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CONCEPTOS Objetivo Específico : Al término de la unidad el estudiante será capaz de manifestar

CONCEPTOS

Objetivo Específico:

Al término de la unidad el estudiante será capaz de manifestar el logro de los siguientes

objetivos:

Formalizar un contenido a través de la descripción de sus propiedades.

Asociar las propiedades de un concepto con el propósito de reconocer si son aplicables sobre otro objeto.

Relacionar un concepto con otro. Comparar conceptos con el fin de distinguir sus propiedades elementales. Deducir nuevas propiedades a partir de conceptos anteriores. Presentar ejemplos de un concepto.

Aislar las propiedades de un concepto.

de un concepto. Aislar las propiedades de un concepto. CONTENIDOS TEMÁTICOS Estructuras lógicas Conceptos y

CONTENIDOS TEMÁTICOS

Estructuras lógicas

Conceptos y proposiciones

Proposiciones simples

Proposiciones complejas

Proposiciones categóricas

El concepto

Es una idea general y abstracta, o también considerada una representación mental, intelectual de un objeto. Las siguientes expresiones “mesa”, “automóvil”, “verde”, “3”, etc, representan ejemplos de conceptos El concepto es la estructura lógica primaria, la más elemental.

A nivel de percepción, el objeto está presente en los sentidos. La imagen, al igual que en el concepto, es una representación mental, una representación sensible, individual y concreta de un objeto.

Desde el punto de vista lógico, es posible distinguir como propiedades del concepto:

La extensión : conjunto de todos los objetos que abarca el concepto (denotación), como respecto del concepto cuadrilátero , se refiere al cuadrilátero percibido (extensión individual), a algunos cuadriláteros (extensión particular), o a todos los cuadriláteros (extensión universal).

La comprensión : conjunto de características o alcances especiales (connotación) del objeto, que le son aplicables; como respecto del concepto “cuadrilátero”, se refiere a una figura geométrica con cuatro lados y cuatro ángulos interiores que suman 360 º.

Entre la comprensión y la extensión de los conceptos que guardan entre sí una relación de género a especie, existe una relación inversa: cuando aumenta la comprensión disminuye la extensión; de tal modo que si al concepto hombre se aplica un predicado de que es susceptible, como hombre blanco, ocurre que existe una mayor comprensión pero se reduce la extensión, en la medida en que quedan excluidos todos los que tienen otra pigmentación de piel.

Los conceptos y proposiciones sólo cobran "sentido" o "contenido" a través de su relación con experiencias de los sentidos. El nexo entre éstas y aquellos es puramente intuitivo, no es en s í de naturaleza lógica. Lo que diferencia a la vacía especulación de la "verdad" científica no es otra cosa que el grado de certeza con que se puede establecer esa relación o nexo intuitivo. El sistema de conceptos, junto con las reglas sintácticas que constituyen la estructura de los sistemas conceptuales, es una creación del hombre.

Estructuras lógicas

Una proposición o enunciado es una oración que puede ser falsa o verdadera pero no ambas a la vez. La proposición es un elemento fundamental de la lógica matemática. Se presentan a continuación algunos ejemplos de proposiciones válidas y no válidas, explicándose el porqué algunos enunciados no son proposiciones.

p:

q:

r:

s:

t:

w:

La luna es redonda.

3·(5-6)=2

5x + 2y 5 Universidad de Chile ser á campeón el 2008 ¿Qué día es hoy? Enciende el computador

5x + 2y ≤ 5 Universidad de Chile ser á campeón el 2008 ¿Qué día es
5x + 2y ≤ 5 Universidad de Chile ser á campeón el 2008 ¿Qué día es
5x + 2y ≤ 5 Universidad de Chile ser á campeón el 2008 ¿Qué día es

En el caso de p y de q pueden tomar un valor de falso o verdadero; por lo tanto son proposiciones validas. El caso de r también es una proposición valida, aunque el valor de falso o verdadero depende del valor asignado a las variables x e y en determinado momento. La proposición s también está perfectamente expresada aunque para decir si es falsa o verdadera se tendría que esperar a que terminara la temporada de fútbol. Sin embargo t y w no son válidos, ya que no pueden tomar un valor de falso o verdadero, uno de ellos es una pregunta y lo otro es una orden.

Clasificación previa

Proposición lógica. Expresiones que pueden ser verdadera o falsa pero no ambas.

Proposición abierta. Una expresión que contiene una o más variables y al sustituir las variables por valores específicos se obtiene una proposición lógica.

Frases.

Todas las expresiones que no cumplen alguna de las dos definiciones anteriores.

Proposición simple. Corresponde a aquel tipo de proposición que no admite una descomposición en partes, de modo que dicha partes sean proposiciones.

Ejemplos :

Los perros son mamíferos

Juan es amigo de Pedro.

Proposición compleja : es aquella que se obtiene de enlazar proposiciones simples, en algunos casos se le denomina también molecular.

Ejemplos

Los

perros son mamíferos pero los leones son

carnívoros. Juan es amigo de Pedro y además juntos irán a cenar con Luisa.

Proposición categórica : Son afirmaciones acerca de categorías o clases. Toda proposición categórica es un enunciado acerca de los miembros de dos clases, y de relación entre ellos.

Ejemplos Ningún soltero es casado. Algunos peces que se consumen en Chile no se dan en aguas chilenas

Actividades para el alumno

1.- Mencione 3 conceptos que a su parecer tienen relación con su profesión. 2.- Respecto de los conceptos mencionados en el punto 1, indique su extensión. 3.- Respecto de los conceptos mencionados en el punto 1, indique su comprensión, mencionando al menos 3 características o alcances especiales. 4.- Haciendo referencia a la relación de genero-especie, cite un ejemplo, y complete el siguiente diagrama.

cite un ejemplo, y complete el siguiente diagrama. 5.-Del siguiente listado, clasifíquelas en proposiciones

5.-Del

siguiente

listado,

clasifíquelas

en

proposiciones abiertas o frases.

proposiciones

lógicas,

El IPC del año 2007 en Chile fue de 7,6%

Los ingenieros ambientales son los profesionales del

futuro.

La ecuación 2x – 3 = 7 tiene una única solución.

La lógica es muy entretenida.

-2 es mayor que –4

¿Cuánto dura encendido un cigarrillo?

6.- De 3 ejemplos de proposiciones simples

7.-Emplee

las

proposiciones

simples

del

ejemplo

anterior

y

transfórmelas en proposiciones complejas.