Las sociedades a travs del tiempo

Los pueblos originarios americanos en el siglo XV. La organizacin del trabajo entre
mayas, aztecas e incas. Los trabajos, los trabajadores y las herramientas, las tcnicas y
estrategias utilizadas en la produccin de alimentos.

Profesora: Irene Lpez

Alumna: Fernndez Ftima
Curso: 2 BP

Las sociedades a travs del tiempo

Los pueblos originarios americanos en el siglo XV. La organizacin del trabajo entre
mayas, aztecas e incas. Los trabajos, los trabajadores y las herramientas, las tcnicas y
estrategias utilizadas en la produccin de alimentos.
Actividad 1.
Luego de brindar informacin sobre mayas, incas y aztecas se les brinda a los chicos
distintos fragmentos con caractersticas de vestimentas, herramientas, estrategias en la
produccin de alimentos, etc. y que puedan identificar a cul de los pueblos originarios
pertenecen.
Con esta actividad los nios pueden, despus de un sustento terico, identificar los distintos
aspectos fundamentales a tener en cuenta sobre pueblos originarios.
Actividad 2.
Luego de preguntas disparadoras como: Por qu creen que hay pueblos originarios
caracterizado por ser nmadas?, A qu se deba el tipo de caza y recoleccin de cada
pueblo?, Por qu cada pueblo tena su propia creencia y cultura?. Se busca que los
chicos hipoticen sobre el porqu de las caractersticas de cada pueblo y luego con aspectos
como la ubicacin geogrfica, condiciones climticas, etc. puedan verificar o refutar las
hiptesis.
Mediante esta actividad se busca que el nio aplique el mtodo cientfico, mediante la
formulacin de hiptesis y verificacin o refutacin de la misma.
Actividad 3.
Se brinda distintas imgenes sin decir a qu pueblo originario pertenece y pedir que
describan cada imagen y luego identifiquen a que pueblo pertenece.
La finalidad de esta actividad es que de una manera ms dinmica, como la variedad de
imgenes brindadas, puedan terminar de fijar los conocimientos ya vistos.
Dentro del contenido seleccionado se encuentran contenidos estructurantes, como la
ubicacin geogrfica de los pueblos originarios, su cultura, su creencia, sus costumbres, etc.

Estos temas pueden ser abordados de distintas maneras, como con textos de estudios,
imgenes, mapas, maquetas, videos, y muchas variedades mas.
Los principios explicativos que aparecen desarrollados en estas actividades son: la
vestimenta, la forma de vida y produccin de alimentos, costumbres, herramientas que
utilizaban y vestimenta