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PRIMERO BSICO

Malla curricular de Tecnologas de la Informacin y la


Comunicacin - Primer Grado
Competencia

Indicador de logro

1. Ejercita las
destrezas y las
tcnicas bsicas
en la escritura
mecanogrfica al
tacto.

1.1 Identifica los


diferentes elementos
operantes de la
mquina de escribir,
los que armoniza con
todo su cuerpo.

Contenidos
declarativos

Contenidos
procedimentales

La mquina de
escribir

Investigacin en relacin
con la mquina de escribir

Actitud responsible del


rea de trabajo.

Historia de la
Mecanografa

Presentacin de la historia y
su evolucin

Demuestra normas de
cortesa.

La mquina de
escribir y sus
elementos

Identificacin de los
elementos de la mquina de
escribir.

Postura del cuerpo.

Utilizacin de los elementos


operantes de la mquina de
escribir.

1.2 Mantiene los


dedos en el
teclado gua para
escribir al tacto.

Contenidos actitudinales

Fijacin de los topes


marginales.

Utilizacin de
sujetadores del papel

Ejercitacin de la
Lnea de escritura

Insertar y retirar el
papel

Aplicacin de tcnicas
previas.

Vocabulario tcnico

Aplicacin
del vocabulariotcnico.

Evidencia correcta
utilizacin del vocabulario
tcnico.

Teclado gua

Alcance de los teclados con


base en el teclado gua.

Escribe al tacto
evidenciando postura y
utilizacin correcta de los
dedos de la mano.

Teclado

Aplicacin de

medio

tcnicas mecanogrficas

Teclado
inferior

Teclado
superior

Combinacin de teclados:
ghzxcvb /.,mn qwert poiuy

Teclado alfa
numrico

Teclas de
cambio a
mayscula

Utilizacin de tecla: de
retroceso y de cambio de
mayscula

Teclas
sujetadoras de
mayscula

Aplicacin de tcnicas
mecanogrficas en los que
evidencia limpieza,
velocidad y postura
correcta.

Formacin de palabras,
frases y oraciones

Valora la importancia de
comunicase por medio de
de la palabra escrita.

Digitacin
coordinada y rtmica
con los cuatro teclados.
Aplicacin de tcnicas
mecanogrficas con
seguridad.

Aplicacin de la
barra espaciadora.

Separacin correcta de
slabas al final del regln de
escritura.
Utilizacin del regulador del
espacio del entrelineado a
sencillo, doble y triple.

Desempea su
trabajo con eficiencia
y eficacia
mecanogrfica.

Manifiesta inters por


presentar un trabajo de
acuerdo a los
requerimientos tcnicos.

Digitacin acertada al tacto


Reglas Ortogrficas

Aplicacin de las reglas


ortogrficas al copiar.
Ejercitacin de
reforzamiento de reglas de:
Uso de mayscula, uso de la
tilde, uso de la diresis.
Aplicacin de las reglas
ortogrficas en dictados de
palabras.

Signos y smbolos

Utilizacin de signos y
smbolos.

Formacin de
signos y smbolos que
no estn en el teclado.

Manifiesta inters del uso


de los signos.

1.3 Utiliza la tcnica


mecanogrfica
adecuada en la
produccin comercial
de documentos.

Ejercicios de
digitacin. Uso de
sangra

Digitacin con exactitud

Trabaja con limpieza y


exactitud.

Tcnicas
mecanogrficas:

Tcnicas mecanograficas

Eficiencia en el manejo de
los teclados.

Diferenciacin de
las dimensiones del
papel: oficio, carta,
espaol

Utilizacin de la
escala.

Aceptacin positiva de la
Autoevaluacin,
Coevaluacin y
heteroevaluacin
evaluacin en sus
producciones.

Centrado
vertical y
horizontal.

Tabulacin

Tcnica de
rayado a
mquina.

Temas de exactitud

Utilizacin
adecuada del teclado
para alcanzar exactitud.

Utilizacin de la
tcnica de retroceso.

Aplicacin
adecuada del
espaciador.

Variable de la lnea.

Determinacin de la
lnea de escritura.

Produccin
mecanogrfica de
diversos documentos.

Ejercitacin de temas de
exactitud:

1.4 Utiliza los

Clases de

Cultiva un alto grado de


concentracin.

Evidencia juicio crtico


por medio de la digitacin
y las lecturas realizadas.

Digitacin de temas

Copia exacta de
texto

Lectura silenciosa
en la digitacin del
tema.

Comprobacin de
lectura relacionada con
la digitacin del tema.

Anlisis de las cartas por su

Apreciacin de carta

diferentes estilos y
puntuaciones en los
documentos
comerciales.

correspondencia

contenido.

familiar y comercial.

Elementos de la carta
comercial

Organizacin de los
elementos de la carta
comercial.

Utilizacin eficiente de los


elementos de la carta.

Elaboracin de cartas con


precisin, limpieza y
esttica. Aplicacin de los
espacios verticales entre
cada una de las partes.
Estilos de cartas
comerciales

Diagramacin de cartas
segn estilo.

Demuestra tica en la
produccin de documentos
comerciales.

Elaboracin de cartas en la
mquina de escribir en los
diferentes estilos.

Emite juicios en la
reproduccin de
documentos.

Puntuacin de la carta Diagramacin de estilos de


puntuacin.
Aplicacin de puntuaciones.
Carta de dos pginas

Ejercitacin de carta de dos


pginas.

Extensin de cartas

Descripcin de tipos de
Carta: corta, mediana y
larga.

Utilizacin de
puntuaciones en los
diferentes estilos de cartas.
Inters por presentar un
trabajo siguiendo las
tcnicas dadas.
Organizacin en la
produccin mecanogrfica
de cartas.

Estructuracin de los
elementos de la carta, segn
su extensin
Espacios entre cada
uno de los elementos
de la carta

Utilizacin de espacios entre


los elementos de la carta.

Elementos del sobre

Diferenciacin entre
Tamaos y clases de sobres.

Aplicacin de la tcnica
para la rotulacin del
sobre.

Utilizacin de la Tcnica de
rotulacin de sobres.

Valoracin por el uso


adecuado de las tcnicas.

Realizacin de los Dobleces


de la carta al insertarla,
dependiendo del tamao del
sobre.
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Competencia

Indicador de logro

Contenidos declarativos

Contenidos
procedimentales

Contenidos
actitudinales

2. Identifica los
diferentes
dispositivos y
comandos del sistema
operativo, de
Microsoft Office y de
Internet.

2.1 Establece la
diferencia entre la
aplicacin del sistema
operativo, la del
escritorio y el manejo
de archivos.

El computador como un
sistema de procesamiento
de datos

Clasificacin de los
componentes de un
sistema de cmputo por
medio de esquemas y
grficos.

Valoracin del
esfuerzo que realizan
las personas para
generar nuevos aportes
a la humanidad.

Identificacin de los
dispositivos perifricos.

Aceptacin de las
normas indicadas por
personas expertas en el
uso de dispositivos.

Tipos de computadoras

Componentes de un
sistema de cmputo

Dispositivos perifricos
bsicos: entrada, salida,
almacenamiento

Utilizacin eficiente de
los dispositivos
perifricos

El sistema operativo

Funciones

Tipos

Descripcin de las
funciones del sistema
operativo
Identificacin de los
diferentes tipos de
sistemas operativos.
Comparacin de datos
para la toma de
decisiones
Utilizacin de opciones
del sistema operativo

El escritorio

Utilizacin del men de


inicio.

Men de Inicio

Ubicacin de la
informacin segn
prioridades en la labor
diaria.

La barra de tareas

Personalizacin del
escritorio:

Movimiento de
conos

Manejo de
conos

Sistematizacin de las
herramientas de
trabajo manteniendo
un orden.

Partes de una ventana


Mltiples ventanas

El diseo y el
tapiz

Descansador de
pantalla.

Utilizacin de las
Ventanas
Personalizacin de la
informacin a utilizar.

Uso de ventanas: Partes


de una ventana Mltiples
ventanas

Atencin a varios
documentos al mismo
tiempo.

Manejo de archivos

Estructuracin de la
informacin obtenida.

Unidades de disco y
carpetas

Ordenamiento de
archivos con base en la
informacin que contiene.

Ejecucin de
aplicaciones.

Despliegue de
barras de opciones

Respeto por el trabajo


de otras personas.

Modificacin de la
informacin escrita para
mejorar su presentacin
2.2 Utiliza el sistema
operativo y las
herramientas
tecnolgicas para
resolver problemas de
la vida cotidiana.

Procesador de palabras:

Teclas
principales

Manejo de
documentos

Vistas

Formato de texto

Utilizacin de la vista
preliminar. Nmero de
pginas en pantalla.
Reduccin hasta ajustar
Edicin de documentos.
Elaboracin de
documentos de texto en
forma organizada.
Configuracin de la
pgina:

Los mrgenes

Tamao del
papel

Orientacin

Numeracin de
las hojas impresas

Justificacin de
documentos en vista

Utilizacin eficiente
de losrecursos.

previa.
Modificacin de la
informacin escrita para
mejorar su presentacin.

Hojas Electrnicas:

Ingreso de la
informacin

Ambiente

Representacin de la
informacin aplicando
columnas y filas.

Formato de texto

Introduccin a frmulas y
funciones.

Formato
numrico

utoformato de
celdas

Formato
avanzado

Copia y
movimiento de datos

Presentaciones

Presentaciones
existentes

Presentacin

Diapositivas

Autodiseos de
texto

Objetos de texto

Formato de texto

Imgenes
prediseadas

Organizador de
diapositiva

Internet

Aceptacin de
sugerencias al realizar
un trabajo

Elaboracin de frmulas
para simplificar el trabajo
asignado.

Inters por presentar


un trabajo de acuerdo
a los requerimientos
tcnicos.

Modificacin eficiente de
documentos de
presentaciones.

Reconocimiento del
trabajo de los dems
compaeros y
compaeras.

Insercin de Imgenes.
Organizacin de la de la
informacin en forma
resumida, especfica,
creativa y sintetizada.
Revisin de ortografa.
Ejecucin de una
presentacin.
Manejo de teclas para
control de la
presentacin.
Utilizacin de los
diferentes buscadores de
informacin .

Utilizacin de los

Actitud tica en el

Navegadores
para Internet

Barra de
direccin

Barra de
Herramientas

Formato de las
direcciones de
pginas Web

Navegadores para
Internet

diferentes buscadores de
informacin.

manejo de la
informacin.

Seleccin de informacin
valedera y confiable de la
red.
Organizacin de la
informacin.

2.3 Utiliza los


programas accesorios
para complementar el
trabajo asignado.

Accesorios

Block de notas

Word pad
Barra de
herramientas

Calculadora

Operaciones
bsicas

Generacin de
documentos como block
de notas.

Escucha atenta de las


opiniones de las dems
personas.

Generacin de
documentos como block
de notas: escribir texto,
abrir documento, cerrar
documento y modificar
texto.
Utilizacin de la
calculadora en forma
eficiente como apoyo al
trabajo asignado.

Aceptacin de sus
debilidades y
fortalezas.

Uso de exponentes.
Aplicacin de jerarqua
de operadores.
Paint

Modificacin creativa de
imgenes en paint.
Zoom

Trazo de lneas con el


lpiz y la brocha.
Borrado y relleno de un
color.
Trazo de figuras
geomtricas.
Seleccin, cortado y
copiado.
Inclusin de texto en los
dibujos.

Disposicin para
generar ideas.

Rotacin, deformacin e
inversin.
Definicin del papel tapiz
del escritorio.
Formatos bsicos de
imgenes y documentos
en diversos sistemas
operativos (gif, doc xls,
ppt)

Creacin de nuevas
imgenes.

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Competencia

3. Selecciona de entre
las TIC las que
proporcionan la
informacin pertinente
con respecto a temas
especficos.

Indicador de logro

3.1 Desarrolla
trabajo enequipo al
definir el contenido
de un proyecto.

Contenidos
declarativos

Proyectos
cooperativos.

Plan de
investigacin

Grupo
asignado

3.2 Desarrolla
la capacidad de
expresarse en forma
oral y escrita.

Tema
Referencia de
fuentes

Objetivos de la
investigacin

Contenidos
procedimentales

Contenidos
actitudinales

Distribucin equitativa de
las responsabilidades de los
miembros del grupo
asignado.

Escucha con atencin


a las y los dems.

Definicin clara y concreta


de lo asignado a cada uno
de los participantes del
grupo.

Aplicacin voluntaria
de las bases del
trabajo cooperativo.

Delimitacin de los temas


sugeridos.
Utilizacin de
las Tecnologasde la
informacin.
Bsqueda de la informacin
en archivos, enciclopedias
electrnicas, Internet y
correo electrnico.

Definicin de
contenidos.

Fuentes de
informacin
verificacin de su:
validez, pertinencia,
confiabilidad,
relevancia, actualidad,
vigencia.

Redaccin de la
informacin.

Inters por participar


en actividades que
contribuyan a orientar
el proceso de

investigacin.

Cronograma La
estructura de la de la
informacin y
organizacin de temas

Contenido Forma de
redaccin Formato

3.3 Obtiene
conclusiones
significativas.

Tcnicas de
resumen
Tcnicas de
redaccin

Conclusiones y
referencia bibliogrfica
e infogrfica

Estructuracin de
las metas a alcanzar.

Aceptacin de las
sugerencias de los
compaeros o
compaeras.

Organizacin del tiempo.

Valoracin de los
aportes de otras
personas para futuras
generaciones.

Revisin de los orgenes de


la de la informacin
encontrada .

Cumplimiento de los
formatos universales
al elaborar un trabajo
escolar.

Redaccin de prrafos
siguiendo un orden lgico y
la normativa en cuanto a
pronunciacin.

Cumplimiento de los
formatos universales
elaborar un trabajo
escolar.

Expresin escrita y oral


concreta de lo asimilado en
una investigacin.

Precisin en la
informacin que
produce.

Deduccin de conclusiones
a partir de la informacin
obtenida.

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Competencia

4. Organiza la
informacin requerida
empleando los
formatos establecidos
en cada herramienta

Indicador de logro

Contenidos
declarativos

4.1 Presenta
Opciones y
documentos imgenes,
herramientas de
diapositivas aplicando la impresin:
creatividad en la
seleccin del formato

Vista
adecuado.
preliminar

Tamao y
orientacin del
papel

Ajuste de la
impresin

Centrado
vertical y

Contenidos procedimentales

Contenidos
actitudinales

Utilizacin eficiente de las


herramientas tecnolgicas en
lacomunicacin de ideas en el
trabajo diario.

Desarrollo del
pensamiento crtico
al expresarse con
creatividad.

Seleccin de las hojas a


imprimir: pginas por hoja

Gusto por generar


un trabajo
innovador.

horizontal

4.2 Configura el
documento en la
presentacin de la
informacin en forma
clara, concreta,
estructurada y creativa.

Escala del
papel

para de
Opciones
Nmero
imprimir

Nmero de
pginas en
pantalla

Manipulacin adecuada de
losprocedimientos en la
presentacin de trabajos
escritos.

Respeto por las


opiniones de las
personas.

Reduciendo

hasta ajustar
Configuracin de la
pgina

Reconocimiento de las
posibilidades de las dems
personas.

Presentacin
audiovisual:

Aplicacin de los diferentes


canales de aprendizaje por
medio de estructuras de la
informacin.

Organizaci
n de la
informacin

Uso de
esquemas

Distribucin de
espacios

Aplicacin de la creatividad al
presentar la informacin.

Expresin de ideas en forma


coherente, concreta y
oportuna.

Aplicacin
de sonidos

Aceptacin de las
diferencias
individuales al
trabajar en equipo.

SEGUNDO BSICO

Malla curricular de Tecnologas de la Informacin y la


Comunicacin - Segundo Grado
Competencia

Indicador de logro

1. Relaciona los
diferentes
dispositivos y
comandos del
sistema
operativo de
Microsoft
Office y de
Internet de
acuerdo con las
aplicaciones de
cada uno de
stos.

1.1 Establece la diferencia


entre los tipos de
computadoras, redes del
computador, dispositivos
del sistema operativo y
pantalla principal al accesar
a la informacin.

Contenidos declarativos

Contenidos
procedimentales

Contenidos actitudinales

Hardware: dispositivos de Identificacin de


procesamiento.
los dispositivos de
procesamiento.

Utilizacin de
las normasindicadas por
personas expertas en el uso
del computador y
dispositivos.

Tipos de computador

Aplicacin de las
normas para el uso
del computador.

Sper
computadoras

Microcomputado
ras.

Mini
omputadoras.

Configuracin
bsica de una
computadora
personal.

Redes del computador.

Tipos de redes:
WAN LAN

Computadoras
conectadas en red.

Sistema Operativo:

Componentes de
un sistema operativo

Clasificacin de
los sistemas
operativos

Ejemplos de

Identificacin de
los componentes
de una red.

Diferenciacin
entre los distintos
sistemas
operativos:
Licencias Open
source y Licencias
Freeware.

Sistemas Operativos.
Componentes de la
pantalla principal.

1.2 Personaliza el escritorio


y la organizacin de las
ventanas segn el trabajo
asignado.

Componentes de
la barra de
herramientas

Componentes de
la barra de tareas.

Aplicacin de las
opciones de la
barra de
herramientas,
encabezado y pie
de pgina,
configuracin de
pgina, papel,
diseo, otros.
Aplicacin de las
opciones de la
barra de tareas.

Personalizacin del
escritorio:

Utilizacin
adecuada de los
comandos para
Cambio del papel personalizar el
escritorio.
tapiz.
Accesos directos
Seleccionar el
idioma.

Auto correccin.

Organizacin de
ventanas.

Organizacin al crear un
documento asignado.

Demostracin de respeto por


el orden a seguir al realizar
un trabajo.

Creacin de barras
de herramientas.
Demostracin de
las propiedades de
la barra de
herramientas.
Utilizacin del
teclado al
conmutar entre
ventanas.

Eficiencia en el manejo del


teclado.

Utilizacin del
teclado para cerrar
ventanas.
1.3. Organiza los archivos
de informa- cin al realizar
el trabajo .

Introduccin
al ambienteWindows.

Utilizacin del
administrador de
programas,
principal
administrador de
archivos.
Aplicacin de
accesorios Paint,
calculadora y Bloc
de notas en la
elaboracin de un
documento.

Concepto de procesador
de palabras.

Utilizacin del
procesador Word
en ambiente
Windows.

Utilizacin eficiente de
losrecursos.

Archivos:

Navegacin en
una red interna.

Tipos de
archivos y sus
extensiones.

Copia de
archivos entre
carpetas y unidades.
Sitios Web.

Identificacin de
las propiedades de
los archivos: autor,
permisos, entre
otros.

Actitud responsable en el
manejo de la informacin

Seleccin de
archivos.
Aplicacin de
reglas para la
creacin de
archivos.
Aplicacin de
copiado, pegado y
movimiento de
archivos a espacios
pblicos.
Renombrar un
archivo.
Creacin de
carpetas.

1.4
Aplica procedimientos de
solucin en problemas de la
vida diaria por medio de las
TICs.

Formato del procesador


de palabras:

Utilizacin de la
informacin de
diversos tipos para
integrarla en el
trabajo esperado.

Desarrollo del pensamiento


crtico para expresarse con
creatividad al presentar un
trabajo.

Elaboracin de
diferentes tipos de
Estructura de una frmulas.
frmula.
Utilizacin de
parntesis y

Disposicin para brindar


apoyo al realizar un trabajo
en equipo.

Tabla.

Auto formas.

Imgenes
prediseadas.

Imgenes desde
archivo.

Bordes y
sombreados.

Herramientas
bsicas de la barra de
dibujo.

Insertar
smbolos.

Hoja electrnica:

parmetros.
Identificacin del
formato de
nmeros.
Integracin
correcta de los
datos numricos,
alfabticos y
alfanumricos.
Utilizacin de
diferentes tipos y
tamaos de letra
aplicando estilos y
agregado bordes y
sombreados.

Respeto por diferentes ideas


al elaborar una presentacin.

Aplicacin de
textos
personalizados
especiales.
Modificacin de
objetos grficos.

Frmulas con
referencia de celdas.

Frmulas
financieras.
matemticas, fecha,
texto y lgicas.

Formato de
nmeros y letras.

Ancho y alto de
celdas Alineo de
contenidos.

Creacin de
grficos. Personalizar
grficos.

Objetos grficos
Imgenes e imgenes
prediseadas.

Internet:

Grfica de barras.

Utilizacin del
presentador de
diapositivas.
Bsqueda y
reemplazo de
textos e imgenes.
Guardar imgenes.
Organizacin de
los datos para
estructurar
informacin.

Inters por hacer y probar


hiptesis sobre a distribucin
de la poblacin y crecimiento
comparado con otros pases.

Interpretacin de
tablas, grficos,
diagramas y
conclusiones que
se relacionan con
el crecimiento de
la poblacin entre
otros pases.
Aplicacin de la
creatividad al
integrar diferentes
elementos en una
presentacin.
Utilizacin del
correo para fines

Respeto
en comunicacinelectrnica

educativos.

Correo
electrnico.

Consideraciones
ticas con el uso del
Internet y correo
electrnico.

Aplicacin de
envo de
documentos
adjuntos en correos
electrnicos.

con personas de diferentes


lugares.

Creacin y
eliminacin de un
correo electrnico.
Modificacin,
almacenamiento y
reemplazo de un
texto del Internet y
correo electrnico.

Discriminacin entre
formatos conocidos y
otros formatos (html, pdf,
etc.)

Aplicacin de
diferentes formatos
en la elaboracin
de un documento.

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Competencia

2. Selecciona
informacin obtenida
por medio de
latecnologa de
informacin y
comunicacin, que
permite soluciones
creativas con
fundamento tico.

Indicador de
logro

2.1 Participa en
la elaboracin
de proyectos
cooperativos en
forma tica.

Contenidos declarativos

Contenidos
procedimentales

Grupo.

Aplicacin del rol


correspondiente a cada
miembro del grupo
segn la actividad a
realizar.

Asignacin miembros.

Distribucin de tareas en
forma justa y adecuada.

Investigacionesvirtuales.

Power Point.

Proyectos cooperativos con


tecnologa de informacin:

Contenidos
actitudinales
Disposicin en la
realizacin de
proyectos que
apoyen el bien
comn.

Recopilacin de datos de Inters en


diferentes temas
actividades que
asignados.
promuevan la
investigacin
Representacin e
interpretacin de datos y
conclusiones.
Creacin de una
presentacin: con
plantillas, creacin de
una presentacin en
blanco, guardar y abrir
una presentacin.

Aceptacin de
crticas
constructivas al
momento de
presentar su
trabajo.

Aplicacin de tcnicas
en la bsqueda de
informacin: correo

Valoracin de la
construccin
personal del

Normas de acceso a las fuentes


de informacin: Internet, correo
electrnico, archivos PDF.

electrnico, enciclopedia
electrnica, Internet y
otros.

conocimiento.

Comprensin de la
necesidad de evaluar
crticamente (cuestionar)
la informacin que
encuentra en diferentes
fuentes.

Emisin de juicios
con respecto a la
autoridad, validez y
confiabilidad de las
fuentes de
informacin.

Diferenciacin de las
distintas fuentes de las
que puede provenir
informacin.
Atencin a la
importancia de
contrastar informacin
procedente de diferentes
fuentes y la
conveniencia de
consultar varias fuentes.

2.3. Presenta
informacin
utilizando
esquemas.

Formas de presentacin
esquemtica de informacin:

Cuadros de resumen,

Mapas conceptuales.

Diagramas.

Grficas.

Texto.

Presentaciones.

Videos.

Fotografas.

Pginas Web.

nfasis en la relacin
entre datos, imgenes,
mapas, entre otros, al
transmitir informacin.
Interpretacin de la
intencionalidad del autor
o autora al presentar la
informacin a ser
utilizada.

Apertura a
sugerencias y
comentarios al
elegir diferentes
formas de presentar
informacin.

Produccin de
informacin en forma
adecuada y creativa.
Aplicacin del censo de
la poblacin estudiantil.

Inters por la
presentacin de
datos estadsticos
del proyecto del
censo escolar.

Tabulacin de los
resultados y la
frecuencia de uso de
tablas y grficos de
barras para representar
datos.

Precisin en la
informacin que
produce.

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Competencia

Indicador de logro

Contenidos declarativos

Contenidos

Contenidos

procedimentales

3. Selecciona de entre
las herramientas
tecnolgicas las ms
apropiadas para
comunicar
informacin.

3.1. Utiliza diversos


procedimientos al
transmitir
informacin.

Opciones de impresin:

Inclusin en el
documento.

Presentacin impresa
aplicando diferentes
opciones y herramientas
de informacin.

Valoracin de los
aportes a la
actividad
profesional en el
uso de recursos
informticos.

Presentacin de proyectos
cooperativos en la
elaboracin e
investigacin de mapas en
diferentes navegadores de
Internet.

Utilizacin eficiente
de los recursos.

Vista preliminar.

Ejecutando una
vista preliminar.

Opciones para el
documento activo.

Opciones de
impresin a doble cara.

Uso de mapas y planos:

Tcnicas grficas,
cartogrficas.

Interpretacin a
una serie de mapas.

3.2. Integra los


Propiedades de impresin:
recursos tecnolgico s
para comunicar los

Opciones
resultados del trabajo
avanzadas.
realizado.

Papel calidad.

Efecto.

Acabado.

Servicios.

Recursos ecnolgic
os.

actitudinales

Dispositivos de
salida.

Presentacin audiovisual
de proyectos que integran
los conocimientos de las
diferentes reas.
Aplicacin del manejo
adecuado de diferentes
dispositivos de salida.
Representacin creativa y
coherente, de los
proyectos integrados.

Precisin en la
informacin que
produce.

TERCERO BSICO

Malla curricular de Tecnologas de la Informacin y la


Comunicacin - Tercer Grado
Competencia

1. Aplica las
herramientas
del sistema
operativo, de
Microsoft
Office e
Internet en su
trabajo
cotidiano.

Indicador de logro

1.1 Utiliza los diferentes


dispositivos y comandos del
sistema operativo de Microsoft
Office y de Internet de acuerdo
con las aplicaciones de cada
uno de stos.

Contenidos
declarativos

Dispositivos
perifricos bsicos

Caracterstic
as generales de
los perifricos

Clasificacin
de los perifricos

Perifricos
de Entrada/
salida

Perifricos
Mixtos

Otros conceptos
bsicos

Memoria y
unidades de
medida

Velocidad y
unidades de
medida

Desarrollo de las
redes

Enlaces
inalmbricos

Topologa de
Redes

Tarjeta de
Interfaz de Red

Contenidos
procedimentales
Aplicacin correcta de
los diferentes perifricos
del computador.

Contenidos
actitudinales
Cuidado en el uso
del equipotecnolgico.

Aplicacin y manejo de
los conceptos bsicos de
memoria, unidades de
medida y velocidad.

Diferenciacin de las
caractersticas y de los
diferentes tipos de red,
en situaciones diversas

Cumplimiento
de normas en el rea
tecnolgica.

MDEM

Tipos de
MDEM

Sistema Operativo:

Funciones de
los Sistemas
Operativos

Caracterstic
as de los
Sistemas
Operativos

Sistema
Operativo Linux

Delitos informticos.

Tipos de
delitos
informticos

Piratera

El MP3

Reproducci
n de software.

Hackers.

Dispositivos de
acceso a Internet:

Proveedores

Adaptadores

Portadores

Comandos

JAVA

Link

Identificacin y uso
adecuado de las
diferentes unidades de
control y transmisin de
datos.
Diferenciacin entre los
elementos que
comprende el sistema
operativo: funciones,
caractersticas,
programas etc.

Identificacin de
diferentes delitos
informticos que afectan
al sistema operativo

Conocimiento de fuentes
de informacin til en
Internet.

Respeto a las normas


establecidas.


1.2
Desarrolla procedimientosde
solucin al utilizar los
elementos bsicos
representativos del escritorio:
iconos, barra de tareas y de las
ventanas.

Firefox

Men contextual de
la barra de tareas:

Aplicacin de diferentes
estilos al realizar un
documento.

Aplicacin adecuada de
la proteccin de
documentos.

Cascada,
mosaicos
horizontal y
vertical,
minimizar las
ventanas,
propiedades.

Propiedades:
visible, oculta,
tamao de los
iconos.

Reloj activo
o inactivo.

Evidencia de inters y
eficiencia en el trabajo.

Representacin grfica
de los datos obtenidos.
Personalizacin de
grficos para una
mejor comunicacinde
los datos encontrados.

Programas del men


inicio:

Configuracin de la
barra de tareas.

Opciones
avanzadas y de
borrar.

Comparacin de las
ventanas del explorador
y de Word.

Clases de
ventanas: de
aplicacin y
documentos.

Diferencias y
semejanzas entre
las dos ventanas.

Semejanzas
de las ventanas
de aplicacin.

Icono del
men de control.

Vrtices y
bordes.

Espacio de
trabajo.

Correccin voluntaria
de errores evidentes o
comentados por otras
personas.

1.3 Organiza adecuadamente la


informacin mediante archivos
y carpetas.

1.4 Aplica procedimientos


creativos al utilizar
la tecnologade informacin y
comunicacin en la solucin de
problemas de la vida diaria.

Barras: de
ttulo, de mens,
de herramientas.

Barras de
desplazamiento.

Barra de
estado.

Manejo de archivos

Crear y cambiar
nombres de los
archivos

Copiar y mover
archivos

Eliminar
archivos

Crear nuevas
carpetas

Cambiar el
nombre de un
archivo o carpeta

Ejecutar
programas

Buscar archivos

Vista rpida

Copiar un
disquete

Dar formato a
un disco

Procesador de
palabras

Aplicacin de diferentes
estilos al realizar un
documento.

Estilos

Tablas de
contenido

Aplicacin adecuada de
la proteccin de
documentos.
Representacin grfica

Organizacin de
informacin clasificada
por la relacin entre los
datos que contienen.

Disposicin para
realizar cambios en la
bsqueda del bien
comn.

Formas de
proteger un
archivo

Grficos
desde una tabla

Grfico
desde cero

Partir de
hojas de texto

Estructura de
una frmula

Esquemas

Proteger un
libro electrnico

Videos

Fotografas
digitales

Hipervnculo
s

Justificacin de la
proteccin al trabajo
realizado.
Presentacin de
diapositivas.

Pginas Web

Internet:

Ubicacin de los datos a


afectar en una frmula.

Trabajo con
comentarios

Objetos

Personalizacin de
grficos para una mejor
comunicacin de los
datos encontrados.

Pginas Web.

Hoja Electrnica

de los datos obtenidos.

Pginas
favoritas
Ingreso a
ambientes
virtuales

Respeto por la
produccin intelectual
de otras personas.

Utilizacin de los
diferentes dispositivos al Toma de conciencia de
generar una presentacin la responsabilidad de
de proyectos.
transmitir informacin
veraz y con contenido
Integracin de
tico.
objetosvdeo, fotografas
digitales e
Manifestacin de
hipervnculosen forma
valores en la seleccin
eficiente y creativa.
de informacin.
Seleccin del material
adecuado al trabajo
asignado.
Aplicacin del juicio
crtico en la bsqueda de
informacin.
Creacin de informacin

Respeto por las


diferentes formas de
expresin de las dems
personas.

de aprendizaje.
Paint:

Software
para edicin de
imgenes.

Imgenes
propias

Formatos
para guardar
imgenes.

Pginas Web
en un editor
grfico de html.

atractiva para despertar el


inters por el proyecto
presentado.

Ir a la Subrea de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin - Bsico

Competencia

Indicador de logro

2. Evala la informacin
obtenida como resultado de
la bsqueda en diferentes
herramientas tecnolgicas
conactitud crtica, reflexiva,
frente a los hechos
conocidos.

2.1 Utiliza
herramientas
telemticas de
intercambio y
comunicacin grupal
para participar en
trabajos
colaborativos.

2.2. Desarrolla una


actitud crtica y
reflexiva ante las
diferentes fuentes de
informacin.

Contenidos
declarativos

Tipos de proyectos
telemticos

Intercambio
s personales

Coleccin
de informacin

Resolucin
colaborativa de
problemas

Fuentes tecnolgicas
de informacin

Pginas
Web

Contenidos
procedimentales
Utilizacin de chats,
foros, etc. como medio
de comunicacin
interpersonal.

Contenidos
actitudinales
Desarrollo de una
actitud abierta y crtica
ante las
nuevastecnologas.

Aplicacin de las
caractersticas y
funciones de cada uno
de los elementos de las
herramientas
telemticas.
Localizacin y
aplicacin a la tarea
requerida de la
informacin de ayuda
que proporcionan
manuales y programas
Utilizacin de tcnicas
de investigacin:
investigacin accin,
investigacin de casos,
entre otras.
Identificacin y
evaluacin de fuentes de

Evidencia de
responsabilidad y
sentido de
colaboracin.

Intranet

Correo
electrnico.

Tipos de
informacin

Msica

Presentacio
nes

informacin.

Ubicacin de datos en
Validacin en forma
forma ordenada,
correcta y tica de las
confiable y estructurada. diferentes fuentes de
informacin.
Evaluacin o
coevaluacin de las
formas que aplica para
acceder a fuentes de
informacin.

Imgenes

Documento
s

2.3 Justifica las


propuestas realizadas
en la resolucin de
problemas.

Fotografa
Normas par
a presentar
informes

Caracterstic

Planteamiento de
problema.

Respeto a las ideas de


otras personas.

Elaboracin del
cronograma de
actividades.

Evidencia de juicio
crtico al realizar
observaciones.

as

Bsqueda de
informacin.

Tipos de
informe

Definicin de la
investigacin.

Etapas del
proceso de
investigacin.

Integracin de la
informacin encontrada
en las diferentes fuentes.
Redaccin de
documentos siguiendo
las normas de redaccin
de informes.
Presentacin del
informe final.

Ir a la Subrea de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin - Bsico

Competencia

Indicador de logro

Contenidos
declarativos

Contenidos
procedimentales

Contenidos
actitudinales

3. Aplica
conocimientos de
lasTecnologas de la
Informacin y
la Comunicacin al
presentar creativamente
en forma de proyectos,
soluciones a
necesidades personales
y comunitarias.

3.1 Elige el medio y formato de


comunicacin que mejor apoye la
finalidad del proyecto y responda
al tipo de audiencia seleccionada.

Presentacin de
proyectos.
Dispositivos para la
presentacin de
informacin:

3.2. Presenta informacin creativa


con principios de diseo y
comunicacin adecuados al
entorno.

Videos
Cmara
digital

Diapositivas

Caonera

Listas de
discusin y otros
foros

Foros
telemticos

Herramientas
telemticas de
intercambio y
comunicacin

Caractersticas del
contenido

Concreto

Organizado

Sintetizado

Integrado

Elementos del diseo

Color

Forma

Iluminacin

Ambiente

Utilizacin de una
gama apropiada de
aplicaciones de las
tecnologas de la
informacin.
Utilizacin de
mltiples fuentes de
informacin (libros,
revistas, peridicos,
Pginas Web,
expertos, entre
otros).

Valorizacin de
los aportes
realizados por
diferentes
personas al rea
tecnolgica.

Utilizacin de listas
de discusin y otros
foros como forma
de disponer e
intercambiar
informacin
actualizada.

Produccin de
informacin a partir
de los contenidos
encontrados en
diferentes fuentes
de informacin.

Presentacin de
informacin en
forma sintetizada y
creativa.

Demostracin de
respeto hacia la
propiedad
intelectual, los
derechos de
produccin y el
uso leal de los
materiales
acogidos a la
legislacin sobre
derechos de autor.

Presentacin personal

Msica

Mobiliario

Lugar

Aplicacin de
variedad de diseos
al realizar una
presentacin.

Reconocimie
nto

3.3
Selecciona recursostecnolgicos
disponibles para comunicar
resultados del trabajo realizado.

Grficos en
Visual Basic,
tratamiento,
color, formatos,
mtodos.

Aulas de
informtica.

Aulas de
audiovisuales.

Bibliotecas
escolares

Introduccin
a Photoshop

Camtasia
Studio

Demos y
Sonidos

Net school

TV Coder

Proyector
Multimedia

Publisher

Flash 5

Exposicin de los
proyectos de forma
segura, creativa,
concreta y clara
para la audiencia.

Creatividad al
organizar eventos
para presentacin
de proyectos a
diferentes
sectores de la
comunidad.

Representacin
Utilizacin
creativa y coherente eficiente de los
de los resultados
recursos.
del trabajo
realizado.

Diferenciacin
entre los distintos
recursos
tecnolgicos.

Inters en
actividades que
promuevan la
investigacin.

CUARTO BACO, PC, SB, SO

Malla Curricular de Tecnologas de la Informacin y la


Comunicacin - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y
Letras
Volver a la Subrea de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras

Competencias

Indicadores de Logros

1. Explica las funciones


bsicas de un
computador personal y
su sistema operativo para
una correcta operacin.

1.1. Identifica las partes principales


de un computador personal. (CPU,
disco duro, dispositivos comunes de
entrada/salida, tipos de memoria)

Contenidos

1.1.1. Identificacin de Hardware/ Software:


computadores y sus perifricos.

1.1.2. Distincin de las funciones de Tarjeta


Madre o Principal, conectador de Disco Duro,
Dc Rom, Memoria Ram, Conector para el
teclado, conector de video, de sonido de red y
Usb.

1.1.3. Uso responsable y adecuado de las partes


de un computador personal.

1.2. Maneja funciones bsicas de un


computador personal y su sistema
operativo para una correcta
operacin

1.2.1. Realizacin de operaciones bsicas,


seleccionar un idioma, revisin de ortografa
automticamente, revisar mientras se escribe,
configurar pgina, nmeros de pgina,
encabezados y pie de pgina.

1.2.2. Ejecucin de operaciones en tablas:


creacin de tablas, movilizarse, seleccionar y
borrar informacin, convertir texto en tablas,
organigramas y diagramas.

1.2.3. Manejo de Procesador de palabras,


procesadores de bases de datos, Software de
manejo estadstico.

1.3. Usa el Sistema Operativo para


gestionar carpetas (crea, renombra,

1.3.1. Utilizacin del Sistema Operativo para


gestionar carpetas: crear, copiar, borrar y

copia, borra y mueve archivos).

mover).

1.3.2. Manipulacin de archivos: maximizar,


minimizar, restaurar, copiar, borrar, renombrar,
mover y cambiar orden.

1.4. Utiliza diferentes herramientas


de productividad, para generar
diversos tipos de documentos.

1.4.1. Uso de procesador de textos.

1.4.2. Uso de la hoja de clculo.

1.4.3. Creacin de presentaciones de Power


Point (crear una presentacin, crear una
presentacin con plantillas, crear una
presentacin en blanco, guardar una
presentacin, abrir una presentacin).

1.4.4. Manejo de sistemas de archivos, Sistemas


de proteccin, Sistemas de comunicaciones.

1.5. Aplica apropiadamente los


conceptos bsicos asociados con
la tecnologainformtica

1.5.1. Administracin de archivos: carpetas


jerrquicas, tipos de archivos, operaciones de
creacin, copia, eliminacin y movimiento.

1.5.2. Utilizacin, adecuadamente, los


conceptos asociados con la tecnologa
informtica.

1.5.3. Alcance de las redes (componentes


bsicos de conectividad, cables de red).

1.5.4. Uso de dispositivos


de comunicacin inalmbrico

1.5.5. Ampliacin de una red (tipos de


conectividad de acceso: telefnico a redes, red
privada virtual, red pblica telefnica, mdem

analgico.
Volver a la Subrea de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras

Competencias

2. Emplea las TICs para estructurar,


verificar, refinar y presentar la
informacin en una forma adecuada
para su procesamiento y
presentacin para diversos
propsitos y audiencias especficas.

Indicadores de Logros

2.1. Utiliza las cuestiones


pertinentes, los valores, la
evolucin tecnolgica y las
aplicaciones de la tecnologa,
incluidas las repercusiones para
las comunidades, sociedades y
entornos.

Contenidos

2.1.1. Valoracin de la importancia de la


evolucin tecnolgica en la vida del ser
humano.

2.1.2. Descripcin de las ventajas y


desventajas que ha trado la utilizacin
de distintas fuentes de energa y las
demandas crecientes por el desarrollo
tecnolgico.

2.1.3. Uso de un procesador de textos


para elaborar apuntes, notas, tareas,
entre otros.

2.1.4. Identificacin de los aspectos


legales y ticos en cuanto a la
utilizacin de la Tecnologa de la
Informacin y de la Comunicacin.

2.1.5. Anlisis e identificacin de los


impactos de un mal uso de las TICs en
la salud de la personas.

2.2. Reconoce acerca de los


mtodos tcnicas y fines para el
uso de la informacin.

2.2.1. Diseo de grficos y tratamiento


de imgenes.

2.2.2. Diseo de diapositivas,


transparencias y presentaciones.

2.2.3. Construccin de mapas o


diagramas conceptuales con
herramientas de tipo general como por
ejemplo cmpatools.

2.2.4. Diseo de pginas Web o


ubicacin de materiales educativos en
Internet.

2.3. Utilizan las lneas complejas


de investigacin para probar
hiptesis

2.3.1. Estudio con ayuda del ordenador:


bsqueda de informacin sobre un tema
escolar, anlisis de experiencias
virtuales, tareas de refuerzo educativo,
autoevaluacin.

2.3.2 Participacin en actividades


cooperativas mediante la participacin
en foros de debate educativo por
Internet, o uso del correo electrnico
para la realizacin de trabajos en grupo
o la consulta al profesor.

2.4. Identifican las ventajas y


limitaciones de la informacin de
manejo de diferentes aplicaciones

2.4.1. Utilizacin adecuada de los


conceptos asociados con la tecnologa
informtica.

2.4.2. Elaboracin de tablas, creacin de


tablas, seleccionar y borrar informacin,
convertir texto en tablas, organigramas y
diagramas.

2.4.3. Utilizacin de hojas de clculo,


grficas y estadsticas de acuerdo con
especificaciones tcnicas.
Volver a la Subrea de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras

Competencias

3. Selecciona las fuentes adecuadas de informacin


y herramientas de las TICs para tareas especficas,
teniendo en cuenta la facilidad de uso y
conveniencia, diseando mtodos adecuados para
recopilar y preparar informacin para su
procesamiento e implementacin de sistemas para
uso de otros.

Indicadores de Logros

Contenidos

3.1. Resuelve problemas


mediante eldesarrollo, la
exploracin y la estructuracin
de la informacin.

3.1.1. Ordenamiento de
datos con base en la
informacin que contiene.

3.1.2. Elaboracin de
documentos de texto en
combinacin con Excel,

Word y Power Point.

3.1.3. Grabacin de base


de datos en forma eficiente
y recuperacin de un
documento o archivo
asignado.

3.2. Utiliza la informacin


necesaria para resolver un
problema, realizar una tarea o
responder a una pregunta, y
explorar la forma en que se
utilizar.

3.2.1. Utilizacin eficaz de


tablas, consultas,
formularios e informes en
la produccin de
documentos comerciales.

3.2.2. Eficiencia en el
manejo de tablas
relacionadas. Una o ms
relaciones entre tablas y
empleo correcto de las
mismas.

3.2.3. Utilizacin de la
informacin en archivos,
enciclopedias electrnicas,
Internet, correo
electrnico.

3.2.4. Utilizacin de la
computadora en ejercicios
prcticos.

3.3. Emplea los mtodos de


bsqueda adecuados para
obtener informacin que est
bien adaptada a determinado
propsito, para la seleccin de
fuentes adecuadas

3.3.1. Bsqueda y
recoleccin de datos en
archivos, Enciclopedias,
Bibliotecas virtuales y
apuntes.

3.3.2. Ordenamiento de
archivos con base en la
informacin que contiene.

3.3.3. Utilizacin eficiente


de las herramientas
tecnolgicas aplicadas a la
revisin de la informacin
y publicaciones en la red.
Volver a la Subrea de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras

Competencias

Indicadores de Logros

Contenidos

4. Clasifica paquetes de software y los


modelos basados en las TICs, en el anlisis
de las situaciones para las que fueron
desarrolladas para evaluar su eficiencia,
facilidad de uso y conveniencia, sugiriendo
mejoras a los sistemas existentes,
documentando la existencia de nuevos
sistemas para uso de otros.

4.1. Establece el uso de


software para ayudar a
desarrollar, mejorar ideas y la
calidad del trabajo.

4.1.1 Instalacin y desinstalacin de


programas.

4.1.2. Instalacin de programas


adecuados para usos prcticos y
compatibles con
los recursos disponibles.

4.1.3 Confidencialidad y
autenticidad de los programas y
documentos electrnicos:
Criptografa. Firma digital.
Certificados digitales.

4.2. Utiliza y revisa la eficacia


de las diferentes herramientas
de las TICs, incluyendo una
gama de aplicaciones de
software en funcin de las
necesidades contables y la
solucin de problemas

4.2.1 Automatizacin de hojas de


clculo: uso de controles y macros
automticas.

4.2.2. Utilizacin de hojas de


clculo y grficos: para el
almacenamiento de datos
matemticos, elaboracin de
grficas y operaciones estadsticas.

4.2.3. Resolucin de problemas con


base a casos reales relacionados con
contabilidad: planificacin y
ejecucin.

4.2.4. Utilizacin de frmulas y


funciones complejas en forma

eficiente como apoyo al trabajo

Malla Curricular de Computacin Aplicada - Cuarto


Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientacin
en Computacin
Volver a la Subrea de Computacin Aplicada - Cuarto Grado

Competencias

1. Reconoce las partes


principales de un
computador personal y
su sistema operativo para
una correcta utilizacin.

Indicadores de Logros

1.1. Diferencia las partes


principales de un
computador personal
(CPU, disco duro,
dispositivos comunes de
entrada /salida, tipos de
memoria)

Contenidos

1.1.1. Diferenciacin de las partes fsicas de la mquina


(Hardware), Unidad Central o Gabinete,
Microprocesador, Memorias; Unidades de
almacenamiento; disco flexible, disco duro, CD-ROM,
tarjeta madre, tarjetas controladoras; fuentes de poder.

1.1.2. Identificacin de perifricos de entrada: Teclado,


Mouse, Escner, otros.

1.1.3. Identificacin de perifricos de salida: Monitor,


impresora, ploters, otros.

1.1.4 Identificacin de perifricos de entrada y salida:


Fax, interface de red, quemador de CD.

1.2. Identifica los tipos de


1.2.1. Identificacin de la clasificacin bsica del
Software y su aplicacin en software: El software de sistema y el software de
diferentes tareas.
aplicacin.

1.2.2 Aplicacin eficiente del sistema operativo en la


asignacin de tareas.

1.2.3. Identificacin de los tipos de Software: sistema


operativo, programas de aplicacin o paquetes, lenguajes
de programacin, software libre, open source y software
propietario.

1.3. Establece la diferencia


entre los tipos de
computadoras y
dispositivos del sistema
operativo.

1.3.1. Diferenciacin entre los tipos de computador y


distintos sistemas operativos al accesar informacin.

1.3.2. Aplicacin de las normas para el uso del


computador: Supercomputadora, Microcomputadoras,
Minicomputadoras, Estaciones de trabajo,
Microcomputadoras.Configuracin de dispositivos de
red; impresoras, archivos compartidos.

1.3.3. Identificacin de los tipos de redes: red pblica, red


privada, red de rea personal, red de rea local, red de
rea local virtual, red del rea del campus, red de rea
metropolitana, red de rea amplia, red de rea irregular

1.4. combina el uso de


teclas y abre documentos a
travs de una ventana de
dilogo.

1.4.1. Combinacin de teclas bsicas:

Enter y conceptos: prrafo y rengln,

Retroceso. Supr (suprimir).

Teclas de direccin. Shift.

Bloqueador de maysculas.

1.4.2. Combinaciones de teclas.

CRTL + teclas de direccin izquierda y derecha.


CTRL + teclas de direccin arriba y abajo.
CTRL. + inicio / fin

1.4.3. Uso de teclas simples:


Teclas de direccin.
Teclas inicio/fin.
1.5. Activa mens en la
aplicacin de las funciones
especficas de los
programas.

1.5.1. Activacin de herramientas, accesorios y mens


dentro del sistema operativo para la realizacin de
trabajos y tareas.
1.5.2. Creacin de accesos directos en el escritorio, de
los programas: Explorador de Windows, Internet
Explorer, MI PC, Bloc de notas, Paint, Calculadora,
Microsoft Word, Microsoft Excel y Microsoft Power
Point.
1.5.3. Creacin de documentos aplicando las funciones
especficas de los programas.

Volver a la Subrea de Computacin Aplicada - Cuarto Grado

Competencias

Indicadores de Logros

2. Aplica las funciones del


procesador de palabras en las
tareas asignadas.

2.1. Identifica la
estructura del
procesador de palabras.

Contenidos

2.1.1. Identificacin de la estructura del procesador de


palabras.

2.1.2. Aplicacin de las funciones del procesador de


palabras en la modificacin de un texto: captura,
insercin, copiar, mover, formato, tablas etc.

2.1.3. Identificacin de las funciones del procesador de


palabras para realizar documentos con mejor diseo y
presentacin.

2.2. Ejercita la apertura


y cierre de aplicaciones.

2.2.1. Ejercitacin en la apertura y cierre de


aplicaciones.

2.2.2. Capturacin de la informacin disponible:


Textual, Grfica, Mixta, Referencial, imgenes,
animaciones para utilizarlos en documentos que
produce.

2.2.3. Creacin de archivos digitales mediante la


aplicacin de las funciones del procesador de palabras.

2.3. Aplica formatos de


texto a documentos que
produce.

2.3.1. Aplicacin de formatos de texto, combina estilo y


tamao de fuente, color de fuente, estilo de fuente,
subrayado, color, espacio entre caracteres, efectos.

2.3.2. Aplicacin de formato de prrafo (segundo nivel):


Sangra en primera lnea, alineacin, interlineado
espaciado.

2.3.3. Aplicacin de formato de seccin o documento


(tercer nivel): orientacin, mrgenes, vista preliminar.
Volver a la Subrea de Computacin Aplicada - Cuarto Grado

Competencias

3. Utiliza herramientas de
productividad (Procesador de
textos, Hoja de clculo,
software de presentacin)
para generar diversos tipos de
soluciones.

Indicadores de Logros

3.1. Utiliza el software de presentacin para


comunicar informacin de manera efectiva.

Contenidos

3.1.1. Aplicacin de barra de


Word Art y dibujo en el diseo
de textos.

3.1.2. Diseo de formatos de


grficos de usando sus
propiedades.

3.1.3. Insercin de imgenes en


textos.

3.1.4. Creacin de
hipervnculos.

3.2. Utiliza las funciones del formato de


prrafos.

3.2.1. Utilizacin de las


funciones de formato de
prrafos y tabuladores.

3.2.2. Creacin de hojas de


clculo.

3.2.3. Diseo de formularios.

3.3. Maneja la planilla de clculo para procesar


datos e informar resultados de manera numrica
y grfica.

3.3.1. Resolucin de ejercicios


utilizando las planillas de
clculo.

3.3.2. Aplicacin de funciones


matemticas, lgicas y de
cadenas.

3.3.3. Aplicacin de hojas de


clculo. Frmulas bsicas.

3.4. Utiliza en las presentaciones


diversosrecursos tecnolgicos como imgenes,
animaciones, hipervnculos y otros que permiten
alcanzar un mayor impacto en el mensaje que se
quiere comunicar.

3.4.1. Consideracin de los


diferentes aspectos en el
formato de presentaciones:
tamao de letra, uso de
plantillas, uso adecuado de
transiciones y animaciones, etc.

3.4.2. Manejo de estilos y


plantillas.

3.4.3. Insercin de textos con


diferentes aplicaciones del
procesador de textos.

3.4.4. Elaboracin de
diapositivas con animaciones:
movimiento, color, sonido,
otros.

Malla Curricular de Produccin de Contenidos Digitales Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con
Orientacin en Computacin
Volver a la Subrea de Produccin de Contenidos Digitales - Quinto Grado

Competencias

1. Relaciona la importancia
que tiene elequipo de
cmputo y las TICs en la
elaboracin de plataforma de
contenido digital para su
aplicacin.

Indicadores de Logros

1.1. Reconoce la relacin


existente entre el concepto
de equipo de cmputo,
contenido y plataforma de
contenido digital.

Contenidos

1.1.1. Reconocimiento de la
relacin existente entre el
concepto de equipo de
cmputo y plataforma de
contenido digital.

1.1.2. Diseo de plataformas


de Contenido Digital.

1.1.3. Creacin de
contenidos de inters
educativo.

1.2. Identifica los tipos de


software para la creacin de
contenidos digitales de
acuerdo con los criterios y
dimensiones de los mismos.

1.2.1. Identificacin de los


tipos de software para la
creacin de contenidos
digitales.

1.2.2. Identificacin de los


tipos de contenidos digitales:
herramientas, estrategias,
apoyo institucional, apoyo
alaprendizaje.

1.2.3. Utilizacin de criterios


de calidad de un contenido
digital.
Volver a la Subrea de Produccin de Contenidos Digitales - Quinto Grado

Competencias

2. Redacta artculos los


cuales complementa con
metadatos y los publica en
la Web.

Indicadores de
Logros

2.1. Identifica las


caractersticas de
laescritura para Web.

Contenidos

2.1.1. Identificacin de las


caractersticas de la escritura para
Web.

2.1.2. Elaboracin de artculos de


fondo, editoriales, crnicas, crticas,
entrevistas, escritura para blogs,
wikis, foros, otros.

2.1.3. Reconoce la importancia de las


reglas del cdigo de tica en la red:
Uso y aplicacin de la Netiquette.

2.2. Introduce
dominios por

2.2.1. Introduccin de metadatos por


Intermediacin: datos sobre una

intermediacin y
extensin.

informacin, ej: http://www.

2.2.2. Reconocimiento de dominios


por extensin de nombre: .com, .gob.
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Competencias

3. Explora espacios de simulacin


virtual para la presentacin de
contenidos digitales, integrando
efectos especiales a las
producciones.

Indicadores de
Logros

Contenidos

3.1. Explora espacios de 3.1.1. Estructuracin:


simulacin virtual para
imgenes, animacin,
la presentacin de
ilustracin.
contenidos digitales.
3.1.2. Utilizacin del
Fenmeno flash en la creacin
de producciones.

3.1.3. Difusin de contenidos


audiovisuales, sean stos
musicales, educativos,
informativos o deportivos.

3.2. Crea producciones


en lnea.

3.2.1. Utilizacin de
tridimensionales y los
espacios interactivos: video
juegos, plataformas de
simulacin.

3.2.2. Creacin de video,


video en lnea, video
interactivo.

3.2.3. Conocimientos
introductorios de diseo web,
desarrollo de portales y de
aplicaciones visualmente
ricas.

3.3. Conoce los


fundamentos para
realizar aplicaciones
web.

3.3.1. Conocimiento de los


fundamentos sobre las
aplicaciones web.

3.3.2. Introduccin al
conocimiento de la
Teleinmersin /
televirtualidad.

3.3.3. Aplicacin del Egovernment.


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Competencias

4. Investiga en sitios
virtuales y genera
producciones digitales
de tipo educativo y
social.

Indicadores de
Logros

4.1. Reconoce los


medios virtuales
con fines de
investigacin.

Contenidos

4.1.1. Investigacin y gestin documental


en la red.

4.1.2. Reconocimiento de portales,


navegadores y robots de bsqueda con
fines de investigacin.

4.1.3. Creacin de producciones digitales de


tipo educativo y social.

4.2. Publica y edita


textos en digitales.

4.2.1. Manejo de publicaciones y ediciones


digitales: sitios Web, documentos
multimedia en CD-ROM.

4.2.2. Uso de aplicaciones educativas,


escolares y de formacin:
telecorrespondencia virtual, robtica virtual.

4.2.3. Introduccin a Redes sociales basadas


en contenidos audiovisuales (Badoo,
Facebook, Habbo, MySpace, etc.),

principales redes, puntos fuertes y


audiovisual y su intercambio.

Malla Curricular de Laboratorio I - Cuarto Grado Bachillerato en Ciencias y Letras con orientacin en
Computacin
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Competencias

Indicadores de
Logros

1. Utiliza el sistema operativo


con ambientegrfico en la creacin de
documentos y hojas de clculo a los que
inserta dibujos y grficos con creatividad
al realizar ejercicios prcticos en el
laboratorio.

1.1. Aplica las funciones


del procesador de
textos en la creacin de
documentos e insercin
de dibujos y grficos.

Contenidos

1.1.1. Definicin de
conceptos
relacionados a las
hojas de clculo.

1.1.2. Creacin de
textos y archivos con
un procesador de
texto.

1.1.3. Creacin e
insercin de dibujos y
grficos.

1.1.4. Resolucin de
operaciones utilizando
la funcin de la
calculadora.

1.2. Resuelve
operaciones con
exactitud.

1.2.1. Elaboracin de
hojas de clculo.

1.2.2. Ejercitacin en

la prctica de
laboratorio.

1.2.3. Utilizacin de
frmulas y funciones
complejas en forma
eficiente como apoyo
al trabajo asignado.
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Competencias

2. Construye bases de datos


mediante la aplicacin de archivos
para almacenar informacin de
tipo confidencial.

Indicadores de Logros

2.1. Se ejercita en el uso


de distintas funciones
que permiten modificar
carpetas.

Contenidos

2.1.1. Creacin y
eliminacin de carpetas.

2.1.2. Modificacin en el
nombre a las carpetas.

2.1.3. Ejercitacin en las


acciones de copiar, pegar y
cortar carpetas.

2.2. Crea fuentes de


informacin confiable.

2.2.1. Creacin de rboles


de directorios.

2.2.2. Construccin de
base de datos.

2.2.3. Creacin de ficheros


de datos de carcter
personal e informacin
confidencial.
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Competencias

Indicadores de
Logros

Contenidos

3. Utiliza la tecnologa y el software de


presentacin en la creacin de
diapositivas que incluyen texto, tablas e
imgenes, a los que agrega efectos de
animacin a la informacin que
transmite.

3.1. Introduce el
paquete de
presentacin en el
diseo de
diapositivas.

3.1.1. Introduccin al
paquete de presentacin
para elaborar diapositivas.

3.1.2. Planeacin y
creacin de una
presentacin.

3.1.3. Ejercitacin al
Insertar, mover y eliminar
diapositivas.

3.1.4. Creacin de efectos


de animacin y
progresin.

3.2. Introduce
elementos bsicos
para crear
presentaciones.

3.2.1. Introduccin de
elementos bsicos para
realizar presentaciones :
vistas, estilos,
animaciones.

3.2.2. Ejercitacin en el
manejo y edicin de
objetos.

3.2.3. Construccin de
grficos y organigramas.

3.3. Se ejercita en el
uso y combinacin
de los botones de
accin.

3.3.1. Identificacin de
botones de accin e
hipervnculos, ndices y
tablas.

3.3.2. Ejercitacin con


vnculos de una
presentacin con
procesador de textos en

hoja de clculo.

3.3.3. Prctica de
laboratorio: ejercicios de
aplicacin.
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Competencias

Indicadores de
Logros

Contenidos

4. Disea formatos especficos para


elaborar correspondencia y
documentos a los que inserta
hipervnculos, tablas, frmulas e
imgenes y contraseas de seguridad
para conservar la confidencialidad.

4.1. Introduce el
conocimiento del
procesador de
textos.

4.1.1. Introduccin al procesador


de textos y creacin de un
documento.

4.1.2. Diseo del formato de


texto.

4.1.3. Seleccin y reemplazo de


texto.

4.2. Protege
documentos con
contraseas de
seguridad.

4.2.1. Creacin de contraseas


de seguridad.

4.2.2. Edicin de un documento.

4.2.3. Combinacin de
correspondencia.

4.3. Aplica
4.3.1. Creacin de tablas,
diversas
aplicacin de frmulas y auto
funciones para el formato.
diseo de textos.
4.3.2. Manejo de imgenes
prediseadas y Word Art.

4.3.3. Aplicacin de tipos de


diseo bsico: el texto y la
tipografa, imgenes digitales en
dos dimensiones, formatos
estandarizados de papel para
impresin.

4.4 Combina
bloques de
celdas en la
elaboracin de
textos.

4.4.1. Elaboracin de textos


utilizando bloques de celdas.

4.4.2. Diseo de formato de


texto y nmeros.

4.4.3. Ejercitacin de las


funciones copiar, cortar y pegar
frmulas.

4.5. Realiza
aplicaciones en
hojas de trabajo.

4.5.1. Aplicacin de hojas de


trabajo.

4.5.2. Utilizacin de filtros


automticos y avanzados

4.5.3. Ordenacin de datos

4.6. Combina
tablas, frmulas
y crea
formularios.

4.6.1. Uso y manejo de


subtotales.

4.6.2. Uso y manejo de tablas y


grficas dinmicas.

4.6.3. Creacin de macros con


formularios.

4.6.4. Aplicacin en prcticas de

laboratorio.

Malla Curricular de Sistemas e Instalacin de Software Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con
orientacin en Computacin
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Competencias

Indicadores
de Logros

1. Identifica los componentes


internos y externos del
computador, as como los tipos
de red que facilitan
la comunicacinelectrnica.

1.1. Define Red


de rea Local
(LAN).

Contenidos

1.1.1. Definicin de Red de rea Local


(LAN).

1.1.2. Identificacin de perifricos:


Modem, tarjeta RSDI, impresora.

1.1.3. Reconocimiento de la topologa


fsica: bus circular, de anillo, en estrella,
de estrella extendida, de malla, de
jerarqua.

1.1.4. Reconocimiento de la topologa


lgica: Broadcast y Transmisin de
tockens.

1.1.5. Conocimiento de los Tipos de red:


Ethernet, Token Ring, Arcnet.

1.2. Identifica
los
componentes
internos y
externos del

1.2.1. Instalacin de los componentes o


perifricos externos de salida: monitor,
impresora, altavoces o bocinas.

1.2.2. Instalacin de los componentes o

perifricos internos de entrada: mouse,


teclado, web cmara, escner.

computador.

1.3. Instala y
configura Red
de rea local.

1.2.3. Instalacin de los componentes


internos de un ordenador: placa base,
fuente de alimentacin, tarjeta red,
tarjeta de video VGA; tarjeta de audio.
Disco duro, bus de datos de discos
duros, CD y DVD. microprocesador,
ventilador, puerto paralelo, disquetera,
bus de datos de la disquetera, memoria
RAM, puerto serie.

1.3.1 Instalacin y configuracin de red


de rea local.

1.3.2. Verificacin del funcionamiento en


redes de rea local.

1.3.3. Aplicacin de medios de


comunicacin: chat, correo electrnico.
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Competencias

2. Implementa aplicaciones
ofimticas y corporativas
en la elaboracin de
documentos y plantillas.

Indicadores de
Logros

2.1. Implementa
aplicaciones
ofimticas y
corporativas.

Contenidos

2.1.1. Implementacin de aplicaciones


ofimticas: procesamiento de textos,
acceso a base de datos, generacin de
hojas de clculo.

2.1.2. Resolucin de operaciones


utilizando bases de datos ofimticas y
corporativas.

2.1.3. Aplicacin de procedimientos de


creacin y restauracin de copias de

seguridad.

2.2. Elaboracin
de documentos y
plantillas.

2.2.1. Elaboracin de documentos y


plantillas.

2.2.2. Elaboracin de presentaciones


desde Internet.

2.2.3. Elaboracin de base de datos.


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Competencias

3. Aplicacin y creacin de los


sistemas de gestores de bases de
datos y el diseo de hipertextos.

Indicadores de
Logros

3.1. Aplicacin de
sistemas de gestores
de bases de datos.

Contenidos

3.1.1. Aplicacin de
sistemas gestores de base
de datos.

3.1.2. Aplicacin
del lenguaje SQL

3.2. Creacin de
sistemas de gestores
de bases de datos.

3.2.1. Creacin de bases


de datos corporativas
(Ofimticas)

3.2.2. Creacin de macros


y mdulos

3.2.3. Recuperacin de
datos a travs de
consultas.

3.3. Diseo de
Hipertextos.

3.3.1. Diseo de
hipertextos.

3.3.2. Diseo de tablas,


informes, formularios.
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Competencias

Indicadores de
Logros

Contenidos

4. Instala componentes
fsicos de comunicacin,
y da mantenimiento a
equipos y sistemas
informticos.

4.1. Instala
componentes fsicos de
comunicacin.

4.1.1. Identificacin de los


componentes: servidor, estacin de
trabajo, Garteways o pasarelas, Tarjeta
de Red (NIC), medio (cable trenzado,
par de cable, cable coaxial, fibra
ptica) concentradores (activo/pasivo).

4.1.2. Instalacin de componentes


fsicos de comunicacin.

4.1.3. Instalacin y configuracin de los


controladores de los dispositivos de
comunicacin.

4.1.4. Gestin y administracin de


impresoras.

4.2. Da mantenimiento
a equipos y sistemas
informticos.

4.2.1. Instalacin y mantenimiento de


equipos y sistemas informticos.

4.2.2. Instalacin de programas.

4.2.3. Instalacin de diferentes


sistemas que permiten realizar
operaciones bsicas.

4.3. Configura el
servicio de Internet

4.3.1. Instalacin y configuracin de los


servicios clientes de acceso a Internet.

resuelve los problemas


que los usuarios tienen
al accesar a la red.

4.3.2. Resolucin de problemas de


acceso a Internet en usuarios finales.

4.3.3. Configuracin de nodos IP y los


servicios DNSDHCP para realizar el
acceso a Internet.
Volver a la Subrea de Sistemas e Instalacin de Software - Cuarto Grado

Competencias

Indicadores de Logros

5. Disea portales de
informacin y pginas Web,
actualiza las informaciones y
emplea los distintos tipos de
lenguaje.

5.1. Identifica portales de


informacin.

Contenidos

5.1.1. Identificacin de
portales de informacin.

5.1.2. Revisin de sitios Web


para recabar informacin.

5.2. Actualiza la
informacin de contenidos
de servidores web
empleando distintos tipos
de lenguaje.

5.2.1. Aplicacin de
procedimientos de
actualizacin de contenidos
de servidores web locales y
remotos.

Malla Curricular de Reparacin y Soporte Tcnico Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con
orientacin en Computacin
Volver a la Subrea de Reparacin y Soporte Tcnico - Quinto Grado

Competencias

1. Utiliza la herramienta bsica


en la aplicacin del
mantenimiento al equipo de
cmputo para accesar a la Red.

Indicadores de Logros

1.1. Identifica las clases de


mantenimiento sugerido para el
equipo de cmputo.

Contenidos

1.1.1. Identificacin de las clases de


mantenimiento del equipo de cmputo:
mantenimiento predictivo, preventivo y
correctivo.

1.1.2. Identificacin de los diferentes


procesos que se deben realizar antes de
iniciar un mantenimiento preventivo para

determinar el correcto funcionamiento de


sus componentes.

1.1.3 Utilizacin del equipo mnimo en el


mantenimiento de computadoras:
desarmador de punta plana , de punta de
cruz, pinzas de punta o tenacillas, aspiradora
porttil.

1.2. Utiliza las herramientas


bsicas de mantenimiento para
determinar el funcionamiento
correcto de la computadora.

1.2.1. Aplicacin de limpieza, lubricacin y


calibracin de los dispositivos del equipo de
cmputo.

1.2.2. Utilizacin correcta de las


herramientas bsicas adecuadas para el
mantenimiento y reparacin de
computadoras.

1.2.3. Mantenimiento preventivo de cada


uno de los componentes del sistema de
cmputo incluyendo perifricos comunes.
Volver a la Subrea de Reparacin y Soporte Tcnico - Quinto Grado

Competencias

2. Verifica los elementos del sistema,


previo a la conexin e instalacin de
programas e impresoras.

Indicadores de Logros

2.1. Instala
computadoras.

Contenidos

2.1.1. Instalacin de una computadora


siguiendo instrucciones.

2.1.2. Verificacin del funcionamiento de


los elementos del sistema.

2.1.3. Instalacin de diferentes dispositivos:


Monitores standard, Grabadora de CD,
Disketera, Disco duro.

2.2. Instala con eficiencia 2.2.1. Reconocimiento de las caractersticas


programas e impresora.
de los diferentes tipos de programas e
impresoras.

2.2.2. Instalacin de impresoras .siguiendo


instrucciones.

2.2.3. Identificacin de las caractersticas de


los diferentes tipos de impresoras.
Volver a la Subrea de Reparacin y Soporte Tcnico - Quinto Grado

Competencias

3. Instala nuevos componentes de


Windows que contribuyen a mejorar las
funciones de la computadora.

Indicadores de Logros

3.1. Identifica las diferentes


unidades que conforman el
sistema operativo.

Contenidos

3.1.1. Reconocimiento de disco (Scan


Disk).

3.1.2. Desfragmentacin de disco


( Defrag).

3.1.3. Aplicacin del liberador de


espacio.

3.2. Instala el sistema


operativo

3.2.1. Instalacin del sistema operativo.

3.2.2. Instalacin de sistemas de


operaciones bsicas de administracin
de sistemas Windows.

3.2.3. Instalacin de sistemas y


operaciones bsicas de administracin
de sistemas UNIX.

3.3. Aadir componentes de


Windows.

3.3.1. Instalacin de Windows XP.

3.3.2. Instalacin de CD Rom


(reemplazo).

3.3.3. Instalacin de velocidad al CD


Rom4.1.4. Instalacin de CD-W o

DVD.

3.4. Realiza instalaciones de


tarjetas.

3.4.1. Instalacin de tarjeta de


memoria.

3.4.2. Instalacin de tarjeta de video.

3.4.3. Instalacin de Modem, tarjeta de


sonido o tarjeta de red.
Volver a la Subrea de Reparacin y Soporte Tcnico - Quinto Grado

Competencias

4. Identifica los componentes y las


funciones de las diferentes tarjetas que
utiliza la computadora para su
funcionamiento.

Indicadores de
Logros

4.1. Identifica los


componentes de la
computadora.

Contenidos

4.1.1. Identificacin de la Unidad Central de


Procesamiento CPU.

4.1.2. Identificacin de las partes del procesador:

Unidad de control

Unidad de aritmtica y lgica

Registro

Memoria cach.

4.1.3. Explicacin de las diferentes unidades al


desarmar un CPU.
4.2. Identifica los
tipos de memoria.

4.2.1. Identificacin de los tipos de memoria:


Memoria principal (RAM, Random Access
Memory), Memoria secundaria (ROM, read Only
Memory), Memoria y chip de video.
4.2.2. Identificacin de la capacidad de
almacenamiento, velocidad y capacidad para
manejo de datos de la memoria RAM.

4.3. Distingue los


diferentes tipos de
tarjetas.

4.3.1. Tipificacin de las tarjetas que utiliza la


computadora.
4.3.2. Identificacin de la tarjeta de sonido
(audio), tarjeta de video (Tarjeta de circuitos
impresos).

4.3.3. Identificacin de la tarjeta de salida para el


monitor.
4.3.4. Identificacin de la tarjeta de salida para
video.
4.3.5. Identificacin de la tarjeta de salida para
video (DVI, Digital video Interface) y para TV.
4.3.6. Aplicacin del ventilador y disipador de
calor.
Volver a la Subrea de Reparacin y Soporte Tcnico - Quinto Grado

Competencias

5. Diferencia las funciones de los


dispositivos de almacenamiento que
pueden ser afectados por distintos tipos de
virus que se introducen en el equipo de
cmputo.

Indicadores de
Logros

5.1 Identifica los


sistemas y sus
aplicaciones.

Contenidos

5.1.1. Identificacin del sistema BUS.

5.1.2. Identificacin del sistema BIOS

5.1.3. Reconocimiento de la aplicacin de la


batera.

5.2 Reconoce las


conexiones para
perifricos

5.2.1.. Reconocimiento de las conexiones


para perifricos: puente paralelo.

5.2.2. Diferenciacin de los dispositivos de


almacenamiento: - Disco duro ( Hard drive
C) - Disco flexible ( Floppy Disk A) - Disco
compacto (Compact disk, CD).

5.2.3. Reconocimiento de la importancia de


la fuente de poder.

5.3 Reconoce los tipos


de virus que infectan
las computadoras.

5.3.1. Reconocimiento de los tipos de virus


que daan las computadoras.

5.3.2. Instalacin de programas antivirus


actualizados.

QUINTO BACHILLERATO Y PC

Malla Curricular de Laboratorio II - Quinto Grado Bachillerato en Ciencias y Letras con orientacin en
Computacin
Volver a la Subrea de Laboratorio II - Quinto Grado

Competencias

Indicadores de Logros

1. Aplica los
conocimientos adquiridos
en la resolucin de
problemas relacionados
con la programacin.

1.1 Aplica los


conocimientos aprendidos
para ejecutar aplicaciones.

Contenidos

1.1.1. Realizacin de aplicaciones


para mejorar su trabajo.

1.1.2. Perfeccin en la construccin


de programas y aplicaciones
especficas en la resolucin de
problemas.

1.1.3. Utilizacin de arreglos para


realizar operaciones necesarias
dentro de un programa educativo.

1.2 Crea aplicaciones para


arreglos unidimensionales
y multidimensionales.

1.2.1. Creacin de aplicaciones


agradables al usuario final dndole
un ambiente grfico agradable
para poder trabajar.

1.2.2. Depuracin de programas ya


realizados para obtener un mejor
rendimiento en la aplicacin.

1.2.3. Identificacin de los posibles


errores de una aplicacin, dndole
solucin.

1.3. Crea funciones para


realizar operaciones que
las computadoras no traen

1.3.1. Utilizacin
de procedimientos para que
aquellas tareas que se repitan

predefinidas.

puedan utilizarse en otras partes


de los programas.

1.3.2. Utilizacin de las funciones

1.3.3. Creacin de funciones no


predefinidas por el usuario.
Volver a la Subrea de Laboratorio II - Quinto Grado

Competencias

2. Aplica conocimientos de
programacin en la mejora de
un software que contribuya al
avance del trabajo asignado.

Indicadores de Logros

2.1. Aplica conocimientos


para la asignacin, creacin
y mantenimiento de
archivos.

Contenidos

2.1.1. Aplicacin de los


conocimientos de archivos
para gestionarlos de una
manera ms eficiente.

2.1.2. Creacin de archivos:


secuenciales, indexados.

2.1.3. Creacin de
instrucciones para asignar,
crear y dar mantenimientos
a archivos.

2.2. Crea base de datos


para almacenarlos dentro
de archivos para su
posterior utilizacin.

2.2.1. Creacin de una base


de datos: registro de datos.

2.2.2. Creacin de matrices


para una mejor bsqueda de
datos en una base de datos.

2.2.3. Creacin de
directorios para archivos.

2.3. Creacin de programas


con arreglos

2.3.1. Utilizacin de arreglos


para realizar operaciones

unidimensionales y
bidimensionales.

que son necesarias dentro


de un programa.

2.3.2. Utilizacin de los


arreglos para leer cadenas
completas de textos.

2.3.3. Realizacin de
ordenamientos de arreglos
aplicados a listados de
nombres.
Volver a la Subrea de Laboratorio II - Quinto Grado

Competencias

3. Utiliza su
conocimiento del
sistema operativo al
realizar ejercicios
prcticos en el
laboratorio.

Indicadores de
Logros

3.1. Realiza ejercicios


prcticos del sistema
operativo.

Contenidos

3.1.1. Preparacin y formateado de disco


duro.

3.1.2. Instalacin de nuevo disco duro

3.1.3. Instalacin de disckettera.

3.2. Establece el uso


de software para
ayudar a desarrollar,
mejorar ideas y la
calidad del trabajo.

3.2.1. Instalacin y desinstalacin de


programas.

3.2.2. Instalacin de programas adecuados


para usos prcticos y compatibles con
los recursos disponibles.

3.2.3. Confidencialidad y autenticidad de los


programas y documentos electrnicos:
Criptografa. Firma digital. Certificados
digitales.

3.3 Utiliza las lneas

3.3.1. Estudio con ayuda del ordenador:

complejas de
investigacin para
probar hiptesis

bsqueda de informacin sobre un tema


escolar, anlisis de experiencias virtuales,
tareas de refuerzo educativo,
autoevaluacin.

3.3.2. Participacin en actividades


cooperativas mediante la participacin en
foros de debate educativo por Internet, o
uso del correo electrnico para la realizacin
de trabajos en grupo o para consultar al
profesor.
Volver a la Subrea de Laboratorio II - Quinto Grado

Competencias

4. Utiliza diferentes
herramientas de
productividad, para
generar diversos
tipos de
documentos.

Indicadores de Logros

Contenidos

4.1. Aplica apropiadamente los


conceptos bsicos asociados con
la tecnologainformtica

4.1.1 Utilizacin eficaz de tablas,


consultas, formularios e informes
en la produccin de documentos
comerciales.

4.1.2. Creacin de presentaciones


de Power Point (crear una
presentacin, crear una
presentacin con plantillas, crear
una presentacin en blanco,
guardar una presentacin, abrir
una presentacin).

4.1.3. Manejo de sistemas de


archivos, sistemas de proteccin,
sistemas de comunicaciones.

4.2. Resuelve problemas


mediante eldesarrollo, la
exploracin y la estructuracin
de la informacin.

4.2.1. Ordenamiento de datos con


base en la informacin que
contiene.

4.2.2. Elaboracin de documentos


de texto en combinacin con
Excel, Word y Power Point.

4.2.3. Grabacin de base de


datos en forma eficiente y
recuperacin de un documento o
archivo asignado.

4.3. Utiliza la informacin


necesaria para resolver un
problema, realizar una tarea o
responder a una pregunta, y
explorar la forma en que se
utilizar.

4.3.1. Utilizacin de la
informacin en archivos,
enciclopedias electrnicas,
Internet, correo electrnico.

4.3.2. Elaboracin de tablas,


creacin de tablas, seleccionar y
borrar informacin, convertir
texto en tablas, organigramas y
diagramas.

4.3.3. Utilizacin de hojas de


clculo, grficas y estadsticas de
acuerdo con especificaciones
tcnicas.