GERENCIA REGIONALDE EDUCACIN UGEL N3 TRUJILLO NOR OESTE

AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

PLAN DE CONTINGENCIA
DESCRIPCIN DEL ESCENARIO:
El rea del plan se encuentra localizada en el Distrito de Curgos, Provincia de
Snchez Carrin, Regin y Departamento de La Libertad,
Curgos, es un distrito de la Provincia de Snchez Carrin (Huamachuco), en el
Departamento de La Libertad, Per, se encuentra ubicado a 7 5149.69de latitud sur, y 77 5631.46de longitud
oeste y a 3 225 metros sobre el nivel del mar, al norte del Pas, se encuentra conformado por un centro poblado
menor y quince caseros; las condiciones climatolgicas del Distrito de Curgos poseen un clima fro y seco con
temperaturas variables entre 2C a 20C y registra precipitaciones pluviales mximas de 600 a 1000 m. m. En las
estaciones lluviosas (Noviembre Mayo) y sequas (sin precipitacin) en las pocas de estiaje, entre los meses de
julio y setiembre hay presencia de vendavales; tiene una extensin territorial de 99, 50 Km2, con una poblacin
total alcanza un total de 8181 pobladores con un total de 2339 viviendas domsticas.
La poblacin se caracteriza por su bajo nivel socio-econmico, un 60% desarrolla su
economa en base a actividades de carcter agropecuario, comercial y artesanal y la poblacin restante dedica a
labores de diversa ndole. Los pobladores son carentes de tecnologa, sin posibilidad de transformacin de sus
productos, sus ingresos econmicos basados en la agricultura son, en promedio de 12 soles diarios; y una tasa de
emigracin de 15, 7 x 1 000 habitantes, saliendo principalmente a ciudades de la costa (Trujillo y Lima), al extranjero
(Argentina) y compaas mineras de la zona (El Toro, La Arena, MARSA).
Su poblacin reside principalmente en la zona rural (77, 3%). Los jvenes (menores de
15 aos) representan el 32, 8%.
Teniendo en cuenta que los bajos niveles de ingreso de la poblacin se reflejan a
travs de la baja dieta alimenticia y de sus niveles de nutricin, las enfermedades que se presentan en la zona de
influencia del proyecto son de carcter endmico, de transmisin o de la piel.
La IE AGR (80138) ESPM/A1 en la actualidad cuenta con 02 aulas en el Nivel Inicial,
15 aulas en el Nivel Primario y 14 aulas en el Nivel Secundario.

Actualmente atiende tres niveles educativos: Inicial con 26 estudiantes, Primaria con
412 alumnos/as y secundaria con 483 alumnos/as.
En Inicial labora 01 docente, en primaria laboran 15 docentes y un personal de servicio y
en secundaria laboran 01 director, 20 docentes, un auxiliar de educacin y un personal de servicio.
Las instituciones pblicas y privadas existentes en nuestro distrito son: Gobernacin,
Municipalidad, Juzgados de Paz, Posta mdica, Polica Nacional, Iglesia Catlica y otras Cristianas, Rondas
Campesinas, Clubs Deportivos, Programas de Apoyo Social.
OBJETIVOS:
Organizar los medios humanos y materiales con los que cuenta la Institucin Educativa permitiendo de esta
forma hacer frente a la emergencia.
Salvar vidas de los/las estudiantes y todo el personal que labora en la Institucin Educativa.
Aplicar procedimientos operativos y administrativos preestablecidos, de manera que en el menor tiempo
posible se puedan restablecer las condiciones normales del servicio educativo.
MATRIZ PARA LAS ACCIONES DE RESPUESTA
CMO DEBEMOS HACER FRENTE EL
RECURSOS
EVENTO ADVERSO?
Reunin con
las
autoridades de la Uso de todos los
comunidad para delegar funciones y
recursos
PARTICIPACI
responsabilidades.
existentes: palas,
N DE LA
Facilitar la intervencin de los cuerpos
picos, sogas,
COMUNIDAD
especializados.
carretillas,
vehculos.
COORDINAC Activacin del COE
Ficha EDAN
Activacin del sistema de alarma.
IN
Hacer uso de directorios de emergencia.
Accionar el sistema de comunicacin.
Comunicar
oportunamente
y
pertinentemente.
ASPECTOS

PLAZOS

1 das

RESPONSABLE
S
CGR.
Autoridades
locales.
Poblacin.

2 das
CGR.
Personal
docente.
Autoridades

locales.
Anlisis inicial sobre acciones a tomar en Personal docente,
cuenta ante un sismo
administrativo y
Recojo de informacin de necesidades y
de servicios.
Autoridades.
ANLISIS
actividades que se necesitan y deben
Material de
llevar acabo
Se determinan estrategias para mitigar
escritorio.
daos ante un sismo
ACCESO Y
Infraestructura:
AMBIENTE
Aulas:
rea de ingeniera
Determinar si el aula est libre de peligros.
DE
de la
APRENDIZAJ
Municipalidad.
Baos:
Brigadas.
E
Determinar si los ambientes estn en Cuerpos
condiciones
de
ser
usados
(agua,
especializados.
desage y equipos sanitarios operativos). APAFA.
Seguridad:
Formar equipos con padres de familia para
el resguardo de equipos
Activar brigada de primeros auxilios y
aseguramiento del kit bsico de atencin.
Atencin coordinada, oportuna y eficiente.
Atender heridos y lesionados
Prcticas de evacuacin y/o ubicacin en
zonas seguras.
Rescatar a los atrapados.
Evacuar correctamente.
Evitar abusos antisociales.

2 das

CGR.
Personal
docente.
Autoridades
locales.

1 semana
Brigada de
Seguridad y
Evacuacin

Brigada de
primeros
auxilios.
Brigada de
Seguridad y
Evacuacin.

Vas de acceso:
Determinar nuevas rutas de evacuacin de
heridos.
Mobiliario y equipos:
Ubicar
los
equipos
y/o
materiales
educativos no daados en sitios seguros.
Determinar el mobiliario que se puede
seguir usando.
ENSEANZA
Material didctico:
Rescatar el material que se puede seguir Personal docente.
Y
usando.
APRENDIZAJ
E
Currculo:
Establecer los ejes curriculares por nivel, de
acuerdo a las necesidades de los
estudiantes y contexto.
Apoyo socioemocional:
Propiciar acciones para mantener la calma.
Asistencia de maestros:
Cubrir puesto del docente que falta por
asumir funcin en la emergencia y/o
hecho adverso.
Asistencias de estudiantes:
Verificar
el
nmero
de
asistentes.
Simulacros:
Seguir
realizando

los

estudiantes

simulacros

15 das
Docentes

Director

Docentes

determinar las fortalezas y debilidades

observadas
para
establecer
las
correcciones necesarias
COMUNIDAD
Estudiantes:
Director.
EDUCATIVA Cumplen las funciones asignadas durante Docentes.
APAFA.
los simulacros.
Incentivan a sus compaeros a mantener la
calma
Ayudan al rescate de equipos y materiales
de la Institucin Educativa sin poner en
riesgo su integridad.
Atender estudiantes con estrs.
Docentes,
directivos,
administrativos,
auxiliares:
Coordinan. Dirigen, Organizan y ejecutan
acciones para dar una respuesta adecuada
a la emergencia.
Monitoreo y acompaamiento de las
actividades educativas
Despliegue de
personal durante la
emergencia.
Padres y madres de familia:
Trasladan a sus menores hijos a sus hogares
previo
conocimiento
del
docente
responsable.
Participa en acciones de rescate del persona
educativo, equipos y material educativo.
Aliados:

Docentes

Director
Docentes

Disponen de sus recursos para salvar vidas

de la comunidad educativa y rescate de
equipos, MME
Mantener y estrechar relaciones con los
donantes.
POLTICA
Normas, directivas, resoluciones:
Internet.
EDUCATIVA Aplicacin de Normas INEE, Ley del tiles de escritorio.
SINAGERD, Ley de Educacin, R.M. 431 Director.
Y
ED. 2012.
COORDINAC
Rendicin de cuentas
IN

CGR.
1 da

MATRIZ PARA LAS ACCIONES DE REHABILITACIN

ASPECTOS

CMO DEBEMOS HACER FRENTE EL

EVENTO ADVERSO?

RECURSOS

Uso de todos
los recursos
Establecer
canales
permanentes
de
PARTICIPACI
existentes:
comunicacin con la comunidad
N DE LA
palas, picos,
Establecer lista de fuentes de financiacin
COMUNIDAD
sogas,
externas
carretillas,
vehculos.

oportunamente
COORDINAC Comunicar
IN
pertinentemente

Ficha EDAN

PLAZOS

RESPONSABLES
CGR.
Autoridades
locales.
Poblacin.

CGR.
Personal
docente.
Autoridades
locales.

Personal
docente,
Evaluacin temprana del evento
administrativ
Implementar un sistema de informacin
o y de
ANLISIS
actualizada de la base de datos de la
servicios.
Autoridades.
institucin educativa.
Material de
escritorio.
ACCESO Y
Infraestructura:
Aulas:
AMBIENTE
rea de
Determinacin
de
aulas
temporales
para
la
DE
ingeniera de
restitucin
inmediata
del
servicio
APRENDIZAJ
la
educativo
E
Municipalidad
Reubicacin y/o reconstruccin de aulas
.
afectadas.
Brigadas.
Cuerpos
Baos:
especializado
Asegurar el funcionamiento de los servicios
s.
bsicos (agua, desage, energa y otros).
APAFA.
Seguridad:
Desarrollo de actividades de educacin
sanitaria
Fumigacin y desinfeccin
Asegurar los programas de alimentacin
Registro en el SINPAD por el encargado de
Defensa Civil.
Vas de acceso:
Determinar rutas seguras a la Institucin
Educativa.

CGR.
Personal
docente.
Autoridades
locales.

Brigada de
Seguridad y
Evacuacin

Brigada de
primeros
auxilios.
Brigada de
Seguridad y
Evacuacin.

Mobiliario y equipos:
Dotacin de mobiliario y materiales
educativos
Realizar un inventario de las cantidades
disponibles
ENSEANZA
Material didctico:
Elaboracin y reproduccin de material Personal
Y
educativo pertinente -Elaborar material
APRENDIZAJ
docente.
didctico con recursos de la zona.
E
Currculo:
Aplicar el currculo de emergencia
Desarrollo
de
actividades
psicopedaggicas para recuperar la situacin
post traumtica de la emergencia
Plantear propuesta de una matriz con ejes
curriculares
para
atender
cada
emergencia.
Apoyo socioemocional:
Observar el comportamiento de los
estudiantes y determinar seales de
alarma que necesiten ayuda profesional.
Hacer uso de los kits pedaggicos: SocioEmocional y Ldico
Realizacin de actividades de rehabilitacin
bsica y propuesta de actividades ldicas.
Preparar un programa
de recreacin,
deportes y actividades de expresin.

Docentes

Director

Docentes

Asistencia de maestros:
Hacer llegar a la UGEL el perfil del personal
que se debe contratar para cubrir plaza
generada por la emergencia
Capacitacin a personal que no es docente
para el desarrollo de sesiones de
aprendizaje
Asistencias de estudiantes
Adaptarse al PEA frente al nuevo escenario
despus de ocurrida la emergencia.
Asegura la asistencia de todos los
estudiantes matriculados antes de la
emergencia.
Restablecer el servicio educativo formal.
Simulacros:
Incrementar el nmero de simulacros para
las diferentes amenazas y participar de
manera seria y comprometida
COMUNIDAD
Estudiantes:
Director.
EDUCATIVA Rehabilitacin bsica, plantear actividades Docentes.
tcnicas compensatorias y cuidar la salud APAFA.
e integridad fsica de los estudiantes.
Docentes,
directivos,
administrativos,
auxiliares:
Docentes con condiciones bsicas para la
atencin del servicio educativo
Monitoreo y acompaamiento de las
actividades educativas.

Docentes

Director
Docentes

Padres y madres de familia:

Enviar a sus hijos a la Institucin Educativa.
Aliados:
Preparar equipos locales en evaluacin de
daos y atencin de necesidades
Normas, directivas, resoluciones:
Internet.
Aplicacin de Normas INEE, Ley del tiles de
POLTICA
SINAGERD, Ley de Educacin, R.M. 431
escritorio.
Director.
EDUCATIVA
ED. 2012.
Rendicin de cuentas
Y
COORDINAC Elaboracin del mapa de daos y
actualizacin del mapa de riesgos, matriz
IN
de daos y mapa de atencin de
necesidades.

CGR.