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La Victoria - Venezuela
Noviembre de 2013
Cabe destacar, que con este mtodo nunca se llega a una conclusin final por la
simple razn que toda sntesis se convierte en tesis. Conectando lo antes expuesto a la
relacin dialctica entre teora, prctica y conocimiento, se puede decir que la
relacin que existe entre estos tres (3) fenmenos cumplen con los mismos principios
que definen a la dialctica, esto quiere decir, que el autor al realizar la comparacin
de los fenmenos nota que al hablar de teora es como si se est refiriendo a la tesis;
de igual manera cuando se habla de la prctica es como si nos estamos refiriendo a la
anttesis y por ltimo al hablar del conocimiento nos referimos a la sntesis o
conclusin. Ahora bien, profundizando un poco ms en el tema se puede decir que la
teora explica porque suceden las cosas, o porque lo hacen de determinada manera.
Sin embargo, la prctica en casi todos los casos necesita un sustento terico que le
sirva de basamento. A su vez, la prctica incide en la teora, pues si la prctica
demuestra que la teora afirmada no acontece, ser necesario modificar la teora.
Enfocndonos en estos puntos, se puede decir que tanto la teora como la prctica
conllevan a lo que se denomina el conocimiento (sntesis) y esto a su vez nos puede
conllevar a una nueva teora, es decir, cuando obtenemos un nuevo conocimiento, el
hombre o el grupo que genera la dialctica puede entrar en una nueva tormenta de
ideas generando una hiptesis de un tema en especfico y que al final a travs de
prcticas y comprobaciones llegan a una conclusin y crean una nueva teora.