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INSTITUCIN EDUCATIVA 8176

NUEVA ESPERANZA

PLAN ANUAL DE TRABAJO


2016

PLAN ANUAL DE TRABAJO

I.E. N 3098 NUEVA ESPERANZA


I.-DATOS GENERALES:
1.1.- DENOMINACIN
1.2.- CDIGO MODULAR
1.3.- Departamento
1.4.- Provincia

1.5.-Distrito

: INSTITUCIN EDUCATIVA N 8176 Nueva Esperanza


: 0437160

: Lima
: Lima
: Comas.

1.6.- DIRECCIN
: Av. Csar Vallejo MzM S/N
1.7.-RED
: N19
1.8.- SECCIONES
: Primaria: 6 secciones
1.9.- TURNO
: Maana
1.10.-ALUMNOS MATRICULADOS : 110
1.11.- DIRECTORA
: Mara Del Carmen Bringas Ferrer.
1.12.-Direccin Regional de Lima Metropolitana

1.13.-Unidad de Gestin Educativa Local

: DRELM
: 04

PRESENTACIN
El principal objetivo de todas las instancias de gestin educativa, es garantizar el logro de los aprendizajes de todos los estudiantes y una
formacin integral de calidad, propiciando una convivencia sana, inclusiva y acogedora. El presente documento centra las acciones del ao
2016 en cumplir la ejecucin de los ocho compromisos de gestin escolar, garantizando el uso efectivo del tiempo en la institucin
educativa, busca la retencin de estudiantes y el progreso de los estudiantes, asimismo, en cada aula un uso adecuado de los instrumentos
curriculares como de los materiales educativos existentes, un clima institucional favorable y un plan de trabajo participativo. Estos
compromisos de gestin escolar constituyen un ncleo fundamental de obligatorio cumplimiento, pudiendo la institucin educativa definir
compromisos adicionales de acuerdo a la capacidad y sus caractersticas especficas.
La institucin educativa necesita una reforma para lograr, cada vez, mejores aprendizajes. Si bien existen buenas prcticas
directivas y docentes, se necesitan introducir cambios sistmicos e institucionales para mejorar las condiciones de los procesos
pedaggicos.
El Proyecto Educativo Nacional nos propone una reforma de las instituciones educativas. En ese marco nace la propuesta de la
escuela que queremos, que representa un conjunto de resultados deseables, a nivel de los aprendizajes de los estudiantes, como de la
propia institucin.
En este sentido, la institucin educativa organizar a partir del ao 2016 su accionar, centrndose en seis compromisos de gestin
escolar, considerados sustanciales para asegurar que los estudiantes aprendan; dichos compromisos se expresan en indicadores que son de
fcil verificacin y sobre los cuales la institucin educativa tiene capacidad de reflexionar e intervenir, proporcionando a la comunidad
educativa informacin relevante para la toma de decisiones orientadas a la mejora de los aprendizajes.
Los compromisos se basan en la identificacin de buenas prcticas de gestin escolar, resultados y recomendaciones de diversas
experiencias sobre eficiencia y eficacia escolar; adems, guardan coherencia con el Marco del Buen Desempeo del Directivo y las
competencias del docente previstas en el Marco del Buen Desempeo del Docente.
El presente plan est dividido en tres partes. La primera se relaciona con los aspectos de diagnstico (fortaleza, dificultades, causas y
alternativas de solucin los objetivos y compromisos asumido, las actividades programadas en base a los compromisos de gestin,
asimismo, la calendarizacin del ao escolar.

La Direccin

II.- DIAGNSTICO
DIAGNOSTICO
N

COMPROMISO

Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes de la
Institucin
Educativa.

CAUSAS

ALTERNATIVA
SOLUCIN

El 83.3% de nios y nias se


encuentran en proceso en el
rea de matemtica.

Inasistencia de algunos nios


por irresponsabilidad de los
padres de familia.

El 62.5 % de nios y nias


se encuentran en proceso
en el rea de Comunicacin.

Problemas de aprendizaje de
algunos estudiantes.

Usar
material
concreto en las
sesiones
de
matemtica.

FORTALEZA

DIFICULTADES

El
16.7%
de nios ha
logrado
un
nivel
satisfactorio en el rea de
matemtica ECE.

El 37.5% ha logrado un
nivel satisfactorio en el
rea de comunicacin ECE
El 90% de los estudiantes
lograron
satisfactoriamente (AD y
A) en rendimiento en
Comunicacin.

El 10 % de nios y nias se
encuentran en proceso en el
rea de Comunicacin.

El 94% de los estudiantes


lograron
satisfactoriamente (AD y
A) en rendimiento en
Matemtica.
Docentes comprometidas en
las
actividades
programadas para el logro
de sus aprendizajes.

El 6% de nios y nias se
encuentran en proceso en el
rea de matemtica.

Estudiantes poco motivados


en las clases.
Poco uso de estrategias
adecuadas por los docentes.
Algunos docentes en su
evaluacin
no
aplican
adecuadamente
los
indicadores de capacidades
de rea.
Estudiantes con pocos logros
de
aprendizaje
por
frecuentes
tardanzas
e
inasistencias.

DE

Retencin anual e
interanual
de
estudiantes en la
Institucin
Educativa.

Cumplimiento de la
calendarizacin
planificada por la
Institucin
Educativa.

El 90 % de estudiantes
matriculados culminan el
ao escolar.
Compromiso de todo el
personal
con
los
aprendizajes
fundamentales.
Buena acogida y buen trato
del personal que labora en
la IE.

Cumplimiento en un 100%
segn la calendarizacin
de 80mnimamente las
1100 horas pedaggicas en
el nivel primaria.
Se
realiz
la
calendarizacin
con
participacin
de
las
docentes.
Cumplimiento
de
la
organizacin y ejecucin
del
Da
del
logro
Jornada de Reflexin

El 93.6 % no permanecen en
la Institucin Educativa.
El 80% de estudiantes no
concluyeron sus estudios en
la institucin.
Amenaza de traslado por
situaciones econmicas

Algunos estudiantes no
cumplen
las
horas
pedaggicas por sus faltas.

Padres de familia que viven


en casa alquiladas.
Padres
de
familia
con
trabajos
espordicos
e
inestables.
Cambio domiciliario de la
familia.
Por cambio de tenencia en
separacin de los padres.

Realizar un seguimiento
permanente y peridico
del cumplimiento de las
horas lectivas por mes.
No ejecutar el buen uso
del tiempo de la jornada
de reflexin.

Carta
de
Compromiso de los
padres de familia
en apoyar a sus
hijos
permanentemente.
Visita a la vivienda
de los estudiantes
para verificar el
porqu
de
sus
faltas.

Seguir
compromiso
logros
aprendizaje

el
de
de

Acompaamien
to y monitoreo
a la prctica
pedaggica en
la
Institucin
Educativa.

Algunos no dosifican el
tiempo en la ejecucin de
sus sesiones.
Algunos
estudiantes son impuntuales
a
las
clases.
Reuniones y talleres no
programados
en
la
calendarizacin.

Dosificar
las
sesiones
de
PERUEDUCA
de
acuerdo a nuestra
realidad y estilo
de aprendizaje de
los nios.

En 100 % existe un buen clima


institucional
entre
la
comunidad
educativa.
El 99% de los alumnos gustan
de venir y permanecer en la
institucin
educativa.
Aplicacin del plan de tutora
en las sesiones de clase.
Ejecucin del plan de escuela
de padres.

Nios y nias tmidas con Algunos padres de familia no


practican valores en casa, como
dificultades comunicativas.
el respeto y la tolerancia.
Violencia y abandono familiar.

Utilizar el cuaderno de
incidencias,
para
reportar
casos
al
portal SISEVE

El 99 % si participo en la
elaboracin
del
PAT.
Disponibilidad de los padres
para asistir a las reuniones.
Docentes
organizados
y

El
1% de los docentes no Escaso tiempo para culminar
participo en la elaboracin del
la elaboracin del PAT,
PAT .Horario inadecuado para
debido al cumplimiento de las
las jornadas con los padres.

Planificar las reuniones

Gestin de
Convivencia
Escolar en
Institucin
Educativa.
6

la
la

Implementacin
del Plan Anual
de
Trabajo
(PAT).

El 83 % de los docentes
cumplen con su sesin
de aprendizaje en el
aula.
Docentes
con
predisposicin
de
tiempo de la culminacin
de las sesiones de
aprendizaje.
Monitoreo
y
asesoramiento en las
aulas permanentemente.

El 17 % de los docentes
no hace uso efectivo el
tiempo en
el aula.
Directora con aula a
cargo.
Interrupciones
en
el
desarrollo de las sesiones
de clase de la UGEL y
Centro de Salud.

Solicitar material
didctico con 24
horas
de
anticipacin.

de reajuste y avance
del PAT.

horas efectivas.
Falta de verificacin de las

comprometidos para trabajar


en
la
mejora
de
los
aprendizajes. -Ejecucin del
PAT y PEI

actividades planteadas en el
PAT.
Escaso tiempo programado
para jornadas de fin de ao,
debido al cumplimiento de las
horas efectivas.

III.- OBJETIVOS Y METAS


N INDICADOR

Porcentaje
de
estudiantes
que
logran
un
nivel
satisfactorio
en
la
Evaluacin
Censal
de
Estudiantes
ECE (ECELO)
La institucin
educativa
demuestra
un

EXPECTATIVAS
DE AVANCE

OBJETIVOS

La
institucin
educativa
demuestra un
incremento en
el
porcentaje
de estudiantes
que logran el
nivel
satisfactorio en
la ECE (ECELO)
respecto al ao
anterior.

Lograr que en
un buen % de
estudiantes
alcancel el nivel
de
logro
destacado.

METAS
ALCANCE
INDICADOR

DEL DATO
2015
En relacin a la 37.5 %
Comprensin Lectora
en 2do grado; y
Lengua 1 en 4to grado
de II.EE. EIB.
En
relacin
a 16.7%
Matemtica en 2do
grado; y Lengua 2 en
4to grado de II.EE.
EIB.

META
2016
40%

20%

DESCRIPCION
El 37,5
de
estudiantes se
encuentra en el
nivel
satisfactorio
de
comunicacin.

ACTIVIDADES
PROPUESTA

Trabajaremos bajo
un plan de trabajo de
mejoramiento
de
logros
de
aprendizaje.
Programar pruebas
tipo
ECE
mensualmente.
En matemtica Talleres
con
los
16,7
se padres de familia.
encuentra en el
nivel
satisfactorio.

incremento
en
el
porcentaje
de
estudiantes
que
logran
un
nivel
satisfactorio
de
aprendizajes
en todos los
grados,
respecto
al
ao anterior.

La
institucin
educativa
demuestra un
incremento en
el
porcentaje
de estudiantes
que logran un
nivel
satisfactorio de
aprendizajes en
todos
los
grados,
respecto al ao
anterior

Lograr que en
un buen % de
estudiantes
alcancel el nivel
de
logro
destaca.

El nivel satisfactorio 90.3%


incluye resultados de
calificacin AD y A,
en rendimiento en
Comunicacin.
El nivel satisfactorio
94.2%
incluye resultados de
calificacin AD y A,
en rendimiento en
Matemtica.
El nivel satisfactorio 92.2%
incluye resultados de
calificacin AD y A en
rendimiento
en
Ciencia y Ambiente.

96.3%

91%

95%

92.2%

96.1%

El 90.3% de
estudiantes en
el
rea
de
Comunicacin,
94.2%
en
Matemtica. el
92.2,%
en
ciencia
y
ambiente.
Incentivar a los
docentes en su
compromiso por
la mejora de los
aprendizajes
mediante
su
capacitacin
permanente.

Identificar a los
estudiantes
con
inasistencia
constante y realizar
las visitas a los
hogares.
Brindar un ambiente
adecuado en base al
respeto mutuo entre
tutores y alumnos.
Talleres
de
reforzamiento
a
nios con problemas
de aprendizaje.
Talleres
de
reforzamiento
a
nios con problemas
de aprendizaje.

Porcentaje de
estudiantes
que culminan
el ao escolar
2015 que se
matriculan y
concluyen el
2016
2

La
institucin
educativa
mantiene
el
porcentaje
de
estudiantes que
concluyen
el
ao escolar y
permanecen en
la

Lograr
incrementar el
porcentaje de
estudiantes en
el
nivel
satisfactorio
mediante
estrategias
adecuadas
en
cada rea y
grado.

El nivel satisfactorio
incluye resultados de
92.2%
calificacin AD y A en
rendimiento
en
Personal Social.

Incrementar
el
nmero
de
estudiantes
brindndoles una
enseanza
de
calidad y buen
trato.

Conclusin en el nivel 80%


Primaria.

93.6%

Permanencia
nivel Primaria.

98%

en

el 93,6%

92.2%

En
personal
social
92,2%,
lograrn
el
nivel
satisfactorio
en
el
nivel
primaria.

El 93.6 % de los
estudiantes de
primaria
lograrn
culminar
sus
estudios en la
institucin.

Identificar
a
los
estudiantes
con
inasistencia
constante y realizar
las visitas a los
hogares.
Brindar un ambiente
adecuado en base al
respeto mutuo entre
tutores y alumnos.
Talleres
de
reforzamiento a nios
con problemas de
aprendizaje. Realizar
seguimiento sobre la
asistencia
a los
estudiantes.
Identificar

oportunamente
los
estudiantes
con
frecuentes
inasistencias
y
comunicarse con la
familia.

Porcentaje de La
institucin
horas lectivas educativa cumple
cumplidas.
el 100% de horas
lectivas
planificadas en
la
calendarizacin.

Cumplir con las Porcentaje de horas 100%


horas
de lectivas cumplidas.
trabajo
efectivo
en
aula.

Porcentaje de
docentes que
reciben
monitoreo y y
acompaamient
o por parte del
equipo
directivo

Lograr
Con
respecto
a 100%
monitorear
y docentes del nivel
acompaar a los primaria.
docentes en un
100%

La
I.E.
incrementa
el
nmero
de
docentes
monitoreados
y
acompaados en
su
prctica
pedaggica por el
equipo directivo,
tomando
en
cuenta el uso

100%

Programar
la
recuperacin
del 100% de
jornadas
no
laboradas.
100%

Seguir con el
compromiso de
los docentes en
el
trabajo
efectivo en el
aula en este
ao 2016.

Clases de refuerzo
en el horario alterno.

Cumplir
con
calendarizacin.

la

El 100% de los Realizar tres visitas a


docentes
del los docentes.
nivel
primaria
fueron
Realizar
visitas
monitoreados en inopinadas.
tres ocasiones.
Participar
Talleres del uso de
activamente en materiales
los talleres de
interaprendizaj
es para mejorar

pedaggico
del
tiempo, uso de
herramientas
pedaggicas y uso
de
materiales
educativos

el uso de las
rutas
de
aprendizaje.
Capacitaciones
promovidas por
la UGEL, DRELM
, marzo y julio

La I.E. cuenta
con el Comit
de TOECE y
Normas
de
Convivencia
actualizadas
en
el
Reglamento
Interno
a
nivel de aula e
I.E.

I.E. con Comit


de TOECE y
Reglamento
Interno
con
Normas
de
Convivencia
a
nivel de I.E. y de
cada aula para
establecer
relaciones
armnicas
y
favorecer
los
aprendizajes.

Difundir
nuestras
normas
de
convivencia y el
reglamento
interno,
para
establecer
relaciones
armnicas que
favorezcan los
aprendizajes.

100%

Porcentaje de
casos
de
violencia
escolar
atendidos
sobre el total
de
casos
registrados en
el libro de

I.E que cuentan


con el libro de
registro
de
incidencias
y
estn afiliadas al
Sseve
y
atienden
oportunamente
los
casos
de

Velar por una


convivencia
basada en el
respeto,
tolerancia
y
buen trato de
los alumnos.

83%

100%

El 100% de los
docentes
del
nivel primaria
cuentan con sus
normas
de
convivencia.

Sensibilizar a los
padres de familia con
talleres
de
buen
trato.

Utilizar el libro de
incidencias
y
la
plataforma SISEVE.

100%

registro
de violencia.
incidencias y
en
la
plataforma
Web Sseve.

Porcentaje
de
actividades
planificadas en
el Plan Anual de
Trabajo
(PAT)
que
fueron
implementadas.

La
Institucin
Educativa
implementa
las
actividades
planificadas en el
Plan
Anual
de
Trabajo.

Planificar
en
consenso con la
comunidad
educativa, las
actividades del
PAT 2016.

Porcentaje
de 100%
actividades
planificadas en el Plan
Anual de Trabajo
(PAT) que fueron
implementadas.

100%

96 % de las
actividades del
PAT
fueron
ejecutadas.

Planificar
conjuntamente con la
comunidad educativa
el
PAT.
Monitorear
las
actividades
programadas en el
PAT.

Organizacin de actividades las del PAT por semestre (Actividades anuales en funcin de los
objetivos del PEI)
ACTIVIDADES

COMPROMISOS

BUEN INICIO DEL AO


ESCOLAR.
Compromiso 1
Organizar el proceso
de matrcula con el
equipo directivo.
Campaa
de
sensibilizacin a los Compromiso 1
padres de familia para
matricular a sus hijos.
Matricula
de
los
estudiantes nuevos y Compromiso 1
ratificacin
de
matrcula
sin
condicionamiento.
BUENA ACOGIDA AL
ESTUDIANTE
Planificacin y difusin Compromiso 1
del inicio del ao
escolar.
Bienvenida
a
los Compromiso 1
estudiantes el primer
da de clases.
Recepcin
a
los Compromiso 1

RESPONSABLES EQUIPO
DIRECTO
RESPONSABLE.

MES
INICIO

DE MES DE FIN FUENTE


DE
VERIFICACION

Direccin.

Direccincomisin

Marzo

Marzo

Direccin

Direccincomisin

Enero

Marzo

Direccin

Direccincomisin

Enero

Octubre

Direccin

Direccin- Marzo
comisin

Nminas
de
estudiante
- SIAGIE
-Ficha
de
matricula
-Entrevista a los
padres familia
-Fotos
-Partida
de
nacimiento
- actas
- informe de
actividades
de
cumplimiento a la
UGEL 04

Marzo

Direccincomisin

Direccin.
Docentes de aula

Marzo

Marzo

Direccin-

Direccin.

Marzo

marzo

Plan de trabajo
Protocolo
Cronograma de
actividades.

estudiantes con una


actividad
de
bienvenida.
Actividades
de
adaptacin
y Compromiso 1
reconocimiento
individual y grupal de
los estudiantes.
MANTENIMIENTO
PREVENTIVO
DE
LOCALES
ESCOLARES.
Ambientacin de la Compromiso 1
institucin educativa y
las aulas.
Distribucin de los
materiales educativos Compromiso 1
a las aulas.
Fase 2
LA
ESCUELA
QUEREMOS

comisin

Docentes de aula

Direccindocentes

Docentes

Actas
de
conformacin de
comits.
Marzo

Marzo
Fotos, sesiones
de aprendizaje

Direccin

Direccin.
Docentes de aula

Marzo

Diciembre

Fotos

Direccin

Direccin.
Docentes de aula

Marzo

Diciembre

Fotos,pecosas.

Directoracomisin

Comunidad
educativa

Marzo

diciembre

Foto, Fichas de
asistencia de las
Docentes

QUE

SEMANA
DE
PLANIFICACION
Revisin del PAT PEI COMPROMISO 6
y
programacin
curricular.

JORNADA
REFLEXIN

DE

COMPROMISO 5

Directora

Comunidad
educativa

MARZO

Diciembre

Foto, Fichas de
asistencia de las
Docentes

COMPROMISO 5

Directora

Comunidad
educativa

MARZO

Noviembre

Planes
Trabajo

de

DOCENTE

Direccin,
docentes

Marzo

Noviembre

Relacin
docentes
inscritos

de

DOCENTE

Direccin,
docentes

Abril

Noviembre

Ficha
de
Asistencia de los
padres.

Directivo

Direccin,
docentes

Abril
Enero

Diciembre.

Ficha
de
Asistencia de los
padres.

Director

Direccin,
docentes

Abril.

Noviembre

Productos
taller

Julio.

Productos de la

COMPROMISO 5

COMPROMISO 5

COMPROMISO 4

COMPROMISO 1

del

Revisin y ajustes de
metas de aprendizaje
establecidas en la lista
de cotejo.
Proponer acciones para
la mejora del clima
escolar
Inscripcin a PERU
EDUCA de todo el
personal
docente,
capacitaciones.
Circulo
de
interaprendizajes,
Para la revisan de
rutas de aprendizajes
y otras metodologas.
Talleres con
los
padres de familia, para
la
elaboracin
de
materiales.(matemtica
y comunicacin )
Talleres
de
sensibilizacin a los
padres
de
familia,
acerca
de
la
importancia del apoyo a
las
aplicaciones
de
evaluacin ECE

PRIMER

DA

DEL

capacitacin
COMPROMISO 6

COMPROMISO 6

Director

Directora,
docentes

Noviembre

Diciembre

Plan de trabajo

Directivo

Directora,
docentes

Julio

Diciembre

Plan del da del


logro

Directivo

Directora,
maestra
fortaleza

Abril

Diciembre

Ficha
monitoreo

Directivo

Directora,
docentes

Marzo

Diciembre

Directivo

Directora,
docentes

Marzo

Diciembre

Fotos,
estadstica
rendimiento
acadmico
Reporte
a
UGEL
resultados

COMPROMISO 1

COMPROMISO 1

COMPROMISO 6

de

de

la
de

LOGRO.
(primer
semestre)
Convocar y Presentar
los lineamientos del da
del
logro
a
la
comunidad educativa
Disear y organizar el
proyecto Institucional
Da del Logro
Implementar
estrategias
para
mejorar
los
aprendizajes y evitar
que los estudiantes se
atrasen
(maestro
fortaleza)
Sistematizacin
grfica
de
los
resultados hasta el I ,
II trimestre.
Reportar
las
dificultades para la
mejora
de
los
aprendizajes de sus
hijos
y
aportar
acciones de mejora.

COMPROMISO 1

Directivo

Docentes

Julio

Diciembre

Directivo

Docentes

Julio

Diciembre

COMPROMISO 1

Directivo

Docentes

Julio

Diciembre

COMPROMISO 5

Director, CONEI Directora,


docentes

Marzo

Diciembre

Fotos, SISEVE

Directivo

Directora,
docentes

Marzo

Diciembre

Panes de trabajo

Directivo

Directora,
docentes

Marzo

Diciembre

Documento
del
PAT impreso

COMPROMISO 1

COMPROMISO 5

COMPROMISO 5

SEGUNDA, TERCERA COMPROMISO 5

Informe
con
evidencias, Ficha
de Asistencia

JORNADA
DE
REFLEXIN
Y
AJUSTE
DE
PLANIFICACIN
COMPROMISO 5
con el objetivo de
realizar un balance de
indicadores.
Presentacin de logros
y dificultades en los COMPROMISO 4
aprendizajes.
Definicin
de
estrategias
para
estudiantes
con COMPROMISO 4
dificultades (plan de
apoyo).

Directivo

Directora,
docentes,
estudiantes

Setiembre

Diciembre

Fotos, Ficha de
Asistencia.

Directivo

Comisin

Abril

Diciembre

Fotos, Ficha de
Asistencia.

Director

Directora,
docentes,

Marzo}
Junio
Agosto
Setiembre

Diciembre

Control
de
asistencia
Sesiones, fotos

Campaa del Buen COMPROMISO 4


trato
Organizar el proceso
de elaboracin de Plan
anual de TOE, Plan de
convivencia, Plan de
escuela de padres.
COMPROMISO 4
Informe de actividades
programadas a la UGEL
04

Directivo

COMPROMISO 4

Participacin

en

Directivo

Directivo

Directivo

Directora
docentes
Directora
docentes

Directora
docentes

Diciembre

Plan de TOE
Abril

Diciembre

Agosto

Diciembre

Marzo

Setiembre

Abril

Diciembre

Fotos, Informes
con evidencias
Sesiones
de
aprendizajes.
ficha
de
monitoreo.

Cuaderno
campo
Registro

de
de

capacitacin Lderes
estudiantiles
Municipios escolares:
(Participacin
en
capacitacin de lderes
estudiantiles)
Elaboracin de Plan de
trabajo de comisiones
Capacitacin
a
docentes.
Semana
de
la
Democracia.
Campaa Aprendiendo
a
convivir
en
democracia escolar
Actividades de gestin
ambiental y prevencin
de riesgo y simulacros.
Capacitacin
y
activacin del Comit
Ambiental y de Gestin
de Riesgo.
Capacitacin para el
reporte oportuno de
las fichas de Enfoque
Ambiental
y
simulacros.
Capacitacin
de
la
importancia
de
las
loncheras saludables.

COMPROMISO 4

COMPROMISO 6

COMPROMISO 6

COMPROMISO 6

Directora
docentes.

y Directora
docentes.

Directora
docentes

y Directora
docentes.

Directivo
Comisin

Directora
docentes.

Directora
docentes.

y Directora
docentes.

Evaluacin
Marzo

y Abril
Marzo

Diciembre

Julio
Sesiones
de
Clases
Cuaderno de
Programacin

y Marzo

Abril

COMPROMISO 6

Directora,
COMPROMISO 6

Abril

Plan de trabajo,
Informes
con
evidencias
Julio

COMPROMISO 6

Directivo

COMPROMISO 6

Comunicados
Papelotes
Fotos

Marzo

COMPROMISO 4

Plan de Trabajo

Equipo directivo.
Marzo
Marzo

Plan de Trabajo
Noviembre

COMPROMISO 6

directivo

Direccin

Enero

Diciembre

Fotos

Concurso
de
disertacin por el da
del agua (22)
Pasacalle por el
da
mundial
de
la
Tuberculosis (24)
Ultimo
sbado
de
marzo LA HORA DEL
PLANETA
ZICA
(todo el ao)
fecha indicada se inicia
preferentemente
en
verano
actividades
segn directiva.
Primer
simulacro.
Activacin
de
la
Brigadas.
Concurso de dibujo y
pintura por el
Da
Mundial de la Tierra
(22)
Segundo
Simulacro.
Activacin del COE.
Concurso
de
Reflexiones
Da
nacional
de
la
prevencin
de
los
desastres y da del No
fumador (31)
Concurso de Dibujo y
Pintura Da mundial del

COMPROMISO 6

Docentes

Marzo

Direccin
Docentes

Marzo

Direccin
Docentes

Marzo

directivo,

. Direccin
Docentes

directivo,

Direccin
Docentes

directivo

COMPROMISO 6

directivo

COMPROMISO 6

COMPROMISO 6

Noviembre
Diciembre

Informes
evidencias

con

Fotos
Informes
evidencias

con

Diciembre

Fotos
Informes
evidencias

con

Marzo

Diciembre

con

Noviembre

Noviembre

Fotos
Informes
evidencias

Marzo

Diciembre

Fotos
Informes
evidencias

con

Fotos
Informes
evidencias

con

COMPROMISO 6

COMPROMISO 6

COMPROMISO 6

Directora

Direccin
Docentes, salud

Abril

Diciembre

Diciembre

Fotos

medio ambiente

Directora

Tercer
Simulacro.
Reporte oportuno
Concurso de dibujo
y pintura salvemos y
cuidemos
los
arboles
Cuarto Simulacro
Difusin
de
material
bibliogrfico
da
del lavado de manos
(14)
Festival
de
productos
nativos
da mundial de la
alimentacin (16)
Quinto Simulacro.
Gestionar, ejecutar y
vigilar el programa de
Alimentacin
( loncheras saludables
-Kaliwarma).
Fluorizacin.
peso y talla
Medida de la vista,
homoglobina
Participacin

de

los

Direccin
Docentes

Julio

Informes
evidencias

con

juegos
florares
escolares
nacionales
2016
Fase 3.
BALANCE
DEL
AO
ESCOLAR Y RENDICIN
DE CUENTAS.
SEGUNDO DIA DEL
LOGRO-en el marco
de la clausura escolar
Se rendir un balance a
los padres de familia
sobre los aprendizajes
de los estudiantes
Se realizar un anlisis
sobre los logros de
aprendizajes de los
estudiantes para tomar
decisiones pertinentes
que favorezcan a los
estudiantes.
Los
docentes
reflexionaran sobre las
estrategias a tomar
para el siguiente ao
escolar.
Clausura
del
ao
escolar.
PLANIFICACION
DEL PROXIMO AO
ESCOLAR Y BUEN

COMPROMISO 6

Directivos
Docentes

COMPROMISO 6

Directora

Directora
Docentes

COMPROMISO 6

COMPROMISO 6

Comisin
clausura

Diciembre

Diciembre

Informe
con
evidencias
Cuadro
de
Porcentajes

Directivos
Docentes

Noviembre

Diciembre

Plan de Trabajo

Directivos
Docentes

Diciembre

Diciembre

Plan anual
Trabajo

de

Diciembre

Diciembre

Plan Anual
Trabajo

de

de Docentes

INICIO
Se
realizar
la
reflexin
Pedaggica
continuando
con
la COMPROMISO 6
elaboracin del PAT
que ser presentado a
la UGEL.
Actividades
de
planificacin del ao COMPROMISO 6
escolar 2017.
Elaboracin
y
Aprobacin del PAT
COMPROMISO 6
2017,
la
Calendarizacin,
el
PCA, las Comisiones de
Trabajo.
Proyecciones 2017.

Diciembre
Directora
docentes

y Directora
y
docentes, padres Diciembre
de familia
Diciembre

Diciembre

CALENDARIZACIN 2016

Plan de Trabajo

Diciembre

Plan de Trabajo

Plan de Trabajo

DISTRIBUCION DE SECCIONES - 2015


NIVEL PRIMARIA
TURNO
TURNO MAANA

GRADOS Y SECCIONES - 2016


1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6

PLAN DE ESTUDIOS - NIVEL PRIMARIA


AREAS CURRICULARES

III CICLO
IV CICLO
1
2
3
4
MATEMTICA
6
6
6
6
COMUNICACIN
6
6
6
6
EDUCACIN POR EL ARTE
1
1
1
1
PERSONAL SOCIAL
2
2
2
2
EDUCACIN RELIGIOSA
1
1
1
1
CIENCIA Y AMBIENTE
2
2
2
2
EDUCACIN FSICA
2
2
2
2
HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD
PROYECTO DE MEJORAMIENTO DE LA
5
5
5
5
CALIDAD DE LA EDUCACIN (La hora de
los juegos matemticos, Concurso de
comprensin lectora y produccin de textos, la
hora de la lectura)
PROYECTO DE BIOHUERTO
1
1
1
1
RAZONAMIENTO VERBAL
2
2
2
2
RAZONAMIENTO MATEMTICO
2
2
2
2
TOTAL
30
30
30
30

V CICLO
5
6
6
6
6
6
1
1
2
2
1
1
2
2
2
2
5

1
2
2
30

1
2
2
30

METAS DE ATENCIN:
ATENCIN

Primaria

GRADO

SECCIONES

1
2
3
4
5
6

1
1
1
1
1
1

ESTUDIANTES

110 Alumnos

PADRES
DE FAMILIA

90 PP.FF

METAS DE OCUPACIN:
NIVEL
Primaria

PERSONAL ADMINISTRATIVO
01 Directora
02 P. S. II

6 Docentes

METAS FISICAS:
NIVEL

Primaria

DOCENTES

INFRAESTRUCTURA
06: Aulas
01: Patio
02: SS.HH Estudiantes
02: SS.HH Docentes
01: Escalera
01: Oficina
01: Biblioteca