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TALLER GUA 1

1. Con la informacin trabajada en esta sesin y teniendo en cuenta las diferentes plataformas
del SENA, diligencie la siguiente tabla:
Nombre de la
pagina
Portal del SENA

Sofa Plus

Observatorio Laboral

Logo

Direccin

Servicio que Ofrece

www.sena.edu.c
o

Fortalece los procesos de formacin


profesional integral que contribuyan al
desarrollo comunitario a nivel urbano y
rural.

Ofrece informacin sobre los diversos


programas e iniciativas SENA.
http://oferta.sen Permite la administracin de los
asofiaplus.edu.c procesos de ejecucin de la formacin
o/sofia-oferta/
profesional, y permite consultar las
ofertas educativas disponibles.
http://observator Proporciona informacin estadstica del
io.sena.edu.co/
monitoreo de las ocupaciones del pas,
las normas de competencia por
ocupacin,
los
programas
ms
sobresalientes
del
SENA
y
las
principales variables econmicas de
una regin.

Agencia Pblica de Empleo


A.P.E

Sistema Nacional de
Bibliotecas

Emprendimiento SENA

https://agenciap
ublicadeempleo.
sena.edu.co/

Presta un servicio de intermediacin


laboral pblico, gratuito, indiscriminado
y sin intermediarios, para que los
colombianos puedan participar de una
oportunidad
de
empleo
y
los
empresarios encuentren el talento
humano que requieren para ocupar sus
vacantes.
http://biblioteca. El Sistema de Bibliotecas SENA, integra
sena.edu.co/
los recursos bibliogrficos, el talento
humano y la infraestructura tecnolgica
y fsica necesarios para ofrecer
informacin que apoye la ejecucin de
los programas de formacin en los
Centros, en procura de ofrecer los
mejores servicios bibliotecarios a la
comunidad educativa del SENA.
http://www.fond Fortalecer la cadena de valor del
oemprender.com emprendimiento en el pas, teniendo
/SitePages/Home como objetivo: aprendices que se
.aspx
encuentran en los centros de formacin
del
SENA
en
carreras
tcnicas,
beneficiarios del programa Jvenes
Rurales
Emprendedores,
talentos
Tecnoparque,
beneficiarios
del
programa para poblacin desplazada
por la violencia y poblacin vulnerable,
y cualquier colombiano que requiera
atencin especial en emprendimiento.

2. Realice un recorrido por la pgina de la Escuela Nacional de Instructores y con la


informacin consignada en ella realice las siguientes actividades:
a. Relacione las diferentes convocatorias que se han publicado en el 2016 con su respectiva
fecha de publicacin.
Convocatoria Actualizacin de conocimientos en herramientas AUTODESK Mayo 2016
Convocatoria al Seminario de procesamiento del algodn, y comercio textil en pases en
desarrollo Mayo 2016.
Convocatoria Certificacin de competencias laborales instructores SENA a nivel nacional
Abril 2016.
Convocatoria Certificacin de competencias laborales Coordinadores Acadmicos SENA a
nivel nacional Abril 2016.
Convocatoria Programa de formacin complementaria en estrategias para acceder y usar
informacin en el contexto actual Marzo 2016.
b. Relacione los cursos disponibles que se encuentran en la pgina con sus respectivos
nmeros de horas y las habilidades que desarrolla en dicha formacin.
CURSO
HORAS
HABILIDADES A
DISPONIBLE
DESARROLLAR
Diagnstico
de 40
Estructurar
competencias
proyectos para la

desde
ingeniera
pedaggica
Induccin
procesos
pedaggicos

Gestin
Proyectos
deFormacin
desde
Ingeniera
Pedaggica .
Asesora para
uso de las TIC
la formacin.

la
a 40

de 80
la
el 40
en

Aplicacin
de 40
herramientas
metodolgicas en
investigacin

formacin segn
perfil de salida del
estudiante.
Orientar procesos
formativos
presenciales con
base en los planes
de
formacin
concertados.
Estructurar
proyectos para la
formacin segn
perfil de salida del
estudiante.
Orientar procesos
formativos en la
metodologa
a
distancia con base
en los planes de
estudio.
Estructurar
proyectos para la
formacin segn
el perfil de salida

del estudiante.
Interaccin
personas
discapacidad
Orientacin
procesos
formativos
personas
discapacidad
*

con No fue posible


con consulta
de
informacin
requerida *
de No fue posible
consulta
de
a informacin
con requerida *

la
la
la
la

3. Ingrese a la pgina del


Observatorio Laboral y
Ocupacional y realice lo siguiente:
a. Descargue la Clasificacin Nacional de ocupaciones
2015 (ver adjunto cno2015.pdf)
b. Descargue el boletn de Tendencia de las
ocupaciones del ao 2015 y relacione por lo menos
2 conclusiones. (ver adjunto Boletn Dinmica 2015)
CONCLUSIONES:

El rea de desempeo que tuvo el mayor dinamismo


ocupacional en 2015, segn las cifras de la APE, fue el de
Ciencias sociales educacin, cuyas vacantes ofertadas
registraron un crecimiento de 137% con respecto al ao
2014. Le siguieron las reas de Procesamiento y ensamble
con un crecimiento de 80% y ventas y servicios con un
crecimiento de 74%.

Conforme al nivel de cualificacin, las ocupaciones que


tuvieron el mayor dinamismo en 2015 fueron las del nivel
profesional las cuales registraron un crecimiento de 80%.
Entre ellas, se destac el crecimiento de las ocupaciones
para Instructores, Ingenieros civiles, contadores e
ingenieros de sistemas.

4. Ingrese a la pgina del SBS y realice lo siguiente:


a. Seleccione una temtica y relacione las bases de
datos suscritas que permiten realizar consultas.
MULTIDISCIPLINAR

b. Seleccione un libro de su preferencia y descargue


un captulo del mismo.
(ver adjunto Lenguaje
Facultad Humana.pdf)
5. Ingrese a Sofa Plus con su usuario y contrasea y a
continuacin realice las siguientes actividades:
a) Relacione los roles que tiene asignados
APRENDIZ
ASPIRANTE
INSTRUCTOR
GESTOR DE PROYECTOS
EQUIPO DESARROLLO CURRICULAR
USUARIO
USUARIO SENA
b) Tome 2 de los roles y con ellos diligencie la siguiente
tabla:
Rol

Modulo

Men

Descrip
cin

EQUIPO
DESARRO
LLO
CURRICUL
AR

1. Diseo
curricular

1.1. Diseo
curricular.

2. Ejecucin
de
la
formacin

2. Administrar
ruta
2.1
Comple
mentaria
virtual
2.2
Comple
mentaria

Consultar o
definir
Competenci
as
y
Asociarlas.
Crear
Resultados
de
Aprendizaje
.
Administrar
rutas
de
aprendizaje
,
asociar
aprendices,

3. Gestin de
ambientes

virtual.
2.3
Eventos
de
divulgacin
tecnolgica.
3. Gestin
de
ambientes.

4. Gestin de
tiempos
4. Gestionar
tiempos
del
instructor.

5. LMS
5. LMS
6. Eventos
de
divulgacin
tecnolgica.
6. Matrcula

7. Planeacin
de
la
formacin
7. Complementa
ria virtual.

Permite
consultar
fichas,
diagramar
horario del
instructor,
Permite
registrar y
consultar
actividades
acadmicas
y
administrati
va
del
instructor,
adems de
registrar
inasistencia
s
del
aprendiz.
Permite el
ingreso
a
los
ambientes
de
formacin
virtual en la
plataforma
Blackboard.

Permite
encontrar
informacin
sobre
Matrcula y
Generar
Listado de
Matrculado
s.

Se realiza la
gestin de
fichas
virtuales
del centro.

8. Reportes
8.1 Reportes
virtual
8.2 Reportes
virtual
por
centro.
8.3 Reportes por
centro
de
formacin.
9. SGS

9. Gestionar SGS

Provee
informacin
sobre
reportes
por
ficha,
de
diseo
curricular,
de
planeacin
por centro,
administrac
in
educativa
de centro, y
reporte de
inscritos.

Consulta
Proyectos
de
Aprendizaje
y rutas de
aprendizaje.

USUARIO

1. INSCRIPCI
N

1. Inscripcin

En
este
mdulo los
roles
aspirante y
aprendiz
podrn
realizar
la
consulta de
los
programas
de
formacin y
los eventos
de
divulgacin
tecnolgica
a los que se
encuentre

inscrito.

2. REGISTRO

2. Registro
persona

Se permite
actualizar
datos
bsicos
y
de
contacto, al
igual
que
informacin
relacionada
con
la
experiencia
laboral
y
estudios.

a) Ubicado en el rol Usuario, Mdulo Registro, Men


Registro Persona realice la respectiva actualizacin de
datos, tenga en cuenta incluir y/o actualizar la
informacin en las opciones Contacto, Datos
Bsicos, Estudios y Experiencia Laboral.

c) Utilizando el rol correspondiente para generar PDF


Diseo titulada y complementaria NO a la medida,
Descargue un programa de formacin segn su rea
de desempeo. (ver adjunto Informe Programa de
Formacin Titulada)
d) Utilizando el rol correspondiente para Administrar
rutas de aprendizaje Genere el Excel de la planeacin
pedaggica de un proyecto a su cargo (ver adjunto
Formato Planeacin Pedaggica)
*La descarga directa de la planeacin desde el aplicativo
Sofa Plus no fue posible, por tanto adjunto el documento
de Excel.
e) Utilizando el rol correspondiente para Administrar
rutas de aprendizaje Genere el PDF de un proyecto
formativo que se encuentre a su cargo. (ver adjunto
Reporte Proyecto Formativo)
f) Utilizando el rol correspondiente para Administrar
rutas de aprendizaje genere el reporte de juicios de
evaluacin para una ficha a su cargo. (ver adjunto
Reporte de Juicios Evaluativos)
g) Realice 2 bsquedas en la seccin Ayudas y
Manuales y presente pantallazos de las bsquedas
correspondientes.

CONSULTA DEL ROL INSTRUCTOR > MDULO


MATRCULA

CONSULTA ROL INSTRUCTOR > MDULO SGS

h) Ingresando a Blackboard,
realice las siguientes
ENCABEZADO
actividades:
a. Represente el entorno de Blackboard con los
respectivos bloques de informacin y sus
nombres.

MEN DEL
CURSO
PANEL DE
CONTROL

AREA PARA
COMUNICACIN DE
ANUNCIOS Y
CONTENIDOS

ENCABEZADO:
Nombre de la institucin
Fichas habilitadas
Ayuda
Cerrar sesin
Ruta
Contenido personalizado
MEN DEL CURSO
Vnculos de informacin y contenidos del
programa
Herramientas de comunicacin: foros, correo
electrnico, etc
reas de contenido y vnculos personallizados
PANEL DE CONTROL
Para instructores y administradores del sistema.

AREA PARA COMUNICACIN DE ANUNCIOS Y CONTENIDOS:


es donde se comunican los mensajes y avisos del instructor
para los aprendices, al igual que contenido relacionado.
b. Revise
los
videotutoriales
propuestos
y
represente 2 procesos de los que considera ms
realizara en su labor diaria.

CALIFICACIN DE TAREAS O ACTIVIDADES


1.
2.
3.
4.
5.

Da clic en Panel de control en la opcin Centro de Calificaciones.


En las opciones desplegadas, da clic en Necesita calificacin.
Revisa la actividad y haz los comentarios necesarios.
Otorga una calificacin
Da clic en ENVIAR

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CREACIN ANUNCIOS