UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA

LOCAL AREQUIPA NORTE

AO DEL CENTENARIO DE MACHUPICHU PARA EL MUNDO

30 Aos Educando desde la Vida para la Vida

GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA

UGEL. AREQUIPA NORTE
DIRECCIN DE GESTIN PEDAGGICA

CONMEMORACIN CENTENARIO DEL NATALICIO DE JOS MARA

ARGUEDAS
I CONCURSO DE COMPRENSIN LECTORA CONOCIENDO Y
VALORANDO EL APORTE CULTURAL DE ARGUEDAS
BASES GENERALES
I.

FINALIDAD
Normar la organizacin, ejecucin y evaluacin del I Concurso de Comprensin
Lectora - 2011 Conociendo y Valorando el Aporte Cultural de Arguedas, en el
marco de la aplicacin del Plan Lector y el desarrollo de las capacidades
comunicativas de los estudiantes de Educacin Primaria y Secundaria del mbito de
la UGEL Arequipa Norte.
II. OBJETIVOS
2.1. Promover el desarrollo de la capacidad de comprensin de textos como herramienta
de desarrollo personal y de desarrollo del pensamiento crtico y creativo.
2.2. Fomentar entre los estudiantes el hbito por la lectura como fuente principal para la
adquisicin de nuevos aprendizajes, comprensin y anlisis de la realidad.
2.3. Desarrollar la capacidad de anlisis y comprensin de diversos tipos de textos
escritos: cuentos, novelas, artculos y ensayos.
2.4. Impulsar y desarrollar el conocimiento de la vida y obra del ilustre escritor y
estudioso de la cultura andina: Jos Mara Arguedas Altamirano.

2.5. Promover el uso de estrategias de comprensin lectora con la finalidad de hacer

ms eficiente la comprensin literal, inferencial y crtica.
2.6. Generar espacios de reflexin y valoracin del aporte cultural de Jos Mara
Arguedas Altamirano en cada una de las instituciones educativas pblicas y
privadas de Educacin Primaria y Secundaria de menores de la UGEL Arequipa
Norte.
IV. ALCANCES:
4.1. Unidad de Gestin Educativa Local Arequipa Norte.
4.2. Municipalidades Distritales
4.3. Instituciones educativas pblicas y privadas de Educacin Primaria y Secundaria
de Menores de la UGEL Arequipa Norte.
V. DISPOSICIONES GENERALES:
5.1. El I Concurso Regional de Comprensin Lectora - 2011 Conociendo y
Valorando el aporte cultural de Arguedas, est dirigido a todos los estudiantes
de Educacin Primaria y Secundaria de Menores de las instituciones pblicas y
privadas de la UGEL Arequipa Norte.
5.2. La organizacin de este concurso es responsabilidad de las Instituciones
Educativas, Consejo Educativo Municipal (CEM) Cerro Colorado, Municipalidad
Provincial - Distritales, y UGEL Arequipa Norte.
ETAPAS
PRIMERA ETAPA

INSTANCIA DE GESTIN
INSTITUCIN EDUCATIVA

SEGUNDA ETAPA

Municipalidad Cerro Colorado y

Consejo Educativo
Municipal(CEM)
Municipalidad : ProvincialDistritales

TERCERA ETAPA

UGEL AREQUIPA NORTE

CRONOGRAMA
Del 0l de abril
al 13 de agosto
Del 16 al 31 de
agosto
Inscripciones: del
01 al 06 de
setiembre
Evaluacin: 17 DE
SETIEMBRE
I.E. MICAELA
BASTIDAS
9.00 horas

VI. DISPOSICIONES ESPECFICAS:

6.1. DE LOS PARTICIPANTES
6.1.1. Participarn todos los estudiantes de Educacin Primaria de las
instituciones educativas pblicas y privadas, en dos categoras:
Categora

A: Estudiantes de 3er y 4to grados.

Categora

B: Estudiantes de 5to y 6to grados.

6.1.2. Participarn todos los estudiantes de Educacin Secundaria de las
instituciones educativas pblicas y privadas, en dos categoras:
Categora

C: Estudiantes de 1er y 2do grados.

Categora

D: Estudiantes del 3er, 4to y 5to grados.

6.2. DE LOS PROCEDIMIENTOS DEL CONCURSO:

6.2.1. El Concurso de Comprensin Lectora se desarrollar aplicando una prueba
mixta (objetiva y de desarrollo) sobre el contenido de las siguientes obras de
Jos Mara Arguedas:
a. Educacin Primaria:
Categora

A: Warma kuyay
Categora

B: La agona de Rasu iti, El sueo del pongo y Agua

b. Educacin Secundaria:
Categora

C: Yawar fiesta
Categora

D: Los ros profundos

6.2.2. En cada una de las etapas los comits organizadores, designarn a los
integrantes del Jurado Evaluador quienes elaborarn y aplicarn una Prueba
objetiva y de desarrollo, con 10 20 preguntas teniendo en cuenta la
siguiente Matriz de evaluacin:
NIVELES

INDICADORES

COMPRENSIN
LITERAL

Identifica datos, hechos, lugares o informacin

explcita del texto
Explica sobre el contenido del texto utilizando
informacin explcita
Discrimina informacin relevante y
complementaria (ideas principales, secuencias
informativas, situaciones textuales, etc.)

COMPRENSIN
INFERENCIAL

COMPRENSIN
CRTICA*

N DE
PREGUNTAS
2/6
1/2
1/2

Infiere ideas e informacin que no est

presente en el texto a partir de indicios o datos
explcitos.
Deduce el significado de palabras o
expresiones a partir del contexto lingstico en
el que aparecen.

1/3

Deduce el tema, propsito comunicativo del

autor y los rasgos de la estructura textual.
Emite opinin de manera crtica a favor o en
contra del contenido del texto y/o extrapola la
temtica relacionndola con su realidad y emite
opinin.

2/3

Emite opinin de manera crtica a favor o en

1/1

1/1

1/2

contra de la estructuracin textual o el lenguaje

utilizado.
10/20
6.2.3. En la primera etapa se declaran dos ganadores por cada categora como
representantes de las instituciones educativas pblicas o privadas, quienes tienen
que ser inscritos en la instancia de gestin correspondiente (Consejo Educativo
Municipal (CEM) Cerro Colorado o Municipalidad: Provincial-Distrital).
En la segunda etapa se consideran como ganadores a dos estudiantes que hayan
obtenido el ms alto puntaje en cada categora.
En la tercera etapa se consideran como ganadores a los cinco primeros alumnos
que hayan obtenido el ms alto puntaje en cada categora. En caso de empate se
prioriza al alumno que se ubique en el grado inferior o haya obtenido el ms alto
puntaje en el nivel inferencial y crtico.
Para participar en la segunda y tercera etapa es necesaria la inscripcin en la
instancia de gestin correspondiente adjuntando un informe y la ficha de los
participantes.
6.2.4. Este Concurso se realizar como parte de las actividades y estrategias para
desarrollar la capacidad de comprensin de textos del rea de Comunicacin,
razn por la cual deben participar todos los estudiantes en igualdad de
oportunidades, sin inscripcin previa. En cada aula se organizarn actividades
para seleccionar a aquellos alumnos que representen a la seccin en la Etapa
Institucional (Primera Etapa del Concurso). El profesor de aula o del rea de
Comunicacin de cada seccin es responsable de esta actividad.
El Director de la Institucin Educativa dar cuenta a la UGEL, sobre los docentes
que cumplieron con esta funcin. Se espera que en la estadstica final el nmero
de estudiantes matriculados y el de participantes en el Concurso sea similar en
cada Institucin Educativa.
6.2.5. Los Comits Organizadores correspondientes a cada Institucin Educativa,
Consejo Educativo Municipal (CEM) Cerro Colorado, Municipalidad: ProvincialDistritales y UGEL Arequipa Norte gestionarn ante las empresas e instituciones
de la localidad los recursos que sean necesarios para la ejecucin del Concurso.
6.3. DE LA ORGANIZACIN DEL CONCURSO
6.3.1. El Concurso de Comprensin Lectora en Educacin Primaria como en Educacin
Secundaria se desarrollar en tres etapas:
PRIMERA ETAPA: La primera etapa se realizar en la Institucin Educativa,
desde el 01 de abril hasta el 12 de agosto. Para tal efecto:

Se conformar un Comit Organizador, en el mbito de la Institucin

Educativa, integrado por docentes y representantes de la comunidad o
Consejo Educativo Institucional.

El Comit Organizador designar a los integrantes del JURADO

EVALUADOR integrado por 5 profesores. Estos, debern ser,
preferentemente, docentes de secciones diferentes a las Categoras del
Concurso. Tambin se podr invitar a docentes de Institutos Pedaggicos, de
Universidades o personalidades de la zona que tengan formacin profesional
o experiencia comprobada con la temtica y la naturaleza del Concurso.

SEGUNDA ETAPA: La segunda etapa se realizar en el Consejo Educativo

Municipal (CEM) Cerro Colorado y en cada una de las MunicipalidadesProvincial y Distritales- , del 16 al 31 de agosto. Para el efecto:

Se conformar el Comit Organizador, en el mbito de las Municipalidades,

CEM-Cerro Colorado, integrado por representantes de estas instituciones y
de instituciones representativas de la localidad, vinculadas con las
caractersticas del Concurso.

El Comit Organizador designar el JURADO EVALUADOR conformado

por 5 integrantes: Profesores de Educacin Superior y/o personalidades
representativas de la cultura local. Los integrantes del Jurado deben tener
formacin profesional o experiencia comprobada con las caractersticas del
Concurso.
TERCERA ETAPA: Se realizar desde el 01 al 17 de septiembre.

INSCRIPCIONES: En la UGEL-AN, del 01 al 06 de septiembre.

LUGAR Y FECHA DEL EVENTO: En la I. E. Micaela Bastidas el 17 DE
SETIEMBRE a las 9.00 horas. Para el efecto:

Se conformar el Comit Organizador, en el mbito de la UGEL Arequipa

Norte, integrado por representantes de la UGEL y de instituciones
representativas de la localidad, vinculadas con las caractersticas del
Concurso.

El Comit Organizador designar el JURADO EVALUADOR conformado

por 5 integrantes: Docentes de Educacin Superior y personalidades
representativas de la cultura regional. Los integrantes del Jurado deben tener
formacin profesional o experiencia comprobada con las caractersticas del
Concurso.

Las inscripciones
6.3.2. La implementacin, difusin, ejecucin y evaluacin de los logros alcanzados
estar a cargo del Comit Organizador de cada instancia de gestin (Institucin
Educativa, CEM, Municipalidades y UGEL.).

6.4. DE LA PREMIACIN
6.4.1. Cada Institucin Educativa, Consejo Educativo Municipal y Unidad de Gestin
Educativa Local, harn las gestiones pertinentes para otorgar los premios y
estmulos a los estudiantes que resulten ganadores, as como a sus asesores, en sus
respectivas jurisdicciones.
6.4.2. Todos los estudiantes que clasifiquen en la Etapa de la UGEL Arequipa Norte,
se harn acreedores a un diploma de honor y a los profesores asesores una

resolucin de felicitacin. Los profesores asesores son los profesores de aula

(Educacin Primaria) y del rea de Comunicacin (Educacin Secundaria) que
orientaron y acompaaron a los estudiantes en todo el proceso del Concurso,
brindndoles asistencia pedaggica para mejorar su participacin. Tambin se
reconocer el desempeo comprometido de directores que evidencien haber
coadyuvado al logro de los objetivos y metas de este Concurso.

VII. DE LAS RESPONSABILIDADES

7.1 Son funciones de las Instituciones Educativas:

Promocionar y ejecutar el Concurso en la Institucin Educativa, con participacin de

todos los profesores. Los profesores designados responsables (Educacin Primaria) y
del rea de Comunicacin (Educacin Secundaria) asumirn las acciones de
coordinacin.
Garantizar que los estudiantes de la Institucin Educativa, sin excepcin, participen en
la etapa inicial y en las subsiguientes, en caso de resultar ganadores.
Designar a los integrantes del Jurado Evaluador, correspondiente a esta etapa.
Coordinar con la Unidad de Gestin Educativa Local, con el Consejo Educativo
Municipal-CEM o Municipalidades: Provincial y Distrital, segn corresponda, sobre el
proceso del Concurso.
Informar oportunamente a la UGEL o el CEM, segn corresponda, sobre los resultados
cuantitativos (nmero de estudiantes participantes) y cualitativos (logros y dificultades)
del Concurso en la etapa que le corresponde.
Coordinar con la UGEL, el CEM y Municipalidades: Provincial y Distrital, segn
corresponda, la premiacin a los ganadores locales otorgndoles los estmulos
respectivos.
7.2 Son funciones de las Unidades de Gestin Educativa Local y de los
Consejos Educativos Municipales:

Organizar y conducir el proceso del Concurso en la fase de su competencia.

Designar a los especialistas responsables de la organizacin del Concurso en su
jurisdiccin.
Coordinar con las Instituciones Educativas, con el Consejo Educativo Municipal y las
Municipalidades: Provincial y Distrital, segn corresponda, sobre el proceso del
Concurso
Promocionar y ejecutar el Concurso en las Instituciones Educativas, con participacin
de todos los profesores. Los especialistas de Educacin Primaria y del rea de
Comunicacin (Educacin Secundaria) asumirn las acciones de coordinacin.
Garantizar que los estudiantes de la Institucin Educativa, sin excepcin, participen en
la etapa inicial y en las subsiguientes, en caso de resultar ganadores.
Designar a los integrantes del Jurado Evaluador, correspondiente a esta etapa.
Coordinar con la Gobierno Regional y GREA, segn corresponda, la premiacin a los
ganadores otorgndoles los estmulos respectivos.
Premiar a los estudiantes ganadores y profesores asesores otorgndoles los estmulos
respectivos.

7.4 Los gastos que se requieran para financiar las diferentes actividades de
implementacin del Concurso, sern asumidos en cada nivel de gestin. Para tal
efecto se debe solicitar la participacin de las autoridades locales, las empresas
privadas y personalidades de la localidad o regin. En ningn caso la publicidad que
pueda concederse en contrapartida y por aportacin privada, deber ser
contradictoria con los objetivos del evento.
VIII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
8.1. Los integrantes de todos los Comits Organizadores, no podrn formar parte
del JURADO EVALUADOR, salvo casos excepcionales debidamente
justificados.
8.2. El fallo del JURADO EVALUADOR es inapelable en todos los casos.
8.3. Las situaciones no previstas sern resueltas por los Comits Organizadores, en
sus jurisdicciones respectivas.

Arequipa, marzo del 2011

RMA/D.UGEL-AN.
RRC/D.GP.RLV/EE-EBR.-S

CENTENARIO DEL NATALICIO DE JOS MARA ARGUEDAS

I CONCURSO DE COMPRENSIN LECTORA
CONOCIENDO Y VALORANDO EL APORTE CULTURAL DE ARGUEDAS

FICHA DE INSCRIPCIN
I.

INSTITUCIN EDUCATIVA:
Nombre: ___________________________________________________
Direccin: ___________________________________________________
Distrito:
____________________________Telfono________________
e-mail:
_______________________________
IE:
Pblica___ Privada___
Nivel:
Primaria___ Secundaria___
Categora: ______
Ttulo de la obra con la que participa:_______________________________
Director(a):
____________________________________________________________
II.

DATOS DEL ESTUDIANTE

Nombre: _________________________________________________
Direccin: _________________________________________________
Edad:___________Telfono:________________
e-mail:
_______________________________

III.

DATOS DEL DOCENTE ASESOR

Nombre: _________________________________________________
DNI:
_________________________________________________
Direccin: _________________________________________________
Telfono: ________________
e-mail:
_______________________________

Arequipa,

septiembre del 2011

________________

Director(a)