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Filosofa de la Educacin

FILOSOFA DE LA EDUCACIN

Sesin No. 2
Nombre: Concepto de Educacin

Objetivo de la sesin:

Al concluir la sesin el alumno describir el concepto de educacin y los tipos de


educacin que existen.

Contextualizacin

Qu es la educacin?
A lo largo de la historia, la palabra educacin se ha tratado de definir desde
diversas posturas y enfoques tericos, incluso se ha clasificado en:

Formal.

Informal.

No formal.

La educacin, ms all de conceptos y enfoques, es un proceso que siempre


buscar el desarrollo integral del ser humano.

FILOSOFA DE LA EDUCACIN

Introduccin al Tema

Para qu educar?
La educacin en un proceso inherente al ser humano, en dicho proceso se
encuentra inmersa la enseanza y el aprendizaje.
La palabra educacin viene del latn educere que significa guiar, conducir,
orientar, tambin se relaciona con la palabra exducere: sacar hacia fuera,
llegando a la definicin etimolgica de "conducir hacia fuera".
Entonces, se puede deducir que se educa para.guiar, conducir y orientar.
Qu opinas?

FILOSOFA DE LA EDUCACIN

Explicacin
Qu es la Educacin?
De acuerdo con Sarramona (1989) las ideas principales
que hablan de educacin tratan sobre un proceso
esencialmente dinmico que:

Proporciona los elementos para alcanzar las


metas del hombre, partiendo de la aceptacin
consciente del sujeto.

Pretende el perfeccionamiento del individuo como persona.

Busca la insercin activa y consciente del individuo en el medio social.

Significa un proceso permanente e inacabado a lo largo de toda la vida


humana.

El estado resultante, aunque no definitivo, supone una situacin duradera


y distinta del estado original del hombre.

Por otra parte, para

Quintana (1995) la

educacin es un proceso perfectible, a partir


del cual se pretende que una persona acceda
a niveles superiores en su existencia.

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Tipos de educacin

FORMAL

NO FORMAL

INFORMAL

Educacin formal
Qu aprendes en la escuela?
La educacin formal, se refiere a los procesos
de

enseanza-aprendizaje

centros

escolares,

realizados
con

en

procesos

sistematizados a partir de un plan y programas


de estudio, a cuyo trmino se obtiene un ttulo
o una certificacin. El sistema educativo de un
pas se considera dentro de sta categora.

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Educacin no formal
Has tomado algn curso impartido por alguna organizacin comunitaria?
La educacin no formal se lleva a cabo a travs de los procesos de enseanzaaprendizaje que no se realizan en instituciones educativas y no conducen a un
ttulo o certificacin. Sin embargo, puede tener un sistema estructurado de
acuerdo con un programa. Es impartida, generalmente, por grupos y/o
organizaciones comunitarias y de la sociedad civil.
Educacin Informal
Qu aprendes con tus amigos?
Finalmente, la educacin informal refiere a procesos de enseanza-aprendizaje
propios de la vida cotidiana, mismo que suceden al interior de la familia, en el
trabajo, con los amigos. No se encuentra estructurado, no se rige por objetivos
didcticos, ni por una metodologa predeterminada y no conduce a la obtencin
de un ttulo o certificacin.

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Conclusin
La educacin es un proceso que tiene como finalidad el desarrollo integral del
ser humano, a lo largo de toda la vida. Es un proceso que no siempre se
encuentra sistematizado y estructurado, ello depende de su tipo:

Formal.

Informal.

No formal.
Has tenido alguna experiencia dentro de la educacin informal?
En dnde?
Qu aprendiste?

En esta sesin estudiaste el concepto de educacin y sus tipos, en la siguiente


sesin conocers la relacin entre la filosofa y la educacin.

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Para aprender ms

Proyectos educativos
Accede a diversos artculos que brindan informacin acerca del concepto de
Educacin.

Compilaciones.com. (2013). Concepto de educacin. Consultado el 13 de


marzo de 2013:
http://www.compilaciones.com/educacion/concepto-educacion.html

La pgina electrnica permite conocer los diferentes proyectos y acciones que la


UNESCO tiene en educacin.

Oficina de la Unesco en Mxico. (2013). Consultado el 12 de marzo de


2013:

http://brd.unid.edu.mx/oficina-de-la-unesco-en-mexico-2/

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Actividad de Aprendizaje
Instrucciones:

Como actividad de sta unidad realiza lo siguiente:

Considerando tu experiencia y los diferentes tipos de educacin, anota un


ejemplo para cada tipo de educacin que se estudi en la sesin, seala y
explica cul tiene mayor valor y utilidad para ti.

Para elaborar la actividad, se claro, conciso y considera los aspectos


solicitados, puedes hacer uso de lecturas complementarias y todo aquel
material que pueda ayudarte para realizar la actividad.

Puedes realizarlo en cualquier programa para subirlo a la plataforma de la


asignatura como archivo PDF.
En esta actividad se tomar en cuenta para tu calificacin lo siguiente:

Tus datos generales.

Desarrollo de la actividad.

Referencias bibliogrficas y/o cibergrficas.

Ortografa y redaccin.

Organizacin de la informacin.

Veracidad de los datos.

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Bibliografa

Quintana, J. (1995). Teora de la Educacin. Concepcin


antinmica de la Educacin. Madrid: Dykinson.

Sarramona, J. (1989). Fundamentos de educacin. Espaa: CEAC.

Cibergrafa

Conceptos bsicos de educacin. (2013). Consultado el 10 de


marzo de 2013:
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa46/conceptos_basicos_ed
ucacion/x4.htm

Psico-Web.com. (2013). Qu es la educacin? Consultado el 10


de marzo de 2013:
http://www.psico-web.com/educacion/educacion.htm