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IEE
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SOA
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E
Broadbent 1958 supuso que los (E) que nos pide una respuestas son si es posible ignorados antes
reprocesarlos por completo.
CONCEPTOS BSICOS TEMA 2: EL SURGIMIENTO DE LOS ESTUDIOS SOBRE ATENCIN: EL ENFOQUE COGNITIVO
VISTO EN LA UNED DE VALDEPEAS
Redundancia es cuando se repite informacin dentro de un E o mensaje. Ej. En el lenguaje la letra que
siempre va seguida de (u). A mas redundancia menos informacin y viceversa. Aunque es til Ej. En ambientes
ruidosos o de inteligilidad reducida.
2 Todo el S. nervioso poda considerarse un nico canal, cuyo ndice de transmisin de la informacin
era limitado.
3 Principio La seccin de capacidad limitada del SN deba de ir precedida de un filtro selectivo,
interruptor que interrumpiera de posible sobrecargas, y que solo permitira pasar un pequeas cantidad
de informacin (su famoso filtro)
As como la aceptacin de un almacn temporal MCP, previo al filtro fue muy aceptado. Paso a
conocerse como teora del filtro
Elementos bsicos:
.-Procesamiento en paralelo de la informacin que llega (flechas)
.-Todo el procesamiento que lleva a cabo despus de pasar el filtro es serial y era la que se converta en
consciente.
El filtro selecciona en base a las caractersticas fsicas del (E), y segn el estado interno del organismo decide que informacin pasa al
sistema (P) y el resto se pierde El filtro controlaba lo que sabemos del input perceptivo en un nivel consciente
5.- El sistema (P) procesa informacin secuencialmente y la mantiene durante un cierto tiempo. Y en ese momento el sujeto adquiere
conciencia de lo que ha procesado
6.- Tan solo la informacin que pasa por el sistema/ P/ llega al almacn de MLP memoria a largo plazo, formando nuestro conocimiento del
mundo
TUTOR: B. MRQUEZ
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VISTO EN LA UNED DE VALDEPEAS
.-Segn este modelo solo podemos hacer dos tareas a la vez, cuando estas se pueden realizar ambas o al
menos una de ellas sin atencin.
El mensaje desatendido fue estudiado por Anne Treisman (1960) Y aport ms pruebas que no
encajaban con la teora del filtro. Pueden entrar mensajes por el canal desatendido si es significativo. Tambin hizo
experimentos sobre la dificultad de seleccionar un mensaje en funcin de su contenido cuando se
presentaban dos mensajes con la misma voz y por el mismo canal. Las conclusiones son:
Las diferencias de contenido semntico entre los dos mensajes podan facilitar la seleccin de la
informacin, pero que la diferencia de contenidos era mucho menos eficaz que la diferencia fsica para
facilitar la seleccin. Que no encajaban con la existencia de filtro, que funcionaba segn las
caractersticas fsicas.
Esto llevo a Deutsch y Deutsch 1963 proponen otra visin de la atencin selectiva, que tuviera en
cuenta el efecto semntico del mensaje desatendido.
Este modelo considera que todos los mensajes sensoriales se analizan perceptivamente al nivel ms
alto. Supone que segn las condiciones del sujeto ms o menos nivel de activacin, la persona
responder ante la seal de mayor importancia. As no seleccionar el mensaje ms importante en un
nivel temprano (presemntico) sino despus de un procesamiento completo.
TUTOR: B. MRQUEZ
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Treisman propuso las ideas de Morton el modelo logogn. Cada palabra que conocemos posee un
logogn que recopila sus pruebas perceptivas y semnticas. Cuando existen evidencias suficientes para
elevar el logogn por encima de su umbral dicho logogn se disparan y se dispone a dar una
respuesta, es decir que en cierto modos tenemos conocimiento de l.
Las expectativas, basadas en el conocimiento semntica, preparan o elevan el nivel de activacin de los
logogenes de las palabras ms probables. Ej. El gato se sent en______., es ms activo la palabra felpudo,
arco iris
Treisman en vez de los logogenes propuso inicialmente que el SN tena unas unidades de diccionario.
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l
HLM J
TDFL
KRSN de
I. P.
.Sperling
Averbach y Coriell (hicieron experimento similar al de Sperling, pero presentado dos filas de letras seguidas, a intervalos
variables, por una barra que indicaba un tem determinado de la filas, el cual se deba informa.)
TUTOR: B. MRQUEZ
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Conclusiones:
Todos los distractores generaron interferencias: los n menos que las lneas, las letras y los flancos
letras ms
A mayor tiempo del SOA aumentaba la precisin del recuerdo de letras correctas y en el lugar
adecuado
Se respalda la idea de una representacin por separado del (qu es) del (dnde esta)
Tambin el nivel de procesamiento en el que se produce la interferencia, parece ser que es la identidad o
la informacin categorial acerca de las letras la que interfiri ms en la repuesta al (target = S) que sus
caractersticas componentes.
Norman crea que los inputs sensoriales se sometan a un exhaustivo procesamiento automtico e
inconsciente ante de conocerse conscientemente y lo haca la MLP
Las caractersticas sensoriales del inputs se alan automticamente ciertas ubicaciones en la memoria
semntica de forma que si el inputs coincide con alguna almacenada, se accede a su significado, sino no.
Luego en este modelo la seleccin de la informacin se produce despus de acceder la informacin a la
memoria semntica, y lo atendi como lo no atendido generan de forma automtica y sin esfuerzo huellas
mnsicas. Una vez activadas se asignan valores de pertinencia a las mismas en funcin de las tareas
cognitiva en curso
La pertinencia est en funcin del contexto de los inputs y activa nodo o localizaciones en la memoria
semntica. Luego la activacin en la memoria semntica se basa en la suma da activaciones del input
sensorial y del contesto
Esta idea se parece bastante al atenuador de Tressiman.
Tambin se parece al modelo de Deustchs Deutsch, aunque considera que es una cuestin de grados, mas
que anlisis completos de todos los inputs como ocurre en Deustchs
TUTOR: B. MRQUEZ
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El modelo de Norman explica el efecto de la semntica (de las palabras no atendidas) Las palabras muy
probables que se presentan en el odo no atendidos recibirn atencin debido al efecto de pertinencia
Otros experimentos que miden la RED (repuesta electrodermal, en palabras no atendidas tambin lo confirmas)
Conclusin: el experimento visto demuestra que los procesos selectivos en la atencin se producen
despus de acceder al significado de las palabras.
finaliza el
Para Johnton y Heiz el cuello de botella tendra flexibilidad, para realizar la seleccin lo ante
posible, pero el lugar exacto dependera de la tarea y de las circunstancias dominantes. Tambin
que a mas etapas de procesamiento, mayores seria las demandas sobre la capacidad del
procesamiento.
Duncan piensa seleccin implica la existencia de un paso entre dos niveles controlados por el
selector. Solo la informacin que pasa por el selector se convierte en consciente. Pero todos los
(Es) eran identificados en el primer nivel
10.- MODIFICACIONES A LA TEORIA DEL FILTRO.
El mismo Broadbent, amplio el papel del filtro y aadi dos nuevos procesos de seleccin: El
pigeonholing y la categorizacin.
El filtrado consistir en agrupamiento de los inputs en funcin de caractersticas simples y esta
informacin pasaba despus a niveles superiores
Estado de categora .Llam as al estado del mundo exterior, el output del canal de capacidad limitada.
Para ver que estado de categora se ajusta ms a la evidencia es necesario tomar una decisin, pero no por
la teora de la informacin, como lo hizo en el 1958, sino por la teora de la decisin estadstica. Lo que
permite incorporar el concepto de ruido o incertidumbre al sistema .Ej. Todo informacin esta compuesta por (E+ R)
Tambin acept las modificaciones de Tressiman. Y el filtro era una estrategia que permite realizar la
tarea, sin que se produjera interferencias. No bloqueaba todo lo relacionado con lo NO atendido; algunas
caractersticas lo podan atravesar y otras podan desencadenar otros procesos posteriores
El pingeonholing. Relaciona lo evidente, procedente del filtro con un estado de categora. Altera el n
de estados de evidencia que dan alugar a un estado de categora concreto. Para Broadbent se asemeja al
filtro excepto que en lugar de realizar la seleccin con arreglo a rasgos o caractersticas funciona
sesgando el umbral de un estado de categoras, lo que da lugar a que algunas categoras se activen con
menos evidencia de la que seria necesaria normalmente... Ej. Si nos dijeran que respondiramos ante el
nombre de una categora de animal, responderamos muy pronto independiente de la voz que lo pidiera
(masculina femenina. Nio...)
Bundesen plante una teora unificada del reconocimiento de la seleccin atencional, modelando con
base matemticas los dos conceptos de Broadbent. Estas son sus ideas:
.Para l el filtrado es una seleccin de elemento del campo visual. Y el pingeonholing como una
seleccin de categoras.
.El mecanismo de filtrado aumenta la probabilidad de seleccionar elementos de la categora de inters
y esto se consigue mediante el uso de ponderaciones atencionales derivadas de los valores de
pertinencia. As seleccionar n rojo frente a otros negros, la pertenencia de los rojos ser mayor
Pero para seleccionar los n rojos el proceso de pingeonholing debe sesgar el sistema de manera que se
reconozca la identidad en lugar de otro atributo de l.
Broadbent fue siempre partidario de la atenuacin frente al filtro todo o nada, y que la seleccin era
temprana, diciendo que los modelo de seleccin tarda, intentaba explicar porque se traspasa el filtra y
no buscar otras explicaciones
Los psiclogos de entonces compartan con Broadbent que era un procesador en serie de capacidad
limitada, y que algunos procesos sean as temprano y otros ms tardos. Todos estos principios fueron
puestos en dudas por Allport De que el cerebro procesa la informacin en paralelo a travs de muchos
sistemas especializados.
Los procesos en paralelos se realizan automticamente sin atencin. Poco a poco pareca que la
metfora del cuello de botella comenzaba a perder inters, pues se poda encontrar en cualquier
TUTOR: B. MRQUEZ
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momento, aunque por el PRP periodo refractario psicolgico (Welford) existan ciertos lmites en el
procesamiento simultneo.
9.- En los experimentos de Sperling se observa claramente:a) Una ventaja del informe total sobre el
parcial b) Una ventaja del informe parcial sobre el total c) Las diferencias no son significativas R B Pg.
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Conclusin de Sperling. Como el sujeto no sabe cual es la fila, en principio, podra reproducir cualquiera de las tres filas. Por tanto una
cantidad superior que cuando el sujeto utiliza la tcnica del informe total. Tambin observ que si el tiempo transcurrido entre la
presentacin visual de la matriz y la presentacin del tono era superior a los 250 300mls el rendimiento baja bruscamente. Concluy: 1 que
la memoria es capaz de contener una cantidad de informacin superior a la que es capaz de informar. Y 2 este sistema de memoria es de
breve duracin. Y se ha llamado memoria sensorial (o icnica- ecoica Segn Neisser)
Tambin observo que si se utilizada la categora del tem como seal posterior a la exposicin estimular no se observaba ventaja del informe
parcial (Ej. decir que son numero o letras). Y dedujo entonce que la seleccin era precategorial
Experimentos posteriores vieron que otras seales: como color, forma, tamao... tambin permiten un procesamiento selectivo
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10.- Las revisiones de Dick en experimentos del IP se descubri: El informe Total es siempre
superior al IP. B) que el Informe parcial es siempre superior al IT. C) Cuando se tienen en cuenta el
orden en que se recuerdan los tems es mejor la precisin del IT que el IP R c Pg. 41.
Las revisiones de Dick en experimentos del IP indican que el color o la posicin se ven afectado por la demora en la presentacin, pero no las
seales vinculada a las categoras (letras nmeros). Adems descubri que cuando se tienen en cuenta el orden en que se recuerdan los tems es
mejor la precisin del IT que el IP. Con lo que se concluye que la identidad de los tems (nombre) y su posicin o ubicacin en la presentacin
estimular van por separados.
11.- El error de posicin o ubicacin consiste en: a) medida que disminua la probabilidad de
recordar el tem adecuado, aumentaba recordar uno adyacente b) cuando cometan un error lo hacia
con un tem prximo c) ambas son correcta c) ambas son correctas. R b Pg. 42
Eriksen y Rohrbaugh (1970 hicieron el experimento de Averbach y Coriell) y observaron:
.- La precisin de la respuesta disminuye con la demora de la seal
.- Que a medida que disminua la probabilidad de recordar el tem adecuado, aumentaba recordar uno adyacente. Y cuando cometan un
error lo hacia con un tem prximo .Es el llamado el error de posicin o ubicacin
12.- En el estado de categora segn Broadbent, las decisiones se toman: a) por la teora de la
informacin, como lo hizo en el 1958 b) sino por la teora de la decisin estadstica. C) Ambas son
correctas R b Pg. 49
Estado de categora .Llam as al estado del mundo exterior, el output del canal de capacidad limitada. Para ver que estado de categora se ajusta
ms a la evidencia es necesario tomar una decisin, pero no por la teora de la informacin, como lo hizo en el 1958, sino por la teora de la
decisin estadstica. Lo que permite incorporar el concepto de ruido o incertidumbre al sistema .Ej. Todo informacin esta compuesta por (E+
R)
13.- Los procesos en que los estmulos llegan en paralelo se procesan: a) Automticamente sin
atencin b) Conscientemente con atencin c) Ambas son falsa R A Pg. 51
14.- Porque el modelo de Deutsche y Deutsch se considera de seleccin de tarda a) Porque los
Estmulos estn ms tiempo en el almacn de la MCP antes de procesarlos b) limite del procesamiento se
sita mucho ms prximo a la fase de repuesta que a la de identificacin. C) Ambas son falsas R b Pg.
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La idea de Deutsch y Deutsch es considerada como la 1 teora de seleccin de tarda. Aqu sigue el cuello de botella, pero el limite del
procesamiento en paralelo se sita mucho ms prximo a la fase de repuesta que a la de identificacin.
TUTOR: B. MRQUEZ
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En relacin a su pregunta sobre qu sucedera con otro tipo de estmulo si los participantes tuvieran que identificar una letra y un
color, la dificultad para identificar el target dependera, como en el experimento de Styles y Allport, de la identidad de los
distractores y de las demandas de la tarea.
TUTOR: B. MRQUEZ
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