Está en la página 1de 10

Filosofa de la Educacin

FILOSOFA DE LA EDUCACIN

Sesin No. 10
Nombre: Problemas de la Filosofa de la Educacin

Objetivo de la sesin:

Al concluir la sesin el alumno relacionar la axiologa y la teleologa con la


educacin.

Contextualizacin

Reflexiona en torno a las siguientes preguntas:


Cul es la concepcin contempornea de hombre?
Qu es la causa final?
Cules son los valores universales?
En la sesin 4 revisaste el concepto de hombre desde la postura de algunos de
los clsicos de la filosofa, en la semana 5 analizaste el objeto de estudio de la
axiologa, y en la 6 tuviste un acercamiento al campo de estudio de la teleologa.
En la presente sesin podrs complementar lo aprendido en las sesiones
mencionadas, a partir de la vinculacin con los contenidos que revisars ahora,
puesto que se encuentran ntimamente relacionados y seguramente podrs
responder los cuestionamientos que se plantearon al inicio de ste texto.

FILOSOFA DE LA EDUCACIN

Introduccin al Tema

Qu aportacin podras dar para el concepto de hombre?


El concepto de hombre es un tema que se ha abordado desde los clsicos
filsofos griegos como Platn y Aristteles, hasta la poca contempornea,
desde diversas teoras, posturas y enfoques.
En la actualidad se conceptualiza como un ser humano libre, y desde el
humanismo como un ser auto-realizado.

El hombre, independientemente de la forma en la que se conciba, tiene fines y


valores y eso es precisamente lo que estudian la teleologa y la axiologa
respectivamente.

FILOSOFA DE LA EDUCACIN

Explicacin

Concepto de hombre

Para

conceptualizar

al

hombre,

es

necesario

referirnos

antropolgico, que separa cuerpo, alma, materia y espritu.


Las tendencias contemporneas tratan de definir al
hombre a partir de una concepcin integradora, en
la cual no se le ve de manera dicotmica, es decir
dividida, se trata de una visin holstica en donde
se le concibe como un ser humano autnomo,
responsable de sus propios actos, un ser pleno y
autorrealizado.
La autorrealizacin, es un proceso y no un estado
del ser, una direccin y no un destino. (Carl
Rogers, 1972: s/p).
Por ejemplo, el humanismo fundado por Abraham
Maslow, propone un hombre consciente, creativo y
libre.

al

dualismo

FILOSOFA DE LA EDUCACIN
Axiologa
La axiologa permite identificar y estudiar los valores de una persona y/o de una
sociedad. La palabra tiene su origen en el griego axios que significa valioso o
estimable y logos tratado.
El Teorema de la Ciencia Axiolgica dice que una cosa es buena si nicamente
cumple con el conjunto de propiedades de la comprensin de su concepto.

Fuente: Axiologa formal. Yosandra G. Ladrn de Guevara


http://qvalor.com/index.php?option=com_content&view=article&id=59&Itemid=63

Lo bueno y lo malo son conceptos relativos, lo que para alguien en bueno


puede ser que para otra persona o en otro contexto no lo es.
Los valores son producto del cambio y la transformacin, en ese sentido su
prctica se encuentra determinada por el momento histrico social.
Cabe destacar, que existen valores que son universales como: la paz, el respeto,
la verdad, la libertad, la justicia, la solidaridad, la tolerancia, entre otros.

FILOSOFA DE LA EDUCACIN

Teleologa
La teleologa es la doctrina filosfica bsica para comprender los motivos por los
que ocurre algo.
Si bien, la palabra fin hace referencia a la terminacin
de algo, desde la filosofa aristotlica se concibe como
aquello por lo cual se hace algo, desde esta
perspectiva todos los seres humanos tenemos fines
que estn determinados por lo que queremos lograr.

Cules son tus fines?

La teleologa estudia las causas finales y la causa final es el motivo de la accin,


es decir lo que te hace actuar y hacer. A ti, Qu es lo que te motiva?

FILOSOFA DE LA EDUCACIN

Conclusin
A partir de las teoras como el humanismo se pretende definir al hombre con
base en un enfoque integrador, en el cual no se perciba de manera dicotmica,
desde esta visin holstica se le concibe como un ser humano pleno y
autorrealizado.
La axiologa tiene como objeto de estudio los valores. La palabra tiene su origen
en el griego axios que significa valioso o estimable, y logos tratado.
La teleologa es la doctrina filosfica, bsica para comprender los motivos por los
que suceden los hechos.
Hasta hoy se han estudiado las principales disciplinas filosficas, en la siguiente
sesin establecers un comparativo entre modelos educativos a partir del
anlisis de modelos antiguos y modelos contemporneos.

FILOSOFA DE LA EDUCACIN

Para aprender ms

Para conocer valores morales, consulta:


El artculo habla sobre el juicio teleolgico kantiano; conocers algo de la
filosofa de Kant:

Martnez, J. (s/f). El juicio teleolgico kantiano: su recepcin y la crtica


hegeliana. Consultado el 18 de abril de 2013:
http://brd.unid.edu.mx/el-juicio-teleologico-kantiano-su-recepcion...

Artculo sobre la importancia de los valores morales.

Todos los valores. (2013). Cules son los valores morales. Consultado el
18 de abril de 2013:
http://www.valoresmorales.net/

FILOSOFA DE LA EDUCACIN

Actividad de Aprendizaje
Instrucciones:
En esta ocasin la actividad de aprendizaje consiste en lo siguiente:
Elige tres valores universales de los que se menciona en la explicacin de la
sesin, en el apartado en donde se aborda el tema de la axiologa.
Ejemplifica la prctica de cada uno de los valores que elegiste, es decir, escribe
un hecho o una actitud a travs de la cual se evidencie que el valor se encuentra
implcito, puede ser a partir de alguna vivencia personal o bien con base en
algn hecho social, tomado de la informacin a la que tienes acceso de manera
cotidiana a travs de los diferentes medios.
Puedes usar el siguiente cuadro o bien elegir otro formato.
Valor
Ejemplo

Valor
Ejemplo

Valor
Ejemplo

En esta actividad se tomar en cuenta para tu calificacin lo siguiente:

Tus datos generales.

Desarrollo de la actividad.

Ortografa y redaccin.

Organizacin de la informacin.

Recuerda subir tu trabajo a la plataforma, como archivo PDF, o bien como


imagen JPG.

FILOSOFA DE LA EDUCACIN

Bibliografa

Ponce, M. (1987). La explicacin teleolgica. Mxico: UNAM Instituto de


Investigaciones Filosficas.

Rogers, C. (1972). Psicoterapia centrada en el cliente. Buenos Aires:


Paids.

Cibergrafa

Ladrn de Guevara, Y. (s/f). Axiologa Formal. Consultado el 1 de abril de


2013: http://qvalor.com/index.php?option=com_content&view=article&id=5
9&Itemid=63