1. INTRODUCCIN A LA DIDCTICA DE LA ENSEANZA-ANIMACIN DE AFDR.

1.1. Clarificacin conceptual de didctica, metodologa, enseanza y

animacin...........1-2
1.2. La actividad fsica en la sociedad actual. Enfoque y funcionalidad de
la prctica
fsica...........2-3
1.3. Elementos del contexto de la enseanza-animacin de AFDR...........34
2. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DE ENSEANAZA-ANIMACION.
2.1. Conceptos bsicos de programacin en la enseanza-animacin de
AFDR...........4-5
2.2. Contenidos y procedimientos bsicos para la concrecin de
programaciones...........5-13
2.3. Tipos de programacin en funcin del contexto...........13-20
3. ANLISIS DE LA ORGANIZACIN DE AFDR.
3.1. Las caractersticas del grupo de trabajo...........20
3.2. Estructuracin del grupo de trabajo: intereses y motivacin,
niveles..........20-24
3.3. Ubicacin y desplazamietno de profesor y grupo...........24
3.4. El diseo de entornos de trabajo...........25
4. METODOLOGA DE LA ENSEANZA.
4.1. Modelos de interaccin animador-participante y animadorgrupo...........25-27
4.2. Tcnicas de enseanaza...........27-32
4.3. Estilos didcticos de enseanza-animacin...........32-37
4.4. Estrategias para la prctica...........37-39
5. FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE MOTOR EN LA ENSEANZA.
5.1. Proceso bsico de adquisicin de la habilidad motriz...........42-43
5.2. Procesos de atencin y realilzacin de conductas motrices...........43-50
5.3. Transferencia y retencin de aprendizajes...........50-53
5.4. Las taras motrices jugadas...........53-55
6. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES...........55-56