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Alumno: Juan Andrés Arce Quevedo

Materia: Pedagogía

Análisis de la Película “El Club de los poetas muertos”

1. Argumento de la Película
La película tiene lugar en la Academia Welton, una escuela donde los cuatro pilares
fundamentales son la tradición, el honor, la disciplina y la grandeza. Al inicio del curso
llegó un nuevo profesor de Literatura llamado John Keating.
Mientras la mayoría de los profesores de esta escuela tienen una manera de actuar y enseñar
muy disciplinaria y autoritaria, el Sr. Keating empieza de una manera diferente. Sus clases
son muy dinámicas y les enseña muchas cosas buenas para su vida, como pensar
independientemente, pero no es del agrado para el resto de profesores ni del director que
no está de acuerdo como da sus clases.
El Sr. Keating les enseña poesía y les dice que hay que luchar por lo que uno quiere, uno de
sus alumnos decide enfrentarse a su padre ante la decisión de ser actor ya que su padre
quiere que estudie medicina. Éste se lo niega, e incluso le va a sacar de la Academia, pero
este decide suicidarse. Por este motivo despiden al Sr. Keating, ya que se investiga el caso
y se descubre que el alumno pertenecía al nuevo Club de los Poetas Muertos.

2. Tendencia Filosófica de la Película

A mi parecer el desarrollo de la película gira en torno a la corriente existencialista porque
los personajes se plantean cuestiones trascendentales para su vida y que le dan sentido a la
misma como lo son el amor, el arte y algo tan complejo como la decisión de elegir una
profesión, lo cual siempre marca el rumbo de la existencia de cualquier ser humano.

Medio para alcanzar el fin del hombre: Todos los alumnos procuran alcanzar un objetivo. pensar libre e independiente. Consideras que la intervención del profesor fue beneficiosa o no? Considero que fue muy beneficiosa porque consiguió despertar el interés en el estudio y la búsqueda de la verdad y la belleza. pero que al final se da una acción educativa no intencional. .3. Proceso de socialización: Los estudiantes aprendieron ayudarse entre ellos y se establece una verdadero sentimiento de grupo muy fuerte. Elige cuatro características de la educación y ejemplifica con situaciones planteadas en la película La Intencionalidad: Me refiero a que el maestro trata de llevar a cabo una acción planeada y sistematizada. como consecuencia de la influencia que tuvo en ellos la relación con el docente. 4. logrando que sus alumnos desarrollen un espíritu crítico y creativo obteniendo un pensamiento libre e independiente. desde el momento que se replantean su vida a buscar lo esencial de ellas y lo que le da sentido. Concepto de ayuda: Surge de ellos la necesidad de pensar de manera crítica.

un proceso de educación integral correlacionado que abarca desde la educación primaria hasta la educación secundaria y la educación superior. lo cual reditúa en mayor motivación e involucramiento con la materia de estudio y al final se consigue un mejor aprendizaje para el mismo. y que conlleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo oficial. A qué tipo de educación corresponde? La educación que se imparte en esta institución educativa es una educación formal que implica una formación estructurada y reglada. aplicado con definidos calendario y horario. 6. .5. útil o que me llamo la atención Lo que más me llamo la atención fue la capacidad docente para despertar y mantener el interés de los alumnos en la búsqueda del conocimiento y la belleza del mismo y de la vida. esto me parece muy inspirador para el desempeño docente pues muestra cómo es posible lograr una buena conexión con los alumnos mediante el trato humano. la experimentación para una mejor asimilación del aprendizaje. Aspecto más cuestionado. con mayor o menor medida. novedoso. cálido y cercano con el alumno. Mientras que el enfoque que plantea el Sr. Lo poco ortodoxo de su estilo educativo desestructurado pero que logra apasionar al alumno con la matera. Propuestas para mejorar desde el punto de vista educativo y social Buscar despertar el interés y motivación del alumno mediante metodologías pedagógicas que pongan énfasis en la investigación. de las formas canónicas o convencionales de la escuela y aplica una metodología más desestructurada y menos ortodoxa que la educación formal pero no por ello menos eficaz. Keating se enmarca mas en lo que es una educación no formal porque es una educación con procedimientos que se apartan. 7.

la democracia y el respeto de los derechos humanos individuales es un pilar fundamental para construir una sociedad mejor. inculcando a la necesidad de elaboración de investigaciones para un mejor aprovechamiento de lo aprendido en clase así como para fijar mejor los conocimientos y adquirir nuevos. Por último quiero señalar que es fundamental el tipo de enseñanza basado en el respecto. . lo cual repercute también en la adquisición de un espíritu crítico y constructivo.Esto se conseguirá mediante capacitaciones adecuada a docentes priorizando desde el primer momento su abordaje humanista y cercano hacia el alumno.