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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio de Poder Popular para la Educacin


U.E.N Ramn Garca de Sena

LAS DROGAS

Autores:
Aurelis Ravelo # 01
Roximar Rodriguez #06
Ronald Pernia #09
Jousse Monzon #14
Gabriela Garate #17
Tutor:

La Victoria, Junio 2016

ndice General
PORTADA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i
NDICE GENERAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ii
INTRODUCCIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iv
CAPITULO I EL PROBLEMA.
Planteamiento del problema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Justificacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
CAPITULO II MARCO TEORICO.
Antecedentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .8
Bases tericas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . 9
Bases legales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
CAPITULO III MARCO METODOLOGICO.
Tipo de investigacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos. . . . . . . . . . . . . . . .. 18
Poblacin y muestra....19

ii

CAPITULO IV LOS RESULTADOS.


Actividades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Resultados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CONCLUSIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
RECOMENDACIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
ANEXOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

iii

Introduccin
Vivimos en una cultura de la droga, desde la maana cuando tomamos cafena
o teofilina, al desayuno, hasta la noche, en que podemos relajarnos al volver a la casa,
con un aperitivo alcohlico, o un inductor del sueo con un somnfero, recetado por
el mdico, estamos utilizando diferentes sustancias, que afectan sobre el Sistema
Nervioso Central, para enfrentar estas peripecias de la cotidianeidad. Muchos adems
nos activamos a medida que trascurre el da, aspirando nicotina.
Aun cuando las drogas han estado presentes en todas las culturas y en todas
las pocas, hoy son ms las personas que consumen drogas, hay ms cantidad y hay
ms facilidades para conseguirlas.
Cuando se realiza una encuesta y se pregunta por los mayores problemas de la
sociedad actual siempre sale nombrado dentro de los 5 primeros lugares el "problema
de drogas". Y cuando se consulta a la gente el porqu de este problema siempre se
nombra como un problema de pobres y marginales. Y hace mucho tiempo que dejo de
ser un problema callejero y de marginales, y esto ocurri cuando las drogas fueron el
mejor negocio para algunos y la peor desgracia para otros.
El consumo de sustancias es cada vez ms permisivo, esto hace creer a las
personas "que no sucede nada si se consume".

iv

CAPITULO I
Planteamiento del problema

Las drogas es uno de los mayores problemas a nivel mundial, las personas le
dan la masa fama para consumirlas dejndose insinuar por otras personas, problemas
personales, entre otros.
El problema de la drogas es tan intrusivo que tanto como en la sociedad como
instituciones colegiales se han vuelto un gran problema, en la instituciones
igualmente se ha vuelto un gran problema a dar Por qu?, los jvenes consumen en
la misma, fuman y hasta a veces los podemos ver consumiendo alcohol, a pesar que a
muchos de estos jvenes se les llama la atencin por estas acciones lo ignoran e
incluso comienzan a hacerlos ms, que todo para llamar la atencin de los dems
jvenes y tambin dar a entender que esos jvenes que fuman, consumen entre otras
cosas les gusta influenciar con actos mayormente psicolgicos a otros jvenes cuando
los mayores se van del instituto que los menores que son los que fueron influenciados
por ellos cuando un ciclo prcticamente interminable del consumo del cigarrillo y
drogas en los problemas de la sociedad, es an ms grave la necesidad de drogas para
los consumidores es tan fuerte la droga que estos llegan a robar y matar para poder
estar es esto lo cual nos lleva a un ambiente de inseguridad para nosotros mismos, los
entornos rodeados de las personas que fuman cigarrillos es el ms comn de todos y a
la vez es algo como molesto para muchas personas, ya que humo del tabaco
generalmente produce ms dao a la persona no fumadora que a la misma fumadora.

Los jvenes que toman el vicio de cigarrillo comnmente es agradecido al ver


a los mayores fumar, s eles llena de curiosidad de la mente y comienzan de nuevo el
ciclo del vicio del cigarrillo, pero todo trae grandes problemas familiares ya que trae
decepcin, desagrado y no solo en la familia sino tambin en la sociedad y las
personas que conviven en nuestro alrededor.
Justificacin
Esta situacin problemtica despierta la atencin ya que la U.E.N Ramn
Garca de Sena de La Victoria, estado Aragua se ha visto muchas cosas en los
alumnos fumando cigarrillos y otras sustancias tambin dentro de las instalaciones se
ha observado mucha violencia tanto como verbal y fsica, estos temas son muy
importantes ya que as alertamos a los alumnos a que no consuman ninguna sustancia
ya que no son buenas para nuestro organismo y as darles una enseanza y tambin
invitarlos a disminuir la violencia, ya que es importante escoger este tema porque
pensamos que podemos ayudar a las personas a recuperarse y a que dejen el cigarrillo
y ayudarlos a que no fumen y tambin a que no consuman drogas porque esas son
cosas que hacen dao para la salud que puede causar cncer en los pulmones y
muchas ms enfermedades y cantidades de cosas es importante ayudar a los jvenes
de la institucin U.E.N Ramn Garca de Sena a que dejen de consumir el cigarrillo
y ms que todo los jvenes de 1ero y 2do ao y podemos pensar que eso no tiene
ningn beneficio en os alumnos del ciclo bsico el cual incluye 1ero, 2do y 3er ao
ayudarlos a que aprendan que el cigarrillo y las drogas no les atraen nada bueno y
nada importante para su vida. Hablar sobre este tema es importante porque resulta
beneficioso para que la violencia, las drogas y el cigarrillo no solo daa la salud de
los que cometen este acto sino la de todos.

Tambin beneficia a los estudiantes y nios de la sociedad que no fuman


porque al explicarles todo los referente sobre este tema para que no lo hagan y los que
lo hacen reflexionen y lo dejen de hacer y que se den cuenta de que esto es rechazado
por la sociedad porque no son actos que debieron hacer porque estos actos causan
dao a la sociedad.

Objetivo General
Desarrollar actividades que permitan la reduccin y el consumo de tabaco y
situacin psicotrpicas en los establecimientos de bsica de la U.E.N Ramn Garca
de Sena de La Victoria, estado Aragua.
Objetivos Especficos
1. Indagar sobre las causas que llevan a los estudiantes al consumo de
cigarrillos y sustancias psicotrpicas en la U.E.N Ramn Garca de
Sena, de La Victoria, estado Aragua.
2. Planificar talleres con especialistas para reducir y registrar el consumo
de la ?
3. Ejecutar actividades progresivas entre los estudiantes del ciclo bsico
de la U.E.N Ramn Garca de Sena, para reducir el consumo de droga
y cigarrillo.

CAPITULO II
Marco Terico
Antecedentes
Segn Cumana, W y Snchez, M en el ao 2014 realizaron un trabajo de
investigacin titulado Ayudando a la concientizacin y preparacin de primeros
auxilios, salud y seguridad dentro de la institucin.
Este trabajo se vincula a esta investigacin ya que la institucin es crear
conciencia a los jvenes de la U.E.N Ramn Garca de Sena y ayudarlos a que pueda
mejorar y minimizar las drogas y el cigarrillo.
Segn Quintero D. Mellado, O. Montilla J, Ceballo A, en el ao 2014
realizaron un trabajo de investigacin tratado Fortalecimiento de los valores a travs
de los talentos deportivos culturales y recreativos de los nios y nias de 4to grado
b de la E.B.E Jos Flix Ribas.
Se puede vincular este trabajo de la investigacin ya que a travs de los
valores se puede minimizar el consumo entre los adolescentes cuyos problemas de
vicios ya que los valores juegan un papel fundamental en esto.
Segn Chirguita O, Gutirrez C, Herrera A y Reyes G. En el ao 2010
realizaron un trabajo de investigacin titulado Ejecucin de charlas dinmicas
relaciones con la autoimagen (autoestima) a los estudiantes de 9no grado de la U.E.N
Ramn Garca de Sena
Este trabajo tiene relacin en la investigacin y trabajo ya que a travs de
charlas se puede evitar que los estudiantes de 1ero, 2do, y 3er ao en consumo del
cigarrillo y las drogas y los riesgos.
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Bases tericas
Qu es el tabaquismo?
El tabaquismo es la adiccin al tabaco, provocada principalmente por uno de
sus componentes activos, la nicotina; la accin de dicha sustancia acaba
condicionando el abuso de consumo. Dicha adiccin produce enfermedades nocivas
para la salud del consumidor.
Causas y consecuencias del consumo de cigarrillo.
El cigarrillo, cigarro, pitillo o pucho es uno de los formatos ms populares en
el consumo de tabaco. Un cigarro es tabaco seco picado recubierto por una hoja de
tabaco o papel en forma de cilindro, comnmente acompaado por un filtro.
Composicin qumica del cigarrillo
Al fumar, el cigarrillo desprende unos cuatro mil componentes qumicos, entre los
cuales unos cuarenta pueden provocar cncer.
Algunos de los ingredientes que se pueden encontrar en un cigarrillo:
Nicotina: Se deposita en los pulmones del fumador en forma de una potente
mezcla de partculas y gases. Es rpidamente absorbida en la sangre y llega al cerebro
aproximadamente 10 segundos. En este punto en el que los receptores cerebrales
producen la sustancia qumica denominada dopamina.
Monxido de carbono: Todo humo de cigarrillos contiene monxido de
carbono, el mismo gas venenoso expulsado por los tubos de escape y las fugas de gas.

Alquitrn: Es un trmino colectivo que se utiliza para miles de sustancias


qumicas que se desprenden en el humo del cigarrillo.
Gas cianhdrico: El humo visible es tan solo el 5-8 % del total de lo que se
produce al consumir cigarrillos.
Amonio: Se utiliza para cristalizar la nicotina, un proceso similar al que se
hace para convertir el polvo de cocana en crack.
Azcar: Es el aditivo ms comn del tabaco representado o en torno al 3 % de
peso total de un cigarrillo.
Cacao: Contiene una sustancia qumica llamada teobromina que potencia la
dilatacin de las vas respiratorias.
Piridina: Acta como un depresor del sistema nervioso central.
Menta: El mentol adormece la garganta de manera que el fumador no puede
sentir el efecto abrasivo del humo.
Qu son las drogas?
Una droga es todo frmaco o principio activo de un medicamento, elemento
de origen biolgico natural o producto obtenido de el por diversos mtodos, o
sustancias producida artificialmente, que produce efectos en el sistema nerviosos
central modificando el estado de nimo o produciendo placer.
Tipos de drogas
Alcohol: Se saca de la fermentacin de variadas plantas y frutos. Entre ellos
estn la cerveza, el vino, licores, etc. Es una de las drogas ms populares del mundo
antigua y con la de mayor consumo.
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Tipo de droga: Depresiva


Procedimiento del consumo: La ms comn es oral, pero existen casos donde
se ha ingerido a travs de los ojos, la nariz y el recto.
Efectos: Adiccin, conducta agresiva, vomito, resaca, dificultades al
embarazo, sueo interrumpido, depresin, mareos, problemas motores y la muerte
(Casos extremos y en dosis altas).
La marihuana: Es uno de los tipos de drogas ms conocidas y consumidas.
Procedimiento de consumo: Comnmente es fumada, pero tambin es
consumida mezclndolo con algunos elementos.
Efectos: Boca seca, razn del tiempo alterado, ojos rojos, habilidades
necesarias como la concentracin o la coordinacin son afectadas, como manejar un
automvil. Produce adems paranoia, percepcin alterada, ataque de ansiedad
intensificadas, problemas con el habla, el escucha, pensar y prestar atencin a los
problemas de tu alrededor.
El LCD: Es una droga alucingena que se extrae del cornezuelo del centeno.
Tipo de droga: Alucingeno
Procedimiento de consumo: Oral y liquida (se coloca en los ojos).
Efectos: Falta de apetito, alucinaciones crnicas, temperatura elevada, presin
variable y falta de sueo.

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El perico: El perico es un alcaloide que se obtiene de la planta de coca. Es un


estimulador del sistema nervioso y supresor del hambre, usado en medicina como
anestsico, incluso en nios, especficamente en cirugas de ojos y nariz. Actualmente
en la mayora de los pases el perico es una popular droga recreacional.
Tipo de droga: Estimulante
Procedimiento de consumo: Fumada, inhalada e inyectada.
Efectos: Dilatacin de las pupilas, presin elevada, latidos del corazn
alterado, adiccin, respiracin fuerte, ataques epilpticos, insomnio, inquietud,
infartos temperatura alta, agresividad, y muertes (casos extremos).
Causas y consecuencias del consumo de drogas en los adolescentes.
Causas: Los adolescentes que consumen las distintas sustancias parece
hacerlos por una diversidad de razones, unas veces expresadas, otras inconscientes.
Las causas ms comunes, es satisfacer la curiosidad sobre los efectos de
determinados productos.
Presin de los pares: Pertenecer a un grupo o ser aceptados por otros.
Tener experiencias nuevas: Placenteras, emocionales o peligrosas.
Expresar: Independencia y a veces hostilidad.
Personalidad mal integrada: Desajuste emocionales, intelectuales y sociales,
carencia de autoestima.
Falta de informacin: Acerca de los peligros uso indebidos de drogas.

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Consecuencias
Son tantos hombres y como mujeres, adultos y jvenes que sienten que
conscientemente no pueden afrontar su situacin, as que huyen de los problemas
porque nos saben que hacer refugindose en la droga.
Los adolescentes se sienten incomprendido, viven un desequilibrio interior de
una madurez en cierto aspecto de su personalidad, esto puede conducirles a hallar la
felicidad bajo los efectos de la droga.

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Bases Legales
En la Ley Orgnica de los Consejos Comunales (2009) en su captulo I.
Disposiciones generales, articulo II se establece: Los consejo comunales, en el
marco constitucional de la democracia participativa, articulacin e integracin ante
los ciudadanos, ciudadanas y las diversas organizaciones sociales populares
Este artculo se relaciona con el proyecto a llevar a cabo en vista de
importancia de la participacin de los estudiantes sino tambin que la comunidad
organizada tiene derecho e ignorancia a participar dentro de las actividades que se
realizan.
Ley

de

Responsabilidad

Social

de

Radio

Televisin.

Ao 2004, Captulo I, Articulo III, Parte IV.


Procurar la difusin de informacin y materiales dirigidos a los nios, nias
y adolescentes que sean de inters social y cultural, encaminados al desarrollo
progresivo y plano de su personalidad, actitudes y capacidad mental y fsica el
respeto a los derechos humanos a sus padres, a su identidad cultural, a la de las
civilizaciones distintas a las suyas, asumir una vida responsable en libertad y a formar
de manera adecuada conciencia de comprensin humana y social
Este artculo nos ayuda y se relaciona con el tema del proyecto sobre Las
drogas debido a que en muchos espacios ambientales se logra ver el consumo de
droga al igual que podemos ver jvenes envueltos en la misma, el consumo de drogas
se ha convertido en uno de los mayores problemas sociales.

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A causa de las drogas muchas personas se pierden, destruyen e inclusivamente


pierden la vida contando en los problemas conseguidos a causa de la compra y
venta llevar este mensaje a los ms jvenes con la intencin de hacerles recapacitar
sobre sus causas y consecuencias tenemos la esperanza de poder crear un espacio
libre de drogas que puedan ocupar sus mentes ms en los estudios, deporte entre otras
cosas que ocupndolas con el pensamiento de la curiosidad de saber que se siente
probar algunas drogas.
Ley

de

Responsabilidad

Social

de

Radio

Televisin.

Ao 2004, Captulo I, Articulo III, Parte VII.


Procurar la difusin de los valores de la cultura Venezolana en todos sus
mbitos y expresiones
Este articulo nos ayuda a relacionarnos mucho ms con nuestras culturas
Venezolana, poder recuperar espacios perdidos para poder hacer canchas deportivas,
parques, sitios donde se pueda practicar nuestras culturas patriticas, polideportivos
con el fin de llevar a cabo a que los nios, nias y adolescentes, tengan espacios
deportivos libres donde puedan crecer y desarrollarse tanto mental como fsicamente
fuera de las ventas y consumo de las drogas, es muy importante ya que Venezuela es
afectada por este lado con los problemas de los jvenes y las drogas. La cultura
Venezolana nos ayudara mucho ya que muchos jvenes tanto como el cultura y
deporte pueden desatar su lado de talento en algo que los puede ayudar mucho ms
adelante con su vida y no arruinada como seria en el caso de las drogas.

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Constitucin

de

Repblica

Bolivariana

de

Venezuela

1999

Captulo VI de los Derechos Culturales y Educativos, artculo 102.


La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es
democrtica, gratuita y obligatoria. El estado la asumir como funcin indeclinable y
se mximo inters en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del
conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico al servicio de la sociedad
Este artculo nos ayuda a fundamentar el desarrollo educativo en los nios,
nias y adolescentes con una mejor formacin mental para los jvenes, ocupar sus
mentes con la mejor educacin, metas y sueos en el joven para que tanto como el
nio, nia y adolescentes y no ocupe su mentalidad con el consumo de drogas o con
la intriga de probarla, con una educacin escolar puede pensar ms en formarse como
persona y alejarse de un mundo de drogas. La educacin es fundamental e obligatoria
para el desarrollo de un mejor pas fuera de las drogas.

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CAPITULO III
Marco Metodolgico
Tipo de investigacin
Se entiende por Investigacin Documental, el estudio de problemas con el
propsito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo,
principalmente en trabajos previos, informacin y datos divulgados por medios
impresos, audiovisuales o electrnicos.
Se pueden utilizar recursos de apoyo para explicar o dar a entender a los
estudiantes, profesores y representantes nuestro proyecto Las drogas, el El
Powerpoint, la charla, los trpticos y muestra y poblacin son los recursos utilizados
con el propsito de profundizar en conocimiento en nuestro proyecto.
A todo el instituto de U.E.N Ramn Garca de Sena, para que todos tengan un
conocimiento sobre las drogas y sus consecuencias.
En el anlisis de la consistencia interna y externa de las teoras y
conceptualizaciones para sealar sus fallas o demostrar la superioridad de unas sobre
otras o en ambos aspectos.

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Tcnicas e instrumentos
Estudios de educacin comparada: Anlisis de semejanzas, diferencias y
tendencias sobre caractersticas o problemas de educacin en el contexto de
realidades socioculturales geogrficas o histricas diversas, con fundamentos en
informacin publicada.
Tcnicas de recoleccin de datos: Es aplicada la encuesta para la recoleccin
de datos para saber si los estudiantes de primer ao del U.E.N Ramn Garca de Sena
tienen conocimiento sobre las drogas, con ayuda de esta podemos sacar un porcentaje
que nos d a entender si la mayora o la minora sabe algo al respeto sobre nuestro
tema de proyecto.

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Poblacin y muestra
Poblacin: 76 personas representan el 100%
Muestra: 15 personas representa el 20 %

Ventas

Muestra

Poblacion

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CAPITULO IV
Los Resultados

Actividad
Resultados y Analisis

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Conclusin
La droga es una sustancia la cual es un riesgo para la sociedad ya que las
personas, de este tiempo son ms vulnerables a este tipo de cosas un ejemplo claros
son los jvenes que se ven ms afectados por distintos factores de su vida que piensan
que solo el camino de las drogas es uno de los que ms se les hace fcil. Ya que las
drogas son muy distintas los motivos por los cuales los consume uno son
distintos as como sus efectos pero, as como eso los caminos para poder dejar las
drogas son muchos pero el ms importante es el de la, eleccin de la persona ya que
solo, nosotros tenemos la ltima palabra.
La drogadiccin es en realidad un fenmeno muy antiguo que en nuestros das
se ha manifestado intensa y masivamente. Se observa en todas las edades y en todos
los grupos socioeconmicos; pero, segn se ha visto el abuso de los frmacos
perjudica enormemente la economa y la salud de los adictos, inducindolos a
cometer delitos por la necesidad de obtener la sustancia a la que es adicto, ya sea
robando o vendiendo la droga o incitando a otros que no la han probado.
El abuso de las drogas slo puede brindar un "escape temporal" del mundo. Los
riesgos son grandes y los resultados pueden ser fatales. De nosotros depende
continuar con la lucha en contra de las drogas para evitar hechos lamentables e
irremediables.
De todo lo expuesto anteriormente se desprende la importancia de la unin familiar
en todo momento y de la constante comunicacin, y de esta manera evitar que las
personas externas influyan y controlen de modo inapropiado a sus familiares.

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Recomendaciones
1- La realizacin de estudios similares para reforzar an ms los resultados
obtenidos en la presente investigacin a fin de poder elaborar iniciativas y/o
programas que sirvan para contrarrestar esta problemtica en nuestra sociedad.
2- Que los padres de familia, orienten a sus hijos/as, a fin que puedan evitar el
consumo de drogas, con mayor nfasis en el alcohol y cigarrillos que son drogas sin
ninguna restriccin, para la venta y consumo de las mismas; pero que de igual manera
causan dependencia y adiccin.
3- Que el Gobierno Central a travs de las Instituciones correspondientes,
brinden el apoyo necesario a los Centros de Rehabilitacin de adictos, con el
propsito que las personas ah ingresadas tengan un proceso de recuperacin efectivo.
4- Promover la escuela para padres y madres con el fin de concientizar en
relacin a este tema la formacin y educacin de los hijos en la prevencin y
erradicaciones.
5- Que otras instituciones que estn involucradas en programas de prevencin,
apoyo y recuperacin de adictos; tales como Ministerio de Salud Pblica, Ministerio
de Educacin entre algunas y brinden el apoyo necesario los Centros de
Rehabilitacin a fin de contribuir a la recuperacin e integracin a la poblacin
productiva de los enfermos ah ingresados una vez hayan logrado superar la adiccin.

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Referencias Bibliogrficas

drogaspandillasycarteles.blogspot.com
ri.ufg.edu.sv/jspui/bitstream/11592/8081/7/306.88-T628d-CAPITULO
%20VI.pdf
www.monografias.com Estudio Social
blogsobreelconsumodealcoholytabaco.bligoo.com.ve/las-drogas
www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciencias/consumodrogas.html

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ANEXOS

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