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COLEGIO SAUCILLO

RECUPERACIN 2 E.S.O. TECNOLOGA

RECUPERACIN DE TECNOLOGA DE 2
CURSO 2015-16
Para la recuperacin de la asignatura de Tecnologa de 2 tendrn que
presentar los siguientes PPPP y responder las preguntas que estn a continuacin.
El cuestionario de preguntas lo podrn imprimir y responder en las mismas
hojas. La tabla Excel me la podrn enviar por la plataforma.
La fecha tope de presentacin es el 19 de abril del 2016.
ES IMPRESCINDIBLE PRESENTARLOS PARA SUPERAR LA ASIGNATURA

El 29 de abril del 2016 se les har un control sobre el trabajo


presentado.
La nota final se repartir de la siguiente forma:
30% presentacin PPPP y cuestionario.
70% control.
RECURSOS
Para el seguimiento de los temas emplearn el libro de la Editorial de
Santillana Tecnologa de 2 de la E.S.O. y para imgenes u otros elementos la
bsqueda en Internet.
Para cualquier consulta me la pueden realizar por plataforma o los viernes
de 9:50h a 10:45h y de 11:15h a 12:10h.
POWER POINT: LOS METALES Y ESTRUCTURAS
Se realizar una presentacin en Power Point, por separado, de las unidades
de LOS METALES y ESTRUCTURAS que tendr que cumplir los siguientes
requisitos:

La primera diapositiva ser el ttulo del trabajo con el nombre completo del
autor y curso.
La segunda diapositiva contendr el ndice.
Los temas se desarrollarn como mnimo en 10 diapositivas y
mximo 15.
La ltima diapositiva tendr la bibliografa de dnde ha sacado la
informacin.
La presentacin tendr efectos y en algunas sonido.
Los trabajos tienen que ser claros y resumidos.

Los contenidos sern:


LOS METALES

Materiales metlicos.
Metales frricos.
Metales no frricos.
Trabajo con metales en la industria.
Obtencin de los metales.
Impacto ambiental.

ESTRUCTURAS

Qu es una estructura.
Tipos de esfuerzos.
Elementos de una estructura.
Estructuras resistentes.
Estructuras estables.
Perfiles.
Tipos de estructuras artificiales.

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RECUPERACIN 2 E.S.O. TECNOLOGA
NOMBRE Y APELLIDOS:

CURSO:

RESPONDER A LAS SIGUIENTES


PREGUNTAS
1.

La intensidad se mide en:


a. Amperios.
b. Omhios.
c. Voltios.

2.

El voltaje se mide en:


a. Amperios.
b. Omhios.
c. Voltios.

3.

La resistencia se mide en:


a. Amperios.
b. Omhios.
c. Voltios.

4.

La corriente continua es:


a. La que se mantiene continua
sin parar.
b. La que mantiene el voltaje
constante con el tiempo.
c. La que mantiene una
intensidad constante con
todos los receptores.

5.

La corriente alterna es:


a. La que se va alternando con
otros tipos de electricidad.
b. La que no tiene una
intensidad constante, sino
alterna.
c. La que va variando su voltaje
de un valor positivo a otro
negativo.

6.

La intensidad es:
a. La cantidad de protones que
circula por un punto de un
circuito en un segundo.
b. La cantidad de electrones que
circula por un punto de un
circuito en un segundo.
c. La cantidad de neutrones que
circula por un punto de un
circuito en un segundo.

7.

El voltaje es:
a. La diferencia de energa entre
dos puntos de un circuito.
b. La diferencia de potencia
entre dos puntos de un
circuito.

c.

Los voltios que circulan por


un conductor.

8.

La resistencia es:
a. La oposicin de un elemento
de maniobra al paso de la
corriente.
b. La oposicin de un cable de
cobre al paso de la corriente.
c. La oposicin de un receptor al
paso de la corriente.

9.

La ley de Ohm es:


a. I=V/R
b. I=R/V
c. I=R.V

10. La potencia es:


a. La energa consumida por un
receptor.
b. La fuerza con que funciona un
electrodomstico.
c. La energa consumida por un
receptor en un segundo.

11. En la siguiente placa de un


electrodomstico indqueme donde se
encuentra: La potencia, frecuencia y
voltaje de funcionamiento.

1.

Tenemos los siguientes electrodomsticos, enchufes y luminarias en una vivienda con sus
potencias, intensidades y el tiempo que estn funcionando. Calcular:
a. La potencia total que se instala.
b. La energa consumida en un mes.
c. La factura mensual si el precio del kw-h es de 13c.

RECEPTORES

POTENCIA (w)

INTENSIDAD (A)

TIEMPO

FRIGORFICO

300

15 horas al da

MICROONDAS

1000

1 hora al da

LAVADORA

2000

1h 15m cada dos das

LAVAVAJILLAS

1800

1h 30m cada dos das

HORNO

1400

2h cada 6 das

VITROCERMICA

1500

1h 45m cada da

TELEVISOR

250

6h al da

ORDENADOR

200

5h al da

5 ENCHUFES

15m al da

2 ENCHUFES

10

15m al da

10 LUMINARIAS

18

4h al da

LEE LOS TEXTOS Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS

PREGUNTA 1: Lee el texto y


seala la definicin de la
estructura de un cuerpo.

PREGUNTA 2: En el texto se
mencionan distintos tipos de
estructuras. Ordnalas desde
las ms antiguas hasta las
ms modernas.

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PREGUNTA 3: El siguiente dibujo representa la estructura de un edificio. Seala los siguientes
elementos: vigas, viguetas,
pilares y zapatas. Seala slo
una localizacin para cada
elemento.

4.

En la siguiente lista dime cules son cargas de una estructura y cules esfuerzos de una
estructura:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

Viento
Compresin
Traccin
Ssmica
Cizalladura
Peso estructura
Peso mobiliario
Flexin
Nieve
Personas

5.

Escribe en cada uno de los casos los esfuerzos a que se ve sometido el elemento estructural
que se indica.

ESFUERZO

6.

ESFUERZO
7
13
8
14
9
15
10
16
11
17
12
18
Qu es el centro de gravedad de un cuerpo y ponme un ejemplo?

7.

Aade barras a estas estructuras con el fin de hacerlas completamente rgidas.

1
2
3
4
5
6

ESFUERZO

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8.

Pngame el nmero a que corresponda en la segunda columna:

ACERO

BRONCE

HORNO CONVERTIDOR

MATERIA PRIMA

ALTO HORNO

METALES FRRICOS

HIERRO DULCE

METALES NO FRRICOS

AFINO

10

LATN

11

FUNDICIN

12

METALES NO FRRICOS PUROS

9.

ALEACIN DE CINC Y COBRE


REDUCCIN DEL CARBONO EN LA
FUNDICIN DE HIERRO
HORNO EN EL CUAL SE REALIZA
LA FUNDICIN DE HIERRO Y
CARBONO.
ALEACINES QUE NO TIENEN
HIERRO EN SU COMPOSICIN
ALEACIN DE ESTAO Y COBRE
ALEACIN DE HIERRO Y CARBONO
(2%<C<5%)
ALEACIN DE HIERRO Y CARBONO
(0,1%<C<2%)
METALES PUROS QUE NO SEA EL
HIERRO
HORNO DONDE SE REALIZA EL
AFINO.
MATERIALES QUE SE OBTIENEN
DIRECTAMENTE DE LA
NATURALEZA.
ALEACIN DE HIERRO Y CARBONO
(C<0,1%)
METALES QUE CONTIENEN HIERRO

LA HISTORIA de los metales y su conocimiento por el hombre es la historia misma del


desarrollo de la humanidad. En el primer captulo hemos visto que el elemento ms abundante
en la Tierra es el hierro, un metal. Desgraciadamente, en la corteza terrestre la abundancia de
hierro no es tan grande, aunque s considerable: asciende a un 4.7%. Sin embargo, como la
mayora de los metales, el hierro no existe de forma nativa en la superficie de la Tierra (salvo
como constituyente de meteoritos).
Para lograr obtenerlos en forma elemental, los compuestos que constituyen los metales
requieren ser tratados qumicamente. El procesamiento a gran escala de los minerales
metlicos para obtener los metales libres recibe el nombre de metalurgia. Mire a su alrededor y
seguramente encontrar metales. Tal vez en su pluma o lpiz, en la mesa o silla en que trabaja,
en las ventanas, en un automvil, en un poste, en las varillas del edificio que habita, en su
reloj, sus pantalones o sus bolsillos. Todos ellos han sido elaborados por el hombre gracias a la
qumica metalrgica.

Podra explicarme de que forma perjudican al medio el uso de todos estos utensilios? De qu forma
podramos reducir dicho perjuicio?:

10. En el siguiente esquema explqueme lo que es cada apartado y de qu proceso se trata:

11. Colocar el nmero que corresponda en la columna de la derecha:


1

ALUMNIO

MAGNESIO

3
4

TITANIO
BRONCE

COBRE

FUNDICIONES

CINC

ESTAO

USOS EN PIROTECNIA
ESTATUAS Y
MONUMENTOS
CABLES ELCTRICOS
BLOQUES DE MOTORES
ENVASADO DE
ALIMENTOS
COMPONENTE
HOJALATA
PINTURAS
METALIZADAS
IMPLANTES
BIOMDICOS

12. Observa la escultura de la fotografa, Qu metal o aleacin es? Si es una aleacin Qu


metales lo componen? Qu proceso se ha seguido en su fabricacin?

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13. Si en la figura la polea 1 tiene D1=8 cm y la polea 2 D2=32
cm, calcula:
a) Cunto vale la relacin de transmisin?
b) A qu velocidad est girando el pin (1) si la otra
rueda lo est haciendo a 2= 300 r.p.m.?
c) Es reductor o multiplicador de velocidad?

14. Si tenemos un motor que gira a 200 rpm con una polea de 2
cm acoplada en su eje, unida mediante correa a una polea
conducida de 40 cm:
a.
Calcula la relacin de transmisin.
b.
Calcula la velocidad de la polea conducida.
c.
Se trata de un mecanismo reductor o multiplicador de
la velocidad?

15. Si tenemos un motor que gira a 900 rpm con una polea de 12 cm acoplada en su eje, unida
mediante correa a una polea conducida de 36 cm:
a.
Calcula la relacin de transmisin.
b.
Calcula la velocidad de la polea conducida.
c.
Se trata de un mecanismo reductor o multiplicador de la velocidad?

16. Tenemos un juego de poleas en que el D2=40 cm. La velocidad de la polea motora es de 1800
rpm y la de la polea conducida es de 2400 rpm. Calcular:
a. Cul es la relacin de transmisin?
b. Qu valor tiene el dimetro de la polea motora?
c. Es un sistema reductor o multiplicador?

17. Tenemos un juego de poleas en que la RT=4. La velocidad de la polea conducida es de 1000
rpm y el dimetro de la motora de 75 cm. Calcular:
d. Cul es el dimetro de la polea conducida?
e. Qu valor tiene la velocidad de la polea motora?
f.
Es un sistema reductor o multiplicador

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18. Crear la siguiente tabla para crear los totales, promedios, gasto mximo y mnimo de cada mes y cada trimestre.
Los nmeros en formato de con dos decimales.
Fuente: Book Antigua.
Bordes y sombreados.
Tamao de la fuente: 10 y 14.

Gastos familiares 2003


ENERO

FEBRERO

MARZO

LUZ

32,56

43,63

48,84

AGUA

23,54

31,54

35,31

GAS

36,06

48,32

54,09

TELFONO

76,87

103,01

115,31

CRDITO

546,48

732,69

820,17

COMIDA

607,64

814,24

911,46

VARIOS

155,57

208,60

233,51

1r. TRIMESTRE PROMEDIO

MXIMO

MNIMO

TOTALES
PROMEDIO
MXIMO
MNIMO

11