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COLEGIO NUESTRA SEORA DEL ROSARIO

SUBSECTOR: FILOSOFA Y PSICOLOGA


PROF. FRANCISCO LOAYZA D.

P.T.

P.O.

Nota

30

PRUEBA DIAGNSTICO
FILOSOFA Y PSICOLOGA
IV MEDIO
Nombre:..... Curso:.............................

I. SELECCIN MLTIPLE: responda las preguntas que se presentan a continuacin. Encierre en un


crculo la respuesta que considera correcta. Use lpiz pasta. Est prohibido el uso de corrector. (20
puntos):
1. Las capacidades, cuya base se encuentra en el sistema nervioso y que permiten al ser humano
relacionarse con el mundo que habita y construye, se denominan:
a)
b)
c)
d)
e)

Procesos
Procesos
Procesos
Procesos
Procesos

fisiolgicos
psicolgicos
biolgicos
mentales
sociales

2. Indique cules de los siguientes procesos corresponden a procesos psicolgicos:


I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

Emocin
Memoria
Percepcin
Solo I
Solo II
Solo III
II y III
I, II y III

3. Sobre la percepcin es verdadero afirmar que:


I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

Es un proceso bipolar.
Es un proceso de seleccin.
Es un proceso de informacin-adaptacin.
Solo I
Solo III
I y III
II y III
I, II y III

4. El fenmeno mediante el cual el individuo deja de percibir un estmulo debido a que se acostumbr
a l, se denomina:
a)
b)
c)
d)
e)

Invisibilizacin
Habituacin
Atencin selectiva
Ilusin
Alucinacin

5. Dentro de las clases de aprendizaje, encontramos:

I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

Condicionamiento clsico
Condicionamiento operante
Condicionamiento instintivo
Solo I
Solo II
I y II
II y III
I, II y III

6. La fase de la memoria que permite organizar la informacin para atribuirle algn significado, se
denomina:
a)
b)
c)
d)
e)

Codificacin
Percepcin
Almacenamiento
Recuperacin
Ninguna de las anteriores

7. Sobre el lenguaje es verdadero afirmar que:


I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

Posibilita el pensamiento.
Es el sistema de signos ms importante de la sociedad humana, ya que permite la
acumulacin de significados y experiencias.
El lenguaje es posible gracias a las capacidades biolgicas del individuo.
Solo I
Solo III
I y II
I y III
I, II y III

8. Sobre el concepto de cultura es verdadero afirmar que:


I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

Es un concepto privativo de quien posee educacin, es decir, del ser culto o letrado.
La cultura no procede de la naturaleza biolgica del ser humano, sino que es un producto
humano.
Se refiere a un sistema de comportamiento compartido por los miembros de una sociedad.
Solo I
Solo III
I y II
II y III
I, II y III

9. El proceso por el cual el individuo absorbe la cultura, se integra en la sociedad y conquista su


propia personalidad, recibe el nombre de:
a)
b)
c)
d)
e)

Culturizacin
Etnocentrismo
Socializacin
Personalismo
Ninguna de las anteriores

10. Dentro de los factores que influyen en la conformacin de la personalidad, encontramos:


I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

La herencia biolgica
La cultura
La experiencia individual
Solo I
Solo II
I y II
II y III
I, II y III

11. El conjunto de hbitos de comportamiento que se van adquiriendo durante la vida se denomina:
a)
b)
c)
d)
e)

Temperamento
Personalidad
Emocionalidad
Carcter
Pulsiones

12. Indique mediante qu concepto(s) describe la psicologa social la personalidad:


I.
II.
III.

El mi o el conjunto de actitudes sociales internalizadas.


El yo o el ego.
El s mismo o la concepcin que tiene el individuo de s.
a)
b)
c)
d)
e)

Solo I
Solo III
I y II
II y III
I, II y III

13. El psiclogo Sigmund Freud postula que una de las instancias de la personalidad es el
inconsciente. Sobre l es verdadero afirmar que:
I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

Est compuesto de recuerdos y deseos reprimidos.


Es dinmico.
Los recuerdos que lo componen pueden llegar a ser fcilmente conscientes.
Solo I
Solo II
I y II
I y III
I, II y III

14. Sigmund Freud denomina a la estructura de la personalidad que se compone de elementos


conscientes, preconscientes e inconscientes:
a)
b)
c)
d)

El
El
El
El

YO
ELLO
SUPER YO
SUPER ELLO

15. Dentro de las etapas de desarrollo moral establecidas por Jean Piaget encontramos:
I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

Moral de obligacin o moral heternoma


Moral preconvencional o premoral
Moralidad de solidaridad entre iguales
Solo I
Solo III
I y II
I y III
I, II y III

16. Para Lawrence Kohlberg, existe una etapa del desarrollo moral que se caracteriza por intentar
definir valores y principios de validez universal, sobre los que reside el valor moral. Esta etapa se
denomina:
a)
b)
c)
d)

Etapa
Etapa
Etapa
Etapa

preconvencional
premoral
convencional
Postconvencional

17. La sexualidad es una dimensin fundamental del ser humano. Con respecto a ella, es posible
afirmar que:

I.
II.
III.

Es dinmica, ya que se desarrolla a lo largo de toda nuestra vida.


Los factores socioculturales tienen un papel esencial en el desarrollo de la sexualidad.
La sexualidad se reduce a factores relacionados con la reproduccin.

a)
b)
c)
d)
e)

Solo II
Solo III
I y II
II y III
I, II y III

18. En relacin al concepto de identidad personal, es verdadero afirmar que:


I.
II.

La identidad se construye en la interaccin con otros.


La identidad es un fenmeno eminentemente subjetivo, que contiene un fuerte componente
emocional.
La formacin de la identidad implica un proceso de reconocimiento y valoracin de la propia
individualidad, por lo que est asociado a la autoestima.

III.
a)
b)
c)
d)
e)

Solo I
Solo II
I y II
II y III
I, II y III

19. Dentro del concepto de identidad personal, una dimensin fundamental es la identidad sexual.
Sobre ella es verdadero afirmar que:
I.
II.
III.

La identidad sexual comienza en el momento de la concepcin.


La identidad sexual est influenciada por factores biolgicos.
La identidad sexual est influenciada por experiencias de aprendizaje.

a)
b)
c)
d)
e)

Solo I
Solo II
I y II
II y III
I, II y III

20. La dimensin que introduce el sentido en la sexualidad humana y en la que se encuentran


categoras como la identidad sexual, es:
a)
b)
c)
d)

Dimensin
Dimensin
Dimensin
Dimensin

biolgica
psicolgica
sociocultural
tica-filosfica

II. TRMINOS PAREADOS. Relacione los conceptos de la columna A con las definiciones de
la columna B. Coloque el nmero de la columna A correspondiente a la columna B. Hay un
concepto de la columna A que no posee su correlacin en la columna B (10 puntos)
Columna A
1. Inteligencia
2. Aprendizaje
3. Estmulos
4. Cultura
5. Conducta
6. Percepcin
7. Atencin
8. Psicologa
9. Alucinacin
10. Sensacin
11. Personalidad.

Columna B
____ Experiencias
comunidad.

compartidas

de

una

____ Cualquier forma de energa que incide


en nuestros sentidos y por tanto, a la que
podemos responder.
____ Proceso cognitivo a travs del cual
organizamos y damos sentido a los datos
provenientes de los sentidos.
____ Ciencia que estudia la conducta y los
procesos mentales.
____ Percepcin sin
estmulos externos.

objeto,

carente

de

____ Elemento estable de la conducta de un


individuo, que a su vez lo diferencia de los
dems.
____ Respuesta del organismo a los estmulos
exteriores.
____ Mecanismo de alerta y de seleccin
activa de la informacin recibida.
____ Asociacin de un estmulo exterior con
una respuesta del organismo
____ Cambio relativamente permanente de
conducta que ocurre como resultado de la
prctica.

Recuerda revisar tu prueba antes de entregarla