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ACTIVIDAD: _Qui est-ce?

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DESTREZAS COMUNICATIVAS

Toda la clase
Grupos heterogneos
Grupos Homogneos
Parejas

RECURSOS Y MATERIALES

1. Trabajo individual de investigacin.


2. Presentacin oral de un diaporama
3. Compartir las informaciones de
cada personaje

Internet, Libros de texto,


revistas, peridicos.

Tarjetas con los nombres de


los personajes

4. Jugar recordando las diferentes


informaciones de los personajes

Parejas
EVALUACIN

INSTRUMENTOS

Diario de aprendizaje
Lista de control
Rbrica

MOMENTOS

-Evaluar la bsqueda de informacin individual

PRODUCTO FINAL

(Comprensin escrita)
-Evaluar la comprensin y expresin oral

Imagen
Video
Audio
Juego por equipos

PROCESO:
PREPARACIN_PRESENTACIN DE LA ACTIVDAD

Qu hace el profesor /a?


-apoya al auxiliar
-ayuda a los alumnos en su bsqueda

Qu hace el auxiliar / la auxiliar?

Qu hace el alumnado?

-explicar rpidamente en que va a consistir el


juego
-dar unas claves de investigacin para guiarles en
el desarrollo de la actividad que precede al juego.
-ayuda a los alumnos en su bsqueda.

-eligen 3 personajes famosos francfonos


(artistas, deportistas, polticos)
-buscan informacin sobre estos personajes
(biografa, por qu son famosos, por qu los
eligieron, que es lo que les gusta o no les gusta de
cada uno de ellos), fotografas, documentos,
imgenes, sonidos).
-preparan una pequea presentacin Power
Point.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Qu hace el profesor /a?


-vigilamos que las presentaciones se ajusten al
juego que se desarrollar al final del proceso.

Qu hace el auxiliar / la auxiliar?


-vigilamos que las presentaciones se ajusten al
juego que se desarrollar al final del proceso.
-prepara las cartulinas con los nombres de
personajes propuestos por los alumnos.
-una vez buscada la informacin requerida, el
auxiliar explica las reglas del juego.

Qu hace el alumnado?
-cada alumno presenta sus personajes ante la
clase, cada uno deber tomar apuntes (algunas
palabras claves).
-se hacen dos equipos para empezar el juego.

Desarrollo del juego:


1. Los alumnos forman dos equipos (vamos a decir equipo A y equipo B), las cartulinas con nombres de personajes estn colocadas boca abajo entre
los dos equipos.
2. Un alumno del equipo A coge una cartulina y en un tiempo limitado tiene que hacer adivinar el personaje de su tarjeta a los compaeros de su
equipo. Debe hacer que el grupo adivine cuantos ms personajes mejor. Mientras tanto, el equipo B observa. Cuando el tiempo finaliza, le toca al
equipo B.
3. El juego se desarrolla en tres rondas. Cada una de ellas se termina cuando todos los personajes hayan sido adivinados.

- En la primera ronda, los jugadores tienen que intentar que su pareja o compaero adivine el personaje que hay escrito en la tarjeta (y del
color que haba sido acordado unnimemente antes) pudiendo hablar con total libertad, excepto decir partes o diminutivos de los nombres y
apellidos indicados en la carta, enumerar las letras del alfabeto o pasar turno. Para compensar, su compaero o equipo podrn dar todas las
soluciones que ellos quieran durante los treinta segundos que durar el turno. En el caso de que se adivine la tarjeta, entonces se pasar a la
siguiente.
- En la segunda ronda se juega con los mismos personajes que con la primera, por lo que es importante agudizar la memoria y recordar cules
son los personajes que estn en juego. El orador en esta ronda slo podr decir una palabra, y su pareja o equipo lo tendr que adivinar (no
valen ni apellidos, ni letras). En esta ocasin, slo valdr una opcin de respuesta, en el caso de que sea incorrecta, el orador deber pasar a la
siguiente tarjeta. En esta ronda, hay libertad para pasar de tarjeta, tanto por iniciativa del orador o porque lo soliciten los que adivinan.
- En la tercera ronda se mantienen los personajes pero, el orador, slo podr intentar que su equipo lo adivine a travs de la mmica. Se
mantiene la regla de la segunda ronda en la que slo vale una respuesta y que, en caso de que el orador o los que adivinan consideren
necesarios, la posibilidad de pasar de tarjeta.
Final de la partida: Al final de cada ronda, se ha ido apuntando en un papel el nmero de personajes adivinados por cada equipo. Al final de las
tres rondas, se suman y quien obtenga el valor ms alto ser el ganador.