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INSTITUCIN EDUCATIVA NARCISO CABAL SALCEDO

SEDE LICEO MIXTO

REA DE MEDIA TCNICA - Redes


Grado: 11-2
Perodo: Segundo
Docent
Jhon Darley Saldaa Parra
e:
NOMBR
ES:

Fecha: 06-07-2016

Paola Rendn, Andrs lvarez, Marco Velez,


Jonnier Yustin y Andrs Baltan

Informe de la prctica de circuitos

Para El caso 1 fue necesario cortar y pelar los cables para permitir
contacto entre el pafln y el interruptor y a la vez evitar algn exceso en
el tamao de los cables que obstruya el adecuado funcionamiento del
circuito, los cables rojo y negro se conectan directamente al Breaker, el
cual el cual da la energa al circuito. El nico cable que no establece
contacto con la batera es el amarillo
En el caso 1 modificado se aadi un bombillo extra requiriendo as el
uso de ms cable en el circuito para conectar el segundo bombillo al
interruptor. Se presentaron dificultades para establecer contacto entre
los cables del circuito al Breaker por la peladura que presentaban.
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En el caso 2 se us un interruptor doble, el cual apaga/enciende ambos


bombillos (uno para su respectivo botn) en el cual el Breaker debe
proveer corriente a cada uno de los elementos presentes en el circuito.

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Para el caso 2 modificado, unicamente se aadio un bombillo extra el


cual pasa por otro bombillo que ya estaba en el caso 2 normalr, este
tambien responde a las acciones ejecutadas desde el interruptor por lo
que este circuito enciende 3 bombillos en vez de 2.

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Jonnier Yustin y Andrs Baltan

En el caso 3 Se utiliza un interruptor mixto el cual enciende/apaga el


bombillo y a su vez permite el paso de corriente a un aparato
electrnico.
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