s < = 4 - 5 eg y- 5 32 SE x et en Sesenceaerome ANALISIS INSTRUMENTAL AINS 02 ESTUDIANTE Victor Eduardo Ojeda Rodriguez. REPORTE DE PRACTICA 2.- Determina masa y volumen por diferencia de pesada. GRUPO 2108 DOCENTE //, MCI JAIR SALAZAR MILLO — PERIODO 2.15.16 58Pa AP AP ar AP AP a a aa ANALISIS: INSTRUMENTAL Generalidades. Un colorante es una sustancia que es capaz de teftir las fibras vegetales y animales. Los colorantes se han usado desde los tiempos mas remotos, empledndose para ello diversas materias procedentes de vegetales (ciircuma, indigo natural, ete.) y de animales (cochiniflla, moluscos, etc.) asi como distintos minerales. En quimice, se llama colorante a la sustancia capaz de absorber determinadas longitudes, son sustancias que se fijan en otras sustancias y las dotan de color de manera estable ante factotes fisivos/quimicos como por ejemplo: luz, lavados, gentes oxidantes, etc. Para que un colorante funcione en su estructura quimica’ha de tener unos determinados ‘grupos funcionales denominados croméforo, (“ceder color") que son los que hacen que la molécula absorba en la regién visible del espectro electromagnético. Un auxocromo- ("aumentar color") es un grupo funcional que por si solo no da color a la molécula, pero que si se encuentre conjugado con un grupo croméforo auments la intensidad del color. En quimica, la concentracién de una solucién es la proporcién o relacién que hay entre la cantidad de soluto'y la cantidad de disolvente, donde el soluto es la sustancia que se disuelve, el disolvente es la sustancia que disuelve al soluto, y la disolucién es el resultado de la mezcla homoyénea de las dos anteriores. A menor proporcién de solute disuelio en ei solvente, menos concentrada esta la solucién, y a mayor proporeién mas concentrada estd. Una disolucién (solucién) es una mezcla homogénea, a nivel molecular, de dos o mas sustancias, El término también es usado para hacer referencia al proceso de concentracién, aumentar la proporcién de soluto en el solvente, inverso al de dilucién. ‘Una Solucién es una mezcia homogénea de dos 0 més sustancias. La susiancia disuclia se denomina soluto y la sustancia donde se disuelve se denomina disolvente, Existen tres clasificaciones para las soluciones, atendiendo a la cantidad de soluto disuelto. Como la solubilidad de Jas sustancias varia con la temperatura, estas clasificasignes se asumen para una temperatura constante, ©» Solucién No Saturada © Solucién Saturada ‘© Solucién Sobresaturada Solucién No Saturada Fs aquella solucién a ia cual es posible agregar més soluto y que éste se disuelva, AINS 02 DOCENTE MCU JAIR SALAZAR PERIODO 2.15.16Solucién Saturada Es aquella solucién a la cual aunque se agregue més soluto, éste no se disuelve. Ejemplo: Cuando disolvemos aziicar en agua y por mds que agitemos queda un exceso de aziicar que nunea llega a disolverse. Estamos entonces en presencia de una Solucién Soturada Solucién Sobresaturada Se denomina asi a la solucién que posee mayor cantidad de soluto disuefto que el que admite a esa temperatura, Para lograr este tipo de soluciones, normalmente se calienta para aumentar la solubitidad y una vez disuelto el exceso de soluto se deja enftiar en reposo. - Estas soluciones son muy inestables; al ser agitadas o al agregar una pequefia cantidad de soluto, precipita el exceso de soluto disuelto, convirtiéndose en una solucién saturada ANALISIS INSTRUMENTAL AINS 02 DOCENTE (MCI JAIR SALAZAR PERIODO 2.15.16 66Observaciones: La preparacién de solucién es para ver al igual su concentracién y la apariencia que esta toma, el color no indica cual esté mas concentrado si no las operaciones. Para preparar una solucién requerimos de una probeta, vasos precipitados, perilla y pipeta. Lo especial es ef disolvente que en todos los casos usados es el agua, hacer las siguientes svivciones — Umi soute caaawie mi doivent Calera purcentare Sor. A daojen te, Der sot A, medr Bod y crradirie 2 Medirie SOm Dipiverie. EP ar GP ar A eF B P R ANALISIS INSTRUMENTAL AINS 02 ocenre MCU JAIR SALAZAR peniov0 21518 2ANALISIS DOCENTE INSTRUMENTAL (MCI JAIR SALAZAR AINS 02 PERIODO 2.15.16Conclusiones: La concentracién de cualquier cosa es mejor y mucho mas exacta si se saea por medio de ‘operaciones y no por pensamiento, no porque se vea mas fuerte de color signifique que sea més concentrada, como en las operaciones anteriores se observaron la concentracién de los pesafiltros a ee BF ANALISIS INSTRUMENTAL AINS 02 boceNTE (MCI JAIR SALAZAR PERIODO 2.15.16Bibliografias: ‘© https://es. wikipedia org/wiki/Colorante ‘* _https://es. wikipedia org/wiki/Concentraci%C3%B3n . © -bttps/www.ecured.cu/index. php’Soluci?eC3%B3n_(Qu%C3%ADimica) ANALISIS: INSTRUMENTAL AINS 02 DOCENTE MCU JAIR SALAZAR PERIODO 2.15.16 70