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Escuela Primaria Benemrita Leona Vicario

Ciclo Escolar: 2015 2016


1 ______
Nombre del alumno:
____________________________________________________________________
Nombre del maestro(a):
_________________________________________________________________
Fecha:
__________________________________________________________________________________

EXAMEN DEL TERCER


BIMESTRE

Asignatura
Espaol
Matemticas
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Formacin Cvica y
tica

Reactiv
os

Acierto
s

Calificaci
n

Firma del padre o


tutor

ESPA
OLde las palabras mgicas
El gran poder
Mariana era una nia caprichosa y presumida. Crea tener derecho a todo lo
que se le antojaba le perteneciera o no. Tambin crea ser la ms hermosa, la
ms inteligente, la mejor de todas las nias. Por esa razn pensaba que todos
deseaban jugar y pasar el tiempo con ella y por eso deban estar sumamente
agradecidos. Poda contestar de mal modo sin pedir disculpas o burlarse de los
dems sin medir las consecuencias, como cuando uno de sus amigos se cay
en la calle y ella en lugar de ayudarlo se ech a rer.
Un hada que pas justamente y vio lo que suceda, decidi darle una gran
leccin. Mariana debera aprender el gran poder de las palabras mgicas. El
hada toc a sus amigos con su varita y ellos rpidamente se cansaron de su
mala actitud y decidieron no salir ms al parque, se quedaron jugando detrs
de
la
reja
en
el
jardn
de
sus
casas.

Mariana sali y no los vio. Le llam la atencin que no pasaran a buscarla.


Justo a ella que era la mejor en todo y ahora tena una nueva bicicleta color
rosa.
-Qu tontos!- pens. Y sali a dar vueltas alrededor de su cuadra.
Al pasar por la cuadra vio a todos sus amigos disfrutando bajo un rbol.
Entonces les dijo:
-Tengo una bicicleta nueva! Pero los amigos no la
escucharon. Grit ms fuerte: -Ey, Aqu estoy yo! Pero los amigos parecan
estar sordos.
Volvi preocupada a su casa, y le pidi a su mam una mueca nueva: -Quiero
una mueca Barbie con vestido de princesa. El hada tambin toc con su
varita a sus padres. -Pero si tienes veinte muecas. Juega con esas- respondi
la madre.
-Ya te dije que quiero una con vestido de princesa mam.
-Pues no!- dijo la madre por primera vez, ya que nunca le haba negado nada.
Mariana hizo un gran berrinche, se tir al suelo pataleando y gritando. Pero su
madre hizo
odos sordos hasta que se calm. Se encerr en su habitacin a estudiar la
leccin para

el da siguiente. La aprendi a la perfeccin para dejar a todos


boquiabiertos. Pero el
hada madrina, tambin sacudi su varita sobre la maestra y los compaeros.
Cuando
lleg el momento de participar la maestra pidi que levantaran las manos y
Mariana la
levant rpidamente al grito de Yo, yo, yo! La maestra, pareca no verla ni
escucharla.
Todos los que levantaron la mano participaron, menos Mariana que se revolva
de rabia
en su mesabanco.
Volvi a su casa muy triste. Jams le haba pasado algo as. Y no saba como
hacer para
revertir esta dificultad. Pens y pens sin encontrar la solucin del problema
que la
afectaba. Mientras dorma el hada se le apareci en sus sueos y le ense la
importancia del poder de las palabras mgicas: perdn, por favor y
gracias.
Al da siguiente Mariana le pidi perdn a su mam por el berrinche y le dio las
gracias por la nueva bicicleta. Fue a visitar a sus amigos y les pidi por favor
que abrieran la reja para jugar con ellos, y sus amigos la dejaron pasar. Luego les
dio las gracias por invitarla. Luego le pidi perdn a uno de sus amigos por
haberse redo cuando se cay adolorido en la calle. Y l la perdon. En el colegio,
pidi por favor que le permitieran dar su leccin y la maestra la felicit. Mariana
aprendi el gran poder de las palabras mgicas.

1.-Contesta lo que se te pide y encierra de rojo la pregunta:


2.- Cmo se llama la nia del cuento?
______________________________________________________________

3.- Escribe dos palabras mgicas.


______________________________________________________________

4.- Colorea de rojo los signos de interrogacin.

5.- Realiza una descripcin del pavo.

El pavo es

6.9. Observa los dibujos y nelos con el artculo que le


corresponde.

El
Las
Los
La
10-13.- Separa en slabas las siguientes palabras

pelota

Felipe

mesa

maleta

14-15.- Lee el siguiente texto y despus busca las rimas y


encirralas.
A la vbora, vbora, de la mar,
de la mar, por aqu pueden
Sista la serpiente
pasar.
vive muy sonriente,
Los de adelante corren mucho
usa la sombrilla
y los de atrs se quedarn.
cuando se sienta en la silla.

mar rima con ______________


____________

sombrilla rima con

16-20.-Une con una lnea las palabras que riman.


peln

perro

maleta

moto

cerro

gato

foto

paleta

pato

ratn

21-22.- Escribe dos palabras que describan cada imagen.

Mi mam es:

La mesa es:
___________

___________
5

23-32.- Escribe el nombre de los siguientes dibujos.

Toma de lectura
1. familia
2. tela
3. Telma
4. Toms
5. ta
6. moto
7. Rodolfo
8. salir
9. molestar
10.domin
11.rosal
12.rata
13.terremoto
14.ro
15.tierra
16.remo
17.suma
18.pastel
19.palo
20.topo
21.ropa
22.pelota
23.Diana
24.limpiar
25.alisar
26.pipo
27.amar

28.fondo
29.arpa
30.fuente
31.papito
32.sapito
33.arropa
34.apio
35.Nemo
36.napolitano
37.firma
38.espuma
39.neto
40.nata
41.antena
42.enano
43.palma
44.da
45.pulpo
46.paleta
47.pisa
48.pesa
49.piso
50.sopa
51.liso
52.papel
53.piel
54.pulpa

55.sapo
56.pies
57.asma
58.pila
59.pasos
60.espa
61.ruido
62.espeso
63.dama
64.pasas
65.patio
66.piloto
67.parte
68.puerta
69.foto
70.palomitas
71.paloma
72.Paula
73.Pamela
74.amapola
75.lupa
76.Lupita
77.Natalia
78.pistola
79.pala
80.pelo

Puedo leer _______ palabras en 1 minuto

MATE
MTIC
AS

Fecha:

_____________________________________________________________________
1.6. Escribe el antecesor y sucesor de cada numero

Completa correctamente las siguientes series numricas:

7.-

23

25

10

8.-

20

29

9.-

41

42

45

10.- Ordena correctamente la siguiente serie numrica, de menor a


mayor sobre la lnea:

12

10

20

18

11.- Colorea como se te indica.


tres azul claro

once -

verde fuerte

quince - amarillo

siete azul fuerte

doce -

caf

dieciseis - anaranjado

diez - verde limn

catorce - rojo

diecinueve - morado

12 -19.- Une con lneas de colores las operaciones con su


9
9
1
13
resultado:
-7
+7
8
-5

8
+5

12

5
-4

5
+4

16

8
-4

8
+4

15

20.- El cumpleaos de Fernando es el 12 de Mayo. Encierra de rojo


el mes en el que se seala correctamente esa fecha.

21-22.- Completa la serie de forma descendente,.

23.- Colorea el mes en el que cumples aos y encierra el da que


los cumples.

24.- Une los puntos en orden para completar la imagen.

25.- Observa los nmeros y escribe el que hace falta.

26-30.- Dictado de nmeros

Fecha:

EXPL
ORACI
N DE

_____________________________________________________________________

1.- Colorea la vela que indica los aos que tienes.

2.- Escribe el da de tu cumpleaos:

3-4.- Clasifica los animales.

Animales terrestres

Animales acuticos

5-8.- Escribe antes o ahora segn corresponda a estos


acontecimientos de tu vida.

9.- Dibuja a los miembros de tu familia y escribe sus nombres.

Mi
Famili
a

10-14.- Colorea de amarillo los meses del ao y de rojo los das de


la semana.

enero

febrer
viern
o
es
agos
lune

to

15-20.- Une con una lnea los juguetes.

ayer
hoy

21.- Dibuja tu juguete favorito.

22-25.- Ordena del 1 al 4 los acontecimientos importantes de tu


vida.

FORM
ACIN
CVIC
AY
TICA

Fecha:
___________________________________________________
1. Colorea la bandera de Mxico.

2-5.- Colorea las acciones que no muestren


respeto.

6-8.- Colorea las necesidades que tienes a tu edad.

escuela

hospitales

juguetes

parque

dulces

9-12.- Une con una lnea a las personas con el lugar que requieren.
Centro de
adultos
mayores

Escuela

Escuela
para
invidentes

13.- Colorea a la nia que respeta el medio ambiente y ponle una


cruz al dibujo de la nia que no respeta el medio ambiente

14.- Colorea el circulo de azul donde se cuida el agua y de rojo


donde se desperdicia el agua.

15.calendario

Encierra en el
el da de la Bandera.

F E B R E R O
D

10 11 12 13

14

15 16 17 18 19 20

21

22 23 24 25 26 27

28

Felicidades!
Has terminado tu
examen.

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