = 5
12 personas han hecho llamadas internacionales pero no locales:
B+Y = 12
(v) El nmero de personas que han hecho slo llamadas nacionales es igual al doble de
personas que han hecho slo llamadas internacionales y locales pero no nacionales
X = 2C

Solucin
X = 4 , Y + B = 12 , Z = 3 , A + M = 5 , C = 2
Pregunta: el nmero de personas que han hecho llamadas locales es
Z+A+M+C=3+5+2 = 10

En los numerales (6), (7), (8), (9) y (10) identificar todas las expresiones que considera son
proposiciones lgicas simples y tambin las expresiones que no son proposiciones. El
siguiente paso es identificar proposiciones compuestas. Para lograr esta identificacin,
conviene reescribir el texto resaltando los conectivos lgicos que no estn explcitos en la
expresin. Declarar las proposiciones simples, asignando una de las ltimas letras del
alfabeto para identificarlas. Finalmente, expresar en lenguaje simblico las proposiciones
simples, compuestas identificadas; y construir sus tablas de verdad. Determinar si la tabla
de verdad es tautologa, contradiccin o contingencia. Adems adjuntar pantallaso del uso
del simulador de Tablas de Verdad.
8. Un nmero es divisible por 2 si la ltima cifra de dicho nmero es mltiplo de 2. Un
nmero es divisible por 3 si la suma de las cifras de dicho nmero es mltiplo de 3.
Pero dicho nmero no es divisible por 2 o no lo es por 3. Por tanto, la suma de las
cifras de un nmero no es un mltiplo de 3 si la ltima cifra de un nmero es mltiplo
de 2.
P Un nmero es divisible por 2
Q la ltima cifra de dicho nmero es mltiplo de 2
R Un nmero es divisible por 3
S la suma de las cifras de dicho nmero es mltiplo de 3

En los numerales (11), (12), (13), (14) y (15) identificar (del texto dado), los razonamientos
lgicos inductivos y deductivos, y en ellos el tipo de razonamiento. A partir de los
razonamientos propuestos para el texto, responder la pregunta: Se verifica la conclusin
propuesta? Y presentar argumentos que permitan respaldar veracidad a la respuesta dada.
Es decir, a partir de las tablas de verdad y las leyes de inferencia demostrar la validez o no
del razonamiento. Adems adjuntar pantallazo del uso del simulador de Tablas de Verdad.
15. Si pago matrcula completa no me quedar dinero. Pero si no pago matrcula completa
no puedo matricularme en todos los cursos. Por otra parte, no aprender Programacin de
computadores a menos que me compre un computador, lo cual podr hacer slo si me queda
dinero. Adems, si no me matriculo en todas las clases no me comprar un computador. Como
es un hecho que pago matrcula completa o no pago matrcula completa entonces, con
seguridad, no aprender Programacin de computadores.
P=pago matricula completa
Q= me quedara dinero
R=No me matriculo en todos los cursos.
S= comprar un computador

T=Aprender programacin de computadores.

Si pago matrcula completa ENTONCES NO me quedar dinero


si no pago matrcula completa ENTONCES NO puedo matricularme en todos los

cursos
Por otra parte, no aprender Programacin de computadores a menos que me
compre un computador, lo cual podr hacer slo si me queda dinero. Esto quiere
decir que si le queda dinero podr comprar un computador Y si no le queda dinero
no podr comprar un computador y por lo tanto, si compra un computador
ENTONCES aprender programacin de computadores Y si no compra un

computador ENTONCES NO aprender programacin de computadores


si no me matriculo en todas las clases ENTONCES no me comprar un computador

Los silogismos siguientes resuelven el problema


1 PQ
2 PR
3 QS
4 QS
5 ST
6 ST
7 RS
8 PvP
_______________
T

Esto podra demostrarse para cada caso, es decir, si P es verdadero o falso. De ese
modo si se matricula
1 PQ
2 PR
3 QS
4 QS
5 ST
6 ST
7 RS
8 P
_______________
T

9
10 S
11 T

Si no se matricula

(1), (8) MPP


(4),(9) MPP
(6), (10) MPP

1 PQ
2 PR
3 QS
4 QS
5 ST
6 ST
7 RS
8 P
_______________
T

9
R
(2), (8) MPP
10 RT
(6),(7) SH
11 T
(9), (10) MPP

La tabla de verdad muestra que es una tautologa

En los numerales (16), (17), (18), (19) y (20) seleccionar uno de los siguientes enunciados e
identificar en dicho silogismo las diferentes proposiciones categricas, y proponer una
representacin mediante Diagramas de Venn de las diferentes relaciones entre las clases
implicadas, segn las proposiciones categricas:

20. Todas las protenas son compuestos orgnicos.


Todas las enzimas son protenas.
Por lo tanto, todas las enzimas son compuestos orgnicos.
Universal afirmativa A: todas las protenas son compuestos orgnicos
Universal afirmativa B: todas las enzimas son protenas
Conclusin: todas las enzimas son compuestos orgnicos
Protenas = P
Enzimas = E
Compuestos orgnicos = C

Dados los numerales (21), (22), (23), (24) y (25), identificar, clasificar y explicar las diversas
falacias de lenguaje contenidas en las siguientes expresiones y el tipo de razonamiento que se
utiliza.
22. El tutor, informado por el profesor de guardia, intenta convencer a Silvia de
que fumar daa su salud, su imagen, y que supone un gasto intil. Silvia le
responde molesta, que a ella la gusta fumar, y que basta de monsergas. En el
fondo, Silvia sabe que el tutor tiene razn, pero no quiere dejar de fumar, para
no engordar. Qu falacia justifica la adiccin al tabaco de Silvia?
Causa falsa (Non causa pro causa):
Consiste en establecer como causa de un hecho aquello que lo precede
inmediatamente en el tiempo.