SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004P006-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N
2
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Nombre Aprendiz:
Cdigo:
Nombre del Proyecto:
Versin:
N.A.
Programa
de
Fase del proyecto:
Formacin:
Ficha: 909316
N.A.
Ingls Starter 1
Gua Uso de
Ambiente de MATERIALES
Actividad (es) de
Diccionario
formacin
FORMACIN
Aprendizaje:
DEVOLUTI
VO
Resultados
de Competencia:
Ambiente de Computad
Aprendizaje:
Formacin 6
or o
240201501
Comprender
textos
en
porttil.
Leer textos muy breves y
ingls
en
forma
escrita
Diccionari
sencillos en ingls general
y auditiva
o
y tcnico.
Duracin de la gua ( en horas): 4 horas

DE
CONSUMIB
LE
Gua
Impresa

El uso de los diccionarios como herramienta para traducir textos e indagar sobre palabras
desconocidas ha sido ltimamente desplazado por los diccionarios online los cuales vienen con
ms contenidos de tipo lexical, morfolgico y sintctico. Sin embargo, disponer de un diccionario
de papel tambin genera confianza a muchos usuarios amantes de los textos escritos.
La presente gua pretende dar a conocer y utilizar las herramientas que proporciona un
diccionario para el desarrollo de habilidades de lectura, escritura y comprensin de un idioma
extranjero.
Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es necesario
revisar los materiales de formacin, explorar los materiales de apoyo y realizar consultas en
2. INTRODUCCIN
internet.
Se recomienda leer con atencin todo el contenido de la gua y seguir el proceso que se
describe a continuacin. Si tiene dudas, consulte con alguno de sus colegas de grupo. Si an
persisten las dudas, consulte con el docente facilitador.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Socializacin de la consulta the 8 parts of the speech. Se divide el grupo en equipos de
trabajo para compartir la informacin consultada y analizar los contenidos que hacen parte
del discurso de cualquier lengua. Una vez hecha la socializacin, los instructores resolvern
las dudas e inquietudes respectivas, ligando dichas partes al uso del diccionario.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.)
En los equipos de trabajo, investigar cuales son las abreviaturas de las ocho partes del
discurso, presentes en un diccionario cualquiera. Indagar sobre el significado de verbos
transitivos e intransitivos. Identificar las preposiciones de lugar, de modo y de tiempo ms
utilizadas. Elaborar un documento de Word con la informacin recolectada y guardarlo como
material de estudio personal.
3.3
Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y
Teorizacin).

El Diccionario Uso y Manejo

Teora: El diccionario.

Recopilacin: Las palabras que forman parte de la

lengua se encuentran recopiladas en el diccionario.

Significado: Consultamos el diccionario para saber el

significado de las palabras que desconocemos.

Ortografa: Tambin consultamos el diccionario cuando

deseamos saber cmo se escriben las palabras.

Uso del diccionario

CARRASCA
CARRASCA. f. Encina
CARRASCAL. m. Sitio poblado de carrascas.
CARRASAPEAR. v. intr. Sentir o padecer
carraspera.
CARRASPERA. f. Aspereza en la garganta,
que obliga a toser.
CARRERA. f. Paso rpido, para ir de un sitio
otro. || Curso de los astros. || Calle que fue
camino. || Serie de calles que ha de
una comitiva. || Pugna de velocidad

CARRUAJE
CARRETADA. f. Carga de una carreta o de
un carro.
CARRETAJE. m. Trajn que se hace con
carros y carretas.
CARRETE. m. Cilindro generalmente de
madera, taladrado por el eje, que sirve para
devanar y mantener arrollados hilos, cables, a
cordeles o alambres. || Cilindro en que se antes
enrolla la pelcula fotogrfica. 11 (Elec.) recorrer
Cilindro hueco, en el que se arrolla un
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entre personas que corren, guan vehculos
montan animales. || Lnea de puntos que se
sueltan en una media. || Serie de cosas
colocadas en hilera. || Profesin adquirida
mediante estudios acadmicos universitarios.
CARRERO. m. Carretero.
CARRETA. f. Carro largo, de dos ruedas,
estrecho y bajo.

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alambre y sirve para imantar por medio de o

la electricidad.
CARRETERA. f. Camino pblico, ancho y
dispuesto para carruajes.
CARROAR. v. tr. Llenar de roa al ganado
lanar.
CARROZA. f. Coche grande y lujoso.
CARRUAJE. m. Vehculo con ruedas.

Palabras gua: En la parte superior de las pginas de los diccionarios aparecen destacadas las palabras gua
(CARRASCA y CARRUAJE en el ejemplo), que nos ayudarn a localizar las palabras.
Orden: Entre las palabras gua, aparecen por orden alfabtico todas las palabras que se encuentran entre
ellas. En el ejemplo CARRASCA es la primera de la pgina izquierda y CARRUAJE la ltima de la
derecha.
Buscar: Para buscar palabras en el diccionario debes utilizar las palabras gua y, por supuesto, saberte las
letras por orden alfabtico.
ABECEDARIO:
a, b, c, ch, d, e, f, g, h, i, j, k, l, ll, m, n, , o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z
.
3.4

Actividades de transferencia del conocimiento.

1.- Ordena alfabticamente estas palabras y escribe su significado:

1. crockery, 2. customer 3. conference 4. cut 5. cash 6. cup 7. champagne 8. check 9. chef 10. cutlery 11.
Confirmation 12. corkage 13. catering 14. cook 15. cheese board 16. crew 17. chickpea 18. cold 19.
canaps 20. CV 21. Check-in 22. charter 23. contract 24. Centerpiece.
1.

7.

13.

19.

2.

8.

14.

20.

3.

9.

15.

21.

4.

10.

16.

22.

5.

11.

17.

23.

6.

12.

18.

24.

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2.- Imagina que las palabras gua de una pgina del diccionario son Blackberry y Bread.
Responde sobre la ficha, colocando "x" donde sea necesario y escriba la traduccin.
Palabras
Antes de
Entre las dos
Despus de
Blackberry
Bread
Break

X Descanso,
pausa

Biscuit
Butter
Boil
Beefburger
Broken
Bean
Bottle
Brandy
Breast
Beat
Blanch
Blender
Bring
Breadcrumbs
3. Escribe una palabra que empiece por cada una de las letras del alfabeto y coloca la respectiva traduccin en espaol.
A

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4.Enlassiguientespalabrasbuscaentudiccionariocuantossignificadostienenyescribe2lossinnimosy2antnimos.

GET:
TAKE:
DO:
MAKE:
GO:
PUT:
5.- Traduce las siguientes oraciones de Ingls a Espaol.

A. That new PC was a waste of Money! It is always broke down

B. The country has rich mineral resources

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C. The prisoner got away from his guards and run into the forest.
D. I would like to book a suite, please
E. Helen is going to fast this Holy Week
F. The computer number six is out of order
G. Exccuse me could you tell me where is located the exit door.
H. Actually, I do not need my fathers car
I. I went to the mall and I bought five carpets on sale
6. vocabulario en general.
Busca en tu diccionario el siguiente vocabulario escribe el significado en espaol y escribe que parte del discurso
es: EJEMPLOS.
1. Merchandise [merchandise || 'mrtndaz ,-das /'m-]
s.

mercanca, mercadera

v.

traficar, comerciar

1. ACCOUNTING:
2. BOSS:
3. BUY:
4. CHIEF:
5. CONSUMER:
6. CONSUMPTION:
7. CUSTOMER:
8. EMPLOYES:
9. ENTERPRISE:
10. ENVIRONMENT:
11. EXECUTIVE:
12. FINANCE:
13. JOB:
14. MEETING:
15. OFFICE:
16. PROMOTING:
17. RESOURCES:
18. SALESPERSON:
19. SELL:
20. UNEMPLOYMENT:
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7. Basndote en el ejercicio anterior busca una palabra de Programa de Formacin por cada letra del
alfabeto y realiza el mismo ejercicio colocando la palabra en espaol de primera.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.

A: Agencia: agency [ednsI] A N agencia f., delegacin f, organinsmo m.Example Agency for
International Development N (US) Agencia f para el Desarrollo Internacional
B:
C:
D:
E:
F:
G:
H:
I:
J:
K:
L:
M:
N:
O:
P:
Q:
R:
S:
T:
U:
V:
W:
X:
Y:
Z:

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3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento :

Criterios de Evaluacin

Vocabulary: Actividad de
vocabulario localizada en
el LMS

Evidencias de Desempeo:

Actividades E-A-E:
(Enseanza-AprendizajeEvaluacin)

Evidencias de Producto:

Actividad Ldica:
Presentar en la siguiente
clase una actividad ldica
en grupos de mximo 3
aprendices con vocabulario
tcnico asignado

Identifica el
vocabulario tcnico
bsico de su
programa de
formacin.
Diferencia las
partes del habla en
el diccionario
Identifica el
significado
adecuado segn el
contexto de una
oracin.
Utiliza el
diccionario tanto
fsico como en
lnea de forma
adecuada
aplicando las
tcnicas de manejo
del mismo.
Nombra e
identifica
vocabulario bsico
tcnico de su
especialidad.

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin

Enlaces dispuestos
en el LMS (Learning
Managent System)
para envo y
emisin de juicios
evaluativos de cada
actividad.

Lista de chequeo

Lista de Chequeo

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Ambiente(s) requerido:
Ambiente de navegacin (computador y conexin a internet).
Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.

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Ambiente de aprendizaje con Video Beam, Computador y parlantes.

Material(es) requerido:
Material interactivo de la actividad de aprendizaje 1.
Material descargable de la actividad de aprendizaje 1.
Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 1.
Diccionario Fsico.
5. GLOSARIO DE TERMINOS

Speech: discurso.
Dictionary: diccionario
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Diccionario online wordreference

Diccionario Cambridge edicin 20014
Para ampliar ms sus conocimientos ir a :
Cibergrafia

Cmo utilizar los diccionarios de ingls (http://elblogdelingles.blogspot.com/2008/12/cmoutilizar-los-diccionarios-de-ingls.html )

Diccionario Wordreference: ( http://www.wordreference.com )

Base de datos Diccionarios en Lnea: (http://www.lexicool.com/index.asp?IL=3 )

How to use a dictionary: (en ingls) http://www.wikihow.com/Use-a-Dictionary

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autor:
Instructor Bilingismo
Juan Pablo Prado Otero.
Centro de la Innovacin la Agroindustria y el Turismo, Rionegro, Regional Antioquia.
Revisin: Daniel Quinays.

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Febrero 15 de 2015.

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