D ECO I - CEDULARIO SOL # 2 - Prof. Ricardo Nez S.

Sala-i-Martin, Xavier. http://salaimartin.com/ Video blogs. Para visualizarlo desde iPad

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Qu es la ley de la demanda?
Qu es la ley de la oferta?
Qu es el equilibrio de mercado?
Qu es la mano invisible de Adam Smith?
Qu papel juega el gobierno en la economa?
Son deseables los subsidios agrcolas?
Es bueno para el consumidor que haya marcas?
Es bueno que haya publicidad?
Qu es la riqueza de las naciones?
Se cumple siempre la ley de la demanda?
Por qu se tienen que tener en cuenta los incentivos?
Explique y d ejemplos.
12) Qu es el costo de las cosas?
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CLASE 1: El Problema Econmico: Incentivos Y Propiedad (ver video) 1
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CLASE 2: Su Majestad El Mercado (ver video)
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CLASE 3: Valoracin, Mercados Y Racionamiento (ver video)
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CLASE 4: La Sensibilidad Al Precio (ver video)
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CLASE 6: El Problema De Los Monopolios (ver video)
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CLASE 7: El Porqu De Ciertas Polticas Comerciales (ver video)
19) En qu se basa la economa de libre mercado y cules son sus caractersticas esenciales?, y por
qu se afirma que es un sistema ptimo en la asignacin de los recursos productivos?.
20) Eficiencia y Equidad. Defina estos conceptos y aplquelos a una situacin concreta.
21) El sistema de libre mercado no es perfecto y se hace necesario en algunas situaciones- la
intervencin del gobierno. Cules son algunas de esas situaciones?
22) La economa puede ser tanto positiva como normativa. Cul es la diferencia?. Con cul de las
dos relacionara la poltica econmica?. D ejemplos.
23) Comente casos reales de externalidades positivas y negativas tanto del consumo como de la
produccin.
24) Cul es el principal argumento que esgrimen los economistas que defienden el sistema de libre
mercado? Comente.
25) Explique las principales fallas del mercado y d ejemplos de cada una de ellas. Cules podran
ser algunas medidas para resolverlas?
26) Explique dos aportes, a la ciencia econmica, de Adam Smith en su Investigacin sobre la
Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones publicada en 1776.
27) Cundo se dice que un monopolio es "natural"? Es un concepto que tiene vigencia en la
economa del turismo?. D un ejemplo.
28) Qu se entiende por excedente del consumidor y "excedente del productor"?. D
ejemplos.
29) Defina la EP de la demanda y explique los intervalos de valor que puede asumir. De ejemplos.
30) Qu relacin existe entre la elasticidad-precio de la demanda de un bien y los gastos totales del
consumidor (gasto = precio x cantidad demandada) en ese bien?.
31) Caracterice las diferentes estructuras de mercado en las que puede operar una empresa.
Explique sus diferencias y similitudes. De ejemplos para la economa chilena.
32) Cules condiciones deben darse para que exista un monopolio?. D ejemplos.
33) Suponga que el gobierno determina que el precio de la leche es demasiado elevado e impone un
tope al precio de mercado de la leche por debajo del precio de equilibrio. Pronostique algunas de
las consecuencias de ese tope.
34) Cul es la diferencia entre los conceptos de mercado negro y la economa informal?.
Explique y d ejemplos.
35) Cules son los factores condicionantes de la elasticidad-precio de la demanda y de la elasticidadprecio de la oferta?.
36) Explique y d ejemplos de monopsonio y oligopsonio.
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Explique el concepto de elasticidad cruzada y defina los bienes sustitutos y los bienes
complementarios. D 1 ejemplo de cada uno.
Exponga sobre la oferta y sus determinantes
Cundo se desplaza la curva de demanda?. y Cundo se desplaza la curva de oferta?
Explique y d ejemplos .
Los estudiantes suelen confundir la diferencia entre la demanda y la cantidad demandada.
Cul es la diferencia?
En qu consiste la fijacin de precios mximos y precios mnimos por parte del Estado?.
Explique y d ejemplos
Qu se entiende por el ptimo de Pareto? y Por qu se dice que es tan determinante la
distribucin original de recursos en la sociedad?
Qu es el Anlisis Econmico del Derecho?. D ejemplos.
Una congresista peruana present un proyecto de ley que castigara a los violadores de menores
de edad con cadena perpetua por el delito cometido.
En Per el delito de asesinato se castiga con 25 aos, y cuando se cometen dos hechos
independientes, que constituyen cada uno un delito independiente, slo se aplica la pena que
corresponde al delito ms grave. La pena mayor absorbe a la menor, las penas no se suman ni
acumulan. Sobre la base de estos datos, Cul ser la actitud, ms probable, de un violador ante
el Proyecto, una vez que ste sea convertido en Ley? Se ver, el violador, desincentivado a
cometer violaciones, dado que la pena -contemplada en el Proyecto- ha aumentado, y que en
consecuencia es ms "caro" que antes "violar".
En el anlisis jurdico, a veces, el objetivo que persigue una norma es perverso. Qu
significa esa afirmacin y por qu puede suceder?. Aplique los principios de comportamiento
racional del individuo.
El origen del poder de mercado de que disfrutan las empresas en el caso del oligopolio,
proviene de:
(A) La diferenciacin del producto.
(B) El elevado nmero de consumidores.
(C) El reducido nmero de empresas. (D) Todas las anteriores.
Teresa come tres naranjas. El beneficio marginal que le reporta comer la tercera
naranja. A) Es la utilidad total que Teresa disfruta comiendo tres naranjas, menos el beneficio
total que habra disfrutado comiendo slo las primeros dos naranjas. B) Es la suma de los
beneficios marginales que le reportan las tres naranjas. C) No depende de la cantidad de naranjas
que Teresa ya ha comido. D) Todas las anteriores son correctas.

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La imposicin gubernamental de un precio MXIMO para las viviendas podra
provocar: Es deseable fijar precios mnimos para los bienes agrcolas?
(A) S, porque permite ayudar a los agricultores y ofrecer precios ms baratos a los
consumidores.
(B) No, porque se produce un exceso de cantidades ofrecidas que superan las cantidades
demandadas.
(C) S porque se asignan mejor los recursos productivos.
(D) No, porque surgen los "mercados negros".
49) Si tenemos distribuido el tiempo entre el estudio y el ocio y decidimos estudiar una hora
ms y no se reducen las horas de ocio: A) No tenemos costo de oportunidad. B)El costo de
oportunidad de la hora de estudio es una hora de ocio. C) Realizamos una distribucin ineficiente.
D)Realizamos una distribucin eficiente.
50) La demanda de ostras no cambia ante:
(A) Un aumento del precio de la ostra.
(B) Un aumento del precio de los ostiones.
(C) Un aumento del precio del vino blanco.
(D) Un aumento del precio de los limones.