UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

GUA METODOLGICA PARA TRABAJOS DE TITULACIN

Propuestas Tecnolgicas

Abril 2016
Guayaquil, Ecuador

UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
GUA METODOLGICA PARA TRABAJOS DE TITULACIN
NDICE DE CONTENIDO
1.

PRESENTACIN....................................................................................................................................... 3

2.

PLANIFICACIN DEL TRABAJO DE TITULACIN Y DESARROLLO............................................4

2.1

SELECCIN DEL TEMA................................................................................................................ 4

2.2

FORMULACIN DEL ANTEPROYECTO.....................................................................................4

3.

ELABORACIN ESCRITA DEL TRABAJO DE TITULACIN............................................................6

4.

REQUERIMIENTOS EN EL MOMENTO DE ENTREGA DEL DOCUMENTO FSICO....................15

5.

LISTA DE REFERENCIAS......................................................................................................................15

6.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA......................................................................................................15

1. PRESENTACIN
La Misin de la Universidad Agraria del Ecuador (UAE), tiene como objetivo principal
difundir entre la comunidad acadmica y en el sector productivo, el conocimiento terico y
la aplicacin sobre los procesos de produccin agropecuaria que respetan el ambiente,
preservan la integridad de los recursos naturales y defienden la conservacin de la
biodiversidad.
La Visin de la UAE se basa en el compromiso de llegar a ser una institucin reconocida
internacionalmente por su alto nivel acadmico, investigativo, divulgativo y orientador en
el sector agropecuario.
Una de las prioridades en el proceso formativo universitario, es orientar al estudiante en el
desarrollo de su Trabajo de Titulacin. Por ello, la Facultad de Ciencias Agrarias de la
UAE ha elaborado la Gua Metodolgica de Trabajos de Titulacin que permitir:
1.

Contribuir con lo establecido en el Reglamento del Rgimen Acadmico expedido el

22 de Marzo del 2016 por el Consejo de Educacin Superior, Ttulo V: Investigacin,
Artculo 72: Investigacin para el Aprendizaje.- La organizacin de los
aprendizajes en cada nivel de formacin de la educacin superior se sustentar en el
proceso de investigacin correspondiente y propender al desarrollo de conocimientos
y actitudes para la innovacin cientfica, tecnolgica, humanstica y artstica,
conforme a lo siguiente:
Literal 2. Investigacin en Educacin Superior de Grado.- Se desarrollar en el
marco del campo formativo de la epistemologa y la metodologa de investigacin de
una profesin, mediante el desarrollo de proyectos de investigacin de carcter
exploratorio y descriptivo.

2.

Ayudar al estudiante en su ltima etapa de formacin, para que una vez titulado, pueda
trabajar al nivel de un profesional competente (alto nivel de conocimiento cientficotcnico para su posterior aplicacin), apoyando la construccin de la sociedad
ecuatoriana.

3.

Fomentar como tutor/director/asesor de los estudiantes de formacin, una actitud

independiente de bsqueda y solucin creativa a los problemas que puedan presentarse
mediante la motivacin, el desarrollo de habilidades, hbitos y capacidades.

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2. PLANIFICACIN
DESARROLLO

DEL

TRABAJO

DE

TITULACIN

En este apartado, se orienta al estudiante en el trazado del Trabajo de Titulacin

(Arias, 1999).
1

2.1. SELECCIN DEL TEMA

En esta primera fase se deber Definir y Delimitar con exactitud el campo de
conocimiento sobre el que trabajar." (Sabino, 1994).
2.2. FORMULACIN DEL ANTEPROYECTO
El anteproyecto es un breve documento el cual debe plasmar las ideas iniciales del
Proyecto de Titulacin, es decir, un borrador o papel de trabajo, cuya extensin debe
sintetizar el contenido del futuro proyecto mediante el desarrollo, de forma ordenada,
de los siguientes apartados:
Portada que debe contener:
El logotipo de la Universidad Agraria de la
Ecuador Nombre de la Facultad
Nombre de la Carrera
Ttulo del Trabajo de Titulacin
Tipo de Trabajo de Titulacin
Lnea y Sublnea de
Investigacin Autor del proyecto
Lugar y Ao

ndice general: presenta de forma organizada el contenido del anteproyecto.

1. Introduccin: contexto y descripcin del anteproyecto: Definir los antecedentes,
localizacin geogrfica y datos de la institucin ejecutora si fuese necesario.
2. Problema objeto de estudio: Descripcin del problema al cual se le va a dar
solucin, el mismo que puede ser expresado en forma de pregunta relacionndolo
con el ttulo de la propuesta y el objetivo general.
3. Objetivo General y Especficos: Debe dar respuesta al problema a resolver,
respondiendo a las preguntas Qu? Cmo? Y Para qu?, contener el verbo en
infinitivo y redactado en forma clara.
Objetivos Especficos: Deben contribuir en forma progresiva al logro del objetivo
general. Deben ser claros, viables y alcanzables para que sean evaluados al
culminar el trabajo de titulacin, y estar relacionados con las soluciones concretas
a las causas del problema.
4. Justificacin y/o importancia: Explicar en breves rasgos sin entrar en detalles
operacionales en que consiste y por qu es necesario el desarrollo de la propuesta
tecnolgica, explicar los beneficios que aportara y las condiciones de usabilidad y
aplicacin, determinando el segmento de mercado y quienes sern los usuarios o
beneficiarios potenciales.
5. Marco Terico: Base bibliogrfica conceptual con la que se abordar la solucin
objeto de estudio.

6. Metodologa: Descripcin de las metodologas a utilizar en las fases de anlisis,

diseo y desarrollo de la propuesta tecnolgica.
7. Aspectos Administrativos: Cundo y con qu recursos (humano, tecnolgico y
materiales) se ejecutar el trabajo de titulacin (cronograma y presupuesto
tentativos).
8. Bibliografa

3. ELABORACIN ESCRITA DEL TRABAJO DE TITULACIN

Para una mejor comprensin de cmo debe presentarse el Trabajo de Titulacin, a
continuacin se presenta un mapa conceptual de los apartados que debe tener y el
orden a seguir (Fig.1)

Fig. 1. Mapa conceptual de la estructura que debe presentar el Trabajo de Titulacin

PORTADA
Los elementos que debe incluir la portada son los siguientes:
a. El logotipo de la Universidad Agraria de la Ecuador
b. Nombre de la Facultad
c. Nombre de la Carrera
d. Ttulo del Trabajo de Titulacin
e. Tipo de Trabajo de Titulacin
f. Ttulo profesional a obtener
g. Autor del proyecto
h. Tutor
i. Lugar y Ao
APROBACIN DEL TUTOR(A)
Es un documento elaborado y firmado por l(a) tutor(a), en el que certifica la
revisin y aprobacin del Trabajo de Titulacin.
APROBACIN DEL TRIBUNAL DE SUSTENTACIN

La certificacin del Tribunal de Sustentacin del Trabajo de Titulacin, representa

la autenticidad de la sustentacin y la respectiva aprobacin. El documento deber
incluir todos los nombres de los miembros del Tribunal.

 DEDICATORIA (opcional)
Incluirlos, si desea dedicar el Trabajo de Titulacin a una o ms personas que
influyeron en el xito de la investigacin.
AGRADECIMIENTO (opcional)
El agradecimiento es de decisin personal, debern ser puntuales, y de carcter
tcnico, indicando el o los motivos de la gratitud hacia persona(s) o institucin(es),
exclusivamente con relacin al Trabajo de Titulacin.
RESPONSABILIDAD Y DERECHO
En esta pgina debe constar que, la responsabilidad del contenido del Trabajo de
Titulacin, corresponde exclusivamente al autor o autora y al patrimonio intelectual
de la Universidad Agraria del Ecuador. Adems, deber incluir los apellidos y
nombres completos, nmero de cdula de ciudadana o pasaporte y firma del
autor(a).
NDICE GENERAL
Se presenta de forma organizada el contenido del Trabajo de Titulacin.
NDICE DE FIGURAS
Debe incluir todas las figuras contenidas en el cuerpo del trabajo.
NDICE DE TABLAS
Debe incluir todas las tablas contenidas en el cuerpo del trabajo.
RESUMEN
Es una exposicin corta y precisa de los puntos importantes del contenido del
Trabajo de Titulacin. Sintetiza, de forma ordenada, el propsito del trabajo, el
objetivo que persigue, la metodologa utilizada, los resultados ms importantes y
las conclusiones principales.
ABSTRACT
El resumen se transcribe al idioma ingls.

1. INTRODUCCIN
En este primer captulo, tambin conocido como Momento Lgico es el que utiliza el
investigador para ordenar y sistematizar sus inquietudes, formular sus preguntas y elaborar
organizadamente los conocimientos que constituyen el punto de partida del proceso de
investigacin de su Trabajo de Titulacin. Posteriormente, debe revisar y asimilar lo que
ya se conoce respecto al problema que se ha planteado. Es el momento en que se produce
la delimitacin o distincin entre sujeto y objeto, ya que all el investigador se ocupa por
definir qu es lo que quiere saber y con respecto a qu hechos, es por as decirlo la teora
inicial, el modelo terico del que partimos.
Para que el autor consiga plasmar de forma clara y precisa todos los conocimientos
requeridos en este apartado, se recomienda basarse en el desarrollo de los siguientes subapartados:
1.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
Se refiere a los estudios relacionados con el problema planteado, es decir, investigaciones
realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculacin con el problema de estudio.
Comprende los avances en esa rea realizados preferentemente, en los ltimos cinco aos.
Para este apartado, es necesario realizar una revisin de bibliografa sobre el estado actual
de conocimiento del problema
1.2. PLANTEAMIENTO Y FORMULACIN DEL PROBLEMA
Aunque para algunos autores, planteamiento y formulacin del problema son trminos
equivalentes, en esta gua se consider pertinente diferenciarlos.
El planteamiento del problema consiste en describir de manera amplia la
situacin objeto de estudio, ubicndola en un contexto que permita comprender su
origen, relaciones e incgnitas por responder.
Formulacin del problema es la concrecin del planteamiento en una pregunta
precisa y delimitada en cuanto a espacio, tiempo y poblacin (si fuere el caso).
Puede ocurrir que la formulacin contenga ms de una pregunta.
Plantear el problema implica desarrollar, explicar o exponer con amplitud. Mientras que
formular es concretar, precisar o enunciar. Lo indispensable es que exista una estrecha
relacin entre las interrogantes formuladas.
Para un correcto planteamiento del problema como estructura metodolgica, que gua y
orienta el trabajo de investigacin, se recomienda tener en cuenta el desarrollo, en su
totalidad, de los siguientes elementos, los cuales deben estar conexionados lgica y
empricamente:
1.2.1. Justificacin de la investigacin
Por justificar, se entiende sustentar, con argumentos convincentes, la realizacin de un
estudio:
- Explicar la utilidad de la investigacin

Precisar los beneficios e importancia que tendr el resultado de la investigacin

Puntualizar que:
- Puede mostrarse la importancia del estudio desde un punto de vista tericocientfico, en el sentido de que los resultados de la investigacin son una
contribucin al desarrollo de la ciencia

Puede mostrarse la importancia prctica de la investigacin, en el sentido de

que los logros de la misma, servirn para actuar sobre un fenmeno en forma
inmediata

Responder a la pregunta por qu se realiza? constituye en esencia la justificacin del

estudio investigativo.
1.2.2. Delimitacin de la investigacin
- Delimitacin del problema
La delimitacin del problema significa indicar con precisin en la interrogante formulada:
el espacio, el tiempo o perodo que ser considerado en la investigacin, y la poblacin
involucrada (si fuere el caso).
- Delimitacin del espacio
Es muy importante que la pregunta precise el mbito o lugar que ser tratado en el estudio.
Ejemplo: Cul fue la tasa de analfabetismo en el Estado Vargas - Venezuela para el ao
2003?
- Delimitacin de tiempo
En la formulacin del problema debe indicarse el lapso o perodo objeto de estudio.
Ejemplo: Cules fueron las causas del alto nmero de aplazados en el Instituto
Universitario Acadmico durante el semestre octubre 2011- marzo 2012?
- Delimitacin de la poblacin
En este caso hay que sealar los sujetos que sern observados, encuestados o medidos.
Ejemplo: Cul es el nivel de aptitud fsica de los alumnos del 1er semestre del Colegio
Universitario de Caracas?
Es importante sealar que algunos problemas no incluyen los tres elementos de una
delimitacin. El objeto de estudio determinar la pertinencia de incluirlos o no.
Ejemplo: Qu factores ocasionaron las prdidas en la Empresa HL durante el perodo
diciembre 2011 - febrero 2012? En este caso se precisa el espacio: Empresa HL, y el
tiempo: perodo diciembre 2011 - febrero 2012. Sin embargo, no se hace referencia a una
poblacin especfica, lo que tambin resulta vlido.
1.3. OBJETIVO GENERAL
Identifica la finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y esfuerzos. Es el conjunto
de resultados que el proyecto se propone alcanzar a travs de determinadas acciones. El
objetivo debe responder a las preguntas qu? y para qu?.
1.4. OBJETIVOS ESPECFICOS
Los objetivos especficos indican con precisin los conceptos, variables o dimensiones que
sern objeto de estudio. Se derivan del objetivo general y contribuyen al logro de ste.
Deben ser bien delimitados, estar claramente expuestos y ser coherentes con el tema
propuesto; ser medibles en trminos de logros o impactos observables y verificables

durante el perodo de ejecucin del proyecto. Deben estar vinculados con las diversas
actividades a desarrollarse en el proyecto y guardar relacin con las metas.

Caractersticas de los objetivos de investigacin:

a) Indican los conceptos que sern estudiados.
b) Precisan las variables o dimensiones que sern medidas.
c) Sealan los resultados que se esperan.
d) Definen los lmites o alcances de la investigacin.
d) Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo.
e) Deben ser posibles de lograr.
f) Junto al problema de investigacin, los objetivos responden a la pregunta qu se
pretende con la investigacin? (Sabino, 2006; Hernndez et al., 2010; Ramrez,
2010;), y no al para qu?, como sealan algunos autores.
Ejemplo:
Objetivo general:
Analizar las causas de la pobreza en Venezuela (1999-2005).
Objetivos especficos
1. Identificar las causas econmicas de la pobreza en Venezuela.
2. Explicar las causas polticas que originan la pobreza en Venezuela.
3. Examinar las causas sociales: culturales y educativas, determinantes de la pobreza en
Venezuela.
Resaltar que debe evitarse confundir los objetivos de investigacin con:
a) Objetivos educativos o instruccionales: expresan lo que el alumno debe lograr como
producto del proceso de enseanza - aprendizaje.
Ejemplo: Al finalizar esta unidad, el alumno estar en capacidad de redactar oraciones
completas...
b) Objetivos prcticos: implican una habilidad psicomotora y son tpicos de los proyectos
tecnolgicos que se desarrollan en reas como Ingeniera, Electrnica y Computacin.
Ejemplos: Disear un prototipo...; Desarrollar un programa computarizado
(software)...
c) Metas empresariales: su logro depende de mltiples factores ligados a la organizacin, pero
no de la voluntad del investigador.
Ejemplos: Aumentar la produccin...; Incrementar las ventas...
d) Propsitos: son ideas o intenciones cuya consecucin puede escapar del alcance de la
investigacin.
Ejemplos: Motivar a los miembros de una comunidad; Concientizar a los
directivos...
e) Actividades: son tareas o acciones implcitas en el proceso de investigacin.
Ejemplos: Entrevistar a un grupo trabajadores...; Plantear una
recomendaciones...

serie

de

Por ltimo, resaltar que debe establecerse una correspondencia entre el ttulo, la
formulacin del problema y el objetivo general; la cual radica en la presencia de elementos

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comunes en los tres componentes del esquema de investigacin (Ttulo-Formulacin del
Problema-Objetivo General) (Tabla 1)
Tabla 1. Ejemplos de Correspondencia entre Ttulo, Formulacin del problema
y Objetivo general
FORMULACIN DEL
TTULO
OBJETIVO
PROBLEMA
GENERAL
Causas de la
Cules son las causas de
Identificar las causas de
desercin escolar en
la desercin escolar en las
la desercin escolar en
la Educacin Bsica
Escuelas Bsicas pblicas
las Escuelas Bsicas
del Distrito Metropolitano?
pblicas del Distrito
Caso: Escuelas
Metropolitano.
pblicas del
Distrito
Metropolitano.
Impacto del control
Qu impacto ocasionar
Determinar el impacto
de cambio de divisas
el control de cambio de
del control de cambio
en el volumen de las
divisas en el volumen de
de divisas en el
importaciones
las importaciones
volumen de las
venezolanas.
venezolanas?
importaciones
venezolanas
2. MARCO TERICO
Puede ser definido como el compendio de una seria de elementos conceptuales que sirven
de base a la indagacin a realizar. Generalmente, se estructura en tres secciones:
Estado del arte: Es el historial actualizado de la investigacin, comprende los avances
realizados en el rea durante los ltimos cinco aos.
Bases tericas: Los estudios tericos relacionados al proyecto de investigacin
Marco legal: Expone la base legal en la que se sustenta la investigacin, recurriendo a la
norma suprema, leyes, reglamentos, decretos, acuerdos y normas nacionales e
internacionales vigentes

3. MATERIAL Y MTODOS
Esta metodologa debe ser lo suficientemente detallada de manera que se pueda dar
seguimiento al avance del proyecto. As mismo, sta puede obedecer a estndares
internacionales, nacionales o a metodologas especficas de campo o concebidas
especficamente para este problema.
3.1. DISEO METODOLGICO
Se recomienda detallar de forma clara y precisa:
1. La metodologa aplicada (ciclo de vida, El Ciclo Planear-Hacer-Verificar-Actuar,
Enfoques de Calidad (PHVA), entre otros) para el desarrollo del proyecto de
sistemas.
2. La estrategia para resolver el problema y los materiales necesarios para ello.
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Ejemplo: Definicin de las diferentes fases o etapas del proyecto (deber ser
evidenciada con la documentacin pertinente):
Etapa de planeacin del sistema:
- Matriz de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas (FODA):,
si el trabajo est enfocado a suplir las necesidades de una organizacin,
- Diagramas de flujo de sistema de los procesos macro
- Flujogramas que permitan establecer los requerimientos y necesidades,
entre otros
Etapa de Diseo del sistema:
- Diagramas UML
- Diccionarios de datos
- Modelos de bases de datos
- Y en general, todas las herramientas grficas y de definicin que
evidencien diseo de una solucin (incluso cdigo de las aplicaciones, si
fuera necesario), entre otros.
Etapa de ejecucin:
- Pruebas de funcionamiento de la solucin propuesta
- Manuales de usuario si procede, entre otros.
3. Detallar estndares, ambientes y herramientas de software por utilizar; entre otros.
3.2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
Es la relacin actividad versus tiempo, es decir, se exponen las actividades que el
estudiante va a realizar durante su investigacin especificando el tiempo de duracin de
cada una de las actividades que va a realizar en cada uno de los objetivos planteados. Debe
contener informacin sobre:
1. Listado total de las actividades: Especificar las actividades que se van a realizar
durante el desarrollo del proyecto. Adems, debe contemplar las labores
administrativas pues stas consumen tiempo y recursos relacionados con el
proyecto.
2. Precedencia y relaciones entre las actividades: Pueden utilizar Diagrama de Gantt u
otras tcnicas igualmente vlidas.
3. Tiempo estimado para cada actividad.
4. Responsabilidad: Identificar los responsables de cada actividad o tarea.
5. Puntos de control y eventos clave: Sealar dentro del proyecto aquellos eventos o
actividades importantes para la ejecucin del proyecto, como por ejemplo: fechas
de presentacin de avances, revisin del producto, pruebas, entre otros.
Para el control del cronograma, el estudiante puede utilizar tanto algn software especial
como cualquier hoja electrnica.

4. RESULTADOS
Evidenciar las pruebas realizadas con la solucin propuesta. Se incluyen pantallas,
fotografa o grficos (Interfaz Grfica de Usuario (GUI), de la configuracin de la redes, de
las labores del hardware, entre otros.)
5. DISCUSIN
En este apartado deber realizarse un anlisis cualitativo y/o cuantitativo de los resultados
obtenidos en funcin de los requerimientos de los usuarios potenciales.
6. CONCLUSIONES
Responden las preguntas de investigacin, los objetivos propuestos y las variables. Si
algn objetivo no se cumpli, deben justificarlos por qu? no fue posible llevarlo a cabo.
La redaccin debe ser concreta, especfica y sencilla utilizando frases cortas y de fuerte
impacto. Se debe desarrollar al menos una conclusin por cada objetivo.
7. RECOMENDACIONES
Deben ser relevantes, pertinentes y viables, indicando lo que se puede hacer con los
resultados de la investigacin y proponer nuevos problemas con potencial de investigacin.
8. BIBLIOGRAFA
La bibliografa utilizada deber basarse en textos publicados en su idioma original en los
ltimos diez aos, lo mismo que los artculos de revistas especializadas, con la excepcin
de libros o artculos de autores considerados clsicos en esta disciplina. Tambin podrn
utilizarse artculos obtenidos a travs de la Internet, particularmente revistas electrnicas y
sitios especializados, de reconocida solvencia acadmica. Se requiere incluir un mnimo de
10 referencias bibliogrficas.
9. ANEXOS (Tablas y Figuras)
Corresponde al material ilustrativo que facilita la comprensin de cierta parte del trabajo
realizado. Se ubicarn al final del documento con el objeto de no interrumpir el desarrollo
central de la exposicin. Todos los anexos deben llevar una numeracin secuencial, deben
lleva un pie de foto o de texto donde se explique brevemente su contenido acompaado de
fuente y ao.
Tablas
Estas tablas pueden ser:
- Productos de la investigacin
- Productos de otras investigaciones relacionadas con el tema de estudio
- Relacionadas con el marco terico o legal de la tesis
Figuras.
Son imgenes, grficos, mapas geogrficos de la zona objeto de estudio, mapas
toponmico, geolgicos, cuadros estadsticos, sinpticos, fotografas, ilustraciones,
copias, relevantes y pertinentes relacionadas con el tema objeto de estudio.

Como ejemplos de anexos tambin se tiene:

1. Plan de administracin de riesgos: un anlisis (cualitativo y/o cuantitativo) de los
eventos que pueden afectar la ejecucin del proyecto, incluyendo la identificacin
del evento, el impacto que tendr si sucede y la estrategia de administracin del
riesgo a utilizar en cada caso.

2. Plan de adquisiciones: utilizado principalmente en proyectos que requieren de

recursos adicionales a humanos, para considerar las cantidades, los procedimientos y
los momentos dnde se requieren inversiones.
3. Plan de administracin de cambios: indica qu se debe hacer en caso de que suceda
una eventualidad durante el desarrollo del proyecto.
4. Plan de seguimiento y control: indica quin y de qu manera le darn seguimiento al
proyecto, especificando las tcnicas a aplicar.
5. Plan de administracin de la calidad: indica si el proyecto satisface los objetivos y las
necesidades de los interesados en el proyecto.
6. Plan de comunicacin
7. Otras: anlisis costo/beneficio, presupuestos detallados.
8. Entre otros de acuerdo al proyecto.
Como ejemplos de anexos que pueden ser desarrollados y utilizados en el proyecto y que
constituyen entregables se tiene:
1.
2.
3.
4.

Modelo de Casos de Uso

Diagramas de colaboracin, de actividades y de clases
Especificaciones de Casos de Uso
Visin: Este documento define la visin del producto desde la perspectiva del cliente,
especificando las necesidades y caractersticas del producto. Constituye una base de
acuerdo en cuanto a los requisitos del sistema.
5. Prototipos de Interfaces de Usuario
6. Modelo de Anlisis y Diseo
7. Modelo de Datos
8. Modelo de Implementacin
9. Modelo de nodos del sistema
10.
Casos de Prueba
11.
Solicitud de cambio por parte de los usuarios
12.
Lista de Riesgos
13. Manual de Instalacin: este documento incluye las instrucciones para realizar la
instalacin del producto.
14. Material de Apoyo al Usuario Final: corresponde a un conjunto de documentos y
facilidades de uso del sistema, incluyendo: Guas del Usuario, Guas de Operacin,
Guas de Mantenimiento y Sistema de Ayuda en Lnea
15. Producto: los archivos del producto empaquetados y almacenadas en un CD con los
mecanismos apropiados para facilitar su instalacin.
16.
Entre otros de acuerdo al proyecto.

4. REQUERIMIENTOS EN EL MOMENTO DE ENTREGA DEL

DOCUMENTO FSICO
Formato del texto: El estilo APA (American Psychological Association) es el estilo que
se debe utilizar en los trabajos de titulacin de la Facultad de Ciencias Agrarias. Se pone a
disposicin el siguiente documento Normas APA 6a actualizada.pdf
Ejemplares: entregar dos ejemplares de Tesis de Grado, debidamente empastadas de
acuerdo a las normas regidas por la Facultad.
Discos: entregar dos discos los mismos que deben contener la Tesis de Grado en formato
PDF y el formato de Repositorio en formato PDF. La cartulas de cada disco deben estar
con empaste adhesivo, no con goma.
Copias: todas las copias deben ser idnticas y contener los mismos materiales
acompaantes.

5. LISTA DE REFERENCIAS
American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American
Psychological Association (6ed.). Mxico, D.F.: Editorial El Manual
Consejo de Educacin Superior (2016). Reglamento de Rgimen Acadmico. Guayaquil,
Ecuador
Hernndez Sampieri, Fernndez Collado, Baptista Lucio. (2010). Metodologa de la
investigacin. Mxico, D. F: McGraw-Hill Interamericana.
Ramrez, T (2010). Cmo hacer un proyecto de investigacin. Caracas, Venezuela: Carhel.
Sabino, C. (2006). Cmo hacer una tesis. Caracas, Venezuela: Panapo.
6.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

Arias, F G. (1999). El proyecto de investigacin: Gua para su elaboracin. Caracas,

Venezuela: Episteme
Bernal, Csar. (2006). Metodologa de la investigacin. Mxico. Segunda edicin. Pearson.
Cegarra Snchez Jos (2011). Metodologa de la investigacin cientfica y tecnolgica.
Madrid. Ediciones Daz de Santos, S.A Albasanz, 2-28037.
Centro de Escritura Javeriano. Manual de Normas APA Sexta edicin. Colombia.

Montesa Jos Onofre (2000). Identificacin de fases, tareas y entregables en proyectos

informticos Universidad Politcnica de Valencia. Recuperado de
www.upv.es/~jmontesa/eog/5-eog00.doc

Zulueta, Yeleny; Despaigne, Eder; Hernndez, Anaisa (2009). La gestin de riesgos en la

produccin de software y la formacin de profesionales de la informtica:
experiencias de una universidad cubana. Universidad de las Ciencias Informticas.
Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92217181003