UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA AMBIENTAL

ELABORACION DE PAPERS
I. OBJETIVOS

Incentivar el inters de los estudiantes por la investigacin y la innovacin.

Difundir buenas prcticas para la elaboracin de papers.

Reconocer el talento y el valor aportado a la comunidad de los trabajos presentados.

Generar espacios de interaccin entre los miembros de la comunidad.

II. PAPERS

Un paper es un trabajo de investigacin que tiene las siguientes caractersticas:

Es cientfico: el tema al que se refiere es de inters para algn rea de la ciencia y los investigadores que
trabajan en dicha rea. Por lo tanto no son papers los ensayos literarios, columnas de opinin, etc.
Es acotado: busca presentar una pregunta y responderla en forma concisa. En esto se distingue de una
tesis, o de trabajos de investigacin ms amplios.
Es original: aporta algo nuevo al tema del que se ocupa, que no se haba discutido antes. Ser novedoso
no necesariamente implica ser revolucionario. Una contribucin puede ser pequea, pero relevante. Por
ejemplo, sistematizar informacin dispersa en un modo original, descubrir algn factor o aspecto que
haba sido omitido en trabajos anteriores, aplicar alguna teora a un nuevo contexto, encontrar una
relacin entre dos teoras o corrientes que nadie haba notado antes, demostrar que hay un error en
algn concepto generalmente aceptado, y as sucesivamente.
Es integral: requiere un conocimiento preciso de la informacin y los progresos hechos en el rea de que
se trate. Quien escribe un paper debe demostrar tener dominio del tema (lo cual no implica escribir diez
pginas recitando todo lo que uno ha ledo). Dicho conocimiento se pone de manifiesto en el planteo
apropiado del argumento.
Es actual: esto se deriva de los puntos anteriores. Un paper est en la frontera del conocimiento, por lo
tanto no pueden utilizarse bibliografa y argumentos viejos y superados para plantear el tema. Una
excepcin es cuando el paper en cuestin es un estudio histrico, en cuyo caso s se citan ideas del
pasado, pero analizndolas desde una
nueva perspectiva, con lo cual en definitiva resulta ser un anlisis novedoso.
Es pertinente: un paper puede ser muy original, pero no ser pertinente. Podemos llevar a cabo anlisis
empricos muy cuidadosos, o imaginar modelos hipotticos de todo tipo, pero a menos que mostremos
cul es su relevancia actual o potencial, difcilmente sern tomados en consideracin por los editores de
una revista seria. Por ello es importante justificar siempre, de manera explcita, por qu el paper que
escribimos es tanto original como relevante.
Es comprensible: un aspecto importante de un paper es el de la comunicacin de las ideas. Adems de
una investigacin original, exhaustiva y pertinente, debe estar escrito de modo que su lectura sea fluida
para alguien con el nivel de entrenamiento apropiado.
En particular, debe estar claro el hilo conductor del trabajo, utilizar correctamente la terminologa
tcnica, mostrar un manejo adecuado del lenguaje y la gramtica, no repetir innecesariamente ni
inventar palabras (a menos que esto ltimo sea hecho a propsito, para designar un nuevo concepto),
emplear elementos visuales apropiados para ordenar el texto (como vietas o subttulos), y utilizar un
criterio consistente para las citas y la bibliografa.
Es propio: esto significa que la idea les pertenece a los autores del paper, y la investigacin y los
argumentos propuestos han sido llevados a cabo por dichos autores, excepto cuando hayan hecho
1

Lineamientos generales para escribir un paper o trabajo de investigacin.

http://portal.eco.unc.edu.ar/files/deconomia/Lineamientos%20generales%20para%20escribir%20un%20paper%
20DOC%2027.pdf

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referencia explcita a material proveniente del trabajo de otros. Esto significa que en un paper no
podemos omitir citar ninguna fuente o fragmento de texto que hayamos usado, debiendo incluir nombre
del autor, fecha, pgina y/o sitio web si correspondiere. En el mundo acadmico hay una extensa
legislacin respecto del plagio, y quienes incurren en esta ofensa son usualmente pasibles de graves
sanciones (ver el documento de internet de Eduteka, El plagio: qu es y cmo se evita,
http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3 ).
III. ESTRUCTURA
Los papers debern tener la siguiente estructura:
ENCABEZADO
Ttulo
Autor
Breve resumen
Palabras Claves (a partir de este punto en doble columna)
TEXTO

Introduccin (contexto, problemtica y objetivos)

Desarrollo (recursos, mtodos y resultados)
Conclusiones
Recomendaciones (opcional - puede incluir casos de excepcin y soluciones adoptadas)
Agradecimientos (opcional)
Glosario de trminos (opcional)
Referencias (documentos, bibliografa o webs consultadas)

IV. PRESENTACIN DE LOS PAPERS

Para la presentacin de los papers se debe considerar las siguientes caractersticas de formato:
Hoja tamao A4
Letra Times New Roman N 11
Redaccin a espacio simple y a doble columna
Extensin mxima de 15 pginas
Versin electrnica con extensin *.doc

V. CRITERIOS DE EVALUACIN
Los criterios que se tomar en cuenta para la calificacin de los papers son:

Rigurosidad metodolgica
Integridad y solidez tcnica
Creatividad y originalidad del trabajo

Adems, tomar en cuenta los siguientes criterios para cada una de las partes del documento, esto con la
finalidad de garantizar el cumplimiento de la rigurosidad metodolgica y la estructura del paper detallada en el
punto III del presente documento.

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PARTE DEL PAPER

Ttulo

CRITERIO
Representatividad

Autor

Participacin

Sinopsis

Nivel y capacidad de sntesis

Palabras claves

Nivel de cobertura de los temas

tratados

Introduccin
objetivos

Revisin de antecedentes

Propsitos medibles
Cuerpo del estudio

Solidez tcnica
Calidad de los datos
Verificacin de resultados

Recomendaciones o
conclusiones

Concordancia con los objetivos

Nivel de inters profesional

Glosario

Vocabulario o terminologa

Referencias

Amplitud y calidad de las mismas

MARCO CERRON / 2014

EXPLICACIN
El ttulo debe constituir un resumen ajustado del
estudio
Nivel de participacin en el desarrollo del estudio
que se reporta
La sinopsis debe estar conformada por un
conjunto de prrafos seguidos, asociados a cada
una de las partes siguientes del estudio.
No es un nuevo ndice, es el resumen del
artculo.
La cobertura implica tomar en cuenta tanto los
aspectos tcnicos, como los posibles usos del
desarrollo del artculo.
Debe ser evidente el esfuerzo por indagar y
revisar el material previo. Mejor, si refleja la
justificacin del estudio.
Debe ser claro que los propsitos de la
investigacin pueden llegar a alcanzarse.
Las teoras y mtodos utilizados deben ser de
reconocimiento actual.
Las fuentes utilizadas, o mediciones efectuadas,
deben tener el mejor nivel posible de confianza.
La validez que se ofrece debe fundamentarse en
comparaciones con estudios previos, o con
mtodos alternativos.
La coherencia del estudio est fuertemente
ligada a una buena relacin entre las
recomendaciones o conclusiones, y los objetivos
planteados.
El estudio y sus resultados deben provocar el
inters de profesionales dedicados a los temas
que trata. Soluciones prcticas y verificadas,
ayudarn al cumplimiento de este criterio.
Se debe considerar el significado o sentido de las
palabras empleadas en el documento que
pudieran generar ambigedades o dudas en su
interpretacin.
Una buena lista reflejar que el autor se ha
preocupado de sustentar las teoras o mtodos
aplicados, as como los resultados obtenidos.